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Museo MUVI en Lectura Fácil

Adaptación realizada por Fátima Monforte

Responsable del área de empleo en

C.S.S José Espinosa Bote - Aprosuba 13

Colaboración:Colaboración:

José López y Antonio AsuarMuseo de Villafranca

Villafranca de los Barros. Año 2016

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Planta baja

SALA 3

Vida y muerte en la antigüedad

SALA 1

La Casa de Baca Ulloa

SALA 2

Tiempo de ídolos

SALA 4

La apertura al mundo antiguo

SALA 5

Edad Media y Edad Moderna

Exposiciones temporales

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SALA 1SALA 1La casa de Baca UlloaLa casa de Baca Ulloa

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La Casa Baca Ulloa es ahora el Museo de Villafranca

Es una casa típica de Extremadura

A finales del siglo XVIII construyen la casa

A principios del siglo XX reforman la casa

Parte de delanteEn la parte de delante está la fachada. La

fachada daba a la plaza del pueblo

Parte de atrásEn la parte de atrás hay un patio

Parte del centroEn la parte del centro está el pasillo. El

pasillo une la calle con el patio. La casa tiene tres pisos y un semisótano

USOS DE LA CASA

1. Zona de las habitaciones de los dueñosEn esta zona había salones, despachos y habitaciones.

Los salones, los despachos y las habitaciones estaban en la planta baja y en la primera planta. Los dueños tenían sus habitaciones en la zona

más cerca a la calle

2. Zonas auxiliaresEsta zona la utilizaban las personas que trabajaban en

la casa. Los trabajadores utilizaban sus habitaciones, la cocina y el semisótano

3. Zona de las actividades económicasEsta zona estaba en el fondo de la casa. Alrededor del

patio había cuadras y bodegas. En el Museo del Vehículo había un molino de aceite

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La fachada es de finales del siglo XIX y principios del siglo XX

La fachada es un ejemplo del Modernismo*

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Segundo piso

Las ventanas tienen dos partesLas ventanas están dentro de un

marco. El marco es de estilomudéjar*

Primer piso

Las ventanas tienen tres lóbulos*Las ventanas están dentro de un

marco. El marco es de estilogótico*

.

En el centro de la casa está el escudo de Don Diego Baca

Ulloa

Esta parte es el arrabá*

El arrabá* tiene columnas pequeñas

La fachada tiene columnas a los lados

Las columnas son de estilo corintio*

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En el siglo XVIII Don Diego Baca Ulloa es el dueño de la casa

Don Diego vigila las almazaras* para que nadie compre aceitunas robadas. En las almazaras* las

personas negocian con aceitunas

En el siglo XIX el dueño de la casa es Don Antonio Sánchez Arjona

Don Eduardo Sánchez Arjona reforma la casa

La política y la cultura son importantes

Los bandoleros van a esconderse cerca de las almazaras*

La política y la cultura son importantes

Las personas imitan a la clase social alta y su forma de vestir

A los ricos les gusta la música, el teatro y el baile

Las personas de la clase alta van a la plaza para divertirse

Hay muchos casinos

La prostitución es legal

Los pobres tienen mucha necesidad y por eso abandonan

a algunos niños

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La casa la alquila la falange* española

Diego Hernández Prieta y Aguilar es jefe de la falange*. Diego muere en Fuente del Maestre

En 1943 el pueblo compra la casa. La casa es el Ayuntamiento

En esta época hay muchas muertes

En 1945 Franco visita la casa

A finales de los años 90 cambian el Ayuntamiento donde está ahora

En el año 2010 convierten la casa en Museo

Los mutilados* tienen trabajos especiales. Los mutilados* trabajan por ejemplo como vigilantes de las fuentes

Juan Soler deja de ser maestro de corneta

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La Casa Baca Ulloa está en la Plaza de España. La plaza es rectangular y

tiene dos partes

Una parte es la que está entre la Parroquia y la fachada del Museo

La otra parte es la que está entre el Ayuntamiento y la Parroquia

Cada parte es de una época diferente

La Iglesia Nuestra Señora del Valle es del siglo XIV. En un lado de la Iglesia había un cementerio.

Mas tarde construyen la Portada del Perdón. En siglo XIX y XX construyen las capillas y la

torre

Está desaparecida. La Casa de la Encomienda* estaba al lado del cementerio. Esta casa era

la casa del dueño de la encomienda*

Está desaparecida. La Ermita de los

En el Convento de la Encarnación enterraron a personas de la familia Gutiérrez-Baca. En el

Convento de la Encarnación también enterraron a las monjas que vivían allí

El Convento después era del Ayuntamiento. El Convento lo destruyeron para hacer un parque

La Ermita es del siglo XV y XVI

Había mucho sentimiento por la Virgen. Después hacen la torre y un

albergue para los peregrinos

En el Colegio de las Hermanas de la Cruz construyen una capilla

El edificio también era un hospital y un colegio

La Ermita de Nuestra Señora del Carmen al principio la

utilizaban como cementerio

Le ponen el campanario y la convierten en parroquia

En esta Parroquia está el

La parte más antigua es la parte de la fachada del Museo

Está desaparecida. La Ermita de los Mártires no se sabe en qué sitio estaba

Está desaparecido. En el Hospital de San Miguel atendían a los pobres

En esta Parroquia está el Cristo de la Luz. El Cristo de la Luz es obra de Mancerina

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La sede del actual Ayuntamiento era una casa palacio. El edificio era de los Marqueses de Fuente Santa

El Colegio San José pertenece a la Compañía de Jesús*. El Colegio San

José tiene una capilla muy interesante

La Ermita de la Virgen Milagrosa al principio pudo ser la capilla del

Hospital de San Miguel

La estatua del Sagrado Corazón

El edificio es de ladrillo. El edificio pudo ser una fábrica pero solo se hizo el fogón

