Nombre del alumno: Gerardo May Ariadna

Maestra: Liliana D. Fuentes Martínez

Grupo 101

Tarea: Reporte del museo de la Memoria y Tolerancia

Fecha de entrega: 08/10/13

Memoria: la sala de la memoria habla sobre el holocausto lo que paso durante de ya que en ese instante se encontraba como gobernante Hitler, uno de los principales autores de las múltiples matanzas que se realizaron. En la parte de la

memoria se encuentra una sala especial donde se encuentra retratos de judíos que murieron durante la guerra uno de ellos fue Albert Einstein que fue uno de los cuales logro refugiarse en otro país, hay se explica todo lo que sufrieron esas personas de igual manera se encuentra Ana Frank una de las cuales se hizo famosa por el simple hecho de grabar en un diario todo lo que sucedía durante la guerra. Enseguida de esa sala viene una donde se presenta todas las cosas que hizo Hitler incluso se presenta un libro que el mismo hizo donde se habla del porqué de los hechos, el libro se titula mi lucha incluso en la parte de arriba se lee un párrafo que integra el libro que dice “La América del Norte, cuya formación esta formada en su mayor parte por elementos germánicos que apenas si llegaron a confundirse con las razas inferiores de color, exhibe una cultura y humanidad muy diferentes de las que exhibe América Central y la del Sur, pues allí los colonizadores, Principalmente de origen latino, Mezclaron con mucha libertad su sangre con la de los aborígenes”.

Seguida de esa sala se encuentra otra donde se logra a mostrar el porque las personas fueron asesinadas ya que asesinaban a toda persona que no le sirviera para hacer trabajos forzados o a personas que podrían conformar una amenaza para ellos como por ejemplo las personas con alguna discapacidad los asesinaban por qué pensaban que al reproducirse habría la posibilidad de que hubiera mas personas con discapacidades lo que querían evitar ya que la mayor parte de ellos querían una sociedad perfecta, eliminaban a las minorías que los nazis consideraban razas superiores, eliminaban a los judíos por ser raza infrahumana, eliminaban a las personas con alguna discapacidad por ser una carga, eliminaban a los gitanos por ser una raza inferior, eliminaban a los homosexuales por ser corruptores de la sangre, eliminaban a los testigos de jehová por no subyugarse, eliminaban a los intelectuales por deformar la mente. Según la ideología de los nazis los niños de igual manera deberían ser asesinados ya que eran considerados como una carga, llegaron incluso a dejar estériles a ciertas personas con enfermedades para evitar que se propagaran, se presentan instrumentos para medir rasgos físicos y determinan “científicamente” la ascendencia racial de las personas. Una de las teorías raciales era que los nazis creían que los alemanes arios eran una raza superior y que las razas inferiores eran la causa de todos los problemas que aquejaban a la nación. Crearon una compleja clasificación de los seres humanos que consideraban inferiores: gitanos, negros y otros; los judíos catalogados como infrahumanos, estaban al inicio de la lista. Para intentar justificar el racismo de una manera racional, los nazis desarrollaron una teoría seudocientífica que argumentaba que la sangre era la portadora de las cualidades

raciales. El propósito era impedir la contaminación de la raza aria, la cual, afirmaban habían perdido su pureza por la mezclas con otras razas inferiores.

