Nombre: Curso: 3°: Fecha: Puntaje total: 33 puntos
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1 Colegio Sol de Chile – Lo Espejo Departamento de Historia, Geografía y CCSS Profesora: Jacqueline Reyes Ávila / 3° Básico 2020 Nombre: ________________________________________________________________ Curso: 3°: _______ Fecha: _____________________ Puntaje total: 33 puntos Puntaje obtenido: ________________ Nota: _______________ %: _____________ GUÍA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES II SEMESTRE GUÍA N°1: LÍNEAS IMAGINARIAS, CONTINENTES Y OCÉANOS DE LA TIERRA” Objetivo: Comprender diferentes características geográficas de la Tierra (hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos) mediante identificación en planisferio, valorando el trabajo limpio y ordenado en la guía. Comparar algunas características de los continentes de la Tierra.
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C o l e g i o S o l d e C h i l e – L o E s p e j o
D e p a r t a m e n t o d e H i s t o r i a , G e o g r a f ía y C C S S
Profesora: Jacqueline Reyes Ávila / 3° Básico 2020
Nombre: ________________________________________________________________
Curso: 3°: _______ Fecha: _____________________ Puntaje total: 33 puntos
Puntaje obtenido: ________________ Nota: _______________ %: _____________
G U Í A D E H I S T O R I A , G E O G R A F Í A Y C I E N C I A S S O C I A L E S
I I S E M E S T R E G U Í A N ° 1 : L Í N E A S I M A G I N A R I A S , C O N T I N E N T E S Y O C É A N O S D E
L A T I E R R A ”
Objetivo:
Comprender diferentes características geográficas de la Tierra (hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos) mediante identificación en planisferio, valorando el trabajo limpio y ordenado en la guía.
Comparar algunas características de los continentes de la Tierra.
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“Líneas imaginarias de la Tierra”
Para representar la Tierra podemos utilizar globos terráqueos, que se
asemejan a la forma de nuestro planeta, o mapas, que nos permiten ver al
planeta como si fuera un plano. El mapa que muestra toda la Tierra se llama
planisferio y, al igual que el globo terráqueo, muestra las grandes porciones de
tierra o continentes y los océanos o masas de agua que los rodean.
Los globos terráqueos y los mapas tienen una serie de líneas que van de norte
a sur y que se intersectan con otras que van de este a oeste.
Estas líneas forman una red cartográfica, fundamental para ubicar cosas,
personas o lugares en la Tierra.
Esta red cartográfica se organiza a partir de dos grandes líneas de referencia:
Línea del ecuador, que divide a la Tierra en dos mitades o hemisferios,
el hemisferio norte y el hemisferio sur.
Línea de Greenwich, que divide a la Tierra en dos hemisferios, el este u
oriental y el oeste u occidental.
Los trópicos y círculos polares
Además de la línea del ecuador, existen cuatro paralelos de gran
importancia para ubicarse en la Tierra:
Los dos trópicos.
los dos círculos polares.
Los trópicos se ubican paralelos a la línea del Ecuador. En el hemisferio norte
se encuentra el trópico de Cáncer y el hemisferio sur, el trópico de Capricornio.
Los círculos polares se encuentran aproximadamente a los 66º de latitud de
cada hemisferio. En el hemisferio norte se encuentra el círculo polar ártico y en
el hemisferio sur, el círculo polar antártico.
¡Hola amigos y amigas! Nos volvemos a ver. Espero te
encuentres bien junto a toda tu familia y cuidándote.
En esta guía veremos un nuevo tema, para lo cual te invito a
leer el siguiente texto sobre las líneas imaginarias de la
Tierra.
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Esarrollar las
I. En el planisferio debes dibujar y escribir el nombre de
las siguientes líneas imaginarias de la Tierra siguiendo la
clave de colores. (0,5 pto. c/u. Total 5 ptos.)
1. La línea del Ecuador: ROJO.
2. El trópico de Cáncer y de Capricornio VERDE.
3. Los círculos Polares: MORADO.
II. Ahora, siguiendo en el planisferio ubica y escribe el nombre de los 5
océanos donde corresponda. (1 pto. c/u. Total 5 ptos.)
III. Por último, pinta los 6 continentes según la clave de colores.
(1 pto. c/u. Total 6 ptos.)
1. América: VERDE
2. África: ANARANJADO.
3. Europa: ROSADO
4. Asia: ROJO.
5. Oceanía: AMARILLO
6. Antártica: BLANCO
Ahora vamos a realizar las actividades en el siguiente mapa llamado Planisferio.
Pero antes de realizarlas te invito a ver dos videos, en compañía de un adulto y
luego leer las instrucciones para desarrollar las actividades en planisferio de la
página n°3. Los links para ver los videos son:
Líneas imaginarias: https://www.youtube.com/watch?v=F8aNWn7Xhag Continentes y océanos: https://www.youtube.com/watch?v=AhqKhO0O_rs&t=7s
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IV. El siguiente párrafo tiene cuatro errores. Identifícalos y subráyalos con
color rojo. (1 pto. c/u. Total 4 ptos.)
V. Luego escribe el párrafo de forma correcta, abajo del recuadro,
corrigiendo los errores que tenía. (1 pto. c/u. Total 4 ptos.)
Además _____________________________________________________________________________
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Además de Greenwich, existen otros paralelos muy relevantes para
localizar lugares. Se trata de los círculos tropicales y los círculos
polares. En el hemisferio norte se encuentra el trópico de Capricornio
y el círculo polar ártico, mientras que en el hemisferio sur se localizan
el trópico de Cáncer y el círculo polar antártico.
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VI. Te invito a escribir una carta a un niño o niña pero que viva en otro
continente diferente al tuyo, explícale como es tu continente,
considerando las siguientes categorías: ubicación geográfica, idioma,
clima y paisaje. Menciona al menos 2 semejanzas y 2 diferencias entre
ambos continentes. Considera los criterios que aparecen en la tabla
para escribir tú carta. Elige 2 criterios que desees de la pauta para
establecer las semejanzas y diferencias y escríbelos con color rojo en tu
carta.
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A continuación te dejo los link con algunas características de los
continentes que te pueden servir para escribir tu carta.
África: https://www.youtube.com/watch?v=vJyEWUAO7JM
Europa: https://www.youtube.com/watch?v=t0Fz7Dsr8rg
América: https://www.youtube.com/watch?v=TZmoy7I89h0
Asia: https://www.youtube.com/watch?v=spx_GTAIhNk
Criterios Puntaje
ideal
Puntaje
obtenido
1. Ubicación geográfica. 1
2. Idioma. 1
3. Clima. 1
4. Paisaje. 1
5. Semejanzas (mencionar 2) 2
6. Diferencias (mencionar 2) 2
7. Escritura (realizada por el/la estudiante) 1
Total
9 ptos.
