Lección 6 Números Capítulo 15

VERSO CLAVEVERSO CLAVE

"Antes dije en el desierto a sus hijos: No andéis en los estatutos de

vuestros padres, ni guardéis sus leyes, ni os contaminéis con sus

ídolos. Yo soy Jehová vuestro Dios; andad en mis estatutos, y guardad

mis preceptos, y ponedlos por obra" (Ezequiel 20:18, 19)

INTRODUCCIONINTRODUCCION

Aunque Israel fue Aunque Israel fue castigado por su castigado por su rebelión Dios seguía rebelión Dios seguía amándolo, por ello amándolo, por ello bosquejó instrucciones bosquejó instrucciones cómo debía responder cómo debía responder adecuadamente en adecuadamente en adoración agradecida.adoración agradecida.

INTRODUCCIONINTRODUCCION

El propósito de la El propósito de la lección es mostrar lección es mostrar las instrucciones que las instrucciones que Dios dio a su pueblo Dios dio a su pueblo en su peregrinaje a en su peregrinaje a Canaán.Canaán.

BOSQUEJOBOSQUEJO

I. ACTITUDES Y ACCIONES COMO NACIÓNI. ACTITUDES Y ACCIONES COMO NACIÓN

““Entonces el que presente su Entonces el que presente su ofrenda a Jehová traerá como ofrenda a Jehová traerá como ofrenda la décima parte de un efa ofrenda la décima parte de un efa de flor de harina, amasada con la de flor de harina, amasada con la cuarta parte de un hin de aceite” cuarta parte de un hin de aceite” (Números 15:4)(Números 15:4)

1. Ofrendas1. Ofrendas

A todos los sacrificios ofrecidos a Dios se les debía añadir los siguientes aditivos:

FLOR DE HARINA.

Esto implicaba el reconocimiento de los dones que Dios nos da y gratitud por ellos (al igual que la ofrenda de las primicias)

ACEITE.

VINO.

SAL.

QUIEN PODÍA OFRECER SACRIFICIOS

“Tú y el extranjero sois iguales ante el Señor, así que la misma ley y el mismo derecho regirán, tanto para ti como para el extranjero que viva contigo… Una sola ley se aplicará para todo el que peque inadvertidamente, tanto para el israelita como para el extranjero residente”.

(Números, 15: 14-16, 29 NVI)

¿Por qué debía ser tratado el extranjero igual que el judío (miembro del pueblo escogido por Dios)?

QUIEN PODÍA OFRECER SACRIFICIOS

“Y a los extranjeros que se han unido al Señor para servirle, para amar el nombre del Señor, y adorarlo, a todos los que observan el sábado sin profanarlo y se mantienen firmes en mi pacto, los llevaré a mi monte santo; ¡los llenaré de alegría en mi casa de oración! Aceptaré los holocaustos y sacrificios que ofrezcan sobre mi altar, porque mi casa será llamada casa de oración para todos los pueblos”

(Isaías, 56: 6-7)

Dios no ha hecho nunca acepción de personas. A los extranjeros se les ofrecía el mismo medio de salvación que a los judíos.

Todo aquel que quería unirse al pueblo de Dios podía ofrecer sacrificios.

A través de la muerte de Jesús todas las personas pueden obtener el perdón y pasar a formar parte de la Iglesia universal de Dios “donde no hay griego ni judío, circuncisión ni incircuncisión, bárbaro ni escita, siervo ni libre, sino que Cristo es el todo, y en todos” (Colosenses, 3: 11)

““Si el pecado fue hecho por yerro Si el pecado fue hecho por yerro con ignorancia de la congregación, con ignorancia de la congregación, toda la congregación ofrecerá un toda la congregación ofrecerá un novillo por holocausto en olor grato novillo por holocausto en olor grato a Jehová…” (a Jehová…” (Números 15:24)Números 15:24)

II. ACTITUDES Y ACCIONES FRENTE AL PECADOII. ACTITUDES Y ACCIONES FRENTE AL PECADO

1. Pecado de ignorancia1. Pecado de ignorancia

Estos pecados eran hechos sin premeditación o sin una intención deliberada de parte del transgresor. Era una transgresión cometida inconscientemente.

EJEMPLO PRÁCTICO

ü Recibes un billete falso.

ü Sin darte cuenta de que es falso, lo usas para realizar una compra.

ü ¿Has cometido fraude? Ante la ley civil si, aunque no hayas sido consciente de ello. Mucho más ante Dios.

ü El que te dio el billete, te dice después que se ha dado cuenta de que era falso.

ü Debes ir al lugar donde usaste el billete e informarles de ello. Además, debes pagar correctamente tu compra y pedir perdón a Dios.

ü Si no lo haces (ahora que conoces tu pecado), no serás perdonado ante Dios.

