Nombre · 2020-03-20 · SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES: Busca con tu lupa todos los objetos que...
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EDUCADORA DIFERENCIAL JULIA GÓMEZ SAAVEDRA
Nombre:
BIBLIOTECA ESCOLAR CRA
1° Básico A EDUCADORA DIFERENCIAL
Julia Gómez Saavedra
GUÍA CRA N°2 “No Funciona la tele”
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: ✓ Conocer la historia del plan lector No funciona la tele” mediante inferencias. ✓ Extraer información implícita de la lectura.
Observa los acontecimientos ocurridos en la historia y marca la alternativa correcta.
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EDUCADORA DIFERENCIAL JULIA GÓMEZ SAAVEDRA
Observo y marco.
Observo y marco las tres diferencias que hay en cada ilustración con color rojo. Luego coloreo a libre elección.
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EDUCADORA DIFERENCIAL JULIA GÓMEZ SAAVEDRA
Colorea a elección tu propio separador de libros.
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Antes de comenzar con el trabajo de las vocales, es importante que sepas
cómo éstas se escriben.
¡ATENCIÓN!
SIGUE CON TU DEDITO LA FLECHA Y REPITE EN VOZ ALTA LO SIGUIENTE PARA LA e MINÚSCULA:
PESTAÑA, ME DEVUELVO Y GANCHO.
Escribe la vocal e varias veces en la cuadrícula. Recuerda saltarte 2 cuadraditos hacia al lado.
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No podemos darnos abrazos físicamente pero te mando abrazotes
virtuales.
Ahora… a aprender a escribir la vocal o.
SIGUE CON TU DEDITO LA FLECHA Y REPITE EN VOZ ALTA LO SIGUIENTE PARA LA o MINÚSCULA:
PELOTITA Y SOMBRERITO.
Escribe la letra vocal o varias veces en la cuadrícula. Recuerda saltarte 2 cuadraditos hacia al lado.
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REALIZA LA SIGUIENTE LECTURA DE VOCALES.
INSTRUCCIONES:
-SI LAS LEES BIEN PINTA LA CARITA FELIZ DE LA PROFESORA NICOLE. -SI SE TE DIFICULTÓ O NO PUDISTE LEERLA PINTAR LA CARITA TRISTE DE LA PROFESORA NICOLE.
_ai _eu _oe _iao
_eoe _uai _auo _oiu
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2. Busca y pinta la vocal e.
Nombre:
1. Pinta los objetos que comiencen con la letra e.
LENGUAJE: 1º A PROFESORA: Nicole Constanzo M.
GUÍA Vocal E
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. (O.A 3) Contenido: Los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica) Vocal e. Habilidad (es): Identificar
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3. Pinta los dibujos que terminen con la vocal e.
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2. Busca y pinta la letra o.
Nombre:
1. Dibuja dentro de la olla 3 objetos que comiencen con la letra “o”. Dibuja fuera de la olla 3 objetos que terminen con la letra “o”
LENGUAJE: 1º A PROFESORA: Nicole Constanzo M.
GUÍA Vocal O
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. (O.A 3) Contenido: Los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica) Vocal o. Habilidad (es): Identificar
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3. Une el dibujo con las vocales que correspondan.
correspondan. Unir el dibujo con las vocales que 3.
4. Busca y Pinta la letra o.
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5. Escribe la letra inicial de cada dibujo.
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EDUCADORA DIFERENCIAL JULIA GÓMEZ SAAVEDRA PROGRAMA INTENGRACIÓN ESCOLAR
“sonido inicial vocálico” CONCIENCIA FONOLÓGICA: Sigue las líneas de la vocal con lápiz grafito e identifica los objetos que comienzan con
sonido inicial vocálico E y colorea.
LENGUAJE: 1° Básico.
EDUCADORA DIFERENCIAL: Julia Gómez Saavedra
GUÍA DE APOYO
Vocal E OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y silabas. (O.A 3) Contenido: Los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica) Vocal E. Habilidad (es): Identificar
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DISCRIMINACIÓN VISUAL: En la siguiente sopa de letras, debes encontrar la vocal E; Pero antes debes
seguir la siguiente regla: 1.- Colorear de azul la vocal E mayúscula y verde en minúscula.
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EDUCADORA DIFERENCIAL JULIA GÓMEZ SAAVEDRA PROGRAMA INTENGRACIÓN ESCOLAR
Instrucciones: Pinta la siguiente lupa del color que más te guste y luego recorta, la utilizarás en la siguiente actividad.
¡Debes sacarte una foto utilizando la lupa ya
que la necesitaras para la siguiente actividad!
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“BUSQUEDA DE OBJETOS” SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES: Busca con tu lupa todos los objetos que comienzan con sonido inicial
vocálico E.
1.- Encierra en un círculo todos los objetos que comienzan con la vocal E.
2.- Colorea de color azul todos los objetos que descubriste.
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Instrucciones: Busca en diarios y/o revistas objetos que comiencen con
sonido inicial vocálico A y E; Recorta y pega en los espacios correspondientes.
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Te ayudaré jugando.
¡MOMENTO DE DISTRAERNOS Y JUGAR. INGRESA AL SIGUIENTE LINK PARA
PRACTICAR LAS VOCALES.
https://arbolabc.com/juegos-de-vocales
Para terminar con la lección de las vocales, responde la siguiente pregunta: ¿Para qué nos sirve aprender las letras mayúsculas? Da 2 ejemplos con la vocal e y o.