Visita Al Museu de les MatesVisita Al Museu de les Mates

CEIP FOLCH I TORRESCEIP FOLCH I TORRESESPLUGUES DE LLOBREGATESPLUGUES DE LLOBREGAT

6è A de primària

Visita Al Museu de les Mates

Visita Al Museu de les MatesQUI ÉS QUI DE FRACCIONSQUI ÉS QUI DE FRACCIONS

Aquest joc consisteix en endevinar la fracció que el contrincant Aquest joc consisteix en endevinar la fracció que el contrincant està pensant. Quan tu fas una pregunta com per exemple:està pensant. Quan tu fas una pregunta com per exemple:

El denominador és mes petit de 12? El denominador és mes petit de 12? Si et contesta si, has de tombar Si et contesta si, has de tombar les caselles més grans que 12 i si et contestava que no , havies de les caselles més grans que 12 i si et contestava que no , havies de

tombar les caselles més petites que 12tombar les caselles més petites que 12Va ser molt divertit!!!Va ser molt divertit!!!

Marc Ballester Ponce 6è A

El que més em va agradar del museu va ser “l’arc de catenària”. Va ser divertidíssim, també era molt emocionant per que no sabia com s'aguantaven unes peces que semblaven coixins.

Melisa Becerra

En el museu de les matemàtiques m’ho he passat molt bé i us vull dir els jocs que m’han encantat. M’han agradat el “qui és qui?” de fraccions i el de fer un vuit amb un fil per fer dues circumferències.

Marco Camino

MUSEU DE LES MATEMÀTIQUES

Museu de les matemàtiques

El que més m’ha agradat del museu ha sigut el joc en què, amb coixins, havíem de fer un arc. Necessitàvem posar tots els coixins (eren onze).Va ser un joc molt divertit. La veritat és que van agradar-me’n tots però aquest en especial.Narela Carbajal

MUSEU DE LES MATES

M’ha agradat molt el museu de les mates i he après molt i no m’importaria anar-hi de nou.

Vaig aprendre a fer jocs divertits, també vaig experimentar moltes coses. Em va agradar resoldre el problema de les pedretes; era una mica difícil però divertit.

Lucia Chavero 6è A

Museu de les matemàtiques

Em va agradar molt la excursió , va ser molt divertida i interessant . Hi havia moltes activitats curioses i divertides . Algunes eren bastant difícils però amb ajuda de la meva companya , l’Aina , les anàvem resolent resoldre . Voldria repetir l'excursió.

Ainara Coria

MUSEU DE LES MATEMÀTIQUES

CAMINS DE HAMILTONAquet joc tracta de passar la cadena per tots els imants com si fos un laberint.Per fer-ho, has de començar pels imants de fora i has d’anar emplenant la figura. Quan has acabat, emplenes la següent i així es va aconseguint l’objectiu.Has de pensar molt per fer-ho bé, però es molt divertit per passar una bona estona al museu.

Daniel Gamisel

Museu de les matemàtiques

Hem anat a un museu, però no era un museu normal, era un museu molt entretingut, es diu el museu de les mates, un lloc molt divertit on hem après moltes coses i hem jugat molt amb cossos geomètrics , l’arc de Catenària, etc...

El que més m'agrada és la caseta de ninots i l’arc de Catenària.

Roberto Idone

FUNCIONAMENT DEL JOC:En aquest joc has d’aconseguir posar les 16 fitxes de manera que a cada filera vertical i horitzontal no es repeteixi cap color ni cap número.El que més em va agradar de tots els jocs presentats al museu va ser aquest, el del sodoku. Aquest museu és molt divertit i entretingut i té moltes activitats per fer.

Núria Julian

3142 41

223

13

3 4124

El que més em va agradar va ser vestir poliedres per que són com imans que havíem d'unir per construir poliedres nous.

Ens ho vam passar molt bé.

Oscar Lendines 6è A

A mi el que m‘ha agradat més ha estat el sudoku de colors, perquè he après que de vegades les coses no surten a la primera. Ho vaig haver d’intentar molts cops fins que em va sortir bé. El joc consistia en fer línies verticals i horitzontals sense que a cap línia es repetís ni el mateix número ni el mateix color.

DANIEL MACIAS SÁNCHEZ

El que més em va agradar va ser el polyndrom magnètic perquè formant una figura plana i només aixecant-la, s’aconsegueix un poliedre, per exemple un cub, una piràmide,etc. En general el museu va ser molt divertit perquè no m’esperava que hi haguessin activitats per fer i desfer. Em pensava que serien escultures o quadres d’alguns matemàtics.

Aina Maraver

Una de les activitats que més em va sobtar va ser la primera activitat que vam fer, era com un puzzle. Aquesta activitat consisteix en fer encaixar peces formant diferents figures, em va agradar bastant.He elegit aquesta, encara que no és la que més m’agrada, perquè encara que semblava molt fàcil, era molt difícil, sobretot una que tenia una (semblant a aquesta). Vam estar provant de fer-la amb l’Eusèbia però no ens va sortir. El museu de les MATES va ser molt xulo i interessant.

Clara Martínez Porlàn

MUSEU DE LES MATES

El joc que mes m’ha agradat ha estat el joc dels gratacels. Aquest joc consistia en fer com una mena de sudoku però amb peces com prismes, altes i baixes, gruixudes,primes,etc. Com si fossin gratacels I també fer una filera sense que un no es veies i un altre si..... He après a jugar amb paciència, a no fer trampes i a no enfadar-me amb els amics,per tonteries. I en Gabi, el monitor, ens ha guiat molt bé.

YAIZA OCAÑA

El joc que m’ha agradat més és el “qui és qui?” de fraccions. Es juga com en el joc normal però amb fraccions. Quan fas una pregunta, has de pensar-la amb el vocabulari de les fraccions. M’agrada perquè sempre m’he divertit amb el joc tradicional i amb aquest de fraccions aprens moltes coses interessants sobre aquest tema.

David Ortuño

MUSEU DE LES MATES

Aquest joc és diu “qui es qui de fraccions” i és juga en parelles. Els dos jugadors es pensen una fitxa i el contrincant ha de dir, per exemple: el denominador és més gran que 3?, etc…..

En general m’ha agradat tot el museu. No m’esperava que hi haguessin tantes activitatsARIADNA PALAU I LÓPEZ.

QUI ES QUI DE FRACCIONS

Aquest joc havien de jugar més de una persona. Era un taulell amb fraccions i les dues persones escollien una fracció i l’altra persona l’havia d'endevinar fent preguntes.M'agrada't molt i he après més sobre les fraccions.

Joana Prades Piñol 6è A

MUSEU DE LES MATEMÀTIQUES

Aquest joc es diu VESTIR POLIEDRES i es juga de la següent manera: Es juga així: tu tens les peces de colors a sota de la figura, en una safata i les d’anar col·locant sense que les peces de un mateix color es toquin.A mi m‘ha agradat perquè és molt divertit i entretingut. Us el recomano! Carla Ruiz 6è A

Un cub és una figura geomètrica que té 6 costats iguals. Cada costat té forma

de quadrat. Un cub té 8 vèrtexs.

El que més m'ha agradat del museu de les matemàtiques ha estat fer un cub amb peces com les que es veuen a la

fotografia però quadrades. És un polyndrom magnètic.

Issrar Sheikh 6è A

Museu de les matemàtiques