N.º de expediente: 300/2012/239 PLIEGO DE …...2.- CURSOS Y TALLERES El adjudicatario deberá...

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N.º de expediente: 300/2012/239

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PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HAN DE REGIR EL

CONTRATO PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES EN LOS CEN TROS

CULTURALES DEL DISTRITO DE SAN BLAS DURANTE EL CURS O

2012/2014.

1. OBJETO DEL CONTRATO

El objeto del presente contrato es la impartición, organización, planificación

programación y coordinación de cursos y talleres formativos para el curso 2012-2014

en los Centros Culturales del Distrito de San Blas:

- Antonio Machado, calle San Román del Valle 8

- Antonio Buero Vallejo, calle Boltaña 27

- Ciudad Pegaso, Avenida Sétima 11

- Jose Luis López Vázquez, calle Febrero 4

- Centro Sociocultural Miguel de Cervantes, calle Aliaga 5.

2.- CURSOS Y TALLERES

El adjudicatario deberá planificar, organizar, coordinar e impartir los cursos y

talleres de los Centros Culturales del Distrito bajo la dirección y conformidad del

mismo.

2.1. Actos Preparatorios

Antes del comienzo del curso, la empresa adjudicataria, mantendrá reuniones

con los directores de los Centros Culturales para la planificación y organización de

las actuaciones que conlleven el inicio de los talleres, calendario y centros para la

celebración de los mismos. Este programa tomará como base la previsión de talleres

que se recoge en el ANEXO III de esto pliegos, sobre la que se realizarán, en su

caso, los ajustes que procedan para adaptarse a la demanda del Distrito, siempre

dentro de las horas previstas para cada una de las Áreas, conforme a lo dispuesto

en el apartado 2.2. de los pliegos.




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2.2. Desarrollo de los talleres formativos.

La fecha de inicio de los talleres será el 1 de octubre de 2012 y la fecha de

finalización el 30 de junio de 2014, no siendo lectivos los meses de julio y agosto, la

semana de Semana Santa, ni el periodo de vacaciones de Navidad desde el día 21

de diciembre de 2012 hasta el 6 de enero de 2013, ambos incluidos y desde el 23 de

diciembre de 2013 hasta el 6 de enero de 2014, ambos incluidos.

Los talleres incluidos en cada una de las Áreas se encuentran establecidos en el

Anexo I de este Pliego. En cada Centro Cultural se impartirán por cada Área

Formativa los talleres según la demanda de los usuarios del distrito :

El desarrollo de los talleres se ajustará a las siguientes Áreas Formativas:

Área 1 . Adquisición de conocimientos

Área 2. Adquisición de destrezas

Área 3 . Actividad corporal

Centro Cultural Antonio Machado

Área 1 . Adquisición de conocimientos: 36 horas por semana

Cursos de formación humanística

Cursos de Idiomas

Cursos de Informática

Cursos de autoayuda

Cursos de gastronomía y dietética

Otros conocimientos

Área 2. Adquisición de destrezas: 79 horas por semana

Cursos de artes aplicadas y manualidades

Cursos de música:

Cursos de artes escénicas y audiovisuales:

Área 3 . Actividad corporal: 90 horas por semana

Cursos de Baile y Danza

Cursos de mantenimiento físico y masaje

Total horas semana 205




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Total horas de 36 semanas 7380

Centro Cultural Buero Vallejo


Cursos de formación humanística y otros conocimientos

Cursos de Idiomas


Cursos de autoayuda


Otros conocimientos


Cursos de artes aplicadas y manualidades:

Cursos de música:.




Cursos de mantenimiento físico y masaje :

Total horas semana: 165

Total horas de 36 semanas 5940

Centro Cultural Ciudad Pegaso

Área 1 . Adquisición de conocimientos: 20,5 horas por semana

Cursos de formación humanística y otros conocimientos:

Cursos de Idiomas


Cursos de autoayuda


Otros conocimientos



Cursos de música:.






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Total horas semana: 51,5

Total horas de 36 semanas: 1.854

Centro Sociocultural Miguel de Cervantes

Área 1 . Adquisición de conocimientos: 21,5 horas por semana


Cursos de Idiomas


Cursos de autoayuda


Otros conocimientos

Área 2. Adquisición de destrezas: 3,5 horas por semana


Cursos de música:.






Total horas de 36 semanas: 1728

Centro Cultural Jose Luis López Vázquez



Cursos de Idiomas


Cursos de autoayuda


Otros conocimientos






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Cursos de música:.

Cursos de artes escénicas y audiovisuales.

Área 3 . Actividad corporal 36 horas por semana




Total horas de 36 semanas: 3060 horas

El numero de horas establecido con anterioridad se ha contabilizado en cada uno de los Centros Culturales, por trimestres:

A. Machado B. Vallejo C.Pegaso M. Cervantes J.L Vazquez

1º Trimestre 2.460,00 1.980,00 618,00 576,00 1.020,00 6.654,00

2º Trimestre 2.460,00 1.980,00 618,00 576,00 1.020,00 6.654,00

3º Trimestre 2.460,00 1.980,00 618,00 576,00 1.020,00 6.654,00

7.380 5.940,00 1.854,00 1.728,00 3.060,00 19.962

3.PRECIO.

Precio hora. 29,8413 euros

21% IVA 6,2667 euros

Total hora 36,1080euros

Precio horas por curso : 36,1080 € x 19.962 horas = 720.787,90 €

TOTAL CURSOS 2012-2014 : 1.441.575,79 €

4. INSTALACIONES :

Todo el equipamiento necesario para la realización de los talleres será a cargo de la

empresa adjudicataria del contrato, sin perjuicio de que puedan ser utilizados los

medios existentes en las instalaciones donde se presta el servicio. Se incluye en

Anexo II relación de bienes existentes en las instalaciones objeto del contrato




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Asimismo el adjudicatario deberá entregar al responsable del contrato un inventario

con los materiales o bienes aportados para la ejecución del mismo. Los materiales o

bienes aportados no incluidos en dicho inventario pasarán a formar parte del

inventario municipal de bienes, exceptuándose el material informático que será

propiedad del adjudicatario y será actualizado constantemente.

La empresa adjudicataria deberá mantener en buen estado los elementos de la

instalación en que preste el servicio, debiendo reintegrar el coste de los gastos de

reposición o reparación en caso de que se produzcan deterioros por uso inadecuado,

siendo responsable de los daños y perjuicios que ocasionare al patrimonio municipal,

al uso general o al servicio al que estuviesen destinados.

La empresa adjudicataria deberá preparar las aulas y espacios del los centros para

la correcta prestación del servicio.

5. MATERIALES:

La empresa adjudicataria al comienzo del curso deberá aportar los materiales

necesarios para la realización de los talleres tanto fungibles como inventariables, de

conformidad con lo estipulado en el punto 5 del Anexo I del presente Pliego,

ajustándose en cantidades y calidades a las indicaciones que el responsable del

contrato le realice.

No estará obligada a aportar el material de uso individual del alumno, que correrá a

cargo de éste y para los efectos le entregará al mismo una lista con el material

necesario para el taller en que se ha inscrito. En los talleres que requieran material

inventariable el mantenimiento, sustitución y reparación serán de cuenta de la

empresa adjudicataria.

En el Taller de Informática el adjudicatario deberá aportar equipos actualizados, línea

ADSL y cualquier otro material necesario para la adecuada realización del mismo y

será su responsabilidad que dicho material este operativo para el desarrollo de las

clases.




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6. TALLERES

Dentro del número de horas por Área que se recoge en el apartado 2 de estos

pliegos, los talleres a desarrollar dentro de cada una de las Áreas, la descripción

genérica de los destinatarios, perfiles de contenidos de los talleres y número de

horas por Áreas para cada Centro, se enumeran en el Anexo I.

6.1. Programación de los talleres

Al inicio de cada uno de los trimestres el adjudicatario se reunirá con los Directores

de los Centros Culturales para confeccionar la planificación de los talleres a impartir

con descripción genérica del número de horas semanales, contenido mínimo, perfil y

número máximo y mínimo de alumnos que determine el responsable del contrato. La

programación deberá ajustarse al número de horas que en el apartado 2.2 se

asignan para cada una de las Áreas formativas y adaptarse a la demanda de los

vecinos del Distrito.

La realización de los talleres quedará condicionada a la existencia del número

mínimo de alumnos matriculados que de no alcanzarse supondría la no apertura del

taller. No obstante, el responsable del contrato podrá decidir la puesta en marcha de

talleres que no alcancen el número mínimo de alumnos, siempre que cuenten con al

menos el 70 % del mismo y se prevea el aumento de la demanda en próximos

trimestres o bien se trate del último trimestre lectivo. Asimismo, el Distrito se reserva

el derecho a cancelar talleres cuando iniciado el mismo la asistencia de alumnos sea

inferior al 70% del mínimo establecido y dicha ausencia alcance el 33% de las horas

lectivas del trimestre del taller, reduciéndose el número de horas de contraprestación

correspondientes sin generarse derecho indemnizable para la empresa adjudicataria.

En el caso de que se proceda a la cancelación motivada de alguno de los talleres o

no entren en funcionamiento por falta de demanda, podrán ser sustituidos por

cualquier otro del mismo Área y dentro de las horas asignadas para cada una de

ellas, sin que en ningún caso suponga una modificación contractual.




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La entidad contratista garantizará los medios organizativos necesarios para atender

la programación de los talleres, con las reestructuraciones que puedan producirse en

función de la demanda cultural del distrito, en los días y horas en que deba prestarse

incluyendo sábados y domingos.

Sin reducir el número de horas de las actividades, el horario de los talleres podrá ser

cambiado por el responsable del contrato con la finalidad de mejorar su desarrollo,

sin que esto suponga modificación alguna del contrato.

6.2. Recuperación de clases no impartidas.

Las clases no impartidas deberán recuperarse por la empresa adjudicataria

en las fechas y horas acordadas de forma consensuada por la empresa adjudicataria

y el responsable del contrato. Como regla general las recuperaciones se efectuarán

dentro de cada trimestre al que correspondan las clases no impartidas. No obstante,

podrán no ser recuperadas ni facturadas aquellas horas de talleres no impartidas

siempre que el responsable del contrato entienda que no afectan a la buena marcha

de curso.

En aquellos talleres en los cuales se hagan desplazamientos el transporte será

sufragado por el alumno.

La empresa adjudicataria, entregará al alumno un programa con la metodología

del taller en que se ha inscrito.

7. PERSONAL

A) Monitores

La empresa adjudicataria proporcionará el personal que imparta los talleres.

A la presentación de ofertas se aportará el perfil profesional del monitor o

monitores que hayan de impartir cada taller, sin que sea necesario la aportación del

“currículum vitae” de monitor alguno. En el plazo de 15 días desde la adjudicación

del contrato y en todo caso antes del inicio de los talleres la empresa adjudicataria

deberá aportar al responsable del contrato los “currículum vitae” de los monitores

adscritos a los talleres que se impartirán en los respectivos centros. El personal que

vaya a impartir los talleres deberá tener la titulación y los requisitos mínimos que se

establecen en el Anexo I a este pliego.




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Para garantizar la calidad en la prestación de las actividades, la empresa

adjudicataria deberá adscribir a la ejecución del contrato a las personas que haya

previsto en su oferta.

Si el distrito recibiera queja motivada referida al personal adscrito a la impartición,

desarrollo u organización de talleres se trasladará a la empresa para la adopción de

las medidas que correspondan y, en su caso, la sustitución del mismo. El

adjudicatario deberá proceder en un plazo no superior a cuarenta y ocho horas a la

sustitución requerida que en ningún caso implicará coste alguno para el

Ayuntamiento.

No obstante, si durante la ejecución, alguno causase baja definitiva, la empresa

adjudicataria realizará la sustitución por otro monitor que reúna los mismos requisitos

de titulación y capacidad exigidos al primero, realizándose mediante propuesta del

contratista con la documentación correspondiente, con la conformidad el responsable

del contrato.

En caso de baja temporal del personal adscrito a la ejecución del contrato el

adjudicatario deberá proponer la persona que vaya a sustituirlo en el plazo máximo

de 48 horas, debiendo reunir la capacitación técnica exigida en este pliego.

B) Personal administrativo y de apoyo

En los centros culturales Antonio Machado, Buero Vallejo, Miguel de Cervantes,

Jose Luis López Vázquez y Ciudad Pegaso la empresa aportará a su cargo personal

administrativo de apoyo para la realización de tareas propias de la organización y

desarrollo de los talleres, tales como: canalización de incidencias, seguimiento y

análisis del desarrollo de las actividades o grado de participación en las mismas. La

prestación de dicho servicio se efectuará en el siguiente horario:

- Centro cultural Antonio Machado y Jose Luis López Vázquez:

un administrativo con 35 horas semanales en jornada de mañana y tarde

en cada centro cultural.




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- Centro cultural Buero Vallejo: un administrativo con 30 horas semanales

en jornada de mañana y tarde.

- Centro cultural Miguel de Cervantes: un administrativo 20 horas

semanales, en jornada de mañana.

- Centro cultural Ciudad Pegaso: un administrativo con 20 horas

semanales, en jornada de tarde.

