NAVEGACIÓN SEGURAMientras que la web es un tesoro virtual lleno de gran

contenido, también es usado por gente mal intencionada para robar información personal. Una de

las funcionalidades de seguridad más avanzadas en Chrome, Navegación segura, ayuda a proteger contra los

tres tipos de amenaza más comunes en la web: el phishing, malware y descargas que puedan dañar al

sistema. Hace poco tiempo anunciamos algunas mejoras a Navegación segura, por lo que pensamos en ofrecer

una vista más profunda acerca de cómo funciona.

• El uso de Internet favorece la comunicación, la diversidad cultural y el abordaje a un nuevo universo de conocimiento.

• El acceso a este nuevo escenario es una experiencia distinta y requiere que la familia, la escuela y el Estado estén preparados para guiar a las generaciones más jóvenes hacia un uso responsable, respetuoso y ético de Internet y las nuevas tecnologías en general.

• La familia, los educadores y los adultos en su conjunto son los responsables de acordar con los niños, niñas y adolescentes los términos de su uso. Los especialistas aconsejan realizar un acuerdo o “contrato” sobre cuestiones básicas como tiempos, contenidos a los que se permite acceder y condiciones para la comunicación con nuevos usuarios con los que se contactan.

• Las recomendaciones para los adultos son válidas también para niños, niñas y adolescentes, ya que muchas conductas que vienen desde hace siglos, como el engaño y el robo de identidad, se repiten en Internet con idénticos objetivos. Sin embargo, el riesgo para los menores es mayor porque carecen de experiencia para enfrentar esas situaciones, con independencia de la forma en que se presenten.

• Informar sobre los peligros potenciales de ninguna manera debe interpretarse como un desaliento para su uso, sino todo lo contrario. Internet es una herramienta maravillosa desarrollada por el hombre, relativamente nueva y de la cual todos aprendemos continuamente.

• En este sentido, todos los actores que aportan contenido a la web, incluyendo a quienes cumplen un rol de intermediarios en la cadena de Internet (proveedores de servicios: hosting, conexión a Internet) tienen el compromiso moral de actuar sin olvidar que los niños, niñas y adolescentes también son sus usuarios. Des

• El término Web 2.0 o Web Social1 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir

información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.

• Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.

• Es la evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración del usuario es necesaria. El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. En conclusión, la Web 2.0 nos permite realizar trabajo colaborativo entre varios usuarios o colaboradores. Además, las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo permitirán mejorar los temas en el aula de clase, sino también pueden utilizarse para trabajo en empresa. La web 2.0 permite, a estudiantes y docentes, mejorar las herramientas utilizadas en el aula de clase. El trabajo "colaborativo" esta tomando mucha importancia en las actividades que realicemos en internet.

Web 2.0

• Pueden estar en contacto con sus amigos y los que viven fuera de una manera fácil e inmediata.

• Gracias a motores de búsqueda como Google, podrán hacer más rápido y mejor su tarea.• Pueden comunicarse con nosotros inmediatamente en caso de una emergencia.• Pueden conocer diferentes culturas y países a través de imágenes y videos sin tener que

salir de la casa.• Tendrán información sobre lo que pasa alrededor del mundo de una manera inmediata.• Es un medio creativo en el que pueden aprender muchas cosas, desde cómo crear una

App, programación, hasta clases de guitarra en YouTube. Hay un sinfín de contenido gratis para todos los gustos.

• Pueden pertenecer a comunidades cibernéticas sin tener que estar en una misma ciudad o país.

• Hay educación el línea gratuita.• La comunicación se vuelve un diálogo en vez de un monólogo. Puedes interactuar con los

que hacen contenido y también puedes producirlo.

Cosas Buenas de Internet

• Hay contenido no apto, desde el terreno sexual, hasta el violento.• Estar en contacto constante con amigos es una arma de doble filo, ya que

si existe algún tipo de bullying se puede convertir en ciberbullying.• Somos el país con el mayor consumo de pornografía infantil.• Desgraciadamente también somos el país #1 en trata de personas y abuso

sexual infantil. Un pederasta tarda alrededor de 15 minutos para tener imágenes o video de tu hijo o hija y hay redes criminales que buscan niños y jóvenes.

• Se puede crear una adicción a las redes sociales y chats si no existen límites de tiempo de uso.

Cosas Malas de Internet

Cyberbullying

• El ciber acoso (derivado del término en inglés cyberbullying) también denominado acoso virtual o acoso cibernético, es el uso de medios de comunicación digitales para acosar a una persona o grupo de personas, mediante ataques personales, divulgación de información confidencial o falsa entre otros medios. Puede constituir un delito penal. El ciberacoso implica un daño recurrente y repetitivo infligido a través de los medios electrónicos. Según R. B. Standler, el acoso pretende causar angustia emocional, preocupación, y no tiene propósito legítimo para la elección de comunicaciones.

Virus Informático

• Un virus es un malware que tiene por objetivo alterar el funcionamiento normal del ordenador, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en una computadora, aunque también existen otros más inofensivos.

• Los virus informáticos tienen, básicamente, la función de propagarse a través de un software, son muy nocivos y algunos contienen además una carga dañina (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma hasta realizar daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes informáticas generando tráfico inútil.