Número 101, octubre 2010 - SCEA€¦ · Comencem el nou curs amb moltes energies! S‟agraeix la...

1
Número 101, octubre 2010 ACTUALITAT DE LA SCEA ACTUALITAT DE LA SCEA La Societat Balear d‟Educació Ambiental va celebrar el passat 1 d’octubre la festa pel seu 25è aniversari!. Resposta de la SCEA davant la decisió de les escoles d'eliminar les colònies i sortides Trobada de la Xarxa “Educació Pirineus Vius” El Fem Campanya acaba la primera etapa amb èxit. EL SOCI DEL MES Aquest mes us presentem al soci Josep Maria Llorach, un dels socis més actius vinculat a la SCEA des dels seus inicis. LES VOCALIES INFORMEN… Recomanacions documentals del SDEA Nota de premsa de l‟Obrador del Tercer Sector FEEA Grup de treball del Fòrum 2000+10, apunteu-vos-hi! FORMACIÓ SUBVENCIONS, PREMIS I AJUTS SABEU QUE... DONEM LA BENVINGUDA A... ... Josep Mª Garcia, núm. de soci 456 LES VOCALIES INFORMEN EL SÒCI DEL MES SCEA Societat Catalana d’Educació Ambiental C. Aragó 281, 1r 1a. 08009 Barcelona. Tel. 93 488 29 79 Fax 93 487 32 83 A/e: [email protected] SDEA Servei de Documentació d’Educació Ambiental C. Nil Fabra 20. 08012 Barcelona. Tel. 93 256 25 92 A/e: [email protected] Trobada de la Xarxa “Educació Pirineus Vius” 28,29 i 30 de setembre, a Pi del Conflent (Catalunya Nord-Pirineus Orientals, França) Tres dies per trobar-se la xarxa d‟entitats que treballen per la conservació, la divulgació i l‟educació ambiental als Pirineus. Es tracta d‟una trobada anual per fer el seguiment dels diferents programes, intercanviar, debatre i mostrar materials pedagògics entre equips que treballen per la conservació, la preservació i millora dels Pirineus. Un dels reptes ha estat dinamitzar, crear xarxa a casa nostre i esdevenir uns veritables “partenaires”. Els estudis que porten a terme els diferents grups de treball del programa Pirineus Vius estan finançats per els governs de Catalunya, de l‟Aragó, d‟Andorra, Viveros y repoblaciones de Navarra, Diputación Floral de Alava i el govern Francès. Hem de dir, que si bé de la vessant francesa hi havia una vintena d‟entitats, de la catalana, la participació va ser molt escassa, per no dir nul·la. La SCEA, va estar convidada per presentar l‟entitat, fer una reflexió conjunta sobre l‟estat de l‟educació ambiental, i si es possible esdevenir un nou vincle per augmentar l‟efectivitat de la xarxa. A la presentació hi van anar en Lluís Pagespetit i la Margarida Feliu. S‟han fet propostes per a convidar als socis de la scea a la zona pirinenca, per tal de que formin part de l‟equip tècnic transfronterer, en una primera fase com a col·laboradors i potser més endavant com a membres actius. Val a dir que els companys de la part nord han estat molt hospitalaris i receptius a propostes que puguin millorar l‟efectivitat de les campanyes educatives que tenen endegades, sobre el milà reial, l‟ós, l‟escorpí, el voltor i el desman, entre d‟altres, i materials didàctics sobre els boscos madurs (l‟Hèctor l‟arbre mort), les formigues roges o els jocs sobre l‟ós o la gestió del territori. Seguim Fent Campanya Comencem el nou curs amb moltes energies! S‟agraeix la tasca dels nou centres que van participar el curs passat en el programa, convidant-los a l’Acte de signatura del Compromís Ciutadà per la Sostenibilitat 2010 organitzat per l‟Agenda 21 Escolar. Durant l‟acte, que es va celebrar al Saló de Cent de l‟Ajuntament de Barcelona el passat dimecres 6 d‟octubre, es va fer entrega a aquests nou centres dels diplomes de reconeixement per l‟esforç dedicat en el Fem Campanya A més, el dia de l‟acte es va inaugurar l’exposició del Fem Campanya, que recull una mostra de les campanyes que han realitzat els 9 centres durant el curs 2009-2010. Al ser un projecte de ciutat s‟arribarà a tots els districtes de Barcelona, així doncs, l‟exposició anirà itinerant fins el 22 de desembre per centres cívics, biblioteques, centres de recursos i altres equipaments de la ciutat. També es realitzaran 5 sessions de (in)formació als equipaments que acullin l‟exposició on es convocarà al professorat interessat en adherir -se al programa i a un parell de mestres ja adherits per a que aquests expliquin a la resta de participants la seva experiència durant el curs passat Si voleu anar a visitar l‟exposició, la podreu trobar a: Us seguirem informant!! FORMACIÓ 1. Curs de formació en metodologies participatives i educació ambiental Què hi ha darrera dels aliments que mengem? Efectes del sistema agroalimentari sobre el canvi climàtic i la biodiversitat, organitza Rai, Barnamil i Xicoria. 16-17, 23-24 i 30-31 d’octubre, c/ Carders 12, Barcelona. Pràctica en un institut de secundària o en un grup d'adults. Més informació i també a [email protected] , 93 2681321. Inscripcions fins al 8 d'octubre! 2. Curs Sistemes integrats de gestió. El COAMB us proposa un curs complet sobre Sistemes Integrats de Gestió que capacitarà als assistents per la comprensió i aplicació de les normes de qualitat, medi ambient, seguretat i salut, i gestió ètica. La formació tindrà lloc entre els dies 8 de novembre i 1 de desembre amb una durada total de 24 hores. Les 7 sessions teòriques tindran lloc al Recinte de l'Escola Industrial, a l'Aula 3A de l'edifici Vagó (C/ Comte d'Urgell, 187, Barcelona). Més informació . 3. Curs avançat de Participació Ciutadana: Eines per a projectes ambientals. El COAMB i la Direcció General de Participació Ciutadana us conviden a un curs sobre eines de participació aplicades a projectes ambientals que s'adreça a persones amb coneixements introductoris sobre la temàtica. La formació és gratuïta i tindrà lloc els dies 9, 11, 16 i 19 de novembre. Més informació . 4. Curs d’Elaboració d'activitats d'educació ambiental impartit per Josep Maria llorach a la Universitat Oberta de Catalunya. Del 21 d'octubre al 17 de novembre. 25 h. Més informació . 