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DATOS INFORMATIVOS

REA.- MSICA AO DE BSICA.-4to "B"

EJE INTEGRADOR.- Pronunciar y entonar correctamente las melodias

EJE DE APRENDIZAJE.- escuchar, interpretar NOMBRE.-Lcda.- Sofa AtapumaTTULO DEL BLOQUE O MDULO.- LECCIONES MELDICAS LOS HIMNOS AO LECTIVO.-2011 - 2012

FECHA DE INICIO.- 3 de octubre del 2011 FECHA DE FINALIZACIN.-11 de noviembre del 2011

OBJETIVO.- Entonar canciones cvicas, mediante la imitacin de sonidos, memorizacin, entonacin de los Himnos para valorar y respetar

sus Patria el Ecuador.

DESTREZA CON CRITERIO ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE

DE DESEMPEO INDICADORES DE EVALUACIN EVALUACION

Apresiacin Musical Cuaderno Pautado

Entonar el Himno Nacional 1.- Percepcin de 30 hojas *Entona el Himno Nacional Memoriza la letra de

pronunciando correctamente Escucha sonidos diferntes Grabadora con respeto y claridad los Himnos

la letra Diferencia el Sonido musical de CD de Msica *Participa espontaneamente Entona su voz de

los himnos Lpiz en la conformacin de acuerdo a la meloda

Escucucha canciones Borrador grupos de canto Vocaliza la letra del

Memoriza con facilidad la 2.-Comprensin Esferos *Respeta su turno durante Himno Nacional,

letra de los Himnos. Apreciar, descubrir y diferencia el trabajo en clase. Himno al Cantn

melodias *Expresa su criterio sobre el en forma individual

Memoriza y retiene la letra del trabajo y grupal.

Himno Nacional *Practica las lecciones

3.-Aplicacin

Reconoce los himnos y los

reproduce

Entonar el Himno al cantn Canto por Imitacin

pronunciando correctamente 1.- Percepcin

la letra Escucha la letra y meloda

del canto

PLANIFICACION POR BLOQUES N.- 1

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Reconoce las parte del canto: ritmo

Interpretar con sentimiento armona, comps

las canciones cvicas Observa movimientos rtmicos.

aprendidas. 2.-Comprensin

Cantar, marchar, memorizar,

percutir (tarare, palmadas,)

Enunciar, Analizar, comentar,

retener.

Entonar el Himno a la Bandera 3.- Fijacin

pronunciando correctamente Repetir el canto por partes y total-

la letra mente. Con marcha o movimiento

coreogrfico, individual o colectivo

Corregir errores

4.- Interpretacin

Ejecucin del canto

BIBLIOGRAFA.- Libro de Msica I, II Autor Annimo, Orientaciones Didcticas para el trabajo docente 1era Edicin Lcdo. Cesar Villaroel

Rasguitos Musicales 4to Ao Dr. Luis Albn.

Lcda. Sofa Atapuma

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DATOS INFORMATIVOS

REA.- MSICA AO DE BSICA.-4to "B"

EJE INTEGRADOR.- Reconoce y diferencia las notas musicales DO, RE, MI, FA, SOL, LA,SI

EJE DE APRENDIZAJE.- Escucha y aprecia melodas clsicas NOMBRE.-Lcda.- Sofa Atapuma

TTULO DEL BLOQUE O MDULO.- Msica clsica e instrumentos AO LECTIVO.-2011 - 2012

FECHA DE INICIO.-3 de enero del 2012 FECHA DE FINALIZACIN.- 3 de febrero del 2012

OBJETIVO.- Diferenciar las notas musicales para poder ubicarlas en los instrumentos y apreciar otros ritmos musicales

DESTREZA CON CRITERIO ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE

DE DESEMPEO INDICADORES DE EVALUACIN EVALUACION

Apresiacin Musical Cuaderno Pautado INDICADORES DE LOGRO Trabajo en clase

Interpretacin de las notas 1.- Percepcin de 30 hojas *Entona las notas musicales Escala numrica

musicales con entonacin: Escucha melodas y diferencia Grabadora con claridad Entonacin

DO,RE, MI, FA, SOL, LA, SI Las notas DO, RE, MI, FA, SOL, LA,SI CD de Msica *Participa espontaneamente

Ubica en el pentagrama las notas Lpiz en la conformacin de

musicales Borrador grupos de canto

PLANIFICACION POR BLOQUES N.- 3

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Da palmadas al ritmo de la msica Esferos *Respeta su turno durante

2.-Comprensin el trabajo en clase.