Durante los periodos de inscripción y renovación, en los meses de junio, septiembre

y diciembre, la empresa adjudicataria aportará a su cargo personal administrativo de

apoyo para agilizar las gestiones y garantizar una adecuada atención e información a

los usuarios. Se asignará una persona por cada centro cultural por un plazo mínimo

de un mes por trimestre lectivo, debiendo permanecer dicho personal 37 horas

semanales en jornada partida de mañana y tarde, dentro del horario de atención al

publico de cada centro. El personal de apoyo será el mismo que se encuentre

prestando servicio en cada centro.

Asimismo, la empresa adjudicataria aportará un auxiliar de información y

atención al público como personal auxiliar de apoyo en el centro cultural Jose Luis

López Vázquez durante 35 horas semanales, distribuidas de lunes a sábado ambos

incluidos.

C) Coordinador:

La empresa adjudicataria nombrará un coordinador que será el único interlocutor

válido entre la empresa y el responsable del Distrito. A través de este interlocutor se

canalizarán las incidencias de toda clase que surjan en el desarrollo de la prestación.

Le corresponderán, entre otras funciones, la organización y supervisión, en todos

sus aspectos del trabajo de los monitores, proporcionará los materiales necesarios

para las actividades, controlará la adecuada realización de los mismos en cuanto a

horarios, sustitución de profesores y cuantas otras sean necesarias para asegurar la

correcta prestación de las actividades. Asimismo será el único que pueda imponer

directrices a los profesionales que prestan el servicio.




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El coordinador acudirá a cada centro cultural , al menos 1 día por semana y, en

cualquier caso, cuantas veces sea necesario para el correcto desarrollo del servicio,

así como, siempre que le requiera para ello el responsable del contrato.

D) Relaciones laborales

En ningún caso podrá considerarse que exista relación laboral alguna entre los

monitores, profesores y personal administrativo que aporta el contratista para la

prestación del servicio, y el Ayuntamiento de Madrid. A tal efecto, la empresa

adjudicataria deberá contar con todos los medios materiales y organizativos

suficientes para la realización del objeto del contrato, garantizando, a través de su

poder de dirección y de sus potestades organizativas y disciplinarias la correcta

calidad y continuidad de los servicios contratados, velando, con sus propios medios,

por la correcta prestación de las materias docentes impartidas a cargo de sus

empleados y, resolviendo, en definitiva, cualquier incidencia que pudiera producirse.

8. PUBLICIDAD Y DIFUSIÓN

La publicidad de los talleres deberá estar convenientemente divulgada con

anterioridad suficiente al periodo de inscripción. La empresa adjudicataria deberá

realizar el diseño y la difusión de un programa de las distintas actividades que se

realicen, el cual deberá acomodarse a los modelos aprobados de la imagen

corporativa en todo caso. Igualmente se realizará el diseño y difusión publicitaria de

cada uno de los talleres temáticos que se realicen en el Distrito.

Igualmente la empresa realizará un anuncio mensual (11 al año) en una

publicación de máxima difusión del distrito y al menos dos campañas de difusión

dirigidas a los vecinos de la zona de influencia de los Centros Culturales que

determine el Distrito.

9. OBLIGACIONES DE LA EMPRESA ADJUDICATARIA

La empresa adjudicataria deberá cumplir las siguientes obligaciones:

1.- En la prestación del servicio el contratista deberá someterse, en todo

momento, a las instrucciones, directrices y observaciones que realice el

responsable designado por el órgano de contratación con objeto de obtener la

máxima eficacia y coordinación en la gestión de dicho servicio.




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2.- La empresa adjudicataria, como mecanismo de verificación sobre el

cumplimiento de los servicios contratados, facilitará semanalmente, la relación de

clases impartidas y las incidencias que hayan tenido lugar, entregando para ello,

original y copia de los documentos que la empresa adjudicataria haya establecido

como mecanismo de control de sus trabajadores. En dichos documentos de

control al menos deberán constar las horas firmadas e impartidas por cada

monitor. El Distrito queda al margen de cualquier cuestión de índole laboral que

pudiera derivarse de su contenido, habida cuenta que corresponde a la empresa

adjudicataria el poder de dirección y organización de sus trabajadores.

Los monitores llevarán hojas de control de asistencia de los alumnos que

deberán presentar mensualmente a la Dirección del Centro.

3.- En el plazo de 10 días desde la finalización de cada trimestre, salvo el último,

en que se presentará antes de la finalización del plazo de ejecución del contrato,

deberá presentar al responsable del contrato:

- un informe de cada uno de los cursos realizados.

- una Memoria final acerca del funcionamiento general de los talleres: talleres

horas impartidas, usuarios, con análisis estadístico de:

- edad de los usuarios por áreas formativas

- sexo de los usuarios por área formativas

- talleres y participantes.

4.- A la finalización del curso académico el adjudicatario deberá:

4.1- presentar una memoria de las actividades realizadas, que deberá ser

presentada antes de la finalización del plazo de ejecución del contrato.

4.2- Organizar en cada centro cultural los actos de clausura de sus talleres a

través de:

- Exposiciones - abiertas al público-en las que se darán a conocer los

trabajos de tipo manual realizados por los alumnos durante el curso.

- Exhibiciones - abiertas al público-, en las que los alumnos tienen la

oportunidad de demostrar lo aprendido en los cursos de tipo artístico:

Danzas, bailes , música teatro, gimnasia o torneos.

La empresa adjudicataria asumirá el coste técnico de dichas actuaciones.




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5.- La empresa adjudicataria realizará encuestas de satisfacción entre los

usuarios, como mínimo dos en el curso académico, en las fechas que fije el

responsable del contrato cuando lo considere conveniente a la vista de la

evolución del contrato (presentación de quejas por los usuarios cuando se

refieran a causas no tipificadas como incumplimientos del adjudicatario,

reducción o disminución de la demanda de talleres por los usuarios…) o cuando

se prevea la posibilidad de modificación del contrato, con el fin de ajustar la

prestación del servicio durante la duración del mismo a la demanda y

necesidades de los ciudadanos.

6.- Serán por cuenta del adjudicatario la obtención de las autorizaciones y los

gastos que en su caso genere la realización de las actividades de y servicios

conforme a lo dispuesto en la legislación vigente sobre propiedad intelectual y

otra normativa de aplicación.

7.-Confidencialidad, protección de datos personales y seguridad de la

información.

La empresa adjudicataria y el personal a su servicio en la prestación del contrato,

tal y como se define en la letra g) del artículo 3 de la Ley Orgánica 15/1999, de

13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, están obligados

en su calidad de encargados de tratamiento de datos personales por cuenta del

Órgano de contratación al cumplimiento de lo dispuesto en la Ley Orgánica

15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, la

Ley 8/2001, de 13 de julio, de Protección de Datos de Carácter Personal de la

Comunidad de Madrid, el Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el

que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13

de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, así como de las

disposiciones que en materia de protección de datos se encuentren en vigor a la

adjudicación del contrato o que puedan estarlo durante su vigencia.

La empresa adjudicataria se obliga especialmente a lo siguiente:

7.1º) Deberá guardar la debida confidencialidad y secreto sobre los hechos,

informaciones, conocimientos, documentos y otros elementos a los que tenga




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acceso con motivo de la prestación del servicio (art. 10 LOPD), sin que pueda

conservar copia o utilizarlos para cualquier finalidad distinta a las expresamente

recogidas en el presente pliego, incurriendo en caso contrario en las

responsabilidades previstas en la legislación vigente (art. 12.4 LOPD).

Igualmente, deberá informar a sus empleados de que sólo pueden tratar la

información del Ayuntamiento para cumplir los servicios objeto de este pliego y

también de la obligación de no hacer públicos, ceder o enajenar cuantos datos

conozcan (artículo 9 LOPD). Esta obligación subsistirá aún después de la

finalización del contrato.

7.2º) Asimismo, deberá incluir una cláusula de confidencialidad y secreto en

los términos descritos (art. 10 LOPD) en los contratos laborales que suscriban los

trabajadores destinados a la prestación del servicio objeto del presente pliego. La

empresa adjudicataria, al igual que su personal, se someterán a los documentos

de seguridad vigentes en el Ayuntamiento de Madrid para cada uno de los

ficheros a los que tengan acceso, e igualmente a las especificaciones e

instrucciones de los responsables de seguridad en materia de protección de

datos de cada una de las dependencias municipales afectadas.

7.3º) Dicho compromiso afecta tanto a la empresa adjudicataria como a los

participantes y colaboradores en el proyecto y se entiende circunscrito tanto al

ámbito interno de la empresa como al ámbito externo de la misma. El

Ayuntamiento de Madrid se reserva el derecho al ejercicio de las acciones

legales oportunas en caso de que bajo su criterio se produzca un incumplimiento

de dicho compromiso.

7.4º) Únicamente tratará los datos personales a los que tenga acceso para la

prestación del contrato conforme al contenido de este pliego de prescripciones

técnicas y a las instrucciones que el Órgano de contratación le pueda especificar

en concreto y que se incluyan como una Adenda al presente contrato. No

aplicará o utilizará los datos personales indicados con fin distinto al previsto en el

contrato, ni los comunicará, ni siquiera para su conservación, a otras personas

salvo autorización expresa por parte del responsable del fichero en los términos




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previstos en el artículo 21 del Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica

15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal.

7.5º) A cumplir todas y cada una de las medidas de seguridad (nivel básico,

medio o alto) que sean de aplicación en función de la tipología de datos que se

utilicen y traten para la prestación del servicio objeto del presente contrato y que

vienen previstas en el Título VIII del Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica

15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal. A

este respecto no se registrarán datos de carácter personal en ficheros que no

reúnan las condiciones determinadas en el referido Titulo VIII respecto a su

integridad y seguridad y a las de los Centros de tratamiento, locales, equipos,

sistemas y programas. (Artículo 9.2. LOPD).

7.6º) Los diseños, desarrollos o mantenimientos de software deberán, con

carácter general, observar los estándares que se deriven de la normativa de

seguridad de la información y de protección de datos, y en concreto lo relativo a

la identificación y autenticación de usuarios, estableciendo un mecanismo que

permita la identificación de forma inequívoca y personalizada de todo aquel

usuario que intente acceder al sistema de información y la verificación de que

está autorizado, limitando la posibilidad de intentar reiteradamente el acceso no

autorizado al sistema de información.

7.7º) El Ayuntamiento de Madrid se reserva el derecho de efectuar en

cualquier momento los controles y auditorias que estime oportunos para

comprobar el correcto cumplimiento por parte del adjudicatario de sus

obligaciones, el cual está obligado a facilitarle cuantos datos o documentos le

requiera para ello.

7.8º) Todos los datos personales que se traten o elaboren por la empresa

adjudicataria como consecuencia de la prestación del contrato, así como los

soportes del tipo que sean en los que se contengan son propiedad del

Ayuntamiento de Madrid.




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7.9º) Una vez cumplida la prestación contractual, los datos de carácter

personal deberán ser destruidos o devueltos al Ayuntamiento de Madrid

conforme a las instrucciones que haya dado, al igual que cualquier soporte o

documento que contenga algún dato de carácter personal objeto del tratamiento.

7.10º) De conformidad con lo que establece el artículo 12.4 de la Ley

Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter

Personal, en relación con el artículo 9.4 de la Ley 8/2001, de 13 de julio de

Protección de Datos de Carácter Personal de la Comunidad de Madrid, el

incumplimiento por parte del adjudicatario de las estipulaciones del presente

contrato lo convierten en responsable del tratamiento respondiendo directamente

de las infracciones en que hubiera incurrido, así como del pago del importe

íntegro de cualquier sanción que, en materia de protección de datos de carácter

personal, pudiera ser impuesta al Ayuntamiento de Madrid, así como de la

totalidad de los gastos, daños y perjuicios que sufra el Ayuntamiento de Madrid

como consecuencia de dicho incumplimiento (art. 12.4 LOPD).

7.11º) Aportará una memoria descriptiva de las medidas que adoptará para

asegurar la confidencialidad e integridad de los datos manejados y de la

documentación facilitada. Asimismo, el adjudicatario deberá comunicar al

organismo contratante antes de transcurridos siete días de la fecha de

comunicación de la adjudicación, las personas que serán directamente

responsables de la puesta en práctica y de la inspección de dichas medidas de

seguridad, adjuntando su perfil profesional.