Explican por qué se eliminaba a los judíos era por qué antes de la Segunda Guerra Mundial Europa era una sociedad menos diversa y más religiosa que hoy no rozaba de la riqueza cultural de las distintas etnias, religiones, culturas y nacionalidades que caracterizan a la Europa contemporánea. No ocurría todavía el fenómeno tal como lo conocemos actualmente, así los judíos representaban la minoría y eran una comunidad particularmente diferente en el contexto de la Europa Cristiana. En tiempos de crisis muchas sociedades se vuelcan con las que son distintos culpándolos por todos los problemas sociales, políticos y económicos. En esa misma sala de igual forma se habla del Antisemitismo ese término se comienza a utilizar en Viena en el siglo XIX y se refiere al conjunto de prejuicios, estereotipos creencias y practicas hostiles contra los judíos. Desde la adopción del cristianismo como religión oficial del imperio romano en el siglo IV, los judíos de Europa constituyeron una minoría que se diferenciaba de la mayoría cristiana por sus creencias su cultura y su forma de vida, por eso siempre se les considero como los otros los diferentes y por lo tanto fueron objeto de prejuicios sospecha y rechazo. En esa época se utilizaba mucho el medio de comunicación Radio ya que así se permanecían comunicados todas las personas que Vivian en países de guerra el mismo gobierno llego a regalar radios a todas las personas para que se mantuvieran informadas de todo lo que estaba pasando. Se usaba de igual forma mucho la propaganda Joseph fue el propagandista maestro de los nazis como cabeza del ministro de propaganda, controlaba el flujo de información pública atraves de todos los medios masivos de comunicación. Se generaba mucho el terror lo que el régimen nazi no logro atraves de la ley en la propaganda lo consiguió por medio del terror a un mes de que Hitler tomara el poder se abrió el primer campo de concentración en Dachau para albergar prisioneros políticos y opositores del régimen nazi. La Gestapo o policía secreta del estado llego a ser el principal instrumento de tortura y terror de Hitler sus procedimientos no tenían ninguna restricción legal. Heinrich fue su dirigente. La Gestapo fue la responsable de arrestar e interrogar a los perseguidos por el régimen, aplico una brutal represión en los países ocupados por Alemania llego a contar con cerca de 45 mil miembros. De igual forma se habla de los ghettos eran áreas utilizadas por los nazis para concentrar a los judíos y aislarlos del resto de la población obligándolos a vivir en condiciones miserables fueron establecidos en los países ocupados por Alemania durante la Segunda Guerra Mundial con medida provisional mientras se decidía el futuro de los judíos generalmente se ubicaban en las zonas mas viejas y pobres de las ciudades se caracterizaban por la sobrepoblación, el hambre y las enfermedades en grados extremos, así como por la severa vigilancia y la explotación laborar. Decenas de miles de judíos murieron debido a las terribles condiciones en las que vivía dentro del Ghetto.

Genocidios: La sala de genocidios nos explica que son ya que para sancionar el delito de genocidio no es el número de personas que pierden la vida si no la inmencion del perpetrador de destruir total o parcialmente a un grupo humano de carácter nacional, étnico, racial o religioso. La definición de genocidio no incluye grupos políticos ya que la pertenencia a estos grupos por lo general se da por voluntad y no por nacimiento, y además por qué los grupos políticos carecen de estabilidad o permanencia, a diferencia los grupos nacionales, étnicos, raciales o religiosos.

El que un crimen no sea catalogado como genocidio, no implica necesariamente que este quede impune ni disminuye su gravedad o el sufrimiento de las víctimas. La importancia de reconocer un crimen como genocidio o potencial genocidio radica, en que al hacerlo, la comunidad internacional se ve obligada a intervenir. Es por esto que, en muchos casos, se evita nombrar a los crímenes como genocidio.

Explican si es genocidio o más bien masacre se explica que los crímenes cometidos en contra de los armenios pueden ser juzgados ni sancionados. Por lo que la disputa actual se centra en como considerar los hechos, el aceleramiento, el reconocimiento y reconstrucción de la identidad y la historia de los pueblos.

Cuando paso la masacre que genero Hitler se hicieron muchos genocidios pues mataban a las personas por tener diferentes creencias religiosas a los nazis, ya que los creían superiores. El que se destruya o se sustente destruir a personas que pertenecen a un determinado grupo no es un fenómeno exclusivo del siglo XX pero la definición que determino en su prohibición internacional no se dio hasta después de la Segunda Guerra Mundial. En 1944 Rafael jurista judío polaco acuño la palabra genocidio como objeto de distinguir este crimen de los otros dadas las masacres de la población armenia y las atrocidades del régimen nazi. Lo llamo crimen de crímenes la palabra genocidio proviene de dos raíces genos que en griego significa raza o tribu y cidio de que en el latín significa matar.

El 9 de diciembre de 1948 la asamblea general de las naciones unidas aprobó la convención para la prevención y la sanción del delito genocidio. La misma asamblea señalo que el objeto de la convención era evitar que volvieran a ocurrir genocidios como los ocurridos por el régimen nazi.

