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NOMBRE DE LA PÁGINA: juegos arcoíris
DIRECCIÓN URL: https://www.juegosarcoiris.com
AUTORES / EDITORES: [email protected]. PATROCINADORES
PRINCIPALES DESTINATARIOS: ALUMNOS - PROFESORES - FAMILIAS
LIBRE ACCESO: SI - NO -/// - INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///-PRINCIPALES SERVICIOS QUE PROPORCIONA: Informativos / Instrumentos para la búsqueda de información
- Noticias X- Agenda
- Acceso a : radio, TV, prensa...
- Legislación sobre temas educativos X- Diseños curriculares base, programas de les materias y asignaturas
- Información sobre recursos educativos: libros, software, vídeos... X- Selección comentada de páginas web de interés educativo. X- Listado de centros de recursos y bibliotecas (catálogo de servicios...)
- Listado de centros, recopilación de la oferta educativa por ciudades, barrios...
- Información concentrada de las ofertas de formación permanente
- Ofertas: viajes, productos diversos...
- Buscadores de Internet, metabuscadores, índices temáticos...
Formativos para el profesorado
- Recopilación de experiencias educativas, buenas prácticas, didáctica... X- Recopilación de consejos y reflexiones sobre el uso de les NTIC en la escuela
- Cursos diversos, actividades de aprendizaje on-line
Recursos didácticos
- Recursos educativos utilizables gratuitamente X- Materiales diversos para estudiantes: apuntes, trabajos, exámenes...
- Diccionario / enciclopedia básica /Biografías
- Atlas y mapas de todo el mundo
- Manuales NTIC XAsesoramiento - Asesoramiento didáctico X
- Asesoramiento informático X- Asesoramiento legal X- Asesoramiento sobre la educación de los hijos y gestión de la familia
- "El profesor particular en casa"
Canales de comunicación
- Bolsa de trabajo
- Anuncios: segunda mano..
- Acceso a foros: listas, news, chats...
Instrumentos para la comunicación
- Servicios de correo electrónico: buzón de correo X- Servicio de "web mail"
- Espacios web para crear páginas web
- Creación de foros
- Traductor on-line
Entretenimiento - Juegos on-line X- Postales, felicitaciones, música...
ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración
<small>Relevancia, interés de los servicios que ofrece…………………..
<small>Facilidad de uso e instalación de los
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
. .X . .
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![Page 2: Nombre de la página](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022092617/58e985a21a28aba6498b5b7b/html5/thumbnails/2.jpg)
visualizadores……….....
Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...
Múltiples enlaces externos .......................................................
Canales de comunicación bidireccional.................................
<small>Servicios de apoyo on-
.X . . .
XX
<small>Entorno audiovisual: </small>presentación, pantallas, sonido, letra……
<small>Elementos multimedia: </small>calidad, cantidad………………………..
<small>Calidad y estructuración de los contenidos………………..
Estructura y n<small>avegación por las actividades, </small>metáforas……
Hipertextos descriptivos yactualizados……………………………..
<small>Ejecución fiable, velocidad y visualizaciónadecuada, ……
Originalidad y uso de tecnología avanzada………………..<small> </small>
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Atractivo, c<small>apacidad de motivación,</small>interés…………………….....
<small>Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.
<small>Recursos para buscar y procesar datos…………………….
Potencialidad de los r<small>ecursos didácticos: síntesis, resumen..</small>
EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
X X
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OBSERVACIONESAspectos más positivos del portal:. Nos gustó mucho la página por la diversidad de actividades que ofrece.Aspectos más negativos del portal:.Otras observaciones
VALORACIÓN GLOBAL DEL PORTALEXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA
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![Page 3: Nombre de la página](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022092617/58e985a21a28aba6498b5b7b/html5/thumbnails/3.jpg)
Los servicios que ofrece (es completo)....................................
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