LA JEFA DE LA UNIDAD DE CULTURALES,

FORMATIVAS Y DEPORTIVAS




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ANEXO I

1. Relación de talleres por Área

2. Características de la formación:

3. Contenido mínimo de los talleres.

4. Metodología básica.

5. Materiales mínimos que el distrito considere par a cada taller.

6. Personal.




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1. TALLERES POR ÁREA

1.- ÁREA 1: CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ADQUI SICIÓN DE CONOCIMIENTOS :

1.1.- Cursos de formación humanística: � Arte � Conocer Madrid � Historia

1.2.- Cursos de idiomas : � Italiano � Francés � Inglés � Alemán

1.3.- Cursos de informática general y aplicaciones informáticas: � Informática General (Iniciación Básica, Avanzada) � Internet � Diseño gráfico � Diseño Web � Office/windows

1.4.- Cursos de autoayuda “sentirse mejor”: � Risoterapia � Técnicas de estudio � Técnicas de hablar en público � Técnicas de memoria � Técnicas de relajación � Taller de los sentidos

1.5.- Gastronomía y Dietética � Enología (cata de vinos) � Nutrición y dietética

1.6.- Otros conocimientos: � Protocolo � Astronomía � Ajedrez � Ludoteca � Monitor de tiempo libre

2.- AREA 2: CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ADQUI SICIÓN DE DESTREZAS: 2.1.- Cursos de artes aplicadas y manualidades:

� Pintura � Pintura creativa � Pintura infantil � Cerámica � Corte y confección � Encaje de bolillos � Manualidades




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� Restauración � Pactch-word � Bisuteria � Tapices y telares � Bricolaje � Tiffany

2.2.- Cursos de música. � Instrumentos de cuerda (Guitarra) � Instrumentos de cuerda (Guitarra infantil)

2.3.- Cursos y talleres de artes escénicas y audiov isuales � Teatro � Fotografía analogía � Fotografía digital � Cine

2.4. Otras destrezas � Estética personal

3.- AREA 3: CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ACTIV IDAD CORPORAL: 3.1.- Cursos de baile y danza:

� Baile/Danza española (adulto e infantil) � Bailes latinos / Ritmos caribeños � Bailes de salón � Ballet (infantil ) � Flamenco � Sevillanas � Danza Oriental / del Vientre � Baile moderno (funky, hip-hop, batuka)

3.2.- Cursos de mantenimiento físico y masaje: � Aeróbic � Gimnasia de mantenimiento � Gim-jazz (adultos e infantil) � Pilates � Tai chi � Yoga � Reflexología podal � Gimnasia anti-estrés � Estiramiento

2. CARACTERÍSTICAS DE LA FORMACIÓN:

Al inicio de cada curso se elaborará un calendario de los talleres a impartir en

cada centro cultural. Dicho calendario detallará para cada centro cultural, los talleres

a impartir y el número de grupos, los horario, el número de alumnos máximo y

mínimo por grupo, el aula en el que se impartirán y el área al que pertenecen. Se




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adjunta en anexo III previsión del calendario con la programación detallada de cada

centro cultural.

En cuanto al perfil de los usuarios, los talleres irán destinados preferentemente a

los vecinos del distrito, atendiendo a las edades: niños, adolescentes o jóvenes,

adultos y personas mayores.

3. CONTENIDO MÍNINO DE LOS TALLERES.

ÁREA 1: CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ADQUISICI ÓN DE

CONOCIMIENTOS:

1.1.- Cursos de formación humanística:

ARTE

La finalidad de este taller es proporcionar a los asistentes una aproximación,

conocimiento y disfrute del Arte, como testimonio de una cultura, pensamiento y

momento histórico. Para ello, se deberá enfocar el estudio de la obra artística desde

varios niveles de interpretación: primero una introducción cultural, seguida del

análisis de la obra de arte, según su material, su técnica, su estilo, soporte, finalidad;

precedentes, su relación con la historia, etc.

CONOCER MADRID

"Conocer Madrid" es un taller pensado para satisfacer el creciente interés de la

población por conocer su ciudad. El desarrollo del mismo ofrecerá la posibilidad de

apreciar, valorar y disfrutar los monumentos, parques, rincones, barrios... lugares

todos ellos que aunque ya se conozcan, se percibirán con mayor intensidad al

conocer su origen, su historia, etc. Se deberá combinar, en el desarrollo de la

actividad, la teoría, con salidas a exposiciones o lugares de interés.

HISTORIA

“Historia” es un taller pensado para satisfacer el creciente interés de la población por

conocer el origen y desarrollo de las sociedades humanas y de sus culturas. El

objetivo principal que se propone es crear y aumentar en los alumnos su interés por

conocer y participar en la oferta cultural tan extensa y variada que nos ofrece el

mundo. Se deberá combinar, en el desarrollo de la actividad y cuando sea posible, la

teoría con salidas a exposiciones y/o lugares de interés.

1.1.- Cursos de idiomas:




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ITALIANO

El curso incluirá enseñanzas sobre estructuras gramaticales más importantes para

que el alumno pueda desenvolverse, tanto de forma oral como de forma escrita, en

este idioma y en situaciones básicas y cotidianas.

Se preparará a los alumnos para un nivel intermedio, en el que la gramática y las

estructuras fundamentales deberán estar consolidadas.

FRANCÉS






INGLÉS






ALEMÁN






1.3.- Cursos de informática general y aplicaciones informáticas:

INFORMÁTICA GENERAL (Iniciación, básica y avanzada)

El curso incluirá enseñanzas sobre el aprendizaje del manejo del ordenador,

integrado de aspectos de software y hardware; en el nivel básico dará una visión

global de las posibilidades que ofrecen Windows XP y Office XP como herramientas

integradas de ofimática y en el nivel avanzado el aprendizaje comprenderá los

contenidos especificados en informática básica más ACCESS dirigidos a estudiantes

o personas que necesiten manejar las aplicaciones de OFFICE XP a nivel más

profesional.




22

El taller también supone la navegación por Internet.

Se deberá intentar enseñar de una manera fácil y sencilla el manejo del ordenador y

sus programas, dejando las puertas abiertas a ampliar sus conocimientos en otros

campos de la informática como el diseño gráfico, correo electrónico, Internet,

creación de paginas WEB...

INTERNET

Este taller deberá ser monográfico e irá destinado a la navegación por Internet e

impartición de contenidos teórico/prácticos sobre los protocolos de la red, Chat, e-

mail etc.

DISEÑO GRAFICO

El curso incluirá enseñanzas sobre presentación de la imagen y de la comunicación

visual en un mundo interconectado. Se impartirán conocimientos de las diferentes

herramientas gráficas y tecnológicas de que disponemos en materia de diseño

gráfico, sus diversos usos para la publicidad y como poder usarlas en la construcción

y desarrollo de la imagen de un producto o una empresa; abordando el contenido del

taller el lenguaje y la comunicación gráfica, la semiótica de la imagen, el desarrollo

del pensamiento y la creatividad, la ilustración y la composición, tecnología digital

aplicada al diseño, vectorización y el tratamiento fotográfico con diversas

herramientas.

DISEÑO WEB

El curso incluirá enseñanzas sobre una presentación de las distintas áreas del

diseño web. Se impartirá tanto teoría del diseño web, como el funcionamiento de

aplicaciones informáticas orientadas al diseño.

OFFICE/WINDOWS

Aproximación al mundo de la informática desde un punto de vista más lúdico. Los

contenidos a impartir deberán ser: las aplicaciones informáticas de Microsoft Office

como word, excel, power point, access, outlook que les dotarán de habilidades en el

manejo efectivo de procesadores de texto, hojas de cálculo, elaboración de

presentaciones, bases de datos y contabilidad.

1.4.- Cursos de autoayuda “sentirse mejor”:

RISOTERAPIA

La filosofía de este taller reside en aprender a querernos a nosotros mismos, tal y

como somos y a expresar nuestros sentimientos, deseos y opiniones de un modo




23

adecuado en cualquier situación en la que nos encontremos y abrirnos a un nuevo

estado de conciencia donde la risa tenga más cabida cada vez para modificar

nuestro estado de ánimo, habitualmente estresado debido a las demandas de la

sociedad, taller en el que se dan como herramientas de trabajo habilidades sociales

para elevar la autoestima. Se deberá velar por la impartición de contenidos que

recojan las dos vertientes del taller: la autoestima y las habilidades sociales.

TECNICAS DE ESTUDIO

El curso incluirá enseñanzas sobre estrategias para la adquisición de las habilidades

y de los conocimientos aprendidos en el estudio, herramientas que facilitan este y

mejoran los resultados a obtener. Se deberá velar para que entre los contenidos a

impartir se incluya la lectura comprensiva, los métodos de velocidad lectora, del

subrayado y de las anotaciones al margen junto a las distintas técnicas de síntesis

como resumen, esquemas, cuadros comparativos, mapas conceptuales, fichas y

ficheros y listas de conceptos.

TECNICAS DE HABLAR EN PÚBLICO

El curso incluirá enseñanzas sobre habilidades para mejorar el nivel de

comunicación y la expresión de ideas en público con claridad, convicción, comodidad

y confianza. Entre otros se impartirá en el taller los métodos de exposición teórica,

las bases para una correcta oratoria y exposición y la practica de optimización de la

voz, la palabra, el lenguaje no verbal, la argumentación, la exposición y el dialogo.

TECNICAS DE MEMORIA

El curso incluirá enseñanzas sobre las bases para conseguir el incremento de la

capacidad de memorizar; ya que la mente al percibir la información comienza un

proceso en el que la comprensión, la fijación de datos, la conservación, la evocación

y el reconocimiento de los mismos, se facilita a través de la utilización de reglas

nemotécnicas.

TÉCNICA RELAJACIÓN

El taller de relajación y masaje tiene la finalidad de ayudar a los alumnos a detectar

los diferentes problemas o situaciones que desembocan en la generación de dolor o

malestar debido a la tensión o a la actividad física mal desempeñada por una

persona. La función principal del monitor será la de mostrar las diferentes técnicas

de relajación y masaje que pueden ayudar a los sujetos a afrontar su malestar. Se

deberá velar por la consecución de los siguientes objetivos: favorecer el




24

funcionamiento del sistema linfático, y con él la eliminación de las toxinas del

organismo; mejorar la circulación y promover la nutrición sanguínea a los tejidos del

cuerpo así como favorecer un correcto funcionamiento muscular.

1.5.- Gastronomía y Dietética

ENOLOGÍA / CATA DE VINOS

El objetivo del curso es conseguir que los alumnos distingan las principales

características organolépticas de un vino, además de adquirir los conocimientos

necesarios para saber en qué condiciones se encuentra ese vino usando la vista, el

olfato y el gusto. Se deberá velar por que este taller sea desarrollado de la manera

más práctica posible, es decir, con un nivel de catas reales suficiente.

NUTRICIÓN Y DIETETICA

Ya que a través de una correcta alimentación sana y equilibrada y la eliminación de

malos hábitos alimentarios se logra vivir más, mejor y tener más salud. Entre los

contenidos del taller se impartirá conocimientos sobre los distintos nutrientes, las

bases de una dieta equilibrada, la calidad de los alimentos, la higiene alimentaría, las

medidas de conservación de los mismos, los riesgos e intoxicaciones y las dietas

especificas a las características del individuo.

1.6- Otros conocimientos:

PROTOCOLO

El protocolo abarca múltiples facetas de la vida social. El taller se debe desarrollar

ofreciendo una visión fresca y actual del mismo, orientada a asesorar y formar a

todas aquellas personas que, por razones profesionales o personales, sientan la

necesidad de saber cómo comportarse en situaciones formales.

LUDOTECA

Se realizará un amplio programa de actividades y juegos que tienen como finalidad

compensar el aprendizaje y la socialización, favorecer hábitos de autonomía

personal, generar un espacio educativo para incorporar valores cívicos, de cohesión

y responsabilidad social, de trabajo en equipo, respetuoso y solidario, así como

promover alternativas saludables de ocio y utilización del tiempo libre.

MONITOR DE TIEMPO LIBRE

En este taller se desarrollaran contenidos de capacitación para el ejercicio de las

funciones propias de un monitor de tiempo libre al que se le formará, en general, en

todo lo necesario para una intervención con la planificación y desarrollo de




25

actividades de disfrute del tiempo libre con contenido educativo, tanto en interiores

como al aire libre, con vistas a la adquisición de conocimientos, valores y actitudes

de las personas destinatarias; en aspectos de socialización, expresión plástica,

hábitos saludables y respeto del medio ambiente.

AREA 2: CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ADQUISICI ÓN DE

DESTREZAS:

2.1.- Cursos de artes aplicadas y manualidades:

PINTURA

Con este curso se pretende abordar de una manera general todo lo que forma parte

del complejo mundo de la pintura; compaginando de una manera adecuada el dibujo

con la pintura realizando un curso variado y combinando elementos tanto de una

como de otra disciplina.

PINTURA CREATIVA

El objetivo de este taller crear un marco de expresión y de creación que permita al

alumno/a ir introduciéndose en las artes plásticas a través de conocimientos

prácticos y teóricos. El alumno verá potenciada la capacidad de observación de los

distintos objetos a pintar, sus características formales, la luz, sombras, colores,

texturas, etc.

PINTURA (nivel infatil)

El objetivo de este taller es permitir expresar sentimientos e ideas o cualquier cosa

que se les ocurra. Se utilizará una metodología muy lúdica y participativa y, sobre

todo, el empleo de materiales y soportes muy variados que permitan al niño

interactuar muy directamente con la tarea que desarrollan.

Desde los 9 años, el niño ya tiene mejor conciencia del espacio desde diferentes

puntos de vista. Este taller puede ir introduciendo ciertos aspectos y contenidos más

técnicos que, sin mermar su capacidad creativa y de expresión, perfeccionen la

representación pictórica que el joven realiza.

CERÁMICA

Con este taller, se promoverá el aprendizaje de diversas técnicas y aplicación de

éstas. Las actividades mínimas que necesariamente deben impartirse son:

modelado, realización de pequeñas, vasijas, máscaras, decoración con esmaltes,

engobes, etc.




