ImagenEntre semántica y narrativa, unas ideas.

Taller de Proyectos - Especialidad en Diseño Digital.Mtro. Omar Sosa Tzec

Por qué manejar una imagen

• Por la cantidad de información de un sólo golpe.

El significado

• ¿Monosemia o polisemia?

• ¿Qué caracteriza el significado de las imágenes?

• ¿Cómo podemos “encasillar” la semántica del mensaje visual?

La cultura y la idiosincracia y la imagen

• El mensaje visual entra por los ojos.

• Es un shock a este sentido.

• ¿En qué sentido? ¿Cuál es el objetivo del mensaje?

• ¿En que contexto? Piensa en la audiencia.

• ¿Qué se estresa?

¿En qué sentido? ¿Cuál es el objetivo del mensaje?

¿En que contexto? Piensa en la audiencia.

¿Qué se estresa?

Por ejemplo...

Para cada uno de los sustantivos siguientes, deja tu mente en blanco y...

procede a dibujar el concepto.

alegría

tristeza

unión

elegancia

horror

ilusión

fantasía

pureza

inteligencia

sobriedad

dinamismo

rapidez

relajación

estímulo

interés

creatividad

¿entonces?

¿polisemia o monosemia?

¿cómo te regulas?

• ¿En qué sentido? ¿Cuál es el objetivo del mensaje?

• ¿En que contexto? Piensa en la audiencia.

• ¿Qué se estresa?

• La semántica también tiene que ver con la narrativa.

• Los fotógrafos abusan de la narrativa para llamarnos la atención en sus trabajos.

• Eso también pasa en publicidad, claro.

• Ojo: El copy como elemento que redondea la idea en la publicidad.

La imagen como contador de historia

Cómo manejemos y tratemos la imagen, será lo que nos cuente ésta...

• ¿Qué te dice la siguiente imagen?

• ¿Y ahora? ¿De que trata?

• ¿Qué sentimientos hay en ti?

• ¿En qué tipo de mensajes la usarías?

• Reflexiona, ¿es arte? ¿es vandalismo? ¿es creatividad? ¿es placentero?

El nuevo arte se mezcla con la tradición milenaria de Cholula.

Vandalismo corrompe la tranquilidad de la milenaria ciudad de Cholula...

Imagen de cuando mis papás visitaron Puebla y estaban felices de verlos alrededores de Cholula, incluyendo los cultivos de flores y la pirámide.

Florería “No me olvides”

Era un día soleado, el brillo de las flores me hizo sentir vivo...

Existe un peligro de que el polen de las flores cholultecas sean sumamentetóxicas dados los pesticidas empleados. Muchas personas graves.

• Entonces, es importante determinar cuál es la historia a contar.

• ¿Tienes el recorte adecuado?

• Considera el zoom, el ángulo de la foto y la fuga que hay en la composición, la luminosidad y la saturación de colores.

• Considera los aspectos anteriores primero y luego aplica el software como herramienta.

Tarea 2. Construir un mensaje.

• Piensa en un arquetipo ficticio.

• Por ejemplo, Panfuncio Pérez, comerciante casado con 2 niños, uno de 3 y otro de 9, se dedica a vender plata en una isla dentro de un centro comercial. Gusta de las carreras de autos y los relojes. Está preocupado por manter estable a su familia, tanto en lo económico como en lo afectivo. Desea expandirse en 2010.

• Determina un mensaje a comunicar. No tiene que ser publicitario...

• Puede ser algo sobre deportes como las carreras de autos, la seguridad en la ciudad, la salud familiar, la crisis económica y el comercio, etc.

• Apoyado de los elementos que dibujaste, vas a construir un mensaje visual.

• No tienes que emplear todo lo que dibujaste, sólo lo necesario para reafirmar la idea.

• Gracias