NEBCV Boletín informativo nº 9

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    12-Jan-2015
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  • 1. VO L U M E N 1 N 9 A G O S TO 2 0 0 7 BOLETIN INFORMATIVO
  • 2. CONTENIDO: Etica y Economa 3 Remodelacin de la oficina del Ncleo 4 Nace un Fondo Editorial 5 Reflexiones sobre el nuevo plan de estudios de la Escuela de Economa de la UCV 7 Las primeras casas de cambio en Venezuela 13 Protagonistas en la Economa Venezolana: J.M. Herrera Mendoza 17 Que podemos leer? 21 JUNTA DIRECTIVA Presidente: Duglas O. Correa. Secretario General: Francisco Osorio Secretario de Organizacin: Narciso Guaramato Parra 1er Vocal: Reina Romero Responsable Editorial Llegamos al No 9, gracias al apoyo de ustedes y en medio de una hermosa discusin, que da fe de la aceptacin que ha obtenido este proyecto. Muchas personas se nos han acercado para comentarnos de que el nombre de Boletn Informativo no es el ms adecuado, ya que el contenido informativo, es caracterstico de una revista. Como siempre, la mayora tiene la razn, la actividad cotidiana ha permitido que este medio informativo haya superado las expectativas iniciales de su creacin. Por tal razn, a partir del No 1 del volumen 2, cambiaremos el nombre, para la cual requerimos sus opiniones e ideas de cual debera ser el nuevo nombre y que nos lo hagan llegar va e-mail. Esperamos que en el mes de noviembre lo podamos elegir a travs de la votacin popular. En este nmero concluimos con las ponencias presentadas en el encuentro de directores de las escuelas de economa, con la presentacin realizada por el Prof. Vctor Rivas Rebolledo de la UCV. Igualmente se inserta un nuevo artculo del Econ. Carmelo Paiva Palacios, el Cronista, quien se ha vuelto un colaborador imprescindible. En protagonistas de la economa Venezolana presentamos a Jos Mara Herrera Mendoza, primer presidente del BCV. POR TA DA En el ao 1965, en la esquina de Las Carmelitas se inaugura la actual sede del Banco Central de Venezuela. El proyecto estuvo a cargo del Arquitecto Toms Jos Sanabria. El edificio tiene aproximadamente 27.000 metros de construccin. Narciso Guaramato Parra Email: [email protected] NEBCV, Piso 18 torre Financiera del BCV. Ext. 5061 En la foto de la portada se ven las dos sedes, donde se pone en evidencia los grandes cambios sufridos por el Instituto Emisor, los cuales no slo comprendieron los estructural, sino tambin de concepto y de poltica .
  • 3. Pgina 3 V O LU M E N 1 N 9 ETICA Y ECONOMIA El da 25/07/07, en el saln de usos mltiples de la Asociacin de Jubilados del BCV se llev a cabo la conferencia Etica y Economa, a cargo del Dr. Emeterio Gmez, reconocido economista venezolano. A lo largo de un poco ms de dos horas, el Dr. Gmez analiz los conceptos de tica y moral, dejando claramente establecido la relacin directa existente entre la moral y la existencia de alternativas de eleccin. En sistemas en los cuales no hay alternativa de eleccin como es el caso del capitalismo mercantilista, el problema de la moral es inexistente. El Dr. Emeterio Gmez Parte del pblico asistente
  • 4. Pgina 4 V O LU M E N 1 N 9 REMODELACION DE LA OFICINA DEL NUCLEO Se completaron los trabajos de retabicacin de la sede del Ncleo de Economistas, ubicada en el piso 18 de la Torre Financiera, con lo cual ahora se cuenta con un espacio ms amplio para el desarrollo de las actividades.
  • 5. Pgina 5 V O LU M E N 1 N 9 NACE UN FONDO EDITORIAL El da 25 de julio del presente ao, bajo el N 33, Tomo 14 protocolo 1 del Registro Inmobiliario del Primer Circuito del Municipio Sucre del Estado Miranda qued registrado el acta constitutiva y estatutos del Fondo Editorial Ncleo de Economistas, Asociacin Civil sin Fines de Lucro, cuyo objetivo principal es la divulgacin del conocimiento econmico a travs de la publicacin de libros, revistas, impresos en papel o electrnicamente. Como objetivo secundario, el Fondo Editorial, fomentar la promocin y difusin de los recursos humanos con los que cuenta el Banco Central de Venezuela, por lo que se le dar prioridad a los textos escritos por los economistas inscritos en el Ncleo de Economistas del BCV, sin desmedro de que se puedan editar otros textos escritos por economistas u otros profesionales que no laboren en el Banco Emisor, pero que sus contenidos se consideren de inters general. La estrategia de mercadeo se centrar en la edicin de publicaciones de bajo tiraje pero de alta calidad, los cuales, una parte importante ser donado a las principales Bibliotecas Universitarias del pas e Instituciones Acadmicas, de investigacin y fundaciones. El resto ser comercializado a precios solidarios para permitir su adquisicin por parte de los estudiantes universitarios. El financiamiento ser fundamentalmente por la va de donaciones o financiamiento directo de organismos pblicos y privados, y en segundo lugar, donaciones o aportes individuales y/o personales de trabajadores activos o jubilados del BCV.