26

CORTE Y CONFECCIÓN

Deberán enseñarse nociones teóricas del patronaje, confección de patrones y

prendas diversas, conocimiento de los distintos tipos de tejidos. El corazón de la

actividad se centrará en la confección de diferentes diseños empleando múltiples

materiales. Si el profesor lo considera oportuno, al final de curso, se procederá con la

exhibición de los trabajos realizados.

ENCAJE DE BOLILLOS

Con este taller, la empresa deberá fomentar la recuperación de la tradición de los

encajes de bolillos que tan importante fue en España y parte de Europa. Esta

actividad deberá servir como entretenimiento y distracción, sin olvidar lo beneficiosos

del ejercicio y el entrenamiento en habilidades psicomotrices que la realización de

estas labores conlleva. Obligatoriamente, se deberá suministrar al alumnado las

diferentes técnicas que permitan realizar diversos trabajos con diferentes estilos.

Deberá promoverse promover la realización de exposiciones con los trabajos

realizados.

MANUALIDADES

La esencia de este taller debe permitir al alumno adquirir conocimientos sobre

distintos tipos de técnicas y materiales. El desarrollo práctico del mismo deberá

implementar la adquisición de diferentes habilidades, mediante el trabajo sobre:

vidrieras, escayola, pan de oro, pasta de papel, cobre, estaño, cuero, miga de pan,

etc.).

RESTAURACIÓN

La restauración nos ofrece un abanico de opciones para trabajar que nos permitirá la

reconstrucción de objetos de todo tipo, de cualquier época y material, hasta alcanzar

la apariencia y calidad deseadas. En este sentido, el taller debe permitir al alumno la

aplicación de diferentes técnicas de trabajo sobre distintos tipos de materiales y

objetos. Deberá fomentarse la exposición de los trabajos realizados, siempre y

cuando las condiciones del centro cultural lo permita.

PATCH-WORK

El taller incluirá enseñanzas para el aprendizaje y adquisición de las destrezas

necesarias para la confección con retales de alfombras, cortinas, edredones etc.

BISUTERÍA




27

A través del paso del tiempo las técnicas de diseño de la bisutería, fueron

evolucionando hacia nuevas tendencias decorativas con delicados entrelazados

florales y geométricos en los trabajos en metal. Estos y otros aspectos se podrán

conocer a lo largo del curso mientras se realizan trabajos prácticos.

TAPICES Y TELARES

El arte de tejer es la técnica artística de entrelazar hilos y entrecruzarlos de forma

ordenada. Como objetivo general, este taller, tratará de fomentar un mayor

conocimiento e interés hacia el arte de los tapices y telares así como dotar al alumno

de los conocimientos y habilidades necesarias para la realización de estos, así como

herramientas y tipos de tintes empleados con el fin de favorecer la creación de

técnicas propias y el desarrollo de estilos personales.

Ser realizarán tapices y telares de diversa índole e incluso con la aplicación de tintes

naturales.

BRICOLAJE Se impartirán conocimiento relativos a actividades manuales de reparación,

mantenimiento o reparación en especialidades como carpintería, electricidad,

fontanería otros oficios de esta naturaleza que se pueda desarrollar como aficionado.

TIFFANY

Este taller impartirá los conocimientos necesarios para confeccionar un motivo

mediante el corte y ensamblaje de vidrio de colores.

2.2.- Cursos de música.

INSTRUMENTOS DE CUERDA (Guitarra)

La implementación del taller se basará en los siguientes aspectos: el conocimiento

del instrumento, lectura de partituras, acordes básicos con y sin cejilla, punteos,

arpegios, escalas, interpretación de obras de fácil ejecución. Se promoverá, en la

medida de lo posible, la celebración de una representación con la que mostrar los

logros alcanzados.

INSTRUMENTOS DE CUERDA (Guitarra infantil)

No es un método para crear profesionales, sino que es un programa para aproximar

al lego en la materia, al mundo de la guitarra y de la música, sin olvidar en ningún

momento que el salto al mundo académico reglado puede ocurrir en cualquier

momento, por lo que el enfoque del taller no pierde de vista las competencias

exigidas en escuelas de música y conservatorios de música profesionales. En




28

cualquier caso, se trata de hacer amena y asequible el mundo de la guitarra a los

más jóvenes.

2.3.- Cursos y talleres de artes escénicas y audiov isuales

TEATRO

Con el taller se pretende un acercamiento lúdico al teatro y la expresión para la

aproximar al escenario, de esta forma se revelara y explorara las posibilidades

expresivas de la actuación y desarrollará el sentido dramático, del juego y del humor

en escena, disciplina y libertad, con el fomento de la seguridad, el respeto y la

cooperación.

FOTOGRAFÍA (ANALÓGICA Y DIGITAL)

Con el curso de fotografía, se impartirán siguientes contenidos mínimos:

fundamentos generales de la luz y la fotografía, la cámara, fotometría, composición

de la imagen, revelado de negativos, positivado, iluminación, el flash, los filtros,

reproducción de documentos, naturalezas muertas (bodegones), fotoacabado.

CINE

El taller incluirá enseñanzas que abarquen los aspectos históricos y del lenguaje del

cine, elementos cinematográficos, análisis de películas, fichas de directores,

sugerencias didácticas para trabajar escenas y visionados e implementará el taller

con clases teórico-practicas sobre el rodaje y montajes de cortometrajes.

Se deberá promover la producción de proyectos y en su caso la exposición de los

mismos.

2.4.- Cursos y talleres de otras destrezas

ESTETICA PERSONAL

Con el curso de Estética e imagen personal el alumno aprenderá diferentes

disciplinas que van desde el maquillaje, peluquería, moda, diseño, hasta asesoría de

imagen.

AREA 3: CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ACTIVIDAD CORPORAL:

3.1.- Cursos de baile y danza:

BAILE/ DANZA ESPAÑOLA (adulto e infantil)

El taller de baile español se desarrollará para el conocimiento y aprendizaje

sistematizado del ballet clásico español (alegría, tanguillo, rumba, sevillana, soleá,

etc.)




29

El desarrollo del taller debe incluir obligatoriamente la práctica de ejercicios frente al

espejo. Ejercicios individuales de brazos, palmas y zapateado. Coordinación general

y conocimiento de las posibilidades individuales. Aprendizaje de los pasos concretos

de cada baile.

En el nivel infantil dirigido a alumnos de 4 a 12 años se incluirá la introducción a la

técnica básica de la danza española. Los alumnos deberán adquirir conocimientos

respecto a la iniciación en la práctica del ballet clásico español en sus diferentes

tipos de bailes, haciendo especial hincapié en los fandangos, bulerías, flamenco,

etc.) y el conocimiento adecuado de los movimientos coordinados con la música y la

respiración, junto a la improvisación para aumentar la creatividad y la familiarización

con los espacios y los elementos escénicos.

BAILES LATINOS / RITMOS CARIBEÑOS

De carácter notoriamente distinto al de los bailes estándar, los latinos expresan

fuerza y, sobre todo, sentimiento. Una fuerza y un sentimiento que toda pareja debe

saber transmitir a todos aquellos que están viendo y evaluando sus evoluciones

sobre la pista. Una de las características que también distingue a los latinos es el

movimiento de caderas que acompaña a los pasos.

Algunos de las características del taller es que tiene como finalidad que los alumnos

lleguen a familiarizarse con los distintos tipos de ritmos latinos que existen;

presentación de los bailes latinos y explicación de sus respectivos pasos básicos en

la práctica; familiarización con los distintos ritmos dando referencias breves de sus

antecedentes rítmicos, así como de sus parientes más próximos y ejecución de

algunas figuras comunes y otras específicas

El taller debe centrarse en el desarrollo de actividades destinadas a favorecer el

conocimiento y aprendizaje sistematizado del baile de ritmos caribeños (La Rumba –

Bolero, Cha-cha-cha, Merengue, Samba, Pasodoble, El Jiva, Cumbia, Lambada,

Salsa, Mambo, Milonga, Bachata, El son, La conga).

BAILES DE SALÓN

El taller incluirá la enseñanza de distintos ritmos, tanto de la moda actual como de

los denominados "retro", dentro de un aprendizaje sencillo con el que pueda

estimularse al verse bailando enseguida.

BALLET (Infantil)




30

Taller dirigido a alumnos de 4 a 12 años en el que la empresa adjudicataria debe

tener en cuenta que los contenidos en ballet clásico son cíclicos, es decir, tienen una

secuenciación de menor a mayor dificultad pero continuamente hay que retroceder y

volver sobre contenidos básicos ya dados, pues la técnica del ballet clásico requiere

un dominio y control corporal total.

FLAMENCO

El flamenco es una de las expresiones artístico-musicales más importantes de la

cultura andaluza y española. Su fuerza y capacidad inherente de transmitir

emociones hacen de él uno de los lenguajes musicales únicos y más apreciados en

todo el mundo.

Se realizarán los ejercicios frente al espejo, para ver que las posturas que se

realizan son las adecuadas y en caso de no ser así poder corregirlas, para no crear

malos hábitos. Los ejercicios serán individuales de brazos, palmas y zapateado,

puesto que sólo así se podrá alcanzar una coordinación general y un conocimiento

particular de las posibilidades individuales.

A continuación se pasará a un aprendizaje de los pasos concretos de cada baile, con

el fin de reconocer las diferencias según los estilos (diferencias específicas entre los

movimientos de bailarina y de bailarín (manos, torso, etc.).

SEVILLANAS

El objetivo fundamental de este taller es la introducción a la técnica básica de la

danza clásica española, y más concretamente respecto a las “sevillanas”. Los

alumnos deberán adquirir conocimientos respecto a la iniciación en la práctica del

ballet clásico español en sus diferentes tipos de bailes (sevillanas, alegría, soleá,

rumba, tanguillo, etc.).

Se realizarán ejercicios frente al espejo, ejercicios individuales de brazos, palmas y

zapateado. Coordinación general y conocimiento de las posibilidades individuales.

Aprendizaje de los pasos concretos de cada baile. Diferencias según los estilos.

DANZA ORIENTAL/ DEL VIENTRE.

Se impartirán enseñanzas de una danza que combina elementos tradicionales de

Oriente Medio junto con otros del Norte de África, danza muy elemental,

prácticamente sin desplazamientos y con movimientos principalmente de cadera y

vientre, alternando movimientos rápidos y lentos y se enfatiza en los músculos




31

abdominales, con movimientos de pecho y hombros, así como con brazos

serpenteantes.

La danza oriental además de ser una danza divertida tiene la ventaja de que a nivel

terapéutico los beneficios son numerosos. Se impartirán contenidos con la

combinación de movimientos corporales dinámicos con otros más lentos, lo que

origina un equilibrio en el organismo a todos los niveles. A través de ella, se debe

conseguir: la corrección de malas posturas, mejora la circulación sanguínea, el

desarrollo de la coordinación corporal y todo ello con el fin de lograr desbloquear

tensiones y emociones, calmando la mente y desprendiendo una sensación de

bienestar.

BAILE MODERNO (adulto e infantil)

En este taller se recorrerán las nuevas tendencias en bailes jóvenes y urbanos. Este

estilo de danza surge de la fusión de diferentes ritmos e influencias, y se caracteriza

por ser abierto e innovador. Indicado para la iniciación de niños, niñas, jóvenes y

adultos en los movimientos de baile y en la mejora del ritmo corporal. El desarrollo

de este taller debe conducir inexcusablemente a la realización de una coreografía

específica según diversos temas musicales de funky, hip hop, gym jazz...

3.2.- Cursos de mantenimiento físico y masaje:

AERÓBIC

Los ejercicios impartidos en este taller deberán fomentar que las articulaciones y

músculos se hagan más resistentes y fuertes, aumentándose su funcionalidad y

movilidad. Así pues, se puede afirmar que la finalidad o meta última del taller de

aeróbic sea la mejora y conservación de la salud y el aumento del rendimiento.

GIMNASIA DE MANTENIMIENTO

Una clase de gimnasia de mantenimiento debe permitir disfrutar de los beneficios del

ejercicio físico a nivel orgánico, funcional y emocional, al tiempo que evita la fatiga y

los sobreesfuerzos asociados a otros planes de ejercicio. La programación deberá

incluir los siguientes aspectos: calentamiento (movimientos suaves para preparar el

corazón y los músculos para el trabajo posterior), vigorización (fase aeróbica de baja

intensidad), tonificación (ejercicios que afectan a los principales grupos musculares)

y enfriamiento.

GYM JAZZ (adulto e infantil)




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El objetivo principal de este taller será mejorar la condición física de los participantes

y acercar a niños y adultos a la música, a la vez que debe de servir como medio para

el fomento de las relaciones interpersonales y sociales. El desarrollo de este taller

debe conducir inexcusablemente a la realización de una coreografía específica de

gimnasia según diversos temas musicales de jazz.

PILATES

En este taller se intenta que el alumno aprenda los principios básicos del método

para mejorar la flexibilidad, fortalecer las articulaciones y alcanzar la armonía entre el

cuerpo y la mente.

