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12
* Manera de hacerlo: coloca horizontalmente una hoja blanca tamaño carta, dóblala por la mitad, a manera de cuadernillo. En la “portada” haz tu dibujo, debajo del título Éste(a) soy yo. Coloréalo. En la parte interna, escribe un texto denominado Mi familia y yo. Ejemplo 1 Ejemplo 2
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* M
anera
de h
acerlo:
colo
ca h
orizonta
lmente
una h
oja
bla
nca t
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art
a,
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n la p
art
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escribe u
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exto
denom
inado M
i fa
mili
a y
yo.
Ejem
plo
1
Ejem
plo
2
¿Cómo me siento respecto
a la pandemia?
¿Qué sé sobre el SARS-
CoV-2?
¿Cómo me siento por
regresar a clases?
¿Qué puedo hacer para
sentirme mejor?
1. Platicar con mis papás
sobre mis emociones.
2.____________________
____________________
3.____________________
____________________
4.____________________
____________________
5.____________________
____________________
6.____________________
____________________
ANEXO 1 ¿Cómo me siento?
Rodea las emociones con las que
más te identificas.
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Porque ______________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
ANEXO 4
ANEXO 5 SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL
__________ MILLONES __________ MILLARES O MILES ________ UNIDADES
AN
EX
O 6
100 cien
200 doscientos
300 trescientos
400 cuatrocientos
500 quinientos
600 seiscientos
700 setecientos
800 ochocientos
900 novecientos
1000 mil
1000 un millón
ANEXO 8
ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA DE LOS NÚMEROS
NATURALES HASTA EL MILLÓN
LO
S N
ÚM
ER
OS
I. E
scri
be c
on
letr
a l
as s
igu
ien
tes c
an
tid
ad
es:
1.
12 3
45 _
__________________
____
___
___
____
___
____
___
____
___
2.
101 5
09 _
_________________
____
___
___
____
___
____
___
____
___
3.
204 0
03 _
_________________
____
___
___
____
___
____
___
____
___
4.
5 0
34 0
80 _
________________
___
____
___
___
____
___
____
___
____
5.
120 3
00 0
04 _
_________________
____
___
___
____
___
____
___
____
II.
Escri
be c
on
nú
mero
las s
igu
ien
tes c
an
tid
ad
es:
6.
Vein
tiún m
il cuatr
ocie
nto
s o
cho:
___________________
___
____
___
__
7.
Cie
nto
tre
inta
y d
os m
il noventa
y d
os:_
________________
___
___
___
8.
Nueve m
illones c
incuenta
: _
_________________
____
___
___
____
___
9.
Cuare
nta
y d
os m
illones t
res m
il vein
te:
___________________
___
___
10. T
rescie
nto
s m
illones c
iento
un m
il die
cin
ueve:
__________________
_
AN
EX
O 9
ANEXO 10
ANEXO 11
ANEXO 11
Marca con un círculo el resultado correcto.
AN
EX
O 1
2
ANEXO 12
AN
EX
O 1
3
b
= 1
r
a
v
N
V
C
A
N
= 2
R
= 3
= 4 = 5 = 6
= 7
= 8
= 9
= 10
su letra representativa
y su valor
Regletas
* Para trabajar las dos primeras semanas,
puedes imprimir este material, a color y
recortarlo si no cuentas aún con tus regletas.
ANEXO 13ANEXO 14
El geoplano es un tablero que tiene dos
caras, una de ellas es llamada geoplano
rectilíneo, y la otra, geoplano circular.
Pivotes
perimetrales
(24)
Pivotes internos
(8, octágono)
Pivote central (1)
Pivotes internos
(25)
Pivotes perimetrales
(20)
Retícula
En ambos, se pueden
hacer muchas figuras
con las ligas.
Si aún no tienes tu geoplano,
traza las siguientes figuras en
las retículas de la izquierda,
del mismo tamaño y en la
misma posición, como si fueran
ligas. Si cuentas con él,
reproduce estas mismas
figuras con tus ligas y
posteriormente trázalas
también en los geoplanos de
la izquierda.
ANEXO 14ANEXO 15
AN
EX
O 1
8
ANEXO 16
ANEXO 17