La plaza de toros la construyen en los años 90

La plaza de toros tiene muchos muros

Construyen la Ermita de la Virgen del Pilar. Cuidaron mucho el estilo. La Ermita de la Virgen del Pilar tiene formas simples

La Casa de Cultura era la antigua harinera* de San Antonio

El edificio sirvió para dar luz a La estatua del Sagrado Corazón está en la Plaza del Altozano

La Ermita de San Isidro está fuera de la ciudad

La Ermita de San Isidro solo tiene la capilla

Alrededor de la Ermita hacen la romería de San

Isidro

El edificio sirvió para dar luz a Villafranca

El edificio quedó abandonado y lo compró el Ayuntamiento

En la Casa de la Cultura está la Biblioteca, la Radio, la Televisión y la

Sala Infantil

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SALA 2SALA 2Tiempo de ídolosTiempo de ídolos

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Huerta Montero está en Almendralejo

Huerta Montero es una tumba para varias personas

La tumba de Huerta Montero es de la época del Calcolítico*

En la tumba encuentran 109 individuos

En esta época entierran los cadáveres

Huerta Montero está en un lugar alto

La tumba tiene tres partes:

1. Una rampa2. Un pasillo3. Un espacio con forma de círculo

La tumba está colocada hacia el este. El sol entra por la puerta el día más corto del año

El día más corto del año es el 21 de diciembre. Al día más corto del año también

le llaman solsticio de invierno

En esta época entierran los cadáveres con su ajuar*

Hacen las construcciones con piedras grandes

El Sepulcro de Huerta Montero es un

dolmen* tipoTholos*

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Aparece la especie humana en la tierra

Las personas viven de la caza

Las personas también recolectan frutos

silvestres

Las personas tienen diferentes modos de vida:

- Son nómadas*- Persiguen a los animales-Son grupos de unas 30 personas-Viven en cuevas o en cabañas al aire libre

Las herramientas son de piedra

Para hacer las puntas de las herramientas utilizan una piedra, un palo o

un hueso

Las personas pueden medir 1,65 metros

Las personas tienen un cuerpo fuerte para aguantar el

frío

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Esta época tiene este nombre por el metal del cobre

Las personas viven en lugares buenos para la agricultura y la

ganadería

En Villafranca excavan “Los Cortinales”. En Solana de los

Barros excavan “La Pijotilla”. En Almendralejo excavan “Huerta

Montero”

Las personas viven en cabañas redondas

Las cabañas tienen piedra para protegerlas de la humedad. Las paredes son de barro. El techo

es de ramas

Al lado de las cabañas están los silos*. Los silos* sirven para

guardar el trigo

Las herramientas son de piedra. Hay algunas herramientas de hueso y de madera

Los cuchillos, los punzones y las sierras son de cobre

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El hacha y el mango pueden unirse de dos maneras

El hacha puede unirse al mango con un trozo de madera o

con cuerdas

La agricultura y la ganadería son muy importantes

Lo más importante de la agricultura son los cultivos de cereales y

cebada

Los animales más importantes de la ganadería son las ovejas, las

cabras, los cerdos y las vacas Las armas más importantes son el arco y las flechas

Muchas veces las herramientas son piedras afiladas

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Hay diferentes actividades. Hay industria Hay diferentes actividades. Hay industria textil y cerámica. También hay

industria de metales

Las piezas para separar el telar son las pesas. Las pesas son de diferentes tipos. Las pesas más comunes tienen forma de rectángulo. También

hay pesas con forma de curva. Las pesas curvas se llaman crecientes

Las cerámicas son casi siempre lisas

Después aparecen las cerámicas con forma de campana. Muchas

cerámicas con forma de campana tienen tiras horizontales. Estas

cerámicas las usan para las ceremonias

La cerámica la hacen a mano. No utilizan el torno*

Antes de cocer secan la cerámica al aire libre

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Funden el cobre Hay enterramientos de grupos muy grandes Aparecen las pinturas

Cuecen la cerámica en hornos al aire libre

Los vasos son muy rugosos y tienen un color oscuro

Ponen el cobre en moldes de piedra y de arcilla para darle forma

En esta época aparecen algunos adornos de oro

Al final de esta época hay enterramientos de grupos

más pequeños. También hay enterramientos

individuales

Los ídolos* son de diferentes materiales. Los ídolos*

pueden ser de pizarra, de cerámica, de hueso, etc

Los ídolos *algunas veces tienen forma de mujer. Las

mujeres de los ídolos* pueden ser diosas

Aparecen las pinturas rupestres

El paisaje más común es el bosque mediterráneo

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SALA 3SALA 3La vida y la muerte en la La vida y la muerte en la

antigüedadantigüedad

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Hacen los enterramientos en cistas*

Las cistas* son tumbas. Estas tumbas las hacen en un foso. Las paredes son de

piedra y parecen una caja

Estas tumbas son para una persona. Entierran a las personas en la posición que tienen

los bebés antes de nacer

Al lado de los cadáveres ponen los ajuares*

Había cistas* en Las Palomas (Villafranca) y en Las Minitas (Almendralejo)

Los ajuares* de las tumbas son diferentes porque hay diferentes clases

sociales

Los lugares donde estaban los pueblos no son conocidos

El edificio más importante es el castillo de Alange

El edificio tenía forma de rectángulo. Tenía un tejado y columnas de

madera. Dentro del edificio había habitaciones para guardar el trigo

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La cista* es una forma de enterramiento

Estas tumbas las hacen en un foso. Las paredes son de piedra

Las cistas* miden 1 metro de largo y 80 centímetros de anchoLas cistas* miden 1 metro de largo y 80 centímetros de ancho

En la cista* meten el cadáver y su ajuar*. En el ajuar* hay objetos como adornos, cuencos o armas

Hay otras formas de enterramiento. Los enterramientos también los hacen en tinajas

Esta imagen es un ejemplo de una cista*

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Los enterramientos de la Edad del Bronce no son muy conocidos

