New LUNES 14 DE SEPTIEMBRE · 2020. 9. 12. · MARTES 15 DE SEPTIEMBRE ARTES MISS LUCIA TERRAZAS...

HOMESCHOOL 2° SECUNDARIA

SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Valor de mes:Respeto/Respect

Frase de la semana: Siempre respeta las diferentes opiniones. / Always

respect different opinions.

LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

LENGUA MATERNA MISS LUCIA TERRAZAS Título: Revisar nuestros textos.

Vocabulario:

Pronunciación

Oralidad

Literariedad

Pausa

Audiencia

EECU:

¿Cómo se debe hacer la lectura

oral?

¿Qué aspectos hay que cuidar al

leer ante un público?

¿Cómo preparas una lectura oral?

- Revisar los recursos prosódicos del libro

de texto en las páginas 20 y 21. - - Tomar

nota de los aspectos que se deben tener

en cuenta para trabajar la expresividad

al momento de realizar la lectura en voz

alta y comentarlos en plenaria para

unificar criterios antes de la práctica.

- Organizar con los equipos un ensayo de

la lectura en voz alta de los textos

seleccionados anteriormente.

Recuerda enviar tu reporte semanal de

lectura en tiempo y forma al correo de

Miss Cristina.

Nombre del alumno, título y nombre del

autor, número de páginas y número de

páginas leídas.

Hora: 8:00 am

ID: 289 254 9570

Contraseña: clb2020

https://zoom.us/join


HISTORIA PROF. JUAN CARLOS

GARCÍA Titulo.- La variedad de las fuentes históricas.

Vocabulario.-

Inmediatos

Interroga

Interpretaciones

Testimonio

Plenaria

Materiales.- Cuaderno de la

materia, libro y cuadernillo

AMCO.

Daremos inicio con rutinas

diarias, desarrollo de

vocabulario y seguimiento a

preguntas EECU,

posteriormente


EECU.-

¿Cuáles son las fuentes históricas con las que

cuentas para conocer la historia de nuestra

ciudad?

¿Cómo estaban determinadas las actividades

diarias del pasado?

¿Cómo nos ayudan los elementos recopilados

sobre el pasado?

desarrollaremos contenidos de

libro AMCO, “La variedad de

las fuentes históricas” página

27-29 en cuaderno de la

asignatura realizaremos una

breve narración histórica.

Hora: 8:50 am

ID: 289 254 9570




ITALIANO MISS ESTELA SÁNCHEZ -Repaso de artículos definidos (singulares y plurales).

-Reglas de pronunciación.

-Tema: La Casa.

Hora: 9:40 am

ID: 289 254 9570




FÍSICA MISS CRISTINA

MENDOZA Título: Temperatura y equilibrio.

Vocabulario:

Hervir

Evaporar

Fórmula

Termostato

Convección

EECU:

¿En cuál escala se utiliza el cero absoluto?

¿Qué ocasiona que el agua se evapore al aplicarle

temperatura?

¿Qué pasa con las partículas al disminuir la

temperatura?

Actividades

Cuaderno de ejercicios:

Páginas 22 - 23.

Realizar de manera grupal

las actividades

promoviendo el

pensamiento crítico.

Hora: 11:00 am

ID: 289 254 9570






MONDAY, SEPTEMBER 14TH

LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Topic: Dickinson Dashes and

Capitalization.

Vocabulary:

Features

Enclose

Signal

Dashes

Carefully

EECU:

Would you call Dickinson's poems

love poems? Why?

How is the unique type of writing of

Dickinson?

Why did she use capitalization in her

poems?

1.-We will start the class with the

routine and the vocabulary, we will

review the EECU answers at the end

of the class.

2.-The teacher will show how a real

poem of Emily Dickinson looks like.

3.-We will see a text about “Dashes

and Capitalization” and students

will translate it.

4.-Students will discuss and analyze

Dickinson's way of writing.