Tararea al ritmo de la meloda Apreciar, descubrir y diferencia *Aplaude al ritmo de

Las notas DO, RE, MI, FA, SOL, LA,SI la meloda

Memoriza y retieneritmos *Practica las lecciones

Reconoce y diferencia los instru_ INDICADORES DE EVALUACIN

mentos musicales. *Identifica las partes de la

3.-Aplicacin flauta y su notas. Construye y marca

Imita la melodia a travs de Reconoce los ritmos clsicos *Entona las notas musicales las notas en la

las palmas Utiliza su habilidades motrises *Respeta su turno durante flauta.

para representar un teclado el trabajo en clase.

Interpretar por Imitacin *Construye un teclado de

Reconoce las partes que 1.- Percepcin piano

conforman la flauta Escucha las notas de la meloda Papel comercio *Tararea al ritmo de la

Reconoce las partes de la flauta cola blanca meloda

Identifica las notas musicales tijeras

DO, RE, MI, FA, SOL, LA,SI acuarela

Observa movimientos rtmicos. pincel

2.-Comprensin

Ubica los dedos de sus manos dere-

cha e izquierda sobre la flauta.

Entona en el instrumento las

notas musicales

3.- Fijacin

Repetir las notas por partes y total-

mente. INDICADORES DE LOGRO

Corregir errores *Diferencia los instrumentos

4.- Interpretacin de cuerda de los de viento

Ejecucin de la meloda *Identifica las notas musicales.

INDICADORES DE EVALUACIN

*Identifica las partes de la Construye y marca

Utiliza adecuadamente Observar lminas e identificar el Cartn piano y sus notas. las notas en un

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material concreto para repre_ piano. cola blanca *Entona las notas musicales teclado de piano.

sentar el teclado de un Plasmar en cartn el teclado tijeras *Respeta su turno durante

piano Relacionar las notas musicales de la Paletas de helado el trabajo en clase.

flauta con las del piano. Marcador *Construye un teclado de

piano

BIBLIOGRAFA.- Libro de Msica I, II Autor Annimo, Orientaciones Didcticas para el trabajo docente 1era Edicin Lcdo. Cesar Villaroel

Rasguitos Musicales 4to Ao Dr. Luis Albn.

Lcda. Sofa Atapuma Lcda. Jenny Herrera.

MAESTRA DIRECTORA

DATOS INFORMATIVOS

REA.- MSICA AO DE BSICA.-4to "B"

EJE INTEGRADOR.- Pronunciar y entonar correctamente las melodias

EJE DE APRENDIZAJE.- escuchar, interpretar NOMBRE.-Lcda.- Sofa Atapuma

TTULO DEL BLOQUE O MDULO.- LECCIONES MELDICAS Navideas AO LECTIVO.-2011 - 2012

PLANIFICACION POR BLOQUES N.- 2

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FECHA DE INICIO.- 14 de noviembre del 2011 FECHA DE FINALIZACIN.-23 de diciembre del 2011

OBJETIVO.- Entonar canciones navideas mediante la imitacin de sonidos, memorizacin, entonacin.

DESTREZA CON CRITERIO ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO ACTIVIDADES DE

DE DESEMPEO INDICADORES DE EVALUACIN EVALUACION

Apresiacin Musical Cuaderno Pautado INDICADORES DE LOGRO

Entona en forma melodiosa 1.- Percepcin de 30 hojas *Entona Villancicos Memoriza la letra de

villancicos Escucha sonidos diferntes Grabadora *Participa espontaneamente los villancicos

Diferencia melodias navideas CD de Msica en la conformacin de

Reconoce el pentagrama y su uso Lpiz grupos de canto Presentacin en el

2.-Comprensin Borrador *Respeta su turno durante Asilo de Ancianos

Apreciar, descubrir y diferencia Esferos el trabajo en clase.