El taller es totalmente práctico. Por ello, se realizará una valoración inicial, que

consiste en una primera toma de contacto con el método, en la que se llevarán a

cabo una serie de ejercicios que sirven para valorar la condición física del alumno

para poder seleccionar más eficazmente el programa de acondicionamiento.

TAI – CHI

El objetivo fundamental del taller del tai-chi es conseguir que las personas sean

capaces en su vida diaria de llevar a cualquier movimiento de su cuerpo la relajación

y la activación energética necesarias, para sentir su cuerpo activo y ligero. Para

lograr estos objetivos, el taller deberá promover el aprendizaje de las diferentes

técnicas que aseguren una correcta realización de los ejercicios.

YOGA

La filosofía del yoga nos ayuda a mejorar nuestra forma de vivir. Practicando las

posturas fortalecemos el cuerpo. La respiración calma nuestra mente y aumenta la

concentración. A través de la meditación y la relajación entramos en contacto con

nuestro mundo interior. Para lograr estos objetivos, el taller deberá promover el

aprendizaje de las diferentes técnicas que aseguren una correcta realización de los

ejercicios.

REFLEXOLOGÍA PODAL La filosofía básica de este taller pretende que los alumnos

aprendan a localizar en el pie los diferentes reflejos de las partes más importantes de

nuestro cuerpo. Las clases deberán ser básicamente prácticas y realizadas por

parejas.

GIMNASIA ANTI ESTRÉS




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Se ayuda a la persona a conocer su propio cuerpo y a realizar aquel conjunto de

posturas que es adecuado adoptar en el desarrollo de su vida diaria, haciendo

especial hincapié en el aprendizaje de una correcta respiración y adecuada

colocación.

De esta manera se contribuye a que el cuerpo y la mente se relajen y el alumno/a

disponga del ambiente idóneo que facilite la adquisición de habilidades motrices en

un ambiente agradable y distendido que le libere de las posibles tensiones

acumuladas.

ESTIRAMIENTO

La finalidad del estiramiento es dar elasticidad al sistema músculo-tendinoso.

Cuando la movilidad está limitada se dificulta el desarrollo de la fuerza, de la

coordinación, así como de la velocidad y resistencia, existiendo además mayor

riesgo de lesión.

4.- METODOLOGÍA BÁSICA

Para el correcto desarrollo de los talleres en los Centros Culturales del Distrito de

San Blas, se pide el seguimiento de las siguientes directrices metodológicas:

Objetivos:

El desarrollo del taller deberá permitir al alumno alcanzar un nivel de ejecución

óptimo tanto teórico como práctico en la materia impartida.

Método:

En líneas generales, y considerando que cada área temática debe contener una

metodología adaptada y específica, el procedimiento a seguir será el siguiente:

Resumen del módulo presentado en la clase anterior.

Introducción del módulo o tema a impartir.

Desarrollo teórico o práctico del módulo.

Discusión del tema expuesto con todos los alumnos.

Ventajas.

Inconvenientes.

Propuesta de ejercicios prácticos para realizar en clase.

Corrección de los ejercicios.




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Repaso y resumen del módulo presentado.

Evaluación:

El adjudicatario deberá presentar una memoria trimestral de cada una de las

actividades desarrolladas, organizada por áreas temáticas y centros. Por otra parte,

se comprometerá al diseño y desarrollo de un programa de evaluación basado en el

seguimiento y mejora continuos, de manera tal que se puedan supervisar en todo

momento la consecución de los objetivos propuestos, identificando y tratando

apropiadamente las desviaciones encontradas con el fin de satisfacer los

requerimientos del cliente y usuarios.

5.- MATERIALES MINIMOS

La empresa adjudicataria deberá aportar los materiales necesarios para la

realización de los talleres tanto fungibles como inventariables, salvo el material de

uso individual del alumno que correrá a cargo de este. Se le entregara al alumno una

lista con el material que debe aportar para el taller en que se ha inscrito.

En los talleres que requieran material inventariable el mantenimiento, sustitución y

reparación serán de cuenta de la empresa adjudicataria.

En el Taller de Informática el adjudicatario deberá aportar equipos informáticos

actualizados y completos debiendo de disponer de un mínimo de un ordenador por

alumno, línea ADSL y cualquier otro material necesario para la adecuada realización

del mismo y será su responsabilidad que dicho material este operativo para el

desarrollo de las clases.

En relación con los talleres previstos en el Anexo IIII, deberá aportarse, como

mínimo, el siguiente material:

Centro cultural Antonio Machado

● Gimnasia de mantenimiento: 1 Cadena de música . 24 Pares de mancuernas de 1 kg. 24 Pares de mancuernas de 1,5 kg. 24 Pares de mancuernas de 0,5 kg.




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24 Colchonetas antideslizantes. 24 Barras de distintos pesos. 24 Steps. 2 Rollos Felxaband media estándar 50 cm. 2 Rollos Flexaband alta estándar, 50 cm. 24 Pelotas pequeñas. ● Aeróbic: 24 Steps. 24 Colchonetas antideslizantes. 24 Pares de mancuernas de 1 kg. 24 Pares de mancuernas de 1,5 kg. 24 Pares de mancuernas de 0,5 kg. 1 Colección de música: bailes de aeróbic. ● Yoga: 20 Colchonetas antideslizantes. 1 Colección de música: musicoterapia y relaxation. ● Tai-Chi 20 Colchonetas antideslizantes. ● Pilates: 20 Picas. 20 Colchonetas antideslizantes. 2 Rollos Felxaband media estándar 50 cm. 2 Rollos Flexaband alta estándar 50 cm. Pelotas pequeñas pilates. Pelotas medianas pilates. 10 Pelotas grandes pilates. ● Bailes de salón: 1 Cadena de música. 1 Mueble con llave para equipo. 1 Biombo. 1 Colección de música y de música de bailes de salón. ● Conocer Madrid – Historia del Arte: 1 Regleta de 6 enchufes. 1 Proyector. ● Inglés – italiano: 1 Radio CD. 1 Televisor. 1 DVD. 1 Diccionario de inglés. 1 Diccionario de italiano. ● Corte y confección: 2 Planchas. 2 Fundas de planchar. 1 Puesta a punto máquinas de coser. 1 Juego de reglas de patronaje. 1 Cinta métrica de costura. 1 Tijera de modisto. 2 Suelas de teflón para plancha.




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● Pintura: 18 Caballetes. 1 Flexo. 5 Bobinas de papel de celulosa. ● Pintura infantil: 16 Tableros de 6 milímetros de grosor (tamaño mínimo 50*70 cms). 2 Mesas de 2mx1,50m. ● Cata de vinos: 2 Juegos de aromas. 2 Decantadores. 60 Catavinos profesional sala de cata. 1 Sacacorchos. 2 Abridores tipo camarero. 1 Abridor dos tiempos. 1 Nevera pequeña ● Restauración: 15 Gatos pequeños, medianos y grandes. 5 Martillos. 9 Destornilladores planos medianos, pequeños y de estrella. 5 Alicates. 2 Sierras de calar. 2 Lijas: gruesa y fina. 1 Destornillador eléctrico. 5 Tenazas. 1 Grapadora de tapizar. 1 Taladro eléctrico. 1 Lana de acero. 2 Barnices. 2 Disolventes. 2 Colorantes. 4 Guantes. 4 Gafas. 1 Botiquín. 1 Berbiquí. 2 Cintas métricas. 1 Cutter. 1 Fleje de 5 metros. 1 Martillo de goma. 1 Maza de madera. 2 Serruchos de costilla grandes. 1 Sierra de arco de metal. 1 Rollo de papel abrasivo. 1 Tenaza grande. 2 Tijeras. 2 Martillos sencillos. 10 Espátulas distintos tamaños. 1 Juego de espátulas de pintor. 2 Serruchos.




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1 Juego de llaves inglesas. 1 Taladro. 1 Grapadora eléctrica 1 Escuadra metálica. 2 Gatos de 80 cms., aproximadamente. 1 Hornillo. 1 Decapador eléctrico. 1 Limas y escofinas. 2 Punzones. 2 Patas de cabra. 1 Botadores. Rollo de plástico. 1 Juego de limas. 1 Pata de cabra. 1 Juego de brocas. 2 Gatos estándar de 60 cm. 3 Gatos estándar de 100 cm. 1 Portabrocas. 1 Set accesorios Dremel. ● Guitarra: 1 Pizarra pautada móvil. 16 Atriles.

● Manualidades: 3 Rulinas.

1 Hornillo. Material de manualidades ( aguarrás 5l, disolvente 5l, alcohol 5l).

● Cerámica: 1 Compresor. 1 Peso de precisión. 2 Placas de horno 42*42 9 Rodillos madera grados sin mangos. 13 Tornetas de aluminio 24 cms diámetro. 1 Mortero esmaltado grande de 17 cms de diámetro. 1 Mazo mortero grande. 1 Mortero esmaltado pequeño de 15 cms de diámetro - 1 Mazo mortero pequeño. 1 Par de guantes NOMEX cortos REVLAR. 6 Tubos soporte 1,5 cms de alto de 3 cms de diámetro. 9 Tubos soporte 5 cms de alto de 3 cms de diámetro. 9 Tubos soporte 2,5 cms de alto de 3 cms de diámetro. 9 Tubos soporte 10 cms de alto de 3 cms de diámetro. 3 Tubos soporte 25 cms de alto de 3 cms de diámetro. 6 Tubos soporte 1 cms de alto de 3 cms de diámetro. Arcilla. ● Fotografía: 4 Equipos informáticos. 1 Impresora multifunción. 1 Regleta de 6 enchufes. ● Danza española, gim-jazz y ballet:




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1 Cadena de música. ● Sevillanas y flamenco: 1 Colección de música de sevillanas. Centro cultural Buero Vallejo

• Bolillos, telares, corte y confección, patch work: 1 Espejo de pie. 1 Pizarra veleda. 2 Planchas. 2 Tablas de planchar. 2 Armarios medianos con cerradura. 1 Máquina de coser eléctrica. 10 Taburetes giratorios para telares. • Historia del Arte y conocer Madrid: 1 Televisor.

1 DVD. 1 Mesa auxiliar para televisión y DVD. 1 Pizarra veleda. 1 Proyector. 1 Regleta de 3 enchufes.

• Gimnasia, bailes de salón, gym-jazz, aeróbic, sevi llanas: 1 Minicadena. 20 Colchonetas. 20 Steps. 60 Pesas (20 de 1,5 Kg., 20 de 1 Kg. y 20 de 0,5 kg.). 20 Gomas (o dos rollos de flexiband). 20 Palos (picas). Colección de música para las actividades que se imparten en el aula. • Pintura:

20 Caballetes grandes. 3 Focos de pie. 4 Telas grandes para hacer fondos de bodegones. 50 Tablas de DM de 50x70x0,6 cm. • Idiomas: 1 Radio-CD. 1 Televisor. 1 Pizarra veleda de 2 m x 1,50 m (o medida aproximada). 1 DVD. 1 Regleta de 6 enchufes. Diccionarios de francés, inglés, italiano y alemán. • Guitarra, manualidades, tyffanis: 1 Pizarra pautada.

1 Infernillo para manualidades. 1 Pulidora para tyffanis.

1 Regleta de 4 enchufes. 1 Pirograbador. 2 Soldadores.




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2 Muelas para pulidora joya. • Informática: 1 Proyector para fotografía y retoque fotográfico.

1 Impresora y scanner. 1 Pizarra veleda de 2 m x 1,50 (o medida aproximada). • Aula de yoga, tai-chi y Reflexología podal:

1 Minicadena. 2 Camillas para Reflexología. 1 Flexo de pie. 20 Colchonetas.

20 Pelotas grandes de pilates. 20 Pelotas pequeñas de pilates. 20 Cintas elásticas (o dos rollos de flexiband).

1 Regleta de 4 enchufes. 60 Pesas (20 de 1,5 kg., 20 de 1Kg. y 20 de 0,5 Kg.).

Centro cultural Jose Luis López Vázquez

• Pintura: 1 Ffigura de escayola.

5 Caballetes. 1 Flexo con dos bombillas. 2 Telas de fondo. 1 Kit de pintura infantil. Tableros de dm 50x30.

• Idiomas : 1 Televisor.

1 DVD. 1 Radio CD. 1 Regleta de 6 enchufes. 1 Diccionario de inglés.

• Cata de vinos: 33 Catas de vinos. 1 Juego de aromas. 2 Decantadores. 1 Sacacorchos. 12 Copas de vino. 1 Nevera pequeña

• Restauración de muebles: 10 Gatos grandes. 10 Gatos pequeños. 5 Destornilladores planos. 5 Destornilladores de estrella. 5 Martillos. 3 Tenazas. 2 Sierras de calar.

2 Barnices. 2 Disolventes.




40

2 Colorantes. 1 Lija gruesa. 1 Lija fina. 1 Lana de acero. 1 Hornillo eléctrico. 1 Destornillador eléctrico. 5 Alicates. 4 Gafas. 4 Guantes. 1 Botiquín. 1 Plancha. 2 Rulinas. 1 Taladro eléctrico. 1 Rollo de plástico transparente. Formón de 10. Formón de 14 Formón de 16 2 Formón de 25 Formón de 30 1 Juego de brocas de madera. 1 Juego de puntas de repuesto (atornillador sin cable). 2 Escofinas. 2 Juegos de limas. 1 Pata de cabra y barra de uña pequeña. 1 Sargenta de 40 1 Sargenta de 80 1 Serrucho costilla grande. 1 Serrucho costilla pequeña. 1 Galletas: espigas y tornillos estrella 70 mm. 1 Grapadora de tapicero para entelar.