5. Curs d’Astronomia pràctica a l’Observatori Fabra. Un repàs a l‟observació visual i fotogràfica del cel i dels diferents fenòmens celests, amb claus per la utilització i compra d‟instrument per a l‟observació. Del 19 d'octubre al 14 de desembre. Més informació . 6. Curs Gestión del Patrimonio Geológico y la Geodiversidad en Espacios Naturales Protegidos, organitzat per Fundació d'Estudis d'Olot, el Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa i Europarc Espaa. Amb la finalitat de tractar la investigació, la conservació i la divulgació de i ús públic, abordant els elements que es consideren claus per una gestió adient. Inscripcions fins el 22 d’octubre. Més informació . SUBVENCIONS, PREMIS I AJUTS - Ajuts a projectes d’investigació de la Fundació Mapfre. Suport econòmic per a la realització de projectes d'investigació en diferents àrees, entre elles la de Prevenció i Medi Ambient. Les accions subvencionables són aquelles relacionades amb la conservació dels recursos naturals, l'estalvi d'energia, la prevenció de la contaminació ambiental i l'educació mediambiental. Termini: 9 d'octubre de 2010. Consulta aquí les bases de la convocatòria . - S‟obre la convocatòria pública per adjudicar 5 beques de 5000 euros per a la recerca en la prevenció de residus de l'Entitat Metropolitana de Medi Ambient per al curs 2010- 2011. El termini de presentació de candidatures acaba el 15 d'octubre de 2010. Podeu consultar el Butlletí oficial de la Província (BOP) per a més informació. - Beca d'investigació en educació a l'OCDE. La Fundació Jaume Bofill, en col·laboració amb l'OCDE, obre una convocatòria de beca d'investigació per a l'any 2011 adreçada a persones que vulguin fer una estada en el Centre de Recerca i Innovació en Educació (CERI) de l'OCDE a París. El darrer dia per a la presentació de la candidatura i documentació és el 30 d‟octubre. Més informació . - Premi Disseny per al Reciclatge 2011. L'objectiu del Premi de l‟Agència de Residus de Catalunya, en aquesta sisena edició, és distingir productes, projectes i estratègies que hagin integrat i considerat, en el seu disseny i/ o procés d'elaboració, criteris de reciclatge i/o reciclabilitat, materials reciclats, reciclables i/ o biodegradables. Podeu consultar la informació del premi a la web de l‟ARC , Tel. 935 673 300, mail: prevencioifomentreciclatge@ge SABEU QUE... El programa Llars Verdes torna a Barcelona, Sant Cugat i Sant Just! Un programa d‟aprenentatge col·lectiu, on trobaràs una sèrie de tallers gratuïts, assessorament personalitzat, també obsequis que t‟ajudaràn a tenir una llar més verda. Consulta el tallers i activitats al seu blog ! L‟Agenda 21 de Barcelona us convida a assistir a la jornada de portes obertes del dipòsit d'aigües pluvials Urgell, que tindrà lloc el proper dissabte 9 d'octubre a les 11.30h. al c. Urgell cantonada c. Mallorca. Barcelona. Hi haurà visites guiades fins a les 15 hores. Més informació a la Secretaria de l‟Agenda 21 , 93 256 25 93. Obert el Concurs de fotografia “Esquitxos 2010”. Des de l'Associació Hàbitats - Projecte Rius es convoca el concurs de fotografia “Esquitxos 2010”. L'edició d'enguany, amb el títol "Les tradicions al riu", pretén mostrar el llegat cultural que s‟ha desenvolupat al voltant dels rius. Participa-hi! Consulta les bases del concurs i fes arribar les teves fotografies a través d‟aquesta pàgina web fins al 10 d'octubre, quan finalitzarà el període de recepció de fotografies. Curs-tallerExposició “Bio- dependents” i passi del documental "Biodiversidad: ¿Preguntas de tod@s? Respuestas del mundo" 13 d’octubre a l‟Aula Ambiental de la Sagrada Família C/ Lepant, 281-283 Barcelona. Més informació . d’hort urbà a l’Hort de la Sínia. Taller pràctic de 7h On aprendrem i practicarem les tècniques bàsiques per cultivar amb èxit un hort a casa. 16 d'octubre, de 10 h a 18 h a l‟Hort de la Sínia (Tamarit, Tarragona). Més informació . Presentació del llibre “Terra Animada”, que comptarà amb la presència de l‟autor, l‟Stephan Harding. 27 d’octubre a les 19:00 h a la Sala d‟Actes de la Residència d‟Investigadors del CSIC (c/ Hospital 64) Barcelona. Us animem a consultar la Guia d'activitats del Parc Natural dels Ports per als mesos de juliol a desembre de 2010. Concurs 20 Segons Per Salvar El Planeta, organitzat pel Festival Internacional del Medi Ambient FICMA i altres associats al Environmental Film Festival Network. Realitza un vídeo de 20 segons relacionat amb la problemàtica del canvi climàtic amb el mòbil i puja‟l aquí . Els 10 millors rebuts abans de l’1 de novembre es projectaran a la 16 Cimera de les Nacions Unides sobre el Canvi Climàtic (COP16) a Cancún, Mèxic! Més informació . Us animem a consultar l‟oferta d‟activitats de TERRAMAR, Natura i cultura, a l‟Empordà d‟aquest mes. Consulta el web . Cicle de conferències Capitalisme i canvi climàtic: del desequilibri productiu al desequilibri del planeta, organitzat per la Fundació Alfonso Comín. Es realitzarà al CCCB al llarg dels propers mesos d’octubre i novembre. Més informació . Cicle de Conferències “Conviure amb el Canvi Climàtic” organitzat des de l‟Àrea de Territori i Medi Ambient de l‟Obra Social de Catalunya Caixa al llarg del mes d’octubre i novembre a l‟Auditori de La Pedrera de Catalunya Caixa. Programa i més informació . Resposta de la SCEA davant la decisió de les escoles d'eliminar les colònies i sortides Us informem que des del consell de centres s‟està redactant un document per a donar resposta a la protesta de que molts claustres han decidit, o ho estan debaten, no fer activitats fora del centre, sobretot les que poden implicar pernoctació, com a queixa per les diverses decisions del govern que consideren lesives (l‟anul·lació de la jornada intensiva de finals de curs i l‟avançament de l„inici de curs, entre d‟altres). L‟objectiu d‟aquest document és explicar la situació en que es trobarien els equipaments d‟educació ambiental si la iniciativa de no fer sortides seguís endavant. Si algú està interessat o interessada en participar-hi, podeu fer les vostres aportacions a la secretaria de la SCEA o us hi podeu posar en contacte directament. Tan aviat com tinguem aquest document us el farem arribar. Aquest mes d‟octubre us volem presentar al soci: Josep Maria Llorach Soc el Josep Maria Llorach Garcia, tinc 53 anys i vaig estudiar biologia i després producció de vídeo, entre altres coses. Vaig crear l’Escola de Natura Cel Rogent a Reus, de la qual vaig ser el director al llarg de 25 anys. Actualment treballo de forma independent en diferents camps relacionats amb l’educació i la interpretació ambiental. 