En su origen la convención era un tratado internacional que obligaba solo a los estados que la ratificaron pero desde entonces se ha transformado en obligatoria para todos los países. Ya que por quieren evitar una masacre de tal magnitud como el del régimen nazi, se pasa un video donde se muestra a varios dictadores

De igual manera en Guatemala se practicaron actos de genocidio el gobierno inicio una campaña en contra de la población indígena maya. El ejercito ataco un total de 623 aldeas en ciertas ocasiones las rodeaba para evitar que sus habitantes incluyeran y comenzaran las masacres. Los indígenas eran torturados y brutalmente asesinados las mujeres eran violadas, los niños eran golpeados hasta la muerte o lanzados vivos a las fosas comunes o bien fueron secuestrados para servir de esclavos. En otros casos las comunidades indígenas eran desplazadas forzosamente o reubicadas mediante la presión militar.

Las aldeas eran devastadas en campañas de tierra atrasada se quemaban casas y cultivos se contaminaban las fuentes de agua se mataban animales se destruían templos y lugares sagrados. En Darfur de igual manera se practico el genocidio en la región de Darfur ha habido enfrentamientos entre los grupos árabes y las tribus negras los grupos negros se rebelaron ante el gobierno ataco a las tribus negras utilizando fuerzas paramilitares, para deslindarse de los crimines cometidos.

Los janjaweed son la fuerza principal de combate y cuenta con el apoyo de la inteligencia militar y la fuerza aérea. Los janjaweed han arrasado Darfur desde el 2004 con métodos extremos de tierra quemada y el exterminio de los grupos negros la brutalidad de las incursiones supera la imaginación mas cruel.

En algunos casos la janjaweed arrojan antorchas encendidas a las tiendas arracan a los niños de los brazos de sus madres a arrojarlos a las hogueras, violan a las mujeres y, por ultimo reúnen a los hombres para matarlos.

Bueno en la sala de los genocidios se presentan de igual forma dictadores que ahora están en el poder, actualmente sigue habiendo genocidios en muchos países esta como ejemplo Darfur que hasta ahora han tenido muchos conflictos están en una guerra continua que no acabara.

Y eso es algo penado por la ley ya que violan muchos derechos humanos aunque eso no les importa a los gobernantes de esos lugares pues ellos solo quieren demostrar quien manda, inclusive en Guatemala que tiempo atrás tuvo de igual manera muchos conflictos en el pasado pues hubo muchos genocidios contra los indígenas pues para el gobierno era una carga y no eran importantes como las demás personas que vivian en ciudad.

Guerras mundiales: Esta sala nos habla de como se generaron las guerras mundiales los antecedentes como durante mas de 600 años el imperio otomano domino un inmenso territorio donde convivían armoniosamente comunidades musulmanas, cristianas, entre otros grupos étnicos y religiosos, entre la población cristiana se encontraban con dos millones de armenios. En su mayoría de Antolia Oriental y eran considerados una nación leal.

Hasta finales del siglo XIX, los problemas internos del imperio comenzaron a resquebrajar esta armonía diversas naciones que se encontraban bajo su control buscaron su independencia los armenios no fueron la excepción. Un sector de la población armenia se organizó para crear el movimiento armenio revolucionario, el imperio otomano queriendo evitar la creación de un estado armenio ordeno masacres para frenar al movimiento de armenios perdieron la vida en estos hechos.

Después de la guerra el imperio otomano firmaron el tratado de servers mediante el cual se su desintegración el imperio otomano y armenia lograba su independencia el gobierno otomano estableció un tribunal en Constantinopla que enjuicio y condeno a varios oficiales para haber actuado en crimen de la humanidad y la civilización. Los aliados en particular las autoridades británicas decidieron hacer los juicios a malta e iniciar los procesos de las personas que aun detenidas. Sin embargo el último esfuerzo termino en 1921 con la negociación de la entrega de prisioneros.

El proceso de deportación se formalizo el 27 de mayo de 1915 mediante el decreto provisional relativo mediante a las medidas que tomaran las autoridades militares contra aquellos que se opongan a las operaciones del gobierno en tiempo de guerra. Los armenios enfrentaron un largo y arduo recorrido en estos trayectos algunos de los deportados eran asesinados y otros morían por hambre sed y enfermedades algunas personas fueron asesinadas en los lugares de reubicación.

