Colegio ngel de PeredoE 703

CRONOGRAMA ANUAL 2015Profesora: Yoselin Veloso JimnezAsignatura: Msica 5 AO A y B

SemanaDesde HastaOA/AE UNIDAD N 1

Clase

Semana (1)02/03 Hasta 06/03Todos los OA

Presentacin de la Asignatura, objetivos de aprendizaje a lograr, forma de trabajo, criterios de evaluacin en general

Semana(2)09/03Hasta13/03OA 4

Clase n1.-

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos

Semana (3)16/03Hasta20/03OA 1Clase n 2

Describir la msica escuchada e interpretada, basndose en los elementos del lenguaje musical y su propsito expresivo.

Semana (4)

23/03Hasta 27/03OA 2Clase n3

Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin y detalle, las sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la msica escuchada e interpretada, usando diversos medios expresivos.

Semana (5)

30/03Hasta03/04OA 3Clase n 4.- Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo nfasis en: tradicin escrita (docta), tradicin oral (folclor, msica de pueblos originarios) y popular (jazz, rock, fusin, etc.)

Semana (6)06/04Hasta10/04OA 4Clase n5- Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos

Semana(7)

13/04Hasta17/04OA 7Clase n6 .-

Explicar la relacin entre las obras interpretadas y/o escuchadas, y elementos del contexto en que surgen y su ocasionalidad.

Semana(8)20/04Hasta24/04OA 4Clase n7.-

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos (EVALUACIN SUMATIVA)

Semana(9)

27/04Hasta01/05OA 4Clase n8.-

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos

Semana(10)

04/05Hasta08/05OA 2 UNIDAD N 2

Clase n 9.-

Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la msica escuchada, usando diversos medios expresivos

Semana(11)

11/05Hasta15/05OA 3Clase n10.-

Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo nfasis en: tradicin escrita (docta), tradicin oral (folclor, msica de pueblos originarios) y popular (jazz, rock, fusin, etc.)

Semana(12)

18/05Hasta22/05OA 4Clase n 11.-

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y /o armnicos

Semana (13)25/05Hasta 29/05OA 5Clase n12.-

Improvisar y crear ideas musicales con un propsito dado y un adecuado dominio del lenguaje musical.

Semana (14)01/06Hasta05/06OA 6Clase n13.-

Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.

Semana(15)08/06Hasta 12/06OA 6Clase n14.-

Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.

Semana(16)15/06Hasta19/06OA 6Clase n15.-

Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.(EVALUACIN SUMATIVA)

Semana(17)22/06 Hasta26/06OA 2Clase n16.-

Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la msica escuchada

Semana(18)29/06Hasta03/07OA 2 UNIDAD N 3Clase n17.-

Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin, sensaciones, emociones e ideas que les sugiere la msica escuchada usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical, visual).

Semana(19)06/07Hasta10/07OA 3

Clase n18.-

Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo nfasis en: tradicin escrita (docta), tradicin oral y popular.

13/07Hasta17/07 Vacaciones de invierno

20/07Hasta 24/07 Vacaciones de Invierno

Semana(20)27/07Hasta31/07OA 4Clase n19

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos

Semana(21)03/08Hasta07/08OA 5. Clase n20.-

Improvisar y crear ideas musicales con un propsito dado y un adecuado dominio del lenguaje musical.

Semana (22)10/08Hasta 14/08OA 7Clase n21.-

Explicar la relacin entre las obras interpretadas y/o escuchadas, y elementos del contexto en que surgen y su ocasionalidad.

Semana(23)17/08Hasta21/08OA 8Clase n22.-

Reflexionar sobre sus fortalezas y reas en que pueden mejorar su audicin, interpretacin y creacin propia y de otros, con respeto y autocrtica.

Semana(24)24/08Hasta28/08OA 4Clase n23.-

Cantar al unsono y tocar instrumentos de percusin convencionales y no convencionales

Semana (25)31/08Hasta04/09OA 4Clase n24.-

Cantar al unsono y tocar instrumentos de percusin convencionales y no convencionales

Semana(26)07/09Hasta11/09OA 2Clase n25.-

Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la msica escuchada.

Semana(27)14/09Hasta18/09OA 3UNIDAD N 4

Clase n26.-

Describir la msica escuchada e interpretada, basndose en los elementos del lenguaje musical y su propsito expresivo.

Semana (28)21/09Hasta25/09OA 4Clase n27.-

Escuchar msica en forma abundante de diversos contextos y culturas, poniendo nfasis en: tradicin escrita, tradicin oral y popular

Semana (29)28/09Hasta02/10OA 4Clase n 28.-

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos

Semana(30)05/10Hasta09/10OA 4Clase n29.-

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos.

Semana (31)12/10Hasta16/10OA 6Clase n30.-Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.

Semana (32)19/10Hasta 23/10OA 8

Clase n31.-

Reflexionar sobre sus fortalezas y reas en que pueden mejorar su audicin, interpretacin y creacin propia y de otros, con respeto y autocrtica.

Semana(33)26/10Hasta30/10OA 4Clase n32.-

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos

Semana(34)02/11Hasta06/11OA 2 Clase n33.-

Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la msica escuchada

Semana(35)09/11Hasta13/11OA 2Clase n34-

Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la msica escuchada

Semana (36)16/11Hasta 20/11OA 4Clase n35.-

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos.

Semana(37)

23/11Hasta27/11OA 4Clase n36.-

Cantar al unsono y a ms voces y tocar instrumentos de percusin, meldicos y/o armnicos.

Semana (38)30/11Hasta04/12OA 8Clase n37.-

Reflexionar sobre sus fortalezas y reas en que pueden mejorar su audicin, interpretacin y creacin propia y de otros, con respeto y autocrtica.

Semana (39)07/12Hasta11/12OA 2Clase n38.-

Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido y la msica escuchada.

Semana(40)14/12Hasta18/12OA 6 Clase n39.-

Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con responsabilidad, dominio y musicalidad.