1- Com i quan vas conèixer la SCEA? Estic vinculat a l’SCEA des dels seus inicis, quan ens reuníem un grup d’amics d’arreu de Catalunya per explicar-nos les nostres experiències al voltant dels itineraris de natura. Així vaig tenir l’honor de formar part de la primera junta, amb el Manel Cervera, el Jordi Miralles i l’Albert Bastardes. Eren èpoques molt diferents de les actuals i ens movia una gran il·lusió per donar a conèixer la natura que ens quedava al nostre país. 2- Com creus que la SCEA hauria d’afrontar la decisió presa per molts claustres de no fer activitats fora del centre escolar, que afecta col·lateralment els centres d’educació ambiental? Aquest és un tema molt complex i de difícil solució i n’apuntaré quatre idees. Al principi eren molts pocs els centres educatius que feien EA, però els que ho feien sortien convençuts de la seva tasca. Després es va generalitzar i va permetre la consolidació de moltes experiències d’EA i de moltes altres que es van apuntar al carro. Els mestres sempre han actuat des de la motivació personal posant tot el que ha calgut de la seva part, sovint sense gaire recolzament per part del DE. Aquesta “raça” de mestres ha anat donant pas a uns altres que sí que miren l’horari i la nòmina abans que cap altra cosa. Ara ja portem una colla d’anys amb continus enfrontaments entre el col·lectiu docent i el DE; si heu tombat per les escoles, hi ha molt mala maror. Al final algú ha tingut la brillant idea de fer pagar els plats trencats al col·lectiu més dèbil: el de les activitats complementàries que, a més, exigeixen aquest plus de dedicació que molts mestres ja no estan disposats a donar. No té bona solució el tema, però del que sí que estic segur és que el DE no farà marxa endarrere per no perjudicar aquest col·lectiu, tal com volen els mestres. Els docents no pressionaran el DE d’aquesta manera, això és una solució massa fàcil i còmoda per a ells. Per la nostra part, ja hem passat moments difícils, com l’època en que els centres van cancel·lar les colònies i sortides per temes de responsabilitat civil. La SCEA s’ha de posicionar en contra d’aquesta mesura i fer veure que els únics perjudicats són els alumnes, que es perdran l’oportunitat d’aprendre sobre el territori, una de les grans reivindicacions de l’escola activa. Tindrem molts ordinadors, però serem analfabets del nostre entorn. 3- Moltes de les activitats que ofereixes tenen una forta vessant espiritual. Com es combina creixement personal i educació ambiental? Crec que en els moments actuals s’ha de trobar una nova forma de relació entre l’home i la natura. Veig una profunda desconnexió de les persones amb elles mateixes i, com a conseqüència de tot això, les persones no s’adonen que elles són natura. No saben veure el que tenen fora, perquè tampoc veuen el que tenen al seu interior. Tot és molt superficial i materialista i crec que en l’actual crisi que estem patint, també hi ha implícita aquesta crisi de valors. La cobdícia i el guany ràpid dominen per damunt de tot i així ens va... Tant de bo jo tingués la solució per capgirar aquesta situació, però almenys, com se sol dir, vull formar part de la solució, no del problema. Educació ambiental sí, però aquesta educació ha de crear uns valors interns permanents que lliguen amb la part més espiritual de cada persona. Són els valors que tenien algunes (no totes) de les societats primitives que vivien en harmonia amb el seu entorn, però posats al dia i sense renunciar a la ciència i a la tecnologia que tenim al nostre abast. Aquesta és la meva línia de treball actual i a la que dedico tots els meus esforços. 4- Un indret per anar a passejar una tarda del mes d’octubre Qualsevol lloc que tingueu a prop on hi hagi arbres i natura el més sans i feliços possible. Inspireu profundament intentant allargar les respiracions tant com pugueu; si us podeu descalçar, millor i, aleshores, camineu lentament. Connecteu amb el vostre ritme intern i veureu que és el mateix de la natura. Aleshores us serà més fàcil captar, de forma conscient, tot el que el vostre cos ja capta de forma inconscient. Hem de ser educadors ambientals feliços per transmetre felicitat al nostre voltant; per canviar el món, primer hem de canviar nosaltres. Nota de premsa de l’Obrador del Tercer Sector Us fem arribar la nota de premsa que s'ha elaborat des del Secretariat de l'Obrador del Tercer Sector Ambiental (del qual formem part), en relació a una acció, que es comença a desenvolupar tot just ara, de recollir les principals actuacions ambientals que s'haurien de treballar des del Govern. Les entitats mediambientals recopilen les principals actuacions que hauria d'impulsar un nou Govern Les propostes es descriuen en 140 caràcters per poder ser compartides al twitter i al facebook Les entitats dels sector mediambiental de Catalunya faran públiques les principals actuacions que creuen que hauria d'impulsar el nou Govern català en la propera legislatura. L'anomenat tercer sector ambiental ha iniciat un procés d'elaboració i recollida de propostes de polítiques i actuacions ambientals que creuen que hauria d'impulsar el Govern que es formi després de les eleccions de