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Material del estudiante 1 Clase: Nombre: Diferenciación de los cuerpos (sólidos) platónicos según sus características Unidad 03: Explorando nuestro entorno con rectas y polígonos. Grado 03 • Matemáticas Sólidos Plátónicos Tetraedro Hexaedro (cubo) Octaedro Dodecaedro Icosaedro Sólido Desarrollo plano N° de caras N° de vértices Polígonos que forman las caras Introducción a. Recorta y construye los sólidos platónicos que encuentras en el (Anexo 1). b. Completa los datos de la tabla sobre los sólidos platónicos. Objetivos de Aprendizaje 1. El estudiante diferencia los cuerpos (sólidos) platónicos según sus características. 2. El estudiante establece en hechos históricos aspectos importantes en los sólidos platónicos.

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Material del estudiante1

Clase: Nombre:

Diferenciación de los cuerpos (sólidos) platónicos según sus características

Unidad 03: Explorando nuestro entorno con rectas y polígonos.

Grado 03 • Matemáticas

Sólidos Plátónicos Tetraedro Hexaedro

(cubo) Octaedro Dodecaedro Icosaedro

Sólido

Desarrolloplano

N° de caras

N° de vérticesPolígonos que

forman las caras

Introducción

a. Recorta y construye los sólidos platónicos que encuentras en el (Anexo 1).

b. Completa los datos de la tabla sobre los sólidos platónicos.

Objetivos de Aprendizaje

1. El estudiante diferencia los cuerpos (sólidos) platónicos según sus características.

2. El estudiante establece en hechos históricos aspectos importantes en los sólidos platónicos.

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Actividad 1

Los sólidos platónicos en el entorno

De acuerdo con lo visto en el recurso interactivo y/o con ayuda de tu docente, completa las siguientes frases. Luego, colorea las imágenes.

En el transcurso de la historia, los

han sido objeto de estudio desde diferentes puntos de vista.

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Cosmología / meteorología:

Johannes Kepler (1571 – 1630) matemático y astrónomo alemán, consideró que Dios había construido el universo basado en los sólidos platónicos, puesto que para su época solo se conocían 6 planetas: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter y Saturno.

Kepler, creía que el universo debía encajar exactamente dentro de estos sólidos platónicos, así:

Explica con tus palabras, cómo aplicó Kepler los sólidos platónicos en la cosmología.

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Naturaleza:

Se han encontrado en la naturaleza estructuras casi perfectas que se asemejan a los sólidos platónicos. Por ejemplo, las estructuras básicas de algunos virus.

¿A cuál sólido platónico se asemejan las estructuras de los virus?

¿Cuáles sólidos platónicos puedes identificar en la obra de Escher?

Arte:

Varios artistas han basado sus creaciones en los sólidos platónicos, un ejemplo claro es el artista neerlandés M. C. Escher (1898 – 1972).

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Socialización

Actividad 2

Socializa con tus compañeros las respuestas a cada actividad. Luego, completen entre todos la siguiente tabla.

Aplicación de los sólidos platónicos Conclusiones

Expliquen con sus palabras, cómo aplicó Kepler los sólidos platónicos en la cosmología.

¿A cuál sólido platónico se asemejan las estructuras de los virus?

¿Cuáles sólidos platónicos puedes identificar en la obra de Escher?

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Resumen

1 Completa la tabla con algunas aplicaciones de los sólidos platónicos.

2 Describe los sólidos platónicos teniendo en cuenta sus características.

Aplicaciones en… Descripción

Cosmología / meteorología

Naturaleza

Arte

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Tarea

1 Investiga sobre otras aplicaciones de los sólidos platónicos en tu entorno. Luego, completa la tabla.

2 Construye los sólidos platónicos en algún material diferente al papel, puede ser plastilina o arcilla. Ten en cuenta sus características.

Aplicaciones de los sólidos platónicos en el entorno

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Anexo 1

Tetraedro

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Hexaedro (cubo)

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Octaedro

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Dodecaedro

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Icosaedro