Diferencia los generos musical melodias *Expresa su criterio sobre el

como Nacional de himnos Memoriza y retiene la letra de los trabajo

y marchas Villancicos *Practica las lecciones

3.-Aplicacin INDICADORES DE EVALUACIN

Realiza trazos de pentagramas Canta con gusto los villancicos

Reconoce el pentagrama y Reconoce las canciones nacionales Participa espontaneamente

para que se utiliza en msica y las reproduce Pronuncia con claridad la letra

Canto por Imitacin Solidaridad con su prjimo

1.- Percepcin Puntualidad

Escucha la letra y meloda

del canto

Reconoce melodias Reconoce las parte del canto: ritmo

al escucharlas armona, comps

Observa movimientos rtmicos.

2.-Comprensin

Cantar, memorizar, villancicos

msica nacional

3.- Fijacin

Repetir el canto por partes y total-

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mente. Con movimiento

coreogrfico, individual o colectivo

Corregir errores

4.- Interpretacin

Ejecucin del canto

BIBLIOGRAFA.- Libro de Msica I, II Autor Annimo, Orientaciones Didcticas para el trabajo docente 1era Edicin Lcdo. Cesar Villaroel

Rasguitos Musicales 4to Ao Dr. Luis Albn.

Lcda. Sofa Atapuma

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EVALUACION DE BLOQUE

DATOS INFORMATIVOS:

ASIGNATURA: COMPUTACION TITULO DEL BLOQUE:

GRADO DE BASICA: TERCERO A PREPARATORIA

PROFESOR: ELIZABETH MENDOZA

FECHA DE DURACION DEL BLOQUE: 6 SEMANAS

SUMATIVA

N NOMINA DE LOS ALUMNOS

TAREAS

TRABAJ

OINDIV.

TRAB

GRUPO.

LECCIO

NORAL

EXAME

N

1 ALAY CAJAPE MELVY JOSUE 7 8 7 7 9 38 7.602 ALCIVAR PACHACAMA RUBI ESTRELLA 9 7 8 7 8 39 7.80

3 AYOVI AYOVI CAMILA SIMONEI 7 8 7 7 8 37 7.40

4 BAOS PERALVO JHULIEISY DANIELA 7 7 8 8 9 39 7.80

5 BONILLA ERAZO ERICK ANDRES 8 9 8 9 9 43 8.60

6 CAISAGUANO VEGA JOEL WLADIMIR 8 8 7 9 9 41 8.20

7 CALDERON PIURE DANIELA RAQUEL 8 8 9 8 9 42 8.408 CARCHI FARINANGO JHON SEBASTIAN 9 9 8 7 8 41 8.209 CONDOR ERAZO JONATHAN ALEXANDER 9 8 9 9 8 43 8.60

10 GUALOTUA SIMBAA KAROL MISHEL 8 9 8 9 8 42 8.4011 LEON ANALUCA JONATHAN VLADIMIR 9 8 9 8 8 42 8.40

12 LUCAS CHUSIN DAVID DAMIAN 7 8 7 8 7 37 7.4013 MENESES CASTAEDA KEVIN FERNANDO 7 7 8 7 7 36 7.20

14 MORAN ARBOLEDA DITHER MARIEL 7 7 8 8 9 39 7.80

15 MUOZ LUNA JORDAN DAVID 7 7 8 8 7 37 7.40

16 OCHOA VILLAVICENCIO JHULIETH LILIAN 8 8 7 7 7 37 7.4017 PERACHIMBA CABASCANGO ALICIA TATIANA 7 7 8 9 7 38 7.60

18 PILA ZURITA CRISTINA ABIGAIL 7 7 8 7 7 36 7.20

19 PUETATE ERAZO NEYDER WLADIMIR 8 9 8 9 9 43 8.60

20 SOLORZANO VACA DIEGO ANDRES 8 9 7 7 8 39 7.80

21 TOAPANTA TOAQUIZA ERIKA 7 7 8 9 8 39 7.80

22 TUTIN BARRERA JHOJAN ANDRE 7 8 7 7 9 38 7.60

23 TUTIN BARRERA KIANA MISHEL 7 8 7 8 9 39 7.80

24 VAQUEZ ROJAS ANDY CAMILO 7 8 7 7 8 37 7.40

25 VILLALVA VEGA TAYRON ISMAEL 9 8 7 8 8 40 8.00

FORMATIVA

TOTAL

PROM

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A

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EQUIV