novembre. Fins al 31 d'octubre, les entitats que ho desitgin podran postular les seves propostes amb l'única limitació de 140 caràcters per actuació. Aquest format breu i concís permetrà que les propostes puguin ser compartides i seguides per twitter i facebook entre tots els integrants del Tercer Sector Ambiental mentre duri tot el procés recopilatori. Aquest memoràndum ambiental no limita el nombre de propostes que pot fer cada associació o col·lectiu que pot aportar les que consideri oportunes. L'objectiu és donar el màxim de visibilitat a totes aquelles demandes i propostes defensades per les entitats, sovint amb persistència històrica o visió de futur, i evitar que quedin oblidades tan bon punt s'esgoti el període electoral. La iniciativa, sota els auspicis de l'Obrador del Tercer Sector Ambiental de Catalunya (o3sac) , vol recollir en un únic document els temes destacats i les qüestions candents en l'àmbit ambiental. En aquest cas, des de la perspectiva de les associacions i les entitats que fan tasques mediambientals a Catalunya i que tenen un pes específic molt important en el teixit associatiu català. L'objectiu final és lliurar el document amb tot el llistat de propostes als partits polítics que concorren a les properes eleccions catalanes i representats actualment al Parlament de Catalunya. Un cop finalitzat, aquest document serà traslladat als caps de llista de les candidatures que concorren a les eleccions. En el marc d'aquest es celebrarà un debat amb totes les formacions polítiques que tindrà lloc el dijous 7 d'octubre i en el que està previst que s'hi debatin les prioritats mediambientals que defensen les formacions polítiques. L'Obrador del Tercer Sector Ambiental és un espai de trobada de les entitats i organitzacions ambientals sense ànim de lucre d'interès social i col·lectiu de Catalunya. (http://www.o3sac.org) Barcelona, 23 de setembre de 2010 FEEA El grup de treball de la FEEA segueix reunint-se regularment una o dues vegades al mes. En la darrera reunió es va unir a nosaltres un nou soci, en Josep Maria Garcia Bolea, amb moltes ganes de posar-se a treballar al grup, benvingut! Així doncs, actualment el grup està format per dues persones membres de la SCEA i una persona de la secretaria tècnica. En la última reunió es va estar planificant i redistribuint les feines, ara mateix s‟està treballant en el reglament de règim intern, elaborant propostes per poder-les aportar a la pròxima assemblea de la FEEA, que es celebrarà al novembre a Andalusia, aprofitant l‟encontre d‟entitats que es celebra cada any promoguda pel CENEAM. Us seguirem informant! La Societat Balear d’Educació Ambiental va celebrar, el passat 1 d’octubre, la festa pel seu 25è aniversari! Durant els darrers 25 anys, la SCEA i la SBEA han caminat conjuntament, creant lligams entre les dues entitats nascudes al mateix any, dedicades a l‟educació ambiental en el seu territori. A través de vàries trobades ambdues entitats hem pogut créixer, recolzar-nos i treballar plegades, hem pogut mirar-nos i veure un referent en l‟altre entitat, ens ha servit de recolzament per seguir treballant en l‟educació ambiental... Així doncs, des de la SCEA volem FELICITAR a la Societat Balear d‟Educació Ambiental pel seu 25è aniversari, desitjar el millor per aquest any i esperar que se segueixi treballant 25 anys més. PER MOLTS ANYS!!! Recomanacions documentals del SDEA BREU, R. El documental como estrategia educativa: de Flaherty a Michael Moore, diez propuestas de actividades. Barcelona: Graó, 2010. 207 p. Aquest llibre conjuga una perspectiva històrica bàsica del documental, de Flaherty a Michael Moore, amb un corpus central on es proposa un model assequible d‟estudi i anàlisi dels documentals a les aules, completat amb deu exemples d‟activitats (vinculades a les competències bàsiques) i que constitueixen deu propostes didàctiques de filmes d‟una singular riquesa educativa i cinematogràfica (Invisibles, Los Espigadores y la espigadora, Noticias de una guerra, Super Size Me...). Super Size Me Sinopsi Documental de 2004 escrit, dirigit, produït i protagonitzat per Morgan Spurlock. El protagonista subsisteix durant 30 dies seguits alimentant-se de productes de McDonald‟s. Es pot veure i comprovar els efectes que té aquest estil de vida en la seva salut física i psicològica. Los espigadores y la espigadora / Dos años después Sinopsi La directora Agnès Varda investiga en la vida d‟espigadors, recol·lectors i gent que busca entre les escombraries. Per necessitat, purament per atzar o per obligació, aquesta gent recull objectes rebutjats per altres. El primer documental es complementa amb Dos años después, on la directora visita alguns dels personatges del primer film i busca a persones que l‟han escrit expressant la seva amistat i admiració. Nosotros alimentamos al mundo Sinopsi Documental sobre el menjar i la globalització, sobre pescadors i agricultors, camioners i executius corporatius, sobre la circulació de productes i dels diners, una pel·lícula sobre l‟escassetat rodejada de l‟abundància. Informa sobre la producció del nostre menjar i ens diu perquè tenim alguna cosa a veure amb la fam al món. El Fòrum virtual i presencial s’apropen! El grup de treball del Fòrum segueix fent feina! En breu tots els socis i sòcies de l‟entitat, a més d‟altres entitats, mitjans de comunicació i persones interessades en l‟educació ambiental, rebreu un targetó informant-vos del proper inici del Fòrum Virtual i anunciant-vos el Fòrum Presencial que es durà a terme els propers 13 i 14 de novembre a Altafulla. Així doncs, breument posarem a disposició un espai de debat virtual que romandrà actiu fins al dia 11 de novembre tot reprenent el treball sorgit a la jornada del 24 d‟abril, i on les vostres reflexions seran la base del treball que realitzarem al proper FÒRUM PRESENCIAL. Us seguirem informant!