Lijadora pequeña. • Pilates, Aerobic, Yoga y Gimnasia:

1 Minicadena. 1 Mueble con llave. 2 Rollos de banda elástica. 24 Steps. 1 Biombo. 22 Colchonetas azules oscuras. 40 Pesas de 1.5 kg 14 Pesas de 2 kg 22 Pesas de 1 kg 20 Balones de pilates pequeños. 20 Balones de pilates grandes. 1 Rollo de flexiband amarillo. 1 Rollo de flexiband azul. 22 Picas de 1.20 cm. de largo taichi.

• Baile de salón, danza oriental danza infantil , sev illanas y Gim Jazz Barra de danza móvil 2 m.




41

1 Cadena de música. 3 Colecciones de música. 18 Colchonetas . 20 Pelotas de pilates (20 cm.).

• Conocer Madrid: 1 Televisor. 1 Radio CD.

• Informática: 2 Impresoras.

• Fotografía digital: 2 Equipos informáticos. 1 Impresora. 2 Focos con trípode GE. Reflector 105 cm 25t Cable DVI-HDMI.

Centro socio cultural Miguel de Cervantes • Inglés 1 Diccionario. 1 Radio CD 1DVD 1 Televisión 1 regleta de 6 enchufes 1 pizarra blanca • Informática/Internet 15 Manuales para usuarios para cada modalidad 1 Impresora multifunción 1 pizarra blanca • Gimnasia Mantenimiento, Aeróbic y Bailes de Salón 1 mini cadena Colección de música 20 Dina Band resistencia media 20 Dina Band resistencia alta 24 step 22 picas 25 barras de distintos pesos 20 colchonetas 40 mancuernas pequeñas 40 mancuernas medianas 40 mancuernas grandes 20 Balones medicinales 20 Dina Band resistencia media 20 Dina Band resistencia alta 20 colchonetas • Música (guitarra) 8 atriles • Tai-Chi




42

Colección de Cd de relajación 20 Colchonetas

Centro cultural Ciudad Pegaso • Inglés: 1 Diccionario. 1 Radio CD. 1 DVD. 1 Televisión. 1 regleta de 6 enchufes. • Cata de vinos: 1 nevera o vinotera. 1 Juego de aromas.

48 Catavinos. 2 Decantadores. 1 Sacacorchos. • Yoga, pilates y bailes de salón: 1 Minicadena. Colección de música relajación yoga. Colección de música bailes salón. 2 Rollo de Flexiband resistencia media. 2 Rollo de Flexiband resistencia alta. 40 mancuernas pequeñas 40 mancuernas medianas 40 mancuernas grandes

20 Colchonetas. 20 Balones pequeños para pilates. 20 Balones grandes para pilates.

1 Armario con llave. • Pintura: 20 Caballetes. 20 Tableros de DM. 20 Taburetes altos 2 Figuras de escayola. 2 Flexos. 2 Telas para fondo. • Conocer Madrid e Historia del Arte: 1 DVD. 1 Televisión. 1 Proyector (cañón). 1 Regleta. • Informática/Internet: 16 Ordenadores. 16 Manuales para usuarios para cada modalidad. 2 Impresora multifunción. • Fotografía digital:




43

2 Ordenadores. 1 Impresora multifunción.

6.- PERSONAL

A. NÚMERO MÍNIMO DE PERSONAL PARA LA EJECUCIÓN DEL

CONTRATO.

Monitores:

CENTRO CULTURAL NÚMERO DE MONITORES

Buero Vallejo 25

Jose Luis López Vázquez 18

Antonio Machado 27

Miguel de Cervantes 11

Ciudad Pegaso 10

Personal de apoyo en tareas administrativas y auxiliares:

En los Centros Culturales Antonio Machado, Jose Luis López Vázquez, Buero

Vallejo, Miguel de Cervantes y Ciudad Pegaso la empresa aportará a su cargo

personal administrativo de apoyo para la realización de tareas propias de la

organización y desarrollo de los talleres, tales como: canalización de incidencias,

seguimiento y análisis del desarrollo de las actividades o grado de participación en

las mismas. La prestación de dicho servicio se efectuará en el siguiente horario:

- centro cultural Antonio Machado: 35 horas semanales en jornada de

mañana y tarde.

- centro cultural Jose Luis López Vázquez: 35 horas semanales en jornada

de mañana y tarde.

- centro cultural Buero Vallejo: 30 horas semanales en jornada de mañana

y tarde.

- centro cultural Miguel de Cervantes: 20 horas semanales en jornada de

mañana.

- centro cultural Ciudad Pegaso: 20 horas semanales. en jornada de tarde.




44

Durante los cuatro periodos de inscripción y renovación, en junio, septiembre y

diciembre, la empresa adjudicataria aportará a su cargo personal administrativo de

apoyo para agilizar las gestiones y garantizar una adecuada atención e información a

los usuarios. Se asignará una persona por cada centro cultural por un plazo mínimo

de un mes por trimestre lectivo, debiendo permanecer dicho personal 37 horas

semanales en jornada partida de mañana y tarde, dentro del horario de atención al

publico de cada Centro. El personal de apoyo será el mismo que se encuentre

prestando servicio en cada Centro.

Asimismo, la empresa adjudicataria aportará un auxiliar de información y

atención al público como personal auxiliar de apoyo en el centro cultural Jose Luis

López Vázquez durante 35 horas semanales, distribuidas de lunes a sábado ambos

incluidos.

B.- REQUISITOS, TITULACIONES MINIMAS Y PERFILES DE LOS

PROFESORES,

ÁREA 1. Adquisición de conocimientos

Conocimientos técnicos específicos en la materia: deberán contar con una

titulación o experiencia acreditada en el área correspondiente.

Capacidad para utilizar metodología práctica, activa y participativa

Capacidad de comunicarse eficazmente

Habilidad para distribuir eficazmente el tiempo de clase

Habilidad en el manejo de grupos

Capacidad resolutiva

Estimular la capacidad de aprendizaje

Iniciativa personal

Experiencia docente de al menos 1 año

ÁREA 2.- Adquisición de destrezas








45




Estimular la capacidad de aprendizaje

Iniciativa personal


Reforzar las actividades psicomotrices del alumnado

ÁREA 3.- Orientados a la actividad corporal








Estimular la capacidad de aprendizaje y de desinhibición ante el público

Iniciativa personal


Fomentar la participación para crear exhibiciones o actuaciones en los centros

C.- PERFIL DEL COORDINADOR

Se requiere de una figura que controle la ejecución de los talleres y que vele por

el normal desarrollo de los mismos. El perfil de este Coordinador deberá contar con

al menos dos años de experiencia en el sector sociocultural de la Comunidad de

Madrid y su tarea fundamental será atender físicamente los Centros Culturales con

el fin de solventar cuantas dificultades se presenten.




46

ANEXO II.

INVENTARIO DE MOBILIARIO Y MATERIALES EN LOS CENTR OS CULTURALES

CENTRO CULTURAL ANTONIO MACHADO

Aula de Corte y Confección

3 Maquinas de coser Singer con Mesa incorporada y mando de motor de pie. 1 Maniqui Singer modelo 150 1 Perchero de Pie 2 Tablas de Plancha modelo Tenerife 1 Espejo articulado de 1 hoja 1 Archivador de Hierro 2 Galanes de 2 metros de altura Gimnasio 3 bancos de hierro




47

2 bancos de madera 2 espalderas 2 barras de danza Aula de Danza 2 barras de danza Aula 2 1 Televisión Cerámica 2 Tornos eléctricos Forns 1 Horno de gas Modelo Comodin 1 Horno eléctrico NABBER 1 Horno eléctrico HOB 1 Horno eléctrico MOLINA 3 Pirómetros digitales 3 Cañas Pirometricas con TERMOPAR 4 Rodillos de madera 1 Cabina de Pintura con patas metálicas Fotografía 1 Proyector de diapositivas reflecta 1 Batería completa 1 Adaptador a red 1 Soporte a Cámara 3 Cables para Flash 6 Tanques de revelado 15 Espirales 2 Objetivos componar 5 2,8/50 mm 7 Objetivos Rodenstock 50 mm/3,5 2 Guillotinas de 30 cm 1 procesadora de color CPE – 2 JOBO 1 Probeta de 1200 ml 3 Probetas de 300 ml 3 Probetas de 1500 ml 5 Lámpara de laboratorio de 220 v OSRAM-ROJO 1 Visionadora de 24x30 l.fell 1 Cubeta de aclarado de 30x50 8 Cubetas de aclarado de 24x30 2 Focos PHOTAX 21 cm 2 Lámparas NITROPHOT B-500 w 1 Lámpara KONIX – 10 w 1 Secadora HANSA AD 320 1 Guillotina 10 Hojas de Contacto 1 Difusor modular enlarga 2 1 Ampliadora color modelo VCP 7000 1 Ampliadora CLS 501




48

1 Ampliadora B/N (MAGNIFAX 4) 2 Ventiladores 2 Ampliadoras VCP 7000 1 Difusor modelo ESFINGE 2 Ampliadoras de color MAQUIFAX 4

CENTRO CULTURAL BUERO VALLEJO Aula De Bolillos, Telares, Corte Y Confección Y Pat chwork

1 Armario De Chapa 4 Mesas Grandes Rectangulares Estantería Metálica 1 Perchero De Pie 4 Papeleras 17 Sillas Negras 1 Biombo De Mimbre 2 Cajoneras De Madera 1 Silla 10 Estructuras Para Los Telares 1 Mesa De Madera Cuadrada Blanca

Aula De Hª Del Arte, Hª De España Y Conocer Madrid 1 Mesa Rectangular Metálica 18 Sillas De Pala 1 Silla Negra 1 Perchero 1 Papelera

Aula De Gimnasia, Bailes De Salón, Sevillanas, Aeró bic, Gym-Jazz, etc. 1 Mesa Auxiliar 2 Sillas 1 Papelera 2 Espejos Grandes 4 Percheros De Pared

Aula De Pintura 2 Mesas Redondas 2 Mesas Rectangulares 1 Papelera 15 Sillas 1 Perchero De Pie 1 Tablón De Anuncios De Corcho Pequeño

Aula De Idiomas 1 Mesa Auxiliar 1 Mesa Grande Rectangular 1 Silla Negra 18 Sillas De Pala




49

Aula De Guitarra, Manualidades.

1 Perchero 1 Armario De Chapa 1 Estantería Metálica 3 Mesas Cuadradas 15 Sillas 2 Mesas Rectangulares Grandes 2 Papeleras

Aula De Informática 1 Papelera 1 Perchero 1 Cajonera 1 Estantería De Madera Colgada 3 Mesas Pequeñas De Madera 8 Mesas Grandes De Madera 19 Sillas De Madera

Aula De Yoga, Tai-Chi, Pilates Y Reflexología 1 Reloj De Pared 4 Percheros De Pared 1 Papelera

CENTRO CULTURAL CIUDAD PEGASO

Inglés 1 Diccionario. 1 Radio CD 1 DVD 1 Televisión 1 regleta de 6 enchufes Cata de vinos 1 nevera o vinoteca 1 Juego de aromas 48 Catavinos 2 Decantadores 1 Sacacorchos Yoga, Pilates y Bailes de Salón 1 mini cadena Colección de música relajación yoga Colección de música Bailes salón 2 Rollo de Flexiband resistencia media 2 Rollo de Flexiband resistencia alta 40 mancuernas pequeñas 40 mancuernas medianas 40 mancuernas grandes




50

20 colchonetas 20 Balones pequeños para pilates 20 Balones grandes para pilates 1 Armario con llave Pintura 20 caballetes 20 tableros de DM 20 Taburetes altos 2 Figuras de escayola 2 flexos 2 telas para fondo 2 Estanterías 1 Peine (estantería para cuadros) 1 Pizarra Conocer Madrid e Historia del Arte 1 DVD 1 televisión 1 proyector (cañón) 1 regleta

Informática/Internet 16 ordenadores 16 Manuales para usuarios para cada modalidad 2 Impresora multifunción

CENTRO SOCIOCULTURAL MIGUEL DE CERVANTES

Salón de actos 1 mesa 4 sillas

Aula 2 (informática) 8 mesas para dos puestos 1 mesa redonda 16 sillas 1 perchero 1 estantería 1 papelera

Aula 7 24 sillas-pala 1 silla 1 papelera 1 perchero

Aula 8 4 mesas grandes 12 sillas 1 perchero




51

CENTRO CULTURAL JOSE LUIS LOPEZ VAZQUEZ

Aula de bisuteria 20 Sillas sin brazos 4 Mesas 1 Mesa con cajones (profesor) 1 Silla con ruedas (profesor) 1 Pizarra Vileda 1 Papelera metálica

Aula de teatro, t. sentidos, conocer madrid 10 Sillas sin brazos 22 Sillas con pala 1 Mesa 1 Mesa con cajones (profesor) 1 Silla con ruedas (profesor) 1 Pizarra Vileda 1 Armario empotrado de 2 hojas