Lo más típico de los enterramientos son las lápidas y los collares de oro

Encuentran dos urnas cerca de Villafranca. Las

Estas son las dos urnas que encuentran cerca de Villafranca

Encuentran dos urnas cerca de Villafranca. Las urnas pueden ser de la Edad del Bronce . Las urnas también pueden ser de la época entre

la Edad del Bronce y la Edad del Hierro

Dentro de la urna hay cenizas y un vaso de cerámica. Dentro del vaso pudo haber

ofrendas de alimentos

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En la Edad del Hierro lo más común es quemar los cadáveres

Recogen los restos del cadáver en una urna. Ponen los restos junto al ajuar*

En la necrópolis* de Medellín encuentran

Hay enterramientos muy antiguos. Queman el cadáver. Ponen las cenizas en una urna. Entierran la urna en un hoyo en el suelo

Unos años más tarde, meten el cadáver en una fosa y lo queman directamente

En la necrópolis* de Medellín encuentran muchos restos

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En la Edad del Hierro los lugares donde construyen los pueblos están muy bien organizados

Aparece la escritura, el torno y las ciudades

Cancho Roano está en Zalamea de la Serena. Tiene forma de U. Está hecho de piedra y adobe*. Tiene habitaciones U. Está hecho de piedra y adobe*. Tiene habitaciones

alrededor y un foso por la parte de fuera

El edificio era un palacio. En este palacio organizaban la agricultura. Algunas personas piensan que el edificio

podía ser un santuario

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Esta urna se llama Cruz del negro

La urna tiene asas y está pintada con dibujos sencillos

Esta urna está hecha a torno*. Estas urnas son típicas del valle del Esta urna está hecha a torno*. Estas urnas son típicas del valle del Guadalquivir

Hay urnas en todas las zonas donde estuvieron los fenicios*

Las urnas de la primera etapa de la necrópolis *de Medellín son de este tipo

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La necrópolis* es una especie de cementerio. Esta necrópolis está en la sierra de Hornachuelos en Ribera del Fresno

Cambia la manera de enterrar a los cadáveres. En esta foto vemos el cambio

En el siglo II y I antes de Cristo queman el cadáver en el fuego. Ponen los restos en una vasija. Ponen la vasija con el ajuar*

En el siglo I después de Cristo queman los cadáveres en fosas. Excavan las fosas en las rocas. Después ponen el ajuar*

También encuentran tumbas. En estas tumbas entierran a los cadáveres en

una caja. La caja está hecha de tejas

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El Imperio Romano llega a la Península

En el Cerro Hornachuelos encuentran algunos restos romanos:

- Casas-Aljibe*-Aljibe*-Murallas

En el Cerro Hornachuelos también encuentran monedas

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En la Edad del Hierro lo más común es quemar los cadáveres

Al final de la etapa hay enterramientos romanos. En los enterramientos romanos entierran a los cadáveres en una caja. La

caja está hecha de tejas

Meten el cadáver con los ajuares*

En los ajuares* hay una evolución. En algunos enterramientos hay objetos de la Edad del

Hierro. Algunos objetos de la Edad del Hierro son los pendientes y las hebillas. En

algunos enterramientos hay objetos romanos. Algunos objetos de la época romana son las lámparas y las vasijas

Esta imagen es un ejemplo de enterramiento romano

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SALA 4SALA 4La apertura al mundo antiguoLa apertura al mundo antiguo

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Los miliarios son de granito

Los miliarios estaban en las calzadas. En cada milla romana había un miliario. Tenían

escrito el nombre del emperador y la distancia hasta el pueblo

Ahora en las carreteras también tenemos carteles. Los carteles indican los kilómetros y la

distancia hasta los pueblos

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El Itinerario de Antonino es una especie de guía de carreteras

Perceiana coincide con el territorio de Villafranca

Hay cultivos de vid, olivo y cereal

Los caminos están entre los cultivos

Perceiana es como una hostal. Al principio el hostal era para los hombres de negocios. Después el

hostal es para todos los viajeros

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Las calzadas sirven para que pasen las mercancías y las personas Las calzadas tienen dos bordillos a los

lados. Las calzadas tienen tres capas. Cada capa es de un

material diferente

-Capa 1: Esta capa es la de abajo. Esta

Hay tres tipos de vías

Las vías principales son largas y anchas. Un ejemplo de vía principal es la Vía de la

Plata

Las vías comarcales son más cortas y más estrechas

Para el transporte de mercancías utilizan carros grandes. Los bueyes tiran de los

carros

Para el transporte de las personas utilizan carros más pequeños. Dos caballos tiran de

los carros

-Capa 1: Esta capa es la de abajo. Estacapa está hecha de piedras grandes

-Capa 2: Esta capa es la del centro. Estacapa está hecha de grava y arena.Esta capa sirve para que pase el agua

- Capa 3: Esta capa es la de arriba. Estacapa está hecha de grano finoapretado

Las vías privadas son las que entran a las propiedades privadas

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En la zona de las casas hay muchos objetos. Algunos objetos son pinturas, mosaicos, esculturas, etc

Las mujeres de la clase social alta tienen buenos modales. Las mujeres de la clase alta son diferentes a las mujeres de la vida rural

Este objeto se llama balsamario*. El balsamario* tiene forma de mujer y sirve para guardar los

bálsamos y los aceites perfumados

El balsamario* es lo mismo que los botes de colonia actuales

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La casa romana tiene tres zonas:

1. Zona urbana2. Zona rústica3. Zona de almacén

ZONA URBANA

Es la zona del amo. Esta zona es muy lujosa

Tiene un patio, dormitorios, una cocina y puede

tener termas y jardines

ZONA RÚSTICA

Es la zona del encargado de la villa y de los esclavos

En esta zona están los animales y las herramientas

ZONA DE ALMACÉN

En esta zona elaboran los productos del campo. También guardan los

productos

En esta zona están los En esta zona están los molinos, las bodegas,

etc

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El amo tiene todo el poder sobre los esclavos