Transcript of Número 101, octubre 2010 - SCEA€¦ · Comencem el nou curs amb moltes energies! S‟agraeix la...

Page 1: Número 101, octubre 2010 - SCEA€¦ · Comencem el nou curs amb moltes energies! S‟agraeix la tasca dels nou centres que van participar el curs passat en el programa, convidant-los

Número 101, octubre 2010

ACTUALITAT DE LA SCEA ACTUALITAT DE LA SCEA

La Societat Balear d‟Educació Ambiental va celebrar el passat 1 d’octubre la festa pel seu 25è aniversari!.

Resposta de la SCEA davant la decisió de les escoles d'eliminar les colònies i sortides

Trobada de la Xarxa “Educació Pirineus Vius”

El Fem Campanya acaba la primera etapa amb èxit.

EL SOCI DEL MES

Aquest mes us presentem al soci Josep Maria Llorach, un dels socis més actius vinculat a la SCEA des dels seus inicis.

LES VOCALIES INFORMEN…

Recomanacions documentals del SDEA

Nota de premsa de l‟Obrador del Tercer Sector

FEEA

Grup de treball del Fòrum 2000+10, apunteu-vos-hi!

FORMACIÓ

SUBVENCIONS, PREMIS I

AJUTS

SABEU QUE...

DONEM LA BENVINGUDA A...

... Josep Mª Garcia, núm. de soci 456

LES VOCALIES INFORMEN

EL SÒCI DEL MES

SCEA

Societat Catalana d’Educació Ambiental

C. Aragó 281, 1r 1a. 08009 Barcelona.

Tel. 93 488 29 79 Fax 93 487 32 83

A/e: [email protected]

SDEA

Servei de Documentació d’Educació Ambiental

C. Nil Fabra 20. 08012 Barcelona.

Tel. 93 256 25 92

A/e: [email protected]

Trobada de la Xarxa “Educació Pirineus Vius” 28,29 i 30 de setembre, a Pi del Conflent (Catalunya Nord-Pirineus Orientals, França) Tres dies per trobar-se la xarxa d‟entitats que treballen per la conservació, la divulgació i l‟educació ambiental als Pirineus. Es tracta d‟una trobada anual per fer el seguiment dels diferents programes, intercanviar, debatre i mostrar materials pedagògics entre equips que treballen per la conservació, la preservació i millora dels Pirineus. Un dels reptes ha estat dinamitzar, crear xarxa a casa nostre i esdevenir uns veritables “partenaires”. Els estudis que porten a terme els diferents grups de treball del programa Pirineus Vius estan finançats per els governs de Catalunya, de l‟Aragó, d‟Andorra, Viveros y repoblaciones de Navarra, Diputación Floral de Alava i el govern Francès. Hem de dir, que si bé de la vessant francesa hi havia una vintena d‟entitats, de la catalana, la participació va ser molt escassa, per no dir nul·la. La SCEA, va estar convidada per presentar l‟entitat, fer una reflexió conjunta sobre l‟estat de l‟educació ambiental, i si es possible esdevenir un nou vincle per augmentar l‟efectivitat de la xarxa. A la presentació hi van anar en Lluís Pagespetit i la Margarida Feliu. S‟han fet propostes per a convidar als socis de la scea a la zona pirinenca, per tal de que formin part de l‟equip tècnic transfronterer, en una primera fase com a col·laboradors i potser més endavant com a membres actius. Val a dir que els companys de la part nord han estat molt hospitalaris i receptius a propostes que puguin millorar l‟efectivitat de les campanyes educatives que tenen endegades, sobre el milà reial, l‟ós, l‟escorpí, el voltor i el desman, entre d‟altres, i materials didàctics sobre els boscos madurs (l‟Hèctor l‟arbre mort), les formigues roges o els jocs sobre l‟ós o la gestió del territori.

Seguim Fent Campanya Comencem el nou curs amb moltes energies! S‟agraeix la tasca dels nou centres que van participar el curs passat en el programa, convidant-los a l’Acte de signatura del Compromís Ciutadà per la Sostenibilitat 2010 organitzat per l‟Agenda 21 Escolar. Durant l‟acte, que es va celebrar al Saló de Cent de l‟Ajuntament de Barcelona el passat dimecres 6 d‟octubre, es va fer entrega a aquests nou centres dels diplomes de reconeixement per l‟esforç dedicat en el Fem Campanya A més, el dia de l‟acte es va inaugurar l’exposició del Fem Campanya, que recull una mostra de les campanyes que han realitzat els 9 centres durant el curs 2009-2010. Al ser un projecte de ciutat s‟arribarà a tots els districtes de Barcelona, així doncs, l‟exposició anirà itinerant fins el 22 de desembre per centres cívics, biblioteques, centres de recursos i altres equipaments de la ciutat.

També es realitzaran 5 sessions de (in)formació als equipaments que acullin l‟exposició on es convocarà al professorat interessat en adherir-se al programa i a un parell de mestres ja adherits per a que aquests expliquin a la resta de participants la seva experiència durant el curs passat Si voleu anar a visitar l‟exposició, la podreu trobar a:

Us seguirem informant!!

FORMACIÓ

1. Curs de formació en metodologies participatives i educació ambiental Què hi ha darrera dels aliments que mengem? Efectes del sistema agroalimentari sobre el canvi climàtic i la biodiversitat, organitza Rai, Barnamil i Xicoria.

16-17, 23-24 i 30-31 d’octubre, c/Carders 12, Barcelona. Pràctica en un institut de secundària o en un grup d'adults. Més informació i també a [email protected], 93 2681321. Inscripcions fins al 8 d'octubre! 2. Curs Sistemes integrats de gestió. El COAMB us proposa un curs complet sobre Sistemes Integrats de Gestió que capacitarà als assistents per la comprensió i aplicació de les normes de qualitat, medi ambient, seguretat i salut, i gestió ètica. La formació tindrà lloc entre els dies 8 de novembre i 1 de desembre amb una durada total de 24 hores. Les 7 sessions teòriques tindran lloc al Recinte de l'Escola Industrial, a l'Aula 3A de l'edifici Vagó (C/ Comte d'Urgell, 187, Barcelona). Més informació. 3. Curs avançat de Participació Ciutadana: Eines per a projectes ambientals. El COAMB i la Direcció General de Participació Ciutadana us conviden a un curs sobre eines de participació aplicades a projectes ambientals que s'adreça a persones amb coneixements introductoris sobre la temàtica. La formació és gratuïta i tindrà lloc els dies 9, 11, 16 i 19 de novembre. Més informació. 4. Curs d’Elaboració d'activitats d'educació ambiental impartit per Josep Maria llorach a la Universitat Oberta de Catalunya. Del 21 d'octubre al 17 de novembre. 25 h. Més informació. 5. Curs d’Astronomia pràctica a l’Observatori Fabra. Un repàs a l‟observació visual i fotogràfica del cel i dels diferents fenòmens celests, amb claus per la utilització i compra d‟instrument per a l‟observació. Del 19 d'octubre al 14 de desembre. Més informació. 6. Curs Gestión del Patrimonio Geológico y la Geodiversidad en Espacios Naturales Protegidos, organitzat per Fundació d'Estudis d'Olot, el Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa i Europarc Espaa. Amb la finalitat de t ractar la invest igació, la conservació i la divulgació de i ús públic, abordant els elements que es consideren claus per una gestió adient. Inscripcions fins el 22 d’octubre. Més informació.