Aula de guitarra 9 Sillas sin brazos 23 Sillas con pala 1 Mesa 1 Mesa con cajones (profesor) 1 Silla con ruedas (profesor) 1 Pizarra Vileda 1 Papelera metálica 1 Armario empotrado de 2 hojas

Aula auxiliar de restauración 26 Sillas con pala 1 Mesa con cajones (profesor) 1 Silla con ruedas (profesor) 1 Pizarra Vileda 1 Papelera metálica 1 Armario empotrado de 2 hojas

Aula de restauración 5 Sillas con pala 5 Sillas sin brazos 7 Mesas 1 Mesa con cajones (profesor) 1 Silla con ruedas (profesor) 1 Pizarra Vileda 1 Papelera metálica 3 Armarios con ruedas

Aula de pintura 6 Mesas




52

2 sillas sin brazos 20 Caballetes 20 Banquetas regulables 1 Papelera metálica 2 Armarios con ruedas

Gimnasio – 1 3 sillas sin brazos 1 Pizarra Vileda 2 Armarios empotrados de 2 hojas

Aula 8 33 Sillas con pala 25 sillas sin brazos 1 Mesa con cajones (profesor) 1 Silla con ruedas (profesor) 1 Pizarra Vileda 1 Papelera metálica 1 Armario empotrado de 2 hojas

Gimnasio – 2 1 Mesa con cajones (profesor) 1 Silla con ruedas (profesor) 1 Pizarra Vileda 1 Armario con ruedas

Segunda planta

Aula 1 22 Sillas sin brazos 11 mesas 1 Mesa con cajones (profesor) 1 Silla con ruedas (profesor) 1 Pizarra Vileda 1 Papelera metálica 1 Armario empotrado de 4 hojas 1 Armario con ruedas Aula de fotografía 22 Sillas sin brazos 11 mesas 1 Mesa con cajones (profesor) 1 Silla con ruedas (profesor) 1 Pizarra Vileda 1 Papelera metálica 1 Armario empotrado de 4 hojas 1 Armario con ruedas Aula de idiomas




53

30 Sillas sin brazos 15 mesas 1 Mesa con cajones (profesor) 1 Silla con ruedas (profesor) 1 Pizarra Vileda 1 Papelera metálica 1 Armario con ruedas Aula de informática 32 Sillas sin brazos 16 mesas 1 Mesa con cajones (profesor) 1 Silla con ruedas (profesor) 1 Pizarra Vileda 1 Armario con ruedas


Tfn.: 91-588.80.65 Fax: 91-588.80.13 [email protected]


54

ANEXO III

PREVISÓN DE TALLERES EN LOS CENTROS

CENTRO CULTURAL ANTONIO MACHADO

ÁREA 1.- CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ADQUISIO N DE CONOCIMIENTOS

Taller

Nº grupos

Horario

Horas semanales

Mínimo-máximo alumnos Horas curso

Conocer Madrid 1 Martes

de 10 a 13 h 3 Mínimo 10-, Máximo 20 108

Conocer Madrid 2 Miércoles


Historia del Arte 1 Jueves


Italiano 1 Martes

de 18:30 a 20:30 h 2 Mínimo 8-, Máximo 16 72

Ingles iniciación 1 Lunes y Miércoles de 18:30 a 19:30 h

2 Mínimo 8-, Máximo 16 72

Ingles Medio 1 Lunes y Miércoles de 19:30 a 20:30 h


Ingles Avanzado 1 Lunes y Miércoles de 20:30 a 21:30 h


Ingles Infantil 1 Lunes y Miércoles de 17:30 a 18:30 h


Informática Básica 1 Martes

de 17.30 a 19.30 h 2 Mínimo 8-, Máximo 16 72




55

Informática Básica 2 Jueves


Informática Básica 3 Lunes


Informática Intermedio 1 Martes


Informática Avanzado 1 Miércoles


Informática Infantil 1 Lunes y Miércoles de 17:30 a 18:30 h


Informática Infantil 2 Lunes y Miércoles de 18:30 a 19:30 h


Cata de Vinos 1 Martes


Cata de Vinos 2 Jueves


ÁREA 2.- CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ADQUISIO N DE DESTREZAS

Cerámica 1 Lunes y Miércoles de 17:00 a 19:00

4 Mínimo 7, Máximo 13 144

Cerámica 2 Martes y Jueves de 11:00 a 13:00


Cerámica 3 Martes y Jueves de 17:00 a 19:00


Cerámica 4 Lunes y Miércoles de 19:00 a 21:00


Manualidades 1 Miércoles

de 17:00 a 20:00 3 Mínimo 10-, Máximo 16 108




56

Corte y Confección Iniciación 1 Lunes


Corte y Confección Avanzado 1 Miércoles


Restauración 1 Lunes


Restauración 2 Miércoles


Restauración 3 Viernes


Restauración 4 Miércoles


Pintura 1 Lunes y Miércoles de 09:30 a 11:30


Pintura

2 Lunes y Miércoles de 11:30 a 13:30


Pintura 3 Lunes y Miércoles de 19:30 a 21:30


Pintura 4

Martes y Jueves 17:30 a 19:30 4 Mínimo 10-, Máximo 16 144

Pintura

5 Martes y Jueves

19:30 a 21:30 4 Mínimo 10-, Máximo 16 144

Pintura Infantil (de 4 a 8 años) 1 Lunes y Miércoles

7:30 a 19:00


Pintura Infantil (desde 9 años) 1 Viernes

17:30 a 19:30 2 Mínimo 10-, Máximo 16 72

Guitarra Clásica

1 Miércoles

17:00 a 19:00 2 Mínimo 10-, Máximo 16 72




57

Teatro 1 Martes

18:30 a 21:30 3 Mínimo 10-, Máximo 20 108

Fotografía Iniciación 1 Lunes y Miércoles

18:00 a 19:30 3 Mínimo 8-, Máximo 16 108

Fotografía Iniciación 2 Lunes y Miércoles

19:30 a 21:00 3 Mínimo 8-, Máximo 16 108

Fotografía Avanzado 1 Martes y Jueves 18:00 a 19:30


Fotografía Avanzado 2 Martes y Jueves

19:30 a 21:00 3 Mínimo 8-, Máximo 16 108

ÁREA 3.- CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ACTIVIDA D CORPORAL

Bailes de Salón Iniciación 1 Martes y Jueves 17:00 a 18:00


Bailes de Salón Iniciación 2 Lunes y Miércoles

20:00 a 21:00 2 Mínimo 10-, Máximo 22 72

Bailes de Salón Intermedio 1 Lunes y Miércoles

17:00 a 18:00 2 Mínimo 10-, Máximo 22 72

Bailes de Salón Intermedio 2 Lunes y Miércoles

19:00 a 20:00 2 Mínimo 10-, Máximo 22 72

Bailes de Salón Intermedio 3 Martes y Jueves 18:00 a 19:00


Bailes de Salón Intermedio 4 Martes y Jueves 20:00 a 21:00


Bailes de Salón Avanzado 1 Lunes y Miércoles

18:00 a 19:00 2 Mínimo 10-, Máximo 22 72

Bailes de Salón Avanzado 2 Lunes y Miércoles

19:00 a 20:00 2 Mínimo 10-, Máximo 22 72




58

Danza Española de 4 a 9 años 1 Lunes y Miércoles

17:15 a 18:15 2 Mínimo 10-, Máximo 17 72

Danza Española de 4 a 9 años 1 Lunes y Miércoles

19:15 a 20:15 2 Mínimo 10-, Máximo 17 72

Danza Española de 4 a 8 años 1 Lunes , Miércoles y Viernes

18:00 a 19:00 3 Mínimo 10-, Máximo 17 108

Danza Española de 9 a 14 años 1 Lunes , Miércoles y Viernes

18:00 a 19:00 3 Mínimo 10-, Máximo 17 108

Ballet Clásico Infantil de 4 a 12 años 1 Viernes 17:15 a 19:15 2 Mínimo 10-, Máximo 17 72

Ballet Clásico Infantil de 4 a 12 años 1 Viernes 19:15 a 21:15 2 Mínimo 10-, Máximo 17 72

Flamenco 1 Martes y Jueves 20:00 a 21.30


Flamenco 2 Martes y Jueves

12:00 a 13.30 3 Mínimo 10-, Máximo 22 108

Sevillanas iniciación 1 Martes y Jueves

17:30 a 18:30 2 Mínimo 10-, Máximo 22 72

Sevillanas iniciación 2 Martes y Jueves

11:00 a 12:00 2 Mínimo 10-, Máximo 22 72

Sevillanas Avanzada 1 Martes y Jueves 09:30 a 11.00


Sevillanas Avanzada 2 Martes y Jueves

18:30 a 19.30 2 Mínimo 10-, Máximo 22 72

Aeróbic 1 Martes y Jueves

19:30 a 20.30 2 Mínimo 10-, Máximo 22 72

Aeróbic 2 Martes y Jueves 20:30 a 21.30


Gim-jazz ( de 8 a 15 años) 1 Lunes y Miércoles

18:15 a 19:15 2 Mínimo 10-, Máximo 22 72




59

Gimnasia de Mantenimiento 1 Lunes , Miércoles y Viernes

09:30 a 10:30 3 Mínimo 10-, Máximo 22 108


10:30 a 11:30 3 Mínimo 10-, Máximo 22 108


11:30 a 12:30 3 Mínimo 10-, Máximo 22 108


12:30 a 13:30 3 Mínimo 10-, Máximo 22 108


16:00 a 17:00 3 Mínimo 10-, Máximo 22 108


17:00 a 18:00 3 Mínimo 10-, Máximo 22 108

Pilates 1 Viernes 10:30 a 12:00 1,5 Mínimo 10-, Máximo 15 54

Pilates 2 Viernes 12:00 a 13:30 1,5 Mínimo 10-, Máximo 15 54

Tai-Chi 1 Lunes y Miércoles 09:30 a 10:30 2 Mínimo 10-, Máximo 18 72

Tai-Chi 2 Lunes y Miércoles 10:30 a 11:30 2 Mínimo 10-, Máximo 18 72

Yoga 1 Martes y Jueves 09:30 a 11.00 3 Mínimo 10-, Máximo 22 108




Yoga 5 Martes y Jueves 18:30 a 20:00 3 Mínimo 10-, Máximo 22 108




60

CENTRO CULTURAL BUERO VALLEJO -

ÁREA 1.- CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ADQUISIO N DE CONOCIMIENTOS

Taller Grupo Días y horario Horas semanales Mínimo y máximo de

alumnos Horas curso

Alemán Iniciación I Jueves de 17:30 a 19:30 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Alemán Avanzado II Jueves de 19:30 a 21:30 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Francés Iniciación I Martes de 17:30 a 19:30 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Francés Avanzado II Martes de 19:30 a 21:30 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Inglés Iniciación I Lunes de 19:30 a 21:30 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Inglés Avanzado II Miércoles de 17:30 a 19:30 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Inglés Conversación Avanzado III Miércoles de 19:30 a 21:30 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Inglés Infantil (8-12 años) IV Lunes de 17:30 a 19:30 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72




61

Inglés Avanzado V Jueves de 10:00 a 12:00 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Italiano Iniciación I Miércoles de 10:00 a 12:00 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Italiano (Avanzado) II Martes de 10:00 a 12:00 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Conocer Madrid I Martes de 16:00 a 19:00 3 Mínimo 10 - Máximo 20 108

Conocer Madrid II Jueves de 16:00 a 19:00 3 Mínimo 10 - Máximo 20 108

Historia del Arte I Lunes de 17:30 a 19:30 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Informática Básico I Lunes de 10:00 a 12:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Informática Básico II Martes de 10:00 a 12:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Informática Básico III Martes de 18:00 a 20:00 2 Mínimo 9 --Máximo 18 72

Informática Básico IV Miércoles de 18:00 a 20:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Informática Básico V Jueves de 10:00 a 12:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Informática Avanzado VI Jueves de 18:00 a 20:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Informática Avanzado VII Viernes de 10:00 a 12:00 2

Mínimo 9 - Máximo 18

72

Informática para Mayores VIII Miércoles de 10:00 a 12:00 2

Mínimo 9 - Máximo 18

72




62

ÁREA 2.- CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ADQUISIO N DE DESTREZAS

Corte y Confección Iniciación I Miércoles de 17:00 a 20:00 3 Mínimo 8 --Máximo 15 108

Encaje de bolillos Avanzado I Martes de 17:00 a 20:00 3 Mínimo 9 - Máximo 18 108

Encaje de bolillos Avanzado II Jueves de 17:00 a 20:00 3 Mínimo 9 - Máximo 18 108

Encaje de bolillos Iniciación III Lunes de 17:00 a 20:00 3 Mínimo 9 - Máximo 18 108