Los hijos de los esclavos también son esclavos

Venden a los esclavos

Los amos más ricos tienen más esclavos

La vida de las esclavas es muy dura. Las esclavas son un

objeto y las explotan en el trabajo

En la tegula* está escrita la historia de la vida de una

esclava

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El disco es de plata. El disco representa al emperador Teodosio

El disco lo encuentra un jornalero en el año 1847 en unas tierras entre Almendralejo y Villafranca

El jornalero encuentra el disco y dos tazas

El disco puede ser un plato para ceremonias. También puede ser una pieza de decoración

El emperador regala el disco a sus colaboradores

Las personas que viven en esta zona tienen relación con el emperador El disco está en la Real Academia de la

Historia de Madrid

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SALA 5SALA 5Edad Media y Edad ModernaEdad Media y Edad Moderna

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El bosque mediterráneo borra el paisaje

antiguo

VILLAFRANCA EN EL SIGLO XIV

Las casas están en el centro

Alrededor del pueblo hay cerdos, cabras y cultivos

El bosque y las dehesas están fuera del pueblo

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Los visigodos* llegan en el siglo V

Mérida es una ciudad muy importante

Hay diferencia entre esclavos y amos

Santa Eulalia vive en Perceiana antes de ir a Mérida

Los visigodos* ponen de moda el pantalón

Los visigodos* inventan piezas hechas con metal. Las piezas sirven para sujetar la

ropa

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Después de los visigodos* llegan los árabes. Los árabes llegan en el

siglo VIII

Badajoz es una ciudad muy importante

Hay muchas culturas y muchos enfrentamientos

Estas imágenes son de Hornachos

Badajoz es una ciudad muy importante

En esta época España se llama Al- Ándalus

enfrentamientos

Los pueblos están en sitios altos para protegerse

Las monedas representan el poder político

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Los reinos de los cristianos están en el norte de la Península

En el siglo XIII los caballeros de la Orden de Santiago* llegan la Orden de Santiago* llegan

a nuestra tierra

La tierra está dividida en encomiendas*

En las encomiendas* hay pequeñas aldeas como Moncovil- Villafranca

Don Fadrique consigue que la aldea sea una villa

HISTORIA DEL ESCUDO DE VILLAFRANCA

Alonso de Cárdenas es Maestre de la Orden de Santiago*

Los dueños de la encomienda* de Alange y Villafranca entregan los caballos a Alonso de Cárdenas para que pueda huir

Los colonos* vienen de otras tierras. Los colonos* buscan una vida mejor . Los colonos*

vienen porque les ofrecen tierras

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Carlos I hereda territorios de Europa y América. Carlos I hace fuerte al

Imperio Español

Carlos I quiere unir Europa pero no lo consigue

Villafranca crece mucho

Algunos vecinos participan en la conquista de América

En esta época hay mucho sentimiento por los santos y

por la Virgen

Para ser buen cristiano hay que ayudar a los demás sin esperar nada a cambio

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Hay una crisis muy fuerte. España pierde batallas. Llegan

enfermedades como la peste

Después de la guerra pasan cosas extrañas. La gente cree en fuerzas sobrenaturales por la pobreza

En 1665 las campanas de la Ermita de la Coronada tocan solas una noche. En 1671 una niña de cuatro Llega la guerra porque Portugal quiere separarse de España

En 1665 las campanas de la Ermita de la Coronada tocan solas una noche. En 1671 una niña de cuatro

meses dice unas palabras en latínLlega la guerra porque Portugal quiere separarse de España

Hay mucha pobreza en Villafranca. Algunas personas van a la guerra. Otras personas dejan el pueblo

Las personas compran armas para defenderse

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Planta primera

SALA 8

El arte del bordado en Villafranca

SALA 9

El campesinado en los siglos XVIII y XIX

SALA 10

La música en VillafrancaPLANTA PRIMERA

SALA 6

La Guerra de la IndependenciaSALA 7

La oligarquía en los siglos XVIII y XIX

SALA 11

De pueblo a ciudad

SALA 12

Hacia un nuevo siglo

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SALA 6SALA 6La Guerra de la IndependenciaLa Guerra de la Independencia

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España y Francia quieren invadir Portugal. España y Francia firman un Tratado* para que los franceses puedan pasar

por España

Los franceses aprovechan el Tratado* cuando pasan por España. Napoleón obliga a Carlos IV a que deje la corona.

Napoleón nombra rey a su hermano José I

Empieza la Revolución Francesa

España lucha contra Francia. La guerra se llama Guerra de Rosellón

España y Francia luchan contra Portugal. La guerra se llama Guerra de los NaranjosNapoleón nombra rey a su hermano José I

El 2 de mayo de 1808 hay una protesta en España. Esta protesta se llama la Guerra de la Independencia. Los

españoles no quieren que José I sea el rey

España hace un gobierno aparte. En el gobierno hay personas revolucionarias. El gobierno hace la Constitución de

Cádiz de 1812

Después de la guerra Fernando VII quita la Constitución. Fernando VII tiene todo el poder

España y Francia pierden en Trafalgar con los ingleses

Firman un Tratado*. España deja pasar al ejército de Francia para que vaya a Portugal

Los franceses aprovechan el Tratado* y entran en España. Francia invade España

guerra se llama Guerra de los Naranjos

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Los alcaldes de Móstoles declaran la guerra

Obligan a los franceses a quedarse en el norteguerra

Napoleón llega a la Península y empieza su conquista

En la batalla de Medellín el mariscal* francés Víctor gana al capitán

García de la Cuesta

el norte

Las tropas españolas atacan Zafra. Retiran al mariscal* Mortier a

Llerena

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Apartan a los franceses en Badajoz en la batalla de La Albuera. Joaquín Blake lidera el

ejército español

El General Hill ataca Arroyomolinos. Los franceses pierden. Muchos franceses

son presos

Los franceses pierden por Wellington en Los Arapiles. Expulsan a los franceses

Muere el Mariscal* Rafael Menacho. El General Imaz le da la plaza a

Soult

El Mariscal* Víctor se retira a Alcántara

El Mariscal* Soult conquista Olivenza. Después rodea Badajoz

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Cuando llegan los franceses la población resiste

