Noción de educación
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Noción de educaciónCreencias sobre la educación que obturan el trabajo con los medios y las tecnologías
Jorge Huergo
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Según Freire
La educación como guardiana de la cultura.
Deben privilegiar una racionalidad instrumental.
Procura orden, control y dominio.
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la educación preparación para…
Pasaje del mero estar al ser alguien
( Kusch1970) Para ser adulto,
ciudadano, trabajador, consumidor.
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Contraposición
Saúl Taborda la educación debe
considerar al : Niño como niño Joven como joven y
no como adulto en potencia
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Taborda sostiene que la educación en vez de ser la preparación para la vida, debe ser: LA VIDA MISMA.
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Máxima Cartesiana
La educación debe circular alrededor la lectura y escritura.
Único medio para lograr conocimiento claro y distinto.
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Ésta se produce en forma:
Escalonada Lineal Secuencial En edades y etapas
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Contra producción
Devaluación de las culturas orales primarias y secundarias
Las primeras de interlocución y expresión corporal
Las otras gramaticalizadas por los medios y las nuevas tecnologías
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Postura de Huergo
La educación está ligada a la escolarización
Educación como proceso social Formación de sujetos y subjetividades No solo contenidos escolares Asociación de productos mediáticos Pares con los que interactúa
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El lenguaje como medio
Zona de articulaciones entre experiencias y lenguaje.
La subjetividad se forja en el lenguaje.
Hace posible las experiencias de autonomía y transformación
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Material adicional Video recomendación
http://youtu.be/-1Y9OqSJKCc
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Bonus Track
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Bibliografía
Imágenes de google
Los medios y tecnologías en educación Por Jorge Huergo Videos: http://youtu.be/gc18b-lUv0c http://youtu.be/AZ3JmuaUrxs
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Trabajo realizado para la cátedra de Integración Areal II
Prof. RamosCarrera : Prof. de Historia IIAlumnas: Iturralde R. Vallejos E.ISFD N° 186