SUBVENCIONS, PREMIS I AJUTS

- Aju ts a p ro jec tes d’investigació de la Fundació Mapfre. Suport econòmic per a la realització de projectes d'investigació en diferents àrees, entre elles la de Prevenció i Medi Ambient. Les accions subvencionables són aquelles relacionades amb la conservació dels recursos naturals, l'estalvi d'energia, la prevenció de la contaminació am b ie n t a l i l ' e d u ca c ió mediambiental. Termini: 9 d'octubre de 2010. Consulta aquí les bases de la convocatòria. - S‟obre la convocatòria pública per adjudicar 5 beques de 5000 euros per a la recerca en la prevenció de residus de l'Entitat Metropolitana de Medi Ambient per al curs 2010-2011. El termini de presentació de candidatures acaba el 15 d'octubre de 2010. Podeu consultar el Butlletí oficial de la Província (BOP) per a més informació. - Beca d'investigació en educació a l'OCDE. La Fundació Jaume Bofill, en col·laboració amb l'OCDE, obre una convocatòria de beca d'investigació per a l'any 2011 adreçada a persones que vulguin fer una estada en el Centre de Recerca i Innovació en Educació (CERI) de l'OCDE a París. El darrer dia per a la presentació de la candidatura i documentació és el 30 d‟octubre. Més informació.

- Premi Disseny per al Reciclatge 2011. L'objectiu del Premi de l‟Agència de Residus de Catalunya, en aquesta sisena edició, és distingir p r o d u c t es , p r o j ec t es i estratègies que hagin integrat i considerat, en el seu disseny i/o procés d'elaboració, criteris de reciclatge i/o reciclabilitat, materials reciclats, reciclables i/o biodegradables.

Podeu consultar la informació del premi a la web de l‟ARC, Tel. 935 673 300, mail: prevencioifomentreciclatge@ge

SABEU QUE...

El programa Llars Verdes torna a Barcelona, Sant Cugat i Sant Just! Un programa d‟aprenentatge col·lectiu, on trobaràs una sèrie de tallers gratuïts, assessorament personalitzat, també obsequis que t‟ajudaràn a tenir una llar m és verda. Consul ta e l tallers i activitats al seu blog!

L‟Agenda 21 de Barcelona us convida a assistir a la jornada de portes obertes del dipòsit d'aigües pluvials Urgell, que tindrà lloc el proper dissabte 9 d'octubre a les 11.30h. al c. Urgell cantonada c. Mallorca. Barcelona. Hi haurà visites guiades fins a les 15 hores. Més in form ac ió a la Secretaria de l‟Agenda 21, 93 256 25 93.

Obert el Concurs de fotografia “Esquitxos 2010”. Des de l'Associació Hàbitats - Projecte Rius es convoca el concurs de fo tograf ia “Esquitxos 2010”. L'edició d'enguany, amb el títol "Les tradicions al riu", pretén mostrar el llegat cultural que s‟ha desenvolupat al voltant dels rius. Participa-hi!

Consulta les bases del concurs i fes arribar les teves fotografies a través d‟aquesta pàgina web fins al 10 d'octubre, quan finalitzarà el període de recepció de fotografies.

Curs-tallerExposició “Bio-dependents” i passi del documental "Biodiversidad: ¿Preguntas de tod@s?

Respuestas del mundo"

13 d’octubre a l‟Aula Ambiental de la Sagrada Família C/ Lepant, 281-283 Barcelona. Més informació.

d’hort urbà a l’Hort de la Sínia. Taller pràctic de 7h On aprendrem i practicarem les tècniques bàsiques per cultivar amb èxit un hort a casa.

16 d'octubre, de 10 h a 18 h a l‟Hort de la Sínia (Tamarit, Tarragona). Més informació.

Presentació del llibre “Terra Animada”, que comptarà amb la presència de l‟autor, l‟Stephan Harding.

27 d’octubre a les 19:00 h a la Sala d‟Actes de la Residència d‟Investigadors del CSIC (c/ Hospital 64) Barcelona.

Us animem a consultar la Guia d'activitats del Parc Natural dels Ports per als mesos de juliol a desembre de 2010.

Concurs 20 Segons Per Salvar El Planeta, organitzat pel Festival Internacional del Medi Ambient FICMA i altres associats al Environmental Fi lm Fest ival Network. Realitza un vídeo de 20 segons relacionat amb la problemàtica del canvi climàtic amb el mòbil i puja‟l aquí. Els 10 millors rebuts abans de l’1 de novembre es projectaran a la 16 Cimera de les Nacions Unides sobre el Canvi Climàtic (COP16) a C a n c ú n , M è x i c ! M é s informació.

Us animem a consultar l ‟o fer ta d ‟ac t iv i tats de TERRAMAR, Natura i cultura, a l‟Empordà d‟aquest mes. Consulta el web.

Cicle de conferències Capitalisme i canvi climàtic: del desequilibri productiu al desequilibri del planeta, organitzat per la Fundació Alfonso Comín. Es realitzarà al CCCB al llarg dels propers mesos d’octubre i

novembre. Més informació.