Aparecen las guerrillas. Las guerrillas las forman personas muy diferentes. Algunas personas son sacerdotes,

campesinos, soldados, artesanos, etc

El Coronel Cristóbal del Solar de Celísera de Villafranca

El Coronel participa en muchas batallas

El Coronel vivió en la calle Carvajales. El Ayuntamiento pone una placa en la

casa en su honor

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Villafranca le da a los franceses mucha cebada y trigo

Las mujeres sufren mucha violencia de los soldados. Las mujeres acogen a los

soldados en sus casas

En esta época hay mucha pobreza y abandonan a muchos niños

Mateo Antonio Baca y Lira era vecino de Villafranca. Hace mucho por el pueblo en la guerra. A Mateo Antonio Baca y Lira le dan el título de Marqués

A la guerra van los hombres que pueden luchar

Las mujeres también participan en la guerra. Las mujeres curan a los heridos, espían, preparan comidas, etc

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Hay más cultivos de olivo y de vid

En la zona sur aparecen las almazaras*

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SALA SALA 77La oligarquía en los siglos La oligarquía en los siglos

XVIII y XIXXVIII y XIX

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En la vida de las familias más ricas el aseo es muy importante

Las familias más pobres no pueden tener los objetos de aseo

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Crean el Centro de Instrucción y Recreo y la Tertulia Literaria

La Tertulia Literaria organiza conciertos y charlas sobre arte y filosofía

La Tertulia Literaria ayuda a crear un museo arqueológico. La Tertulia Literaria también ayuda a publicar un periódico. El

periódico se llama El Eco de los Barros

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En las casas más ricas hay instrumentos como el arpa o el piano

Los niños estudian música

En las celebraciones de las familias hacen pequeños conciertos

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La religión está muy presenteLa religión está muy presente

En la Parroquia crecen las capillas privadas. Los retablos* son muy importantes

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El culto a la Virgen Coronada es muy importante en Villafranca

Mucha gente va a la Ermita de Nuestra Señora de la Coronada para pedirle ayuda a la Virgen. En esta época las personas le piden a

la Virgen ayuda para las cosechasla Virgen ayuda para las cosechas

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En los siglos XVIII y XIX tienen el poder las personas que tienen

tierras

En el Antiguo Régimen* hay hidalgos y labradores. Las personas más poderosas son las

En la Edad Moderna tienen los cargos las personas más

ricashidalgos y labradores. Los hidalgos son nobles y tienen privilegios. Los

labradores tienen tierras y no tienen

privilegios

En el Estado Liberal* no hay hidalgos y

labradores. Hay una sociedad de clases

Las personas más poderosas son las personas que tienen más tierras

En el siglo XIX el gobierno le quita tierras a algunas personas. Las

tierras las compran las personas que tienen dinero

Las almazaras* muestran la importancia del cultivo del olivo. El

Ayuntamiento pone vigilancia para que no roben aceitunas

Los ricos controlan todo el poder. En esta época algunos cargos se compran o se heredan. Por este motivo algunas familias siempre tenían a alguien en el

Ayuntamiento

En el Estado Liberal* los ricos controlan el poder. Se puede votar pero no pueden votar

todos los vecinos

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SALA SALA 88El arte del bordado en El arte del bordado en

VillafrancaVillafranca

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Villafranca tiene mucha tradición de bordados

Juliana González Gragera crea un taller muy importante

Las mujeres ayudan a la economía familiar

En esta época el bordado es un trabajo solo de mujeresfamiliar

Las mujeres bordan en los talleres y en sus casas

trabajo solo de mujeres

Las mujeres más ricas cosen para entretenerse. Las otras

mujeres cosen para ganar dinero

Las mujeres mayores enseñan a las jóvenes

En todos los talleres hay una radio

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SALA SALA 99El campesinado en los siglos El campesinado en los siglos

XVIII y XIXXVIII y XIX

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Lo más importante de la dieta es el pan

El agua es de mala calidad porque es de las fuentes

La carne que se come es de cerdo

Las matanzas son un gran acontecimiento

Las matanzas son un gran acontecimiento

Los hombre matan al animal y las mujeres hacen los productos

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La población crece y hay más herramientas en el campo. En el campo hay paro

Para evitar peleas por las noches hay toques de queda*

Con los toques de queda* todo el mundo tiene que irse a casa

Las cartas, el vino, el aguardiente y el tabaco son aficiones muy y el tabaco son aficiones muy

importantes

La religión tiene mucha importancia

Las mujeres se encargan de la casa

Hay prostitución porque hay mucha miseria

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SALA SALA 1010La música en VillafrancaLa música en Villafranca

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La música es muy importante en VillafrancaEn la música hay tres categorías. Las tres categorías son la

música culta, la música popular y la música religiosa

Pedro Cortés Gallardo nace en Villafranca

Pedro Cortés Gallardo deja sus estudios en derecho. Estudia música en Sevilla. Se hace sacerdote y vuelve a Villafranca. Pedro

Cortés fue profesor de música en el Colegio San José. Pedro Cortés fue miembro de la Tertulia Literaria

Pedro Bote Torres nace en Almendralejo

Pedro Bote Torres estudia música en Badajoz cuando hace el servicio militar. Pedro Bote reorganiza la Banda de Música y la

llama Filarmónica

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La Parroquia del Valle y la Ermita de la Coronada tienen órganos

Contratan un organista para tocar

Renuevan los órganos

Contratan un maestro de niños y un maestro de música

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En el Centro de Instrucción y Recreo construyen el primer teatro

Después construyen el Salón Alhambra. La Después construyen el Salón Alhambra. La gente va al Salón Alhambra para ver

zarzuelas*.

