LA NATURALEZA

MULTIFACÉTICA DE LA

CREATIVIDAD

“LA CREATIVIDAD ES UN FENOMENO MULTIFACÉTICO “

Lo cual quiere decir que la creatividad es abordada en diferentes

facetas; la primera de ellas es la interdisciplinariedad; muchas

disciplinas donde la gente se considera autorizada , con toda la razón

del mundo para hablar con propiedad de la creatividad.

Y la segunda faceta multidisciplinar , señalando que otras disciplinas

tienen algo que decir sobre el tema, y abordar de manera integrada la

contribución a su estudio desde diferentes perspectivas científicas y

por ultimo trataremos de la diversidad de los procesos psicologicos .

Las cuatro diferentes facetas del estudio de la creatividad

oficiales en la psicología:

Persona-proceso-producto-situación.

Persona: cuestión de la especifidad.

características cognitivas según los autores.

personalidad y motivación.

conflicto entre aislamiento y la integración social.

singularidades en el desarrollo.

Proceso: visión de problema que va mas allá de lo personal.

desarrollo temporal.

papel concedido al azar.

relación proceso-producto.

¿hay procesos distintos según el área?

procesos de pensamiento implicados.

tensión creadora

grados de creatividad

Producto: variedad de los productos.

criterios.

Lugares (campus, dominios y contextos)

características estimuladoras de la creatividad del campo de

donde surge.

Contexto histórico y social como desencadenante de la

creatividad.

Para algunos sociólogos

como Merton “la creatividad

no es sino una atribución

social” desvalorizando la

contribución individual en el

descubrimiento científico.

Pero para los psicólogos lo

social interviene después de

que el producto haya surgido

en la mente del creado.

Robert K. Merton

En esencia el proceso

creativo es una

experiencia privada del

individuo.

El trabajo creativo requiere

a veces de la planificación

y ejecución debe ser echo

en privado.

¿Qué es proceso creativo?

Talento individual

Diagrama “Locus de creatividad”

Ámbito (jueces, instituciones) Campo/Disciplina

La creatividad no se puede estudiar aislando a los individuos y a sus

trabajos del medio histórico y social.