Manualidades I Martes de 10:00 a 13:00

3 Mínimo 6 Máximo 12 108

Mosaico Tiffany´s I Miércoles de 17:30 a 20:30

3 Mínimo 6 - Máximo 12 108

Patchwork Avanzado I Lunes de 10:00 a 13:00 3 Mínimo 8 - Máximo 15 108

Patchwork Iniciación II Jueves de 10:00 a 13:00 3 Mínimo 8 - Máximo 15 108

Pintura I Lunes y Miércoles de 19:30 a

21:00 3 Mínimo 8 - Máximo 15 108

Pintura II Martes y Jueves de 16:30 a 18:00 3 Mínimo 8 - Máximo 15 108

Pintura III Martes y Jueves de 18:00 a 19:30 3 Mínimo 8 - Máximo 15 108

Pintura IV Martes y Jueves de 19:30 a 21:00 3 Mínimo 8 - Máximo 15 108

Pintura V Miércoles de 10:00 a 13:00 3 Mínimo 8 - Máximo 15 108




63

Pintura VI Jueves de 10:00 a 13:00 3 Mínimo 8 - Máximo 15 108

Pintura Infantil (6-12 años) VII Lunes de 17:30 a 19:30 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Guitarra (de 10 a 15 años) Iniciación I Martes de 18:30 a 20:30 2 Mínimo 6 - Máximo 12 72

Guitarra Avanzado II Jueves de 18:30 a 20:30 2 Mínimo 6 - Máximo 12 72

Fotografía Digital y Retoque Fotográfico

I Lunes de 18:00 a 20:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

ÁREA 3.- CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ACTIVIDA D CORPORAL

Aeróbic I Lunes y Miércoles

de 12:00 13:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Aeróbic II Martes y Jueves de

16:00 a 17:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Aeróbic III Martes y Jueves de

19:00 a 20:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Aeróbic Avanzado IV Martes y Jueves de

20:00 a 21:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Bailes de Salón Iniciación I Lunes y Miércoles de

17:00 a 18:00

2 Mínimo 10 - Máximo 20 72

Bailes de Salón Iniciación II Lunes y Miércoles de

18:00 a 19:00 2 Mínimo 10 - Máximo 20 72

Bailes de Salón Avanzado III Lunes y Miércoles de

19:00 a 20:00 2 Mínimo 10 - Máximo 20 72

Bailes de Salón Avanzado IV Lunes y Miércoles de

20:00 a 21:00 2 Mínimo 10 - Máximo 20 72




64

Aerodance (Batuka) I Martes y Jueves de

12:00 a 13:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Gimnasia de Mantenimiento I Lunes y Miércoles de

13:00 a 14:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Gimnasia de Mantenimiento II Martes y Jueves de

10:00 a 11:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Gimnasia de Mantenimiento III Martes y Jueves de

11:00 a 12:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Gimnasia de Mantenimiento IV Martes y Jueves de

13:00 a 14:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Gym-Jazz I Martes y Jueves de

17:00 a 18:00 2 Mínimo 9 - Máximo 18 72

Pilates I Lunes y Miércoles de

12:00 a 13:00 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Pilates II Martes y Jueves de

16:30 a 17:30 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Pilates (Suelo) I Martes y Jueves de

12:00 a 13:00 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Sevillanas Iniciación I Lunes y Miércoles de

10:00 a 11:00 2 Mínimo 10 - Máximo 20 72

Sevillanas Iniciación II Viernes de 16:00 a 18:00 2 Mínimo 10 - Máximo 20 72

Sevillanas Avanzado III Lunes y Miércoles de

11:00 a 12:00 2 Mínimo 10 - Máximo 20 72

Sevillanas Avanzado IV Viernes de 18:00 a 20:00 2 Mínimo 10 - Máximo 20 72

Reflexología podal I Viernes de 16:00 a 18:00 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Tai - Chí Iniciación I Lunes y Miércoles de

17:30 a 18:30 2 Mínimo 9 - Máximo 17 72




65

Tai - Chí Avanzado II Lunes y Miércoles de

8:30 a 19:30 2 Mínimo 9 - Máximo 17 72

Tai - Chí Iniciación III Lunes y Miércoles de

19:30 a 20:30 2 Mínimo 9- Máximo 17 72

Yoga (Yoguilates) I Viernes de

10:00 a 12:00 2 Mínimo 8 - Máximo 15 72

Yoga Iniciación I Lunes y Miércoles de

11:00 a 12:00 2 Mínimo 9 - Máximo 17 72

Yoga Iniciación II Martes y Jueves de

11:00 a 12:00 2 Mínimo 9 - Máximo 17 72

Yoga Iniciación III Martes y Jueves de

17:30 a 18:30 2 Mínimo 9 - Máximo 17 72

Yoga Iniciación IV Martes y Jueves de

18:30 a 19:30 2 Mínimo 9 - Máximo 17 72

Yoga Iniciación V Viernes de 18:00 a 19:30 1,5 Mínimo 9 - Máximo 17 54

Yoga Avanzado VI Lunes y Miércoles de

9:30 a 11:00 3 Mínimo 9 - Máximo 17 108

Yoga Avanzado VIII Martes y Jueves de

19:30 a 21:00 3 Mínimo 9 - Máximo 17 108

Yoga Avanzado IX Viernes de 19:30 a 21:00 1,5 Mínimo 9 - Máximo 17 54




66

CENTRO CULTURAL CIUDAD PEGASO -

ÁREA 1. Cursos y talleres orientados a la adquisici ón de conocimientos

Taller

Grupos

Días y horario

Horas Semanales

Mínimo y máximo de

alumnos Horas curso

Historia del Arte Grupo 1 Lunes 2

Mínimo 8-,- Máximo 16 72

Conocer Madrid Grupo 1 Martes


Conocer Madrid Grupo 2

Miércoles de 10 a 13 h

3

Mínimo 13-, Máximo 25 108

Conocer Madrid Grupo 3

Viernes de 10 a 13 h

3


Inglés

Avanzado 1 Miércoles

De 17:00 a 19:00 2 Mínimo 8-, Máximo 16 72

Inglés Conversación 1 Miércoles

De 19:00 a 20:30 1,5 Mínimo 8-, Máximo 16 54

Informática General Básico 1 Jueves


Informática General

Avanzado 1 Jueves





67

Enología (Cata de Vinos) Grupo 1 Jueves


ÁREA 2. Cursos y talleres orientados a la adquisici ón de Destrezas

Pintura Grupo 1 Martes y Jueves De 17:30 a 19:00


Pintura Grupo 2 Martes y Jueves De 19:00 a 20:30


Fotografía Digital Grupo 1 Martes


ÁREA 3. Cursos y talleres orientados a la actividad Corporal

Bailes de Salón Inicio 1 Martes y Jueves De 18:30 a 19:30

2


Bailes de Salón Inicio 2 Martes y Jueves De 19:30 a 20:30 2


Bailes de Salón Avanzado 1

Martes y Jueves De 20:30 a 21:30

2


Pilates Grupo 1 Martes y Jueves De 9:30 a 10:30 2


Pilates Grupo 2 Martes y Jueves De 10:30 a 11:30 2 Mínimo 10-, Máximo 20 72

Pilates Grupo 3 Martes y Jueves De 11:30 a 12:30

2


Pilates Grupo 4 Lunes y Miércoles De 17:00 a 18:00

2


Pilates Grupo 5 Lunes y Miércoles De 18:00 a 19:00

2





68

Yoga Grupo 1 Lunes y Miércoles De 9:30 a 11:00

3



2



2





69

CENTRO CULTURAL MIGUEL DE CERVANTES -


Taller

Grupos

Días y horario

Horas semanales


alumnos Horas curso

Conocer Madrid 1

Viernes de 10 a 13 h. 3


Conocer Madrid 2

Miércoles de 10 a 13 h 3


Inglés

Juvenil

Lunes y miércoles de 17 a 18 h

2

Mínimo 9- - Máximo 18

72

Inglés

Infantil

Lunes y miércoles de 18 a 19h

2

Mínimo 9-, - Máximo 18

72

Inglés

Adulto inicial


2

Mínimo 9-, - Máximo 18

72

Inglés Adulto avanzado


2

Mínimo 9-, - Máximo 18 72




70

Informática Avanzada Martes de 10 a 12 h 2 Mínimo 8-, - Máximo 16 72

Informática Inicial 1 Martes de 12 a 14 h 2 Mínimo 8-,- Máximo 16 72

Informática Inicial 2 Miércoles de 17 a 19 h. 2 Mínimo 8-, - Máximo 16 72

Diseño Gráfico

Jueves de 19,30 a 21 h 1,5 Mínimo 8- - Máximo 16 54


Guitarra

Jueves de 18 a 20 h 2 Mínimo 8-,- Máximo 15 72

Fotografía digital

Jueves de 18 a 19,30 1,5 Mínimo 8-. - Máximo 16 54

ÁREA 3. Cursos y talleres orientados a la actividad Corporal Bailes de salón

Medio

Martes de 17 a 18,30 h 1,5

Mínimo 8-, Máximo 16

54

Bailes de salón

Inicial

Martes de 18,30 a 20 h 1,5


54

Bailes de salón

Avanzado

Martes de 20 a 21,30 h 1,5


54

Danza oriental

Lunes de 20 a 21,30 h 1,5


54

Aeróbic

1


2


72




71

Aeróbic

2


2


72

Aeróbic

3


2


72

Gimnasia de mantenimiento


2


72

Pilates

Miércoles de 20 a 21,30

1,5


54

Taichi

Miércoles de 11 a 12,30

1,5


54

Yoga

1

Martes y jueves de 10 a 11,30 h

3


108

Yoga

2

Martes y jueves de 1,30 a 13 h

3


108




72

CENTRO CULTURAL JOSÉ LUIS LÓPEZ VÁZQUEZ -


Taller

Grupos

Días y horario

Horas semanales


alumnos Horas curso

Conocer Madrid Grupo I Martes

de 10.00 a 13.00 h. 3 Mínimo 10-, Máximo 20 108

Inglés Grupo I (Iniciación)

Martes y jueves de 18.30 a 19.30 h. 2 Mínimo 8-, Máximo 16 72

Inglés Grupo II (Intermedio) Jueves de 19.30 a 21.30 h. 2 Mínimo 8-, Máximo 16 72

Inglés Grupo III (Avanzado)

Martes de 19.30 a 21.30 h. 2 Mínimo 8-, Máximo 16 72

Informática Grupo I (Iniciación)

Lunes de 19.00 a 21.00 h. 2 Mínimo 8-, Máximo 16 72

Informática Grupo II (Intermedio)

Miércoles de 19.00 a 21.00 h. 2 Mínimo 8-, Máximo 16 72

Internet Grupo I Martes y jueves de 18.30 a 19.30 2 Mínimo 10-, Máximo 16 72

Diseño Web Grupo I Martes y jueves de 19.30 a 20.30 2 Mínimo 8-, Máximo 16 72




73

Taller de los sentidos Grupo I Lunes y miércoles de 18.30 a

19.30 h. 2 Mínimo 8-, Máximo 16 72

Enología (cata de vinos) Grupo I Miércoles de 19.00 a 21.00 h. 2 Mínimo 10-, Máximo 20 72

Ludoteca Grupo I Sábados de 10.30 a 13.30 h. 3 Mínimo 10-, Máximo 20 108


Pintura Grupo I Martes y jueves


Pintura Grupo II Miércoles


Pintura Infantil Grupo I (9-11 años)

Viernes de 17.30 a 19.30 h.


Manualidades Grupo I Lunes de 17.30 a 20.30 h. 3 Mínimo 8-, Máximo 16 108

Restauración Grupo I Lunes de 10.00 a 13.00 h. 3 Mínimo 8-, Máximo 16 108

Restauración Grupo II Miércoles de 17.30 a 20.30 h. 3 Mínimo 8-, Máximo 16 108

Guitarra Grupo I Martes de 18.00 a 20.00 h. 2 Mínimo 8-, Máximo 16 72

Fotografía Digital Grupo I (Iniciación)

Lunes y miércoles de 17.30 a 19.00 h.


Fotografía Digital Grupo II (Avanzado)

Lunes y miércoles de 19.00 a 20.30 h. 3 Mínimo 9-, Máximo 18 108




74

ÁREA 3. Cursos y talleres orientados a la actividad Corporal

Taller

Grupos

Días y horario

Horas

semanales


alumnos Horas curso

Danza española infantil Grupo I (4-6 años)

Martes y jueves de 17.30 a 18.30 h.


Danza española infantil Grupo II (7-11 años)

Lunes y miércoles de 17.30 a 18.30 h.


Bailes de salón Grupo I Lunes y miércoles de 18.30 a 19.30 h.


Bailes de salón Grupo II Viernes


Sevillanas Grupo I Viernes


Danza Oriental Grupo I Viernes


Aeróbic Grupo I Lunes y miércoles de 18.30 a 19.30 h. 2 Mínimo 10-, Máximo 20 72

Aeróbic Grupo II Martes y jueves


Aeróbic Grupo III Martes y jueves


Pilates Grupo I Martes y jueves


Pilates Grupo II Martes y jueves





75

Pilates Grupo III Martes y jueves


Yoga Grupo I Martes y jueves


Yoga Grupo II Martes y jueves


Yoga Grupo III Martes y jueves


Yoga Grupo IV Martes y jueves


Estiramiento Grupo I Lunes y Miércoles de 19.30 a 20.30 h.


N.º de expediente: 300/2012/239 PLIEGO DE …...2.- CURSOS Y TALLERES El adjudicatario deberá...

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