NO IMPRIMIR LENGUAJE · En toda narración, los personajes realizan diferentes acciones....
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LENGUAJE Material semana 10 - 3° básico. Profesoras: - Michelle Cabello - Y essenia ibarra Colegio Aurora de Chile Rancagua NO IMPRIMIR
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LENGUAJEMaterial semana 10 - 3° básico.Profesoras:- Michelle Cabello- Yessenia ibarra
Colegio Aurora de ChileRancagua
NO
IMPRIMIR
¡Bienvenidos!Hola Queridos Estudiantes
¿Cómo están?
Esperamos estén muy bien en sus casas.
Hemos preparado esta clase con mucho cariño para ustedes.
¿Qué necesitas para desarrollar esta clase?
Computadora
Tablet
Celular
Lápiz de mina
Lápiz rojo para
mayúsculas
Goma de borrar
Cuaderno de
asignatura
Texto escolar
Un lugar cómodo
para estudiar
Lo que tengas en casa…
E
S
E
N
C
I
A
L
¡Iniciemos la clase!
Solo observa…
¿Que
observas?
¿De qué crees
que tratará
esta clase?
Objetivo:
Leer y comprender un cuentomediante apoyo del textoescolar.
Escribe en tu cuaderno
Ruta de aprendizaje
Activar conocimientos previos mediante preguntas
Leer un texto
Realizar actividades en texto escolar
Evaluar lo aprendido.
Lee la ruta de aprendizaje para que
conozcas qué actividades
realizarás en la clase para lograr el
objetivo
Página 10
Actividad en
texto
escolar.
Lee.
PALABRA DE
VOCABULARIO
Página 12
Desarrollemos
las actividades
Página 14
RECREO
CEREBRAL
Escribe en tu cuaderno
Secuencia narrativa
En toda narración, los personajes realizan diferentes acciones. Generalmente estas acciones se presentan en un orden cronológico, es decir, según cómo ocurrieron, y forman una secuencia narrativa.
Dentro de la secuencia narrativa los hechos suelen organizarse en inicio, desarrollo y desenlace.
Inicio Es el comienzo de la narración, se describe el lugar
donde suceden los hechos, se presentan los
personajes y se explica la situación en la que se
encuentran.
Desarrollo
Comienza cuando ocurre un problema en la
narración, lo que da paso al desarrollo de las
acciones.
Desenlace
Es el final de la narración, donde se resuelve la
situación problemática que se presentó a lo largo de
la historia.
Actividad: en tu cuaderno
desarrolla la guía de
trabajo (tarea)
Tarea
¡Cerremos la clase!
¿Cuál es el propósito comunicativo de un cuento?
a)Expresar emociones.
b)Narrar y entretener al lector.
c) Dar instrucciones para leer mejor.
d)Informar sobre algún acontecimiento.
Actividad de forma oral
Activar conocimientos previos mediante preguntas
Leer un texto
Realizar actividades en texto escolar
Evaluar lo aprendido.
Revisa la ruta de aprendizaje… ¿Qué aprendiste hoy? ¿Cómo lo aprendiste? ¿Lograste el objetivo?
Cuéntale a tu apoderado qué aprendiste