La zarzuela* tiene mucha importancia en esta época gracias a la Agrupación Lírica de

Villafranca

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La Banda de Música tiene mucha tradición

Con Pedro Bote la Banda de Música se conoce como La

Había música callejera en Villafranca

Con Pedro Bote la Banda de Música se conoce como La Filarmónica

Mucha gente va a los conciertos. Ponen un kiosco en la plaza para comprar entradas

Fundan La Escuela Municipal en 1986

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Después de la muerte de Pedro Bote hay varios directores de la Banda

En la música popular son muy importantes los Coros y Danzas Folklóricas

Son importantes grupos como Moncovil, la Coral Santa Cecilia, la Banda de Música Municipal y la Banda de Cornetas y

Tambores de la Virgen del Pilar

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En Villafranca también hay tradición por el flamenco

La gente canta en pequeños escenarios. Los escenarios están en las tabernas del pueblotabernas del pueblo

Los cantaores cantan en la radio

Los artistas de la época más conocidos son Eloy Cestero, Diego Cestero y Pepe Marchena

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SALA SALA 1111De pueblo a ciudadDe pueblo a ciudad

En una pared al lado de la Sala 12 está el Título de Ciudad de Villafranca

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A finales del siglo XIX Villafranca deja de ser un pueblo por varios motivos:

- La población crece mucho- El tren tiene una parada en Villafranca- Hay industrias modernas- Hay industrias modernas- Hay talleres de bordado- El comercio crece- Hay nuevos barrios

El título de ciudad lo consigue José Sánchez-Arjona y Boza

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SALA SALA 1212Hacia un nuevo sigloHacia un nuevo siglo

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La agricultura es el medio de riqueza. También construyen fábricas en el

pueblo

Mejora la cultura y la educación. Crean edificios culturales y colegios religiosos.

También publican algunos periódicos

Durante la República* hacen dos edificios para que sean colegios públicos

El movimiento de los obreros gana fuerza. En la II República* los socialistas ganan en el pueblo

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Villafranca en esta época tiene importantes médicos. Un médico importante es Antonio Carrillo

Arenas. Antonio Carrillo Arenas funda un hospital

España es más moderna gracias a la ciencia

En Villafranca hay químicos como Manuel Daza. En Villafranca

también hay médicos y veterinarios

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El 17 de Julio llega la noticia del inicio de la Guerra Civil en la Feria del Carmen

Detienen a varios vecinos sospechosos de apoyar el golpe de estado*

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El 9 de agosto el Capitán Menéndez y su tropa ocupan Villafranca

En Villafranca hay militares. En Villafranca está el cuartel del General Solans

Muchas personas quieren ayudar durante la guerra. Las mujeres ayudan como enfermeras en el hospital

En el Colegio San José crean un hospital para los afectados. Para las tropas marroquíes construyen una mezquita*. Los

marroquíes tienen un espacio del cementerio para sus enterramientos

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Utilizan a los soldados marroquíes como fuerza de choque. Los soldados marroquíes sufren muchos daños porque son los

primeros que encuentran a los enemigos

En la época de la guerra la violencia es parte de la vida de los villafranqueses

Los documentos muestran las consecuencias de la guerra. En la guerra tienen que repartir los

alimentos. Algunas personas tienen que irse a otros alimentos. Algunas personas tienen que irse a otros países

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Con la guerra se paraliza la economía. Los años después de la guerra son

difíciles para Villafranca Con la guerra se paraliza la economía. Las formas de fabricar quedan muy

antiguas

Hay pocas industrias y muchas personas tienen que irse a otros

sitios a buscar trabajo

difíciles para Villafranca

Hay mucha hambre

Algunas personas compran productos baratos en Portugal. Las personas después

venden esos productos en España a un precio más alto. Muchas familias ganan

dinero haciendo esto

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El gobierno de Franco intenta mejorar la economía en Badajoz

El objetivo es cultivar nuevas tierras. También crean en

Villafranca una empresa. La empresa se llama Forjas y Aceros del

Guadiana

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Aparece el comercio con otros países

Hay nuevas formas para divertirse y nuevos gustos musicales

Mejoran los medios de comunicación

La mujer empieza a trabajar y a estudiar en la universidad

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El partido político Unión de Centro Democrático (UCD) gana las elecciones de 1979. El Partido Socialista Obrero Español (PSOE) gana las siguientes elecciones. El Partido Socialista Obrero Socialista Obrero Español (PSOE) gana las siguientes elecciones. El Partido Socialista Obrero

Español (PSOE) gobierna en los últimos años del siglo XX

Aparece la clase media. La clase media está entre la clase alta* y la clase baja

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Hablan de Villafranca en los medios de comunicación

La gente conoce la cultura gracias a los medios de comunicación

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Un grupo de jóvenes y universitarios crea un Cineclub

Las sesiones de cine son en el salón de actos del Colegio de

En el Cineclub hay personas de todas las clases sociales. Las personas también

tienen diferentes ideas políticasLas sesiones de cine son en el salón de actos del Colegio de

las Hermanas Carmelitas. Las sesiones de cine tienen mucho éxito. En el Cineclub también hacen conferencias y

exposiciones

tienen diferentes ideas políticas

El Cineclub desaparece a mediados de los años 80

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En los días de carnaval la gente siente libertad En los carnavales la gente critica la política

Las romerías ayudan a la gente a sentirse bien en los tiempos difíciles. La gente está alegre y despreocupada

Las calderetas y merendillas no se hacen un día concreto. Lo importante de estos días es la comida, la diversión y la fiesta

Hacen las ferias del Pilar, la Coronada y el Carmen en la calle para aprovechar el buen tiempo

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Convierten las tierras públicas en suelo para construir casas