Si toda la congregación o un individuo en particular cometía un pecado sin darse cuenta, cuando llegase a saberlo debía ofrecer un sacrificio por su pecado.

EJEMPLOS BÍBLICOS

TODA LA CONGREGACIÓN

Josué y los ancianos de Israel hicieron un pacto con los gabaonitas creyendo que vivían lejos (Josué, 9). El hecho de ser engañados por los gabaonitas no eximió al pueblo de su pecado.

INDIVIDUAL

“¿Quién podrá entender sus propios errores?

Líbrame de los que me son ocultos”

(Salmo 19: 12)

Ésta debe ser nuestra oración diaria.

““La persona que hiciere algo con La persona que hiciere algo con soberbia, así el natural como el soberbia, así el natural como el extranjero, ultraja a Jehová; esa extranjero, ultraja a Jehová; esa persona será cortada de en medio persona será cortada de en medio de su pueblo” de su pueblo” (Números 15:30)(Números 15:30)

II. ACTITUDES Y ACCIONES FRENTE AL PECADOII. ACTITUDES Y ACCIONES FRENTE AL PECADO

2. Pecado de provocación2. Pecado de provocación

“Con soberbia”, literalmente “con mano elevada”, con la intención expresa, rebelándose abiertamente contra la ley divina.

El sistema de sacrificiosproporcionaba expiación para la oposición deliberada a la voluntad y a las órdenes de Dios.

como ocurrió con el caso del hombre que salió a recoger leña en sábado (“El acto llevado a cabo por este hombre era una violación voluntaria y deliberada del cuarto mandamiento. Era un pecado, no de negligencia, sino de presunción” (Patriarcas y Profetas, cap. 36, pg. 433))

El único castigo posible para este tipo de pecados era

“Preserva también a tu siervo de las soberbias;

Que no se enseñoreen de mí;

Entonces seré íntegro, y estaré limpio de gran rebelión”.

Salmo 19: 13

Hagamos nuestra la oración de David:

““Habla a los hijos de Israel, y diles que Habla a los hijos de Israel, y diles que se hagan franjas en los bordes de sus se hagan franjas en los bordes de sus vestidos, por sus generaciones; y vestidos, por sus generaciones; y pongan en cada franja de los pongan en cada franja de los bordes un cordón de azul” bordes un cordón de azul” (Números 15:38).(Números 15:38).

I. ACTITUDES Y ACCIONES COMO NACIÓNI. ACTITUDES Y ACCIONES COMO NACIÓN

2. Vestido2. Vestido

““Franjas en los bordesFranjas en los bordes””Les recordaba que Les recordaba que pertenecían a Dios y debía pertenecían a Dios y debía guardar sus mandamientos.guardar sus mandamientos.

I. ACTITUDES Y ACCIONES COMO NACIÓNI. ACTITUDES Y ACCIONES COMO NACIÓN

2. Vestido2. Vestido

OBJETIVO DE LOS SACRIFICIOS

“Para que […] os acordéis de todos los mandamientos de Jehová, para ponerlos por obra; y no miréis en pos de vuestro corazón y de vuestros ojos, en pos de los cuales os prostituyáis. Para que os acordéis, y hagáis todos mis mandamientos, y SEÁIS SANTOS A VUESTRO DIOS” (Números, 15: 39-40)

Dios le proporcionó a cada israelita un recordativo visual que debía llevar siempre consigo: Un cordón azul en la franja del borde de su vestido.

CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

Dios dio instrucciones con Dios dio instrucciones con respecto a las ofrendas, el respecto a las ofrendas, el

agregado de franjas o borlas agregado de franjas o borlas azules en su ropa y cómo tratar azules en su ropa y cómo tratar los pecados de ignorancia y los los pecados de ignorancia y los

de abierta rebeldía.de abierta rebeldía.

Aunque nosotros no usamos franjas o borlas hoy, tenemos algo mucho más poderoso:

LA CRUZ DE CRISTO,

que siempre debería llevar ante nuestra mente el costo del pecado, el costo de nuestra redención y la promesa de salvación para todos los que, por la fe, confíen en los méritos de Jesús y sigan “la paz con todos, y la santidad, sin la cual nadie verá al Señor” (Hebreos 12:14).

ASOCIAR la verdad ¿Por qué debería estudiar esta lección?DESCUBRIR la verdad ¿Qué dice la Biblia acerca de esta verdad? APLICAR la verdad ¿De qué manera esta verdad impacta en mi vida? PLANIFICAR la práctica de la verdad ¿Cómo puedo usar esta lección? TRANSFERIR la verdad ¿Qué cambios necesito hacer en mi vida?

Slideshare.net/chucho1943

ADAPTalo! Enfoque de Enseñanza

Efectivo para GRUPOS PEQUEÑOS

Te invito a bajar y estudiar cada una de las 13 lecciones que tratan sobre el Libro

de Números