Cicle de Conferències “Conviure amb el Canvi Climàtic” organitzat des de l‟Àrea de Territori i Medi Ambient de l‟Obra Social de Catalunya Caixa al llarg del mes d’octubre i novembre a l‟Auditori de La Pedrera de Catalunya Caixa. Programa i més informació.

Resposta de la SCEA davant la decisió de les escoles d'eliminar les colònies i sortides Us informem que des del consell de centres s‟està redactant un document per a donar resposta a la protesta de que molts claustres han decidit, o ho estan debaten, no fer activitats fora del centre, sobretot les que poden implicar pernoctació, com a queixa per les diverses decisions del govern que consideren lesives (l‟anul·lació de la jornada intensiva de finals de curs i l‟avançament de l„inici de curs, entre d‟altres). L‟objectiu d‟aquest document és explicar la situació en que es trobarien els equipaments d‟educació ambiental si la iniciativa de no fer sortides seguís endavant. Si algú està interessat o interessada en participar-hi, podeu fer les vostres aportacions a la secretaria de la SCEA o us hi podeu posar en contacte directament. Tan aviat com tinguem aquest document us el farem arribar.

Aquest mes d‟octubre us volem presentar al soci: Josep Maria Llorach

Soc el Josep Maria Llorach Garcia, tinc 53 anys i vaig estudiar biologia i després producció de vídeo, entre altres coses. Vaig crear l’Escola de Natura Cel Rogent a Reus, de la qual vaig ser el director al llarg de 25 anys. Actualment treballo de forma independent en diferents camps relacionats amb l’educació i la interpretació ambiental.

1- Com i quan vas conèixer la SCEA? Estic vinculat a l’SCEA des dels seus inicis, quan ens reuníem un grup d’amics d’arreu de Catalunya per explicar-nos les nostres experiències al voltant dels itineraris de natura. Així vaig tenir l’honor de formar part de la primera junta, amb el Manel Cervera, el Jordi Miralles i l’Albert Bastardes. Eren èpoques molt diferents de les actuals i ens movia una gran il·lusió per donar a conèixer la natura que ens quedava al nostre país. 2- Com creus que la SCEA hauria d’afrontar la decisió presa per molts claustres de no fer activitats fora del centre escolar, que afecta col·lateralment els centres d’educació ambiental? Aquest és un tema molt complex i de difícil solució i n’apuntaré quatre idees. Al principi eren molts pocs els centres educatius que feien EA, però els que ho feien sortien convençuts de la seva tasca. Després es va generalitzar i va permetre la consolidació de moltes experiències d’EA i de moltes altres que es van apuntar al carro. Els mestres sempre han actuat des de la motivació personal posant tot el que ha calgut de la seva part, sovint sense gaire recolzament per part del DE. Aquesta “raça” de mestres ha anat donant pas a uns altres que sí que miren l’horari i la nòmina abans que cap altra cosa. Ara ja portem una colla d’anys amb continus enfrontaments entre el col·lectiu docent i el DE; si heu tombat per les escoles, hi ha molt mala maror. Al final algú ha tingut la brillant idea de fer pagar els plats trencats al col·lectiu més dèbil: el de les activitats complementàries que, a més, exigeixen aquest plus de dedicació que molts mestres ja no estan disposats a donar. No té bona solució el tema, però del que sí que estic segur és que el DE no farà marxa endarrere per no perjudicar aquest col·lectiu, tal com volen els mestres. Els docents no pressionaran el DE d’aquesta manera, això és una solució massa fàcil i còmoda per a ells. Per la nostra part, ja hem passat moments difícils, com l’època en que els centres van cancel·lar les colònies i sortides per temes de responsabilitat civil. La SCEA s’ha de posicionar en contra d’aquesta mesura i fer veure que els únics perjudicats són els alumnes, que es perdran l’oportunitat d’aprendre sobre el territori, una de les grans reivindicacions de l’escola activa. Tindrem molts ordinadors, però serem analfabets del nostre entorn. 3- Moltes de les activitats que ofereixes tenen una forta vessant espiritual. Com es combina creixement personal i educació ambiental? Crec que en els moments actuals s’ha de trobar una nova forma de relació entre l’home i la natura. Veig una profunda desconnexió de les persones amb elles mateixes i, com a conseqüència de tot això, les persones no s’adonen que elles són natura. No saben veure el que tenen fora, perquè tampoc veuen el que tenen al seu interior. Tot és molt superficial i materialista i crec que en l’actual crisi que estem patint, també hi ha implícita aquesta crisi de valors. La cobdícia i el guany ràpid dominen per damunt de tot i així ens va... Tant de bo jo tingués la solució per capgirar aquesta situació, però almenys, com se sol dir, vull formar part de la solució, no del problema. Educació ambiental sí, però aquesta educació ha de crear uns valors interns permanents que lliguen amb la part més espiritual de cada persona. Són els valors que tenien algunes (no totes) de les societats primitives que vivien en harmonia amb el seu entorn, però posats al dia i sense renunciar a la ciència i a la tecnologia que tenim al nostre abast. Aquesta és la meva línia de treball actual i a la que dedico tots els meus esforços. 4- Un indret per anar a passejar una tarda del mes d’octubre Qualsevol lloc que tingueu a prop on hi hagi arbres i natura el més sans i feliços possible. Inspireu profundament intentant allargar les respiracions tant com pugueu; si us podeu descalçar, millor i, aleshores, camineu lentament. Connecteu amb el vostre ritme intern i veureu que és el mateix de la natura. Aleshores us serà més fàcil captar, de forma conscient, tot el que el vostre cos ja capta de forma inconscient. Hem de ser educadors ambientals feliços per transmetre felicitat al nostre voltant; per canviar el món, primer hem de canviar nosaltres.

Nota de premsa de l’Obrador del Tercer Sector

Us fem arribar la nota de premsa que s'ha elaborat des del Secretariat de l'Obrador del Tercer Sector Ambiental (del qual formem part), en relació a una acció, que es comença a desenvolupar tot just ara, de recollir les principals actuacions ambientals que s'haurien de treballar des del Govern.

