NIRE IZENA

En las aulas de 3 años hemos trabajado el proyecto “Nire Izena”.

Gracias a este proyecto, hemos fijado las bases en el proceso de la adquisición de la lectoescritura. Los niños han estado muy motivados ya que el propio proyecto parte de algo tan cercano a ello como lo es su propio nombre. Aquí tenéis algunos aspectos trabajados:

El significado del lenguaje escrito. Las características de nuestro nombre: largo corto,

letras repetidas… Conceptos como “mi primera y última letra”. El número de letras que tiene mi nombre

(relacionamos cantidad con la propia grafía del número).

Hemos manipulado letras de varios tamaños. Hemos escrito nuestro nombre en varios soportes:

letras con velcro, estampadas con témpera… Hacemos comparaciones: “mi nombre es más

largo/menos largo que el de…” Trabajamos las agrupaciones: nombres que

comienzan con la misma letra, nombres que tienen el mismo número de letras…

Realizamos juegos: pisar nuestra primera letra, encontrar nuestra primera letra escondida en clase, coger las galletas que están junto a nuestra primera letra…

3 URTEKO GELETAN “NIRE IZENA” PROIEKTUA LANDU DUGU BIGARREN HIRUHILABETEKOAN.

ONDORENGOKO ARGAZKIETAN IKUSI AHAL DUZUE NOLA GAIA JORRATU DUGUN.

PROIEKTU HONI ESKER, IRAKURKETA-IDAZKETAREN JABEKUNTZA PROZESUAN LEHENENGO URRATSAK FINKATU DITUGU. UMEEAK OSO MOTIBATUTAK EGON DIRA ETA HAINBAT ATAL LANDU DITUGU:

Idazketa idatziaren esanhaia. Norbere izenaren tankera: luzea, laburra.

“Nire lehenengo eta azkenengo letra” Norbere izenaren letra kopurua: zenbakiak

lantzen. “Nire lehenengo eta azkenengo letra”

kontzeptua landu dugu. Norbere izenaren letra kopurua, grafia eta

kantitatearen arteko erlazioa finkatzen. Tamaina ezberdineko letrak manipulatu

ditugu. Modu ezberdinetan idatzi dugu gure izena:

tenperaz estanpatzen, belkrodun txartelekin…

Konparaketan egiten ditugu: “nire izena zurea baino luzeagoa/laburragoa da”.

Multzoak eta taldekatze mota ezberdinak landu ditugu: luzearen arabera, lehenengo letraren arabera…

Jolasak egin ditugu: izkutatutako gure lehenego letra aurkitu, gure letra zapaldu, gure letraren ondoan dauden gailetak hartu…

Como habéis podido leer, el nombre de los niños nos ayuda a trabajar un montón de conceptos, desde la propia lectoescritura hasta las matemáticas. Aquí tenéis algunas fotos.

Irakurri duzuenez, umearen izena gai aproposena da hainbat kontzeptu lantzeko, irakurketa-idazketa prozesutik, matematikararte. Hona hemen zenbait argazki.