En esa sala igual hablan de Guatemala donde la presencia de los gobiernos militares desde la década de los 50 fue recurrente, esta situación llevó a la división política de la población y al estallido de un conflicto armado interno reprimido con políticas autoritarias represivas y violatorias de los derechos humanos Estados Unidos en su lucha por erradicar la posible amenaza comunista durante la guerra fría respaldo las dictaduras con asistencia militar y venta de armamento.

Se crearon varias organizaciones políticas, sociales y revolucionarias los grupos armados en los años 60 como las fuerzas armadas rebeldes en los años 70 se creo el ejercito guerrillero de los pobres la organización del pueblo en armas y el frente de integración nacional primer partido político indígena. La primera

organización campesina fue la CUC de cobertura nacional se destacó principalmente por tener dirigencia maya los grupos guerrilleros se unificaron en la unidad revolucionaria en la unidad Guatemalteca, el conflicto armado en Guatemala inicio en 1962 y concluyo el 29 de diciembre en 1996 con la firma de los acuerdos de paz, durante el conflicto armado los gobiernos de algunos federales concentraron sus esfuerzos en aniquilar a la guerrilla y en atacar sistemáticamente a los movimientos sociales y a la población civil en las áreas de fuerte presencia guerrillera principalmente maya.

Las opciones políticas para los mayas eran insuficientes por lo que la guerrilla promovió su integración a su base social y activa por ello el ejército identifico a los indígenas mayas como objetivo militar y comenzó una campaña sistemática de represión y persecución contra una población civil sin capacidad de defensa se percibía la participación indígena fuera en el movimiento social o guerrillero como producto de su falta de integración al estado y de un débil sentido nacionalista de igual forma alimentados por prejuicios profundamente arraigados argumentaban que por inmadurez los indígenas se manipulaban fácilmente por la acción política de la guerrilla.

Se cuestiona que unas 200 mil personas murieron o fueron desaparecidas durante el conflicto de las cuales 100 mil esta relacionadas con actos de genocidio el total de las violaciones de los derechos humanos registrados durante el conflicto el estado fue responsable del 93% por tanto las guerrillas se les responsabiliza del 3% y a otros grupos armados y personas se piensa que fue del 4% restante, en un reporte la CEH registro testimonios de mas de 42 mil violaciones de derechos humanos y hechos de violencia vinculados con el entrenamiento armado, de los cuales mas de 16 mil fueron ejecutados mas de 8 mil fueron torturados mas de 4 mil fueron victimas de desaparición forzada y cerca de mil mujeres fueron violadas.

Cerca del 70% de los desplazados internos regreso a su lugar de origen a finales de 1983, la mayor parte de los refugiados en el exterior continuo fuera de su país hasta los años noventa al retomar muchos de los refugiados encontraron que sus tierras habían sido cedidas a otras personas por el gobierno, hasta hoy Darfur ha estado viviendo constantes conflictos armados internos y ha sido gobernado por regímenes militares estos conflictos tienen sus orígenes en la dominación política y social por parte del país donde se mantiene centralizado el poder sobre la población negra del sur donde se encuentran concentradas importantes recursos naturales incluyendo el petróleo.

Entre 1983 y 2005 la guerra civil en el Sur de Sudán ocasiono la muerte de al menos dos millones de personas y desplazo a más de 4 millones de personas.

Tolerancia: Al principio de la sala se presenta una frase que dice el pasado de los demás y, en cierto modo, la historia de la humanidad en la que nunca he participado, en la que nunca he estado presente, en mi pasado. Al igualo que esta un resumen que dice así como la intolerancia ha provocado tan amargas consecuencias para los seres humanos la tolerancia por el contrario ha sido un valor esencial para la sana convivencia y para impulsar avances en la libertad y la justicia. La tolerancia consiste en el respeto la aceptación y el respeto a la diversidad la sustentan el conocimiento de conciencia y de religión.