Les entitats mediambientals recopilen les principals actuacions que hauria d'impulsar un nou Govern

Les propostes es descriuen en 140 caràcters per poder ser compartides al twitter i al facebook

Les entitats dels sector mediambiental de Catalunya faran públiques les principals actuacions que creuen que hauria d'impulsar el nou Govern català en la propera legislatura. L'anomenat tercer sector ambiental ha iniciat un procés d'elaboració i recollida de propostes de polítiques i actuacions ambientals que creuen que hauria d'impulsar el Govern que es formi després de les eleccions de novembre. Fins al 31 d'octubre, les entitats que ho desitgin podran postular les seves propostes amb l'única limitació de 140 caràcters per actuació. Aquest format breu i concís permetrà que les propostes puguin ser compartides i seguides per twitter i facebook entre tots els integrants del Tercer Sector Ambiental mentre duri tot el procés recopilatori. Aquest memoràndum ambiental no limita el nombre de propostes que pot fer cada associació o col·lectiu que pot aportar les que consideri oportunes. L'objectiu és donar el màxim de visibilitat a totes aquelles demandes i propostes defensades per les entitats, sovint amb persistència històrica o visió de futur, i evitar que quedin oblidades tan bon punt s'esgoti el període electoral. La iniciativa, sota els auspicis de l'Obrador del Tercer Sector Ambiental de Catalunya (o3sac) , vol recollir en un únic document els temes destacats i les qüestions candents en l'àmbit ambiental. En aquest cas, des de la perspectiva de les associacions i les entitats que fan tasques mediambientals a Catalunya i que tenen un pes específic molt important en el teixit associatiu català. L'objectiu final és lliurar el document amb tot el llistat de propostes als partits polítics que concorren a les properes eleccions catalanes i representats actualment al Parlament de Catalunya. Un cop finalitzat, aquest document serà traslladat als caps de llista de les candidatures que concorren a les eleccions. En el marc d'aquest es celebrarà un debat amb totes les formacions polítiques que tindrà lloc el dijous 7 d'octubre i en el que està previst que s'hi debatin les prioritats mediambientals que defensen les formacions polítiques. L'Obrador del Tercer Sector Ambiental és un espai de trobada de les entitats i organitzacions ambientals sense ànim de lucre d'interès social i col·lectiu de Catalunya. (http://www.o3sac.org) Barcelona, 23 de setembre de 2010

FEEA

El grup de treball de la FEEA segueix reunint-se regularment una o dues vegades al mes. En la darrera reunió es va unir a nosaltres un nou soci, en Josep Maria Garcia Bolea, amb moltes ganes de posar-se a treballar al grup, benvingut! Així doncs, actualment el grup està format per dues persones membres de la SCEA i una persona de la secretaria tècnica. En la última reunió es va estar planificant i redistribuint les feines, ara mateix s‟està treballant en el reglament de règim intern, elaborant propostes per poder-les aportar a la pròxima assemblea de la FEEA, que es celebrarà al novembre a Andalusia, aprofitant l‟encontre d‟entitats que es celebra cada any promoguda pel CENEAM. Us seguirem informant!

La Societat Balear d’Educació Ambiental va celebrar, el passat 1 d’octubre, la festa pel seu 25è aniversari! Durant els darrers 25 anys, la SCEA i la SBEA han caminat conjuntament, creant lligams entre les dues entitats nascudes al mateix any, dedicades a l‟educació ambiental en el seu territori. A través de vàries trobades ambdues entitats hem pogut créixer, recolzar-nos i treballar plegades, hem pogut mirar-nos i veure un referent en l‟altre entitat, ens ha servit de recolzament per seguir treballant en l‟educació ambiental... Així doncs, des de la SCEA volem FELICITAR a la Societat Balear d‟Educació Ambiental pel seu 25è aniversari, desitjar el millor per aquest any i esperar que se segueixi treballant 25 anys més. PER MOLTS ANYS!!!

Recomanacions documentals del SDEA BREU, R. El documental como estrategia educativa: de Flaherty a Michael Moore, diez propuestas de actividades. Barcelona: Graó, 2010. 207 p. Aquest llibre conjuga una perspectiva històrica bàsica del documental, de Flaherty a Michael Moore, amb un corpus central on es proposa un model assequible d‟estudi i anàlisi dels documentals a les aules, completat amb deu exemples d‟activitats (vinculades a les competències bàsiques) i que constitueixen deu propostes didàctiques de filmes d‟una singular riquesa educativa i cinematogràfica (Invisibles, Los Espigadores y la espigadora, Noticias de una guerra, Super Size Me...).

Super Size Me Sinopsi Documental de 2004 escrit, dirigit, produït i protagonitzat per Morgan Spurlock. El protagonista subsisteix durant 30 dies seguits alimentant-se de productes de McDonald‟s. Es pot veure i comprovar els efectes que té aquest estil de vida en la seva salut física i psicològica.

Los espigadores y la espigadora / Dos años después Sinopsi La directora Agnès Varda investiga en la vida d‟espigadors, recol·lectors i gent que busca entre les escombraries. Per necessitat, purament per atzar o per obligació, aquesta gent recull objectes rebutjats per altres. El primer documental es complementa amb Dos años después, on la directora visita alguns dels personatges del primer film i busca a persones que l‟han escrit expressant la seva amistat i admiració.

Nosotros alimentamos al mundo Sinopsi Documental sobre el menjar i la globalització, sobre pescadors i agricultors, camioners i executius corporatius, sobre la circulació de productes i dels diners, una pel·lícula sobre l‟escassetat rodejada de l‟abundància. Informa sobre la producció del nostre menjar i ens diu perquè tenim alguna cosa a veure amb la fam al món.

El Fòrum virtual i presencial s’apropen! El grup de treball del Fòrum segueix fent feina! En breu tots els socis i sòcies de l‟entitat, a més d‟altres entitats, mitjans de comunicació i persones interessades en l‟educació ambiental, rebreu un targetó informant-vos del proper inici del Fòrum Virtual i anunciant-vos el Fòrum Presencial que es durà a terme els propers 13 i 14 de novembre a Altafulla. Així doncs, breument posarem a disposició un espai de debat virtual que

romandrà actiu fins al dia 11 de novembre tot reprenent el treball sorgit a la

jornada del 24 d‟abril, i on les vostres reflexions seran la base del treball que realitzarem al proper FÒRUM PRESENCIAL. Us seguirem informant!