NATIVOS DIGITALES AL TABLERO

La generación Z o de los nativos digitales, es la que nació a

mediados de los 90 hasta 2010, esto quiere decir que los

mayores de esta generación se encuentran en secundaria y

en la universidad pero, ¿cuáles son sus características y

cómo enseñarles?

Son la generación que no concibe su vida tecnología, más

independientes en el uso de la misma y conducen sus vidas a

través de las redes sociales la mayor parte del tiempo. Tienen

una increíble habilidad para realizar múltiples tareas a la vez.

Aprenden más haciendo que por medio de lecturas teóricas.

Según un estudio, le dan gran valor a la educación

universitaria, 84% dice que quiere ir a la universidad después

de graduarse.

Son capaces de manejar grandes bloques de información,

pero tienen cortos periodos de atención,

son también la generación de autodidactas, aprovechan

todos los recursos en línea.

Son más tolerantes pues la red los ha puesto en contacto con

otras culturas, de las que conocen más y los ha hecho más

abiertos a otras maneras de pensar.

También son más colaborativos y entienden que

la información debe ser compartida y discutida, para generar

algo mejor o más grande.

El desarrollo de la mayoría de su vida social en línea, ha

permitido que haya un aumento en la obesidad infantil, pues

este estilo de vida promueve la inactividad física

Por tanto, para educarlos se debe:

Aprovechar las capacidades de manejo

de información y realizar proyectos que

Impliquen la colaboración en línea.

Apoyar el aprendizaje por medio de juegos y por

proyectos es una manera de Mantenerlos

comprometidos con su aprendizaje.

Hacer atractivas las clases

con herramientas como vídeo, audio,Power Point.

Alentar a los estudiantes para hacer actividades

fuera del salón, en vez de ver fotos sobre

la naturaleza, salir y mostrársela y así estimular la

actividad física.

Crear trabajos que les ayuden a enfocar

la atención, enseñar con distintos métodos o

enfoques.

Bibliografía:

http://next.bncollege.com/wp-content/uploads/2015/10/Gen-Z-

Research-Report-Final.pdf

https://rossieronline.usc.edu/gen-z-what-does-it-mean-in-

your-classroom-2/