Class time: 11:50 am

ID: 289 254 9570

Password: clb2020


MONDAY, SEPTEMBER 14TH

GRAMMAR MISS MIRIAM RAMÍREZ Title:” Memorable Trips”.

Vocabulary:

Grandparent

Movies

Travel

Climb

Humorous

EECU:

What is an idiom?

Do you know one?

Explain it.

Amco Book: Unit 1 “Memorable

Trips”

Routine: Past Participle

Translation Text

Students will listen to the

conversation and circle the best

answer

Pages #.16

Notebook:

Students will do EECU, vocabulary,

and routine.

Class time: 12:40 pm

ID: 289 254 9570

Password: clb2020




MARTES 15 DE SEPTIEMBRE

MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “División de números fraccionarios”

Vocabulario:

Periódico

Infinito

Arista

Finito

Deductivo

EECU:

¿Cómo se puede saber si una fracción se

puede simplificar??

¿Cómo obtenemos las fracciones

equivalentes?

¿Cómo son las fracciones que equivalen

a un entero?

Cuadernillo de actividades:

Realizaremos la página 14

del cuadernillo.

Actividades:

Quiz de ortografía.

Hora: 8:00 am

ID: 289 254 9570



TUESDAY, SEPTEMBER 15TH

HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: The city of Teotihuacan

Vocabulary:

Artisans

Channels

Monument

Farming

Pyramid

EECU:

Who continued the Olmec

fascination?

Define kingdom

Explain where Teotihuacan is

located.

Class Notebook

Students will do EECU and vocabulary,

we are going to do our daily routine

about the Presidents of USA and they

are going to find definitions for the key

words.

Students will write and read the

information about “THE CITY OF

TEOTIHUACAN” and complete the EECU

questions and exercises as a group.

Students will translate the paragraph

given by the teacher.

Class time: 8:50 am

ID: 289 254 9570

Password: clb2020





ARTES MISS LUCIA TERRAZAS Título: Pintura

Seguimos trabajando en la pintura que copiamos.

Recuerda tener a la mano tus materiales:

Cartulina ilustración 1/8, pintura vinílica, colores

básicos.

Lápiz B2, borrador, compás, papel carbón, una

imagen para calcar tamaño carta.

Hora: 9:40 am

ID: 289 254 9570




FÍSICA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Temperatura y equilibrio.

Vocabulario:

Equilibrio térmico

Conducción

Transferencia

Mezcla

Hostil

EECU:

¿Por qué el cuerpo genera temperatura?

En todos los estados de la materia, ¿Se

mueven las partículas?

¿El aire frío desplaza al aire caliente o

viceversa?

Actividades

1.- Cuaderno de ejercicios:

Página 24

Resolver de manera grupal

el ejercicio “Para

aprender”.

2.- Quiz.

Hora: 11:00 am

ID: 289 254 9570




LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Topic: My life closed twice before its

close.

Vocabulary:

Unveil

Remain


routine and the vocabulary, we will

review the EECU answers at the end

of the class.

Material

requerido



Immortality

Conceive

Befell

EECU:

What kind of event might the

speaker be referring to in the poem?

What does the speaker say about

parting?

How did partings affect the

speaker?

2.-Students will read and analyze

the elements of poetry in the poem

“My life closed twice before its

close”.

3.-Answer Quiz.


ID: 289 254 9570

Password: clb2020



GRAMMAR MISS MIRIAM RAMÍREZ Title:” Memorable Trips”.

Vocabulary:

Partner

Rhythm

Song

Classmate

Expression

EECU:

Do you know a song from Pre-

school?

Do you know an English song to

help you sleep?

What do all pictures have in

common?

Amco Book:

Unit 1 “Memorable Trips”


Dictation

Students will listen to the vocabulary

list and repeat it, they will create a

song that contains 3 words from the

vocabulary list.