  • 6. Pgina 6 V O LU M E N 1 N 9 Inicialmente la cartera bibliogrfica del Fondo Editorial cuenta con 4 colecciones: 1) Apuntes de Clase: estar conformada por libros de Textos Universitarios que presenten en forma sencilla y didctica los temas a tratar; 2) Eventos del NEBCV; 3) Trabajos de Grado y; 4) Divulgacin Econmica General. En la actualidad se encuentran en produccin 5 ttulos. La Ciencia Econmica y el Gremio de los Economistas en Venezuela. Perspectiva de los Estudios de Economa en Venezuela Constructores del BCV, Homenaje a los Drs. Alberto Adriani, Manuel R. Egaa y J.J. Gonzlez Gorrondona. Apuntes de Introduccin a la Econometra La Programacin y Poltica Monetaria en Venezuela bajo el Contexto de Inflacin (1989-1997). Tambin se contempla la publicacin de la Revista del NEBCV, sin periodicidad definida. Es decir se editar cuando se rena un nmero determinado de artculos. El nivel de exigencia de los mismos no ser tan alto como la de otras revistas ya que el objetivo ser su divulgacin y promocin. Las personas interesadas en que se le publique algn trabajo debern hacer llegar a las oficinas del Fondo Editorial (la misma del NEBCV) un ejemplar impreso del trabajo, y un archivo electrnico en Word. En el caso de los trabajo de grado, se debe adicionar copia del veredicto del jurado
  • 7. Pgina 7 V O LU M E N 1 N 9 REFLEXIONES SOBRE EL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS DE LA ESCUELA Vctor Rivas Rebolledo DE ECONOMIA DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA A pesar de la profunda y sostenida crisis que aqueja a la universidad venezolana en los ltimos tiempos, y a pesar de los mltiples y paralelos cambios que viene experimentando su perfil tradicional, esta crisis y estos cambios no significan ni preludian la agona o inevitable muerte de la universidad. Sin embargo, una contemplacin inerme de este proceso de transformacin no dirigido puede llevar, como algunos signos parecen revelarlo, a un resquebrajamiento de sus competencias como centro intelectual y formativo de los recursos humanos de la sociedad, y a un aislamiento progresivo del quehacer nacional, pblico y ciudadano. La universidad y sus comunidades acadmicas precisan una respuesta a la apelacin de los tiempos; y son los tiempos quienes vienen exigiendo de ella una transformacin radical en sus misiones y proyectos para adaptarse a los retos que se vislumbran. Dicho de otra forma, la prctica universitaria no puede tratarse como una entelequia abstracta, dotada de fines inmutables y de una misin u objetivos intemporales y desvinculados de las concretas circunstancias que rodean su existencia. Al contrario, como resultado histrico, el quehacer universitario debe adaptarse y responder a las exigencias y demandas del medio social, econmico, poltico, cultural, tecnolgico y cientfico en el que se halla inserto, so pena de existir y actuar sin conexin vital con el mundo. A lo largo del tiempo, la discusin en torno a la transformacin universitaria ha dejado claro que las tareas, y sobre todo aquellas dirigidas a atender los cambios requeridos en los diseos y alcances de los planes de estudio, deben darse en las escuelas llamadas a generar acciones que testimonien la posibilidad de agilizar los cambios. Las inquietudes por promover un cambio curricular, han tenido eco en la Escuela de Economa, como resultado de un reconocimiento ms o menos generalizado de que puede existir una brecha entre el proyecto curricular y educativo que existe y lo que se percibe como pertinente y necesario. Una imperiosa necesidad de adaptarse a las nuevas realidades derivadas de cambios histrico-socio-culturales-tecnolgicos con un accionar y una praxis debidamente contextualizados, ha ido tomando cuerpo y se ha materializado en algunas iniciativas de trabajo. La visin que ha predominado es que la reforma curricular debe hacerse con lmites efectivos y logros concretos. En el ao 2002, la Comisin Interdepartamental comenz a sentar las bases para hacer una evaluacin del Plan de Estudios del ao 1991. Ya en ese entonces se haca un constructivo cuestionamiento en torno al alcance, los contenidos, mtodos y estructuras del Plan. Faltaba sin embargo una poltica sistemtica y sostenida para la reforma curricular. En mayo del ao 2004, el Consej