Practicar la tolerancia no significa tolerar la injusticia social ni renunciar a las convicciones personales. La tolerancia es la virtud de hacer posible la paz contribuye a sustituir la cultura de guerra por la cultura de paz. Incluso se ve una frase que dice La tolerancia es la relación armónica de nuestras diferencias, esto significa que la tolerancia no es ciertamente el tolerar el carácter de una persona o su manera de pensar si no que es tolerar las diferencias como el color de piel, si tiene alguna discapacidad etc. Por ejemplo Al igual que yo el otro es una persona que piensa, siente y experimenta el mundo de una manera única e irrepetible. Sus características genéticas, su historia personal y su propio ser lo constituyen como un individuo excepcional entre todos los demás seres humanos.

Debemos ser capaces de reconocer lo que nos hace iguales es que todos somos diferentes esta variedad enriquece nuestros conocimientos y nuestra sensibilidad, el rechazo al otro, al extraño, al distinto que irrumpe con su presencia nuestro circulo de identidad, es un sentimiento muy humano, pero muy poco humanitario.

En la sala de la tolerancia se muestra un video al principio donde unas personas usaron las redes sociales para crearse una identidad falsa y así ver quien conseguía más amigos a través de las mismas eran las mismas personas pero en una de sus cuentas serian de otro color de piel se registró que las personas de con un color de piel claro recibía más solicitudes de amistad que la persona de color oscuro, una de las personas recibió más propuestas de salidas y números telefónicos que su otra cuenta donde era una persona de color, esto quiere decir que aún se practica en cierta cantidad el racismo, pues al ver a una persona con un color de piel claro la ven atractivamente más bonita que una persona de color muchas de las personas se sienten más atraídas hacia una persona de color claro que con una persona de color oscuro.

La discriminación es la raíz misma de la intolerancia implica un trato desigual e injusto que niega los derechos humanos de las personas la discriminación consiste en marginar a un individuo o a un grupo por causa de su género, raza religión, clase social, ideas políticas o preferencias sexuales entre otras.

Producto de la ignorancia, del miedo y de la intolerancia la discriminación arrasa con los derechos fundamentales, niega oportunidades, trata con desigualdad e injusticia. Todos tenemos prejuicios, pero no todos discriminamos. Los prejuicios son opiniones o creencias mientras que la discriminación deriva de una discriminación de rechazo.

Una sociedad que luche por vivir en la tolerancia, en libertad y para alcanzar la justicia que no ha aprendido a aceptar las diferencias entre los seres humanos y los grupos sociales y a avalorar la riqueza de la sociedad. Es una sociedad que ha aprendido a rechazar lo intolerante, es decir, el sufrimiento derivado de la injusticia, la imposición y toda forma del sometimiento.

Incluso se presenta otro video donde entrevistan a niños de 6 a 7 años de edad los ponen enfrente de una mesa donde hay un muñeco blanco y otro de color y le preguntan a cada uno de ellos que cual era la persona mala la mayoría de los niños señalaron al muñeco de color como la mala persona, esto nos dice que así los educaron en su casa a conocer que las personas de color son las malas pues esa es la educación que le impartieron en su casa y que le siguen impartiendo cuando no es cierto pues, tanto como una persona blanca como una de color pueden ser malas no necesariamente las de color lo son pues eso nos muestra el racismo que aún existe en el mundo, hemos aprendido a volar como pájaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir juntos como hermanos.

De igual forma se discriminan mucho a las personas con recursos económicos muy bajos pues en algunos lugares esas personas son mal vistas, las consideran como delincuentes etc. Cuando eso de igual forma está mal por qué somos seres humanos y en pocas palabras todos somos iguales todos tenemos los mismos derechos, y se deben impartir como tal, igual rechazan a las personas homosexuales y también a las personas por sus creencias religiosas, hasta ahora el mundo sigue igual y al parecer no cambiara su forma de pensar nadie intenta hacer algo contra todo lo que está pasando tanto en cuestión de guerras provocadas por golpes de estado por miedo a generar más violencia.

Igual se muestra un video de tu responsabilidad donde se presenta el caso de un chavo de no más de 17 años que salió a un bar y por las consecuencias del alcohol tuvo un accidente automovilístico en el cual atropello una persona, quedando el invalido luego se presenta una pregunta sobre quien tuvo la culpa en verdad si el chavo su mama su amigo por dejarlo conducir en estado de ebriedad o el dueño del bar por dejarlo pasar siendo el aún menor de edad. La respuesta fue que todos tuvieron la culpa todos estuvieron entrelazados en el accidente que tuvo el chavo.