Page #17

Notebook:

Students will do EECU, vocabulary

and routine.

Folder, exercise #4:

Page #135 Amco Book (get a copy

from the book).


ID: 289 254 9570

Password: clb2020




THURSDAY, SEPTEMBER 17TH

HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: The city of Teotihuacan

Vocabulary:

Olmec Calendar

Numerical System

Sculpture

Eventually

Luxury

EECU:

Why was Teotihuacan a

busy center?

Where are the goods

made in Teotihuacan?

When did the power of the

city decline?

Class Notebook

Students will do EECU and vocabulary, we

are going to do our daily routines about the

Presidents of USA and they are going to find

definitions for the key words.

Students will write and read the information

about “THE CITY OF TEOTIHUACAN” and

complete the EECU questions and exercises

in group.

Folder:

Students are going to investigate “THE

OLMEC STONE HEAD”. You will draw and

Olmec stone head and write definitions,

characteristics, places where we can find

them.

Quiz:

Students are going to do a history quiz in

“ortografía” notebook.

Class time: 8:00 am

ID: 289 254 9570

Password: clb2020


MIÉRCOLES 16 DE SEPTIEMBRE

A S U E T O

INDEPENDENCIA DE MÉXICO


JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE

VALORES

(SOCIOEMOCIONAL)

MISS LUCIA TERRAZAS

Título: Adivina quién

Actividad integradora

Cada integrante del grupo escribirá la

siguiente información:

Un rasgo o característica de la

personalidad de tu compañero asignado.

Lo que más disfruta hacer en sus ratos

libres

Una de las frutas que más le guste.

El deporte que más le guste o si es fan de

algún artista.

El trabajo para el portafolio es contestar

individualmente tus gustos y aptitudes,

además de la familia a la que perteneces.

Hora: 8:50 am

ID: 289 254 9570




ROBÓTICA PROF. FERNANDO URBINA

Título: Proyecto: Robot

pintor.

Materiales:

Kit de robótica.

1 vaso desechable.

1 palito de paleta (abate lengua).

3 marcadores de agua delgados de

diferentes colores.

2 hojas de máquina blancas.

Cinta de aislar o tape.

Silicón liquido o caliente.

Tijeras y/o exacto (cúter).

Regla.

Lápiz.

Hora: 9:40 am

ID: 289 254 9570



Material

requerido




MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “División de números decimales”.

Vocabulario:

Recta

Punto

Razón

Decimal

Factor

EECU:

¿Cómo se recorre el punto en una

división de números decimales?

¿Qué ocurre con el punto del

dividendo?

¿Cuándo tenemos que agregar ceros

en una división?

Cuadernillo de trabajo:

Trabajaremos en la página 15

del cuadernillo de

actividades.

Portafolio de actividades:

Realizaremos divisiones con

decimales, las cuales serán

calificadas para el portafolio.

Hora: 11:00 am

ID: 289 254 9570




LITERATURE MISS SUSANASANTACRUZ Topic: The Soul Selects Her Own

Society.

Vocabulary:

Parting

Unmoved

Emperor

Ample

Valves

EECU:

What does the soul select?

What things fail to “move” the soul?

What words does the speaker use to

refer to the soul?


routine and the vocabulary, we

will review the EECU answers at

the end of the class.

2.-Folder’s activity: Students will

read “The soul selects her own

society” they will choose their

favorite poem and explain why it is

their favorite. Then they will

interpret the poem in a drawing.

3.-They will share their work with

their classmates.


ID: 289 254 9570

Password: clb2020





SCIENCE MISS MIRIAM RAMÍREZ Title:” Forces and Motion".

Vocabulary:

Suppose

Net

Direction

Combine

Exert

EECU:

How do forces combine?

How do forces in the same

direction combine?

How do forces with opposite

directions combine?

Book: Chapter #4 “Forces and Motion”

Translation Text

Dictation

Students will read the definitions on the

online white board and complete the

exercises.