Convierten las tierras que están cerca del pueblo en propiedades privadas. Estas tierras sirven para

el cultivo. Desaparecen las tierras que no se cultivan

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A principios del siglo XX construyen la Ermita. Empiezan a celebrar

Las fiestas de la Ermita del Carmen y la Coronada eran muy famosas

A principios del siglo XX construyen la Ermita. Empiezan a celebrar la romería en honor del patrón. San Isidro es el patrón de los

labradores. Esta fiesta es muy popular para los villafranqueses

El hospital desaparece. Después construyen la Ermita del Pilar. El barrio celebra la fiesta en

honor a la Virgen del Pilar

Adornan las calles para celebrar la procesión del Corpus Christi. Los villafranqueses visten sus mejores trajes

Hay mucha devoción por el Sagrado Corazón. En la Plaza del Altozano ponen un monumento en

honor del Sagrado Corazón

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Planta baja

SALA 3

Vida y muerte en la antigüedad

MUSEO DEL VEHÍCULO

SALA 1

La Casa de Baca Ulloa

SALA 2

Tiempo de ídolos

SALA 4

La apertura al mundo antiguo

SALA 5

Edad Media y Edad Moderna

Exposiciones temporales

PLANTA BAJA

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Para entrar al Museo del Vehículo hay que cruzar el patio

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En el Museo del Vehículo conocemos la historia del vehículo y lo que sucede

en Villafranca

En el Museo del Vehículo hay coches y motos

El Museo del Vehículo tiene cuatro plantas. En cada planta están los

Cada dos o tres meses cambian algún vehículo en el

Museo

cada planta están los vehículos de una época

Los vehículos más antiguos están en el sótano. Los vehículos más modernos

están en la planta segunda

La visita empieza en el sótano. Los visitantes tienen que ir subiendo

para ver los vehículos por orden

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PLANTA SÓTANOPLANTA SÓTANOHasta 1930Hasta 1930

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A principios del siglo XX la industria en Villafranca crece mucho. La industria crece gracias a la clase alta. La industria de los vehículos y la imprenta tienen mucha importancia en la vida de las personas de la clase alta

En esta época hay vehículos modernos en las calles de Villafranca. También empiezan a existir los periódicos del pueblo

La máquina que está al lado era del taller de imprenta de Rodríguez Bolaños. Cuando desapareció este taller la máquina era de la empresa Gráficas Victoria. En el año 2010 la empresa Gráficas Victoria cede la máquina al Museo

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La industria del automóvil en España empieza en Cataluña. La primera fábrica es la de E. La Cuadra y Cia. Después aparece la fábrica Hispano Suiza

Es difícil mantener la industria del automóvil. En España no hay empresas especializadas

Hay poca protección del Estado. Las empresas extranjeras entran en España

Pedro Carrillo Trasmonte era carpintero. En su taller de carpintería hizo unos carteles. En esos carteles pone el límite de velocidad para circular por las calles

El ferrocarril es el medio de transporte más importante. La clase alta empieza a tener coches

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Construyen este automóvil en el siglo XVIII. El automóvil funciona con vapor

La industria del vehículo llega a otros países. El coche es un artículo de lujo que no pueden tener muchas personas

En Estados Unidos Henry Ford hace vehículos en cadena. Los vehículos son más baratos y la clase media

puede comprarlos

En Europa crecen las empresas

El diseño de los vehículos cambia.

Los coches dejan de tener forma de

coches de caballos

XVIII. El automóvil funciona con vapor de agua. El automóvil alcanza los 4

kilómetros por hora

A mediados del siglo XIX inventan el primer motor de explosión. Ponen el

motor en un vehículo

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PLANTA BAJAPLANTA BAJAAños 30Años 30--5050

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En esta época hay muchos coches. En la Guerra Civil hay una crisis de la industria del automóvil

La industria sale de la crisis. Crean la Empresa Nacional de Autocamiones (ENASA). Crean la Sociedad Española de Automóviles de Turismo (SEAT)

Crean la empresa Citroën Hispania y Munguia Industrial. La empresa Citroën es muy importante en esta época. La

empresa Munguia Industrial desaparece

Hay señales que controlan el tráficoPreparan las calles para que circulen los vehículos. También aparecen los primeros surtidores para echar gasolina

En la Guerra Civil hay mucho tráfico porque las tropas van de un sitio a otro

Después de la guerra hay mucha miseria. La miseria perjudica al transporte

Utilizan más la bicicleta. Los medios de transporte más importantes son los que

arrastran los animales

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La II Guerra Mundial ayuda a la industria del automóvil. Los coches son necesarios

El coche no es un artículo de lujo y pueden comprarlo más personas

En Estados Unidos fabrican más de siete millones de coches al año

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PLANTA PRIMERAPLANTA PRIMERAAños 60Años 60--7070

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Hay mucho movimiento en las empresas. Algunas empresas se

unen. Otras empresas se cambian y se venden

Nace la industria del vehículo en Japón

Es más fácil vender coches en el extranjero

Las empresas de Estados Unidos son las que más coches fabrican. Las empresas de Estados

Unidos también son las que más venden

La economía de Europa crece mucho.

La fabricación y la compra de coches en Europa supera

a la de Estados Unidos

En el Reino Unido se unen las principales empresas. Forman British Leyland. La empresa

Rover la compra BMW

En Francia la empresa Peugeot compra la empresa Citroën y la empresa Chrysler

En Italia la empresa Fiat es la más importante

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España sueña con vender coches en otros países Fabrican el coche Seat 600. La

empresa Fiat hace muchos Seat600

La economía no puede atender la industria del automóvil. Las

empresas extranjeras controlan las empresas españolas

En España hay trabajadores muy preparados. Los trabajadores

cobran menos que en otros países

La empresa Ford construye una fábrica en Almusafes (Valencia). La empresa

General Motors construye una fábrica en Figueruelas (Zaragoza)

La empresa Ford empieza a vender muchos coches. La empresa española

Seat ahora vende menos coches

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Preparan las calles de Villafranca para que pasen los coches. Construyen zonas para aparcar. Ponen más señales. La policía recibe formación para controlar el tráfico

Convierten los antiguos surtidores en gasolineras modernas

Todas las personas de clase media tienen coche

Pedro Vargas Hernández fabrica el Vargasmóvil

Utilizan los antiguos sistemas de transporte para los trabajos en el campo y para repartir el pan

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PLANTA SEGUNDAPLANTA SEGUNDAAños 80Años 80--9090

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En los años 80 entran los vehículos japoneses en el mercado

En los años 80 hay una crisis del petróleo. Las empresas empiezan a fabricar coches que contaminaran menos

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La empresa Seat tiene pocos beneficios. La empresa Wolkswagen compra la empresa Seat

La empresa Seat da en quiebra en el año 1993 España entra en la Unión Europea

Las empresas japonesas Nissan y Sukuzi entran en España

En todo el mundo hay muchas empresas en la industria del vehículo

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La sociedad es mucho más moderna

Para muchas personas el coche es una herramienta de trabajo

El tráfico en Villafranca es muy grande. Hacen

En el siglo XXI construyen la Autovía de la Plata

La autovía mejora el turismo y el ocio. La autovía mejora las relaciones con

personas de otros pueblosEl tráfico en Villafranca es muy grande. Hacen la carretera que rodea el pueblo

La autovía mejora las relaciones con personas de otros pueblos

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Glosario• Adobe: Masa de barro y paja con forma de ladrillo• Ajuar: Objetos que pertenecen a una persona• Aljibe: Depósito que sirve para almacenar el agua de la lluvia• Almazara: Molino que sirve para sacar el aceite de las aceitunas• Antiguo Régimen: Sistema político, económico y social. Los países europeos tenían este sistema

antes de la Revolución Francesa. La sociedad está dividida. Por un lado están los nobles y por otro elresto de la población. Las personas no tienen los mismos derechos. El Estado tiene todo el poder

• Arrabá: Adorno que se pone en el arco de las puertas• Balsamario: Recipiente que sirve para conservar los bálsamos y los aceites perfumados• Calcolítico: Periodo prehistórico. Lo más importante es el uso del cobre• Cista: Tumbas que están hechas en un foso. Las paredes son de piedra y parecen una caja• Colono: Personas que venían de otras tierras. Estas personas buscaban una vida mejor. Para que

vinieran les ofrecían tierrasvinieran les ofrecían tierras• Compañía de Jesús: Comunidad religiosa de la Iglesia Católica• Dolmen: Monumento hecho con piedras grandes. Estos monumentos los utilizaban para enterrar los

cadáveres• Encomienda: El que tenía el poder le daba un grupo de colonos a una persona. Esta persona era

responsable de los colonos que tenía a su cargo y tenía los beneficios del trabajo• Estado liberal: Sistema político, económico y social del siglo XVIII. El sistema defiende la libertad

de las personas. El sistema pone límites al Estado• Estilo corintio: Es un estilo del arte griego. Lo más importante son las columnas. Las columnas

tienen hojas en la parte de arriba. La parte de arriba se llama capitel• Estilo gótico: Estilo con el que se construían los edificios. Los edificios eran altos. Para aguantar el

peso del edificio ponían arcos y pilares. Los arcos tienen forma de punta• Estilo mudéjar: Estilo con el que se construían los edificios. Este estilo tiene influencia árabe. Se

utiliza mucho el ladrillo• Falange: Partido político• Fenicios: Pueblo del mediterráneo. Este pueblo es de la época de antes de Cristo. Los fenicios eran

buenos navegantes.

Page 113: Museo MUVI en Lectura Fácil - Villafranca de los …...Museo MUVI en Lectura Fácil Adaptación realizada por Fátima Monforte Responsable del área de empleo en C.S.S José Espinosa

• Golpe de estado: Es la toma del poder político de un estado de un modo repentino y violento• Harinera: Fábrica que sirve para hacer harina• Ídolo: Figuras del Calcolítico. Las figuras representan un ser sobrenatural. La figura se adora como

si fuera algo divino• Lóbulo: Elemento decorativo. Tiene forma redondeada• Mariscal: Militar que tiene mucha importancia en el ejército• Mezquita: Lugar de culto para las personas que siguen la fe islámica• Modernismo: Estilo con el que se construían los edificios a finales del siglo XIX y principios del siglo

XX. Se representan temas relacionados con la naturaleza. Este estilo utiliza líneas curvas• Mutilado: Persona que ha perdido en la guerra una parte del cuerpo• Necrópolis: Lugar donde enterraban restos humanos• Nómada: Personas que van de un lugar a otro. Estas personas no se quedan a vivir en un sitio fijo• Orden de Santiago: Organización religiosa y militar. Surge en el siglo XII el Reino de León. Su

principal objetivo es proteger a los peregrinos del Camino de Santiago y ganar a los musulmanesprincipal objetivo es proteger a los peregrinos del Camino de Santiago y ganar a los musulmanes• República: Sistema político• Retablo: Piezas de madera, mármol o piedra. Estas piezas se colocan detrás del altar en las iglesias.

Los retablos representan momentos o historias religiosas• Silos: Agujero para guardar el grano• Tegula: Azulejo. Suele ser de arcilla• Tholos: Estilo de tumba. Estas tumbas tienen forma circular• Toque de queda: Medida que pone un gobierno. Esta medida limita la circulación en las calles y en

los sitios públicos• Torno: Máquina que sirve para hacer objetos de forma redonda. Esta máquina gira el objeto para

darle forma• Tratado: Documento que sirve para escribir acuerdos políticos• Visigodos: Pueblo de Alemania. Este pueblo invadió el Imperio Romano. Este pueblo fue derrotado

por los árabes• Zarzuela: Forma de música teatral. En algunas partes solo se tocan los instrumentos. En otras

partes los artistas solo hablan. En otras partes los artistas solo cantan