Notebook:

Students will do EECU, vocabulary, and

routine

Folder, exercise #4:

Students will copy the picture from page

48 of the Science Book.


ID: 289 254 9570

Password: clb2020


VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE

LENGUA MATERNA MISS LUCIA TERRAZAS Título: Compartir nuestros escritos.

Vocabulario:

Compartir

Escritura

Mensaje

Emisor

Receptor

EECU:

¿Cómo elaboras un resumen?

Menciona algunos ejemplos de

textos que hayas elaborado

recientemente.

Escribe tres ejemplos de información

innecesaria.

- Responder de forma individual

todas las actividades de las

páginas 14 y 15 del CE.

- Revisar las respuestas de manera

grupal y hacer las correcciones

necesarias.

- Realizar la lectura oral de la

página 16 del CE y realizar los

ejercicios de la página 17 del

mismo libro. Tomar acuerdos sobre

cuál será la dinámica para la

lectura en voz alta de los escritos.

Hora: 8:00 am

ID: 289 254 9570






INFORMÁTICA AVANZADA PROF. FERNANDO URBINA Título: Seguridad digital.

Computadora:

Terminaremos las infografías y las

enviaremos a una carpeta de drive.

Para esto conoceremos cómo

guardar un archivo de PowerPoint

en imagen y subir archivos a drive.

Hora: 8:50 am

ID: 289 254 9570




CÍVICA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Ética y globalización.

Vocabulario:

Bienes

Inversión

Homogeneizar

Adhesión

Conciliar

EECU

¿Quién presentó ante la ONU el

“Pacto Global”?

¿Cuáles son las cuatro áreas

donde se aplica el “Pacto

Global”?

¿Cuál es la intención del “Pacto

Global”?

Actividades

1.- Pregunta generadora:

¿Cuáles serán las ventajas y

desventajas de la globalización?

2.-Cuaderno:

La globalización tiene sus ventajas y sus

desventajas.

3.- Portafolio de trabajo

Mencionar algunos enunciados y los

alumnos los colocarán en ventajas o

desventajas argumentando su

decisión.

4.- Quiz.

Hora: 9:40 am

ID: 289 254 9570





FRIDAY, SEPTEMBER 18TH

GRAMMAR MISS MIRIAM RAMÍREZ Title:” Memorable Trips”

Vocabulary:

Airplane

Something

Drink

Ice

Meat

EECU:

Have you ever asked for

something while on a plane?

What have you asked?

How did they respond to you?

Amco Book:

Unit 1 “Memorable Trips”


Students will work with partners and

they will simulate a flight attendant.

Page #18

QUIZ ONLINE

Kahoot App

Individual Lecture

Notebook:

Students will do EECU, vocabulary,

and routine.


ID: 289 254 9570

Password: clb2020



MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “Multiplicación y división

Vocabulario:

Signo

Varianza

Rango

Celda

Modelo

EECU:

¿A que equivale la división de un

número natural entre una fracción?

¿Qué significa ser “recíproco”?

¿Qué se tiene que considerar al tratar

de convertir una fracción a un número

decimal?

Cuadernillo de trabajo:

Trabajaremos en la página 16

y 17 del cuadernillo de

actividades.

Hora: 11:50 am

ID: 289 254 9570






FÍSICA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Temperatura y equilibrio.

Vocabulario:

Hervir

Evaporar

Fórmula

Termostato

Convección

EECU:

¿En cuál escala se utiliza el cero

absoluto?

¿Qué ocasiona que el agua se

evapore al aplicarle temperatura?

¿Qué pasa con las partículas al

disminuir la temperatura?

Actividades

Debate: Libro (página 114).

Si se introducen en un congelador

dos tazas, una con agua caliente

y otra con agua fría, ¿el agua de

cuál taza se congelará primero?

Hora: 12:40 pm

ID: 289 254 9570




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