Municipalidad Distrital de Checacupe

FORTALECIENDO CAPACIDADES

EN NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD ESCOLAR.

Prof. Alejo Valdez YllapumaAlcalde

Antecedentes• Históricamente Checacupe proviene de dos voces

Aimaras ch’eqa y kupe traducido al castellano es derecha e izquierda, parece que este nombre fue puesto en consideración de que Checacupe está al lado derecho del Río Wilkamayo y lado izquierdo del Río Pitumayo.

• Checacupe fue creada por Ley Nº 1352 el 14 de octubre de 1833, por el congreso del Perú, durante la época del caudillaje militar en el periodo del gobierno de mariscal Agustín gamarra este acto ocurrió con motivo de la división de la provincia de tinta en canas y Canchis.

Ubicación Geográfica

ASPECTOS GENERALES

Población Total Distrital 4883 hab

Población de niños 0 a 18 años 2150 hab

Población escolar 1805 hab

Estudiantes en Educación Inicial 135 hab

Estudiantes en Educación Primaria

676 hab

Estudiantes en Educación Secundaria

539 hab

Fuente: PDC Checacupe al 2020

Documentos e Instrumentos de Gestión.

• Plan de Desarrollo Estratégico Distrital Concertado “PDC”.

• Acuerdo de Sesión para incorporar en el organigrama el eje Estratégico de “Desarrollo Educativo, Cultural y Deportivo”

• Implementación del “Área desarrollo Educativo, Cultural y Deportivo” con personal y logística necesaria.

Visión de Desarrollo al 2020• “Checacupe distrito amigable, próspera y segura, con un

territorio ordenado en un ambiente saludable, que cumple un rol estratégico, articulador, exportador y en donde se practica la justicia, cultura y equidad. Cuyo objetivo primordial, ser una gestión pública líder en la región con principios y valores que contribuya de manera articulada y concertada para el mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos del distrito de Checacupe con pleno desarrollo de las capacidades sociales, culturales y ambientales del distrito”.

Ejes Estratégicos del PDC – 2020

• Eje de Producción y Desarrollo Económico.• Eje Desarrollo Social.

• Eje Desarrollo Cultural, Educativo y Deportivo.

• Eje Desarrollo de Infraestructura Urbano Rural.• Eje Fortalecimiento Institucional.

OFICINA GENERAL DE ADMINISTRACION

ESTRUCTURA ORGANICA DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CHECACUPE (APROBADA POR ORDENANZA MUNICIPAL N° 010-2011-A-CMDCH).

CONCEJO MUNICIPAL

ALCALDIA

GERENCIA MUNICIPAL

SECRETARIA GENERAL

RELACIONES PUBLICAS

CONCEJO DE COORDINACION LOCAL DISTRITAL (COVIC)

COMITÉ DISTRITAL DE SEGURIDAD CIUDADANA

COMITÉ DISTRITAL DE DEFENSA CIVIL

COMITÉ DE COORDINACION INSTITUCIONAL

JUNTA DE ORGANIZACIONES SOCIALES DE BASE Y VECINALES

CONSEJO AMBIENTAL MUNICIPAL

COMITÉ DE ADMINISTRACION DE PROGRAMA DE VASO DE LECHE

UNIDAD DE ASESORIA JURIDICA

UNIDAD DE PLANIFICACION Y PRESUPUESTO

UNIDAD DE ABASTECIMIENTO

UNIDAD DE TESORERIA Y RENTAS

UNIDAD DE PATRIMONIO E INFORMATICA

OFICINA DE PERSONAL

OFICINA DE PROGRAMACION E INVERSIONES

UNIDAD FORMULADORA

ESTUDIOS Y PROYECTOS

UNIDAD DE CONTABILIDAD

UNIDAD DE SUPERVISION Y LIQUIDACIONES

UNIDAD DE PROMOCION DE CULTURA Y ARTE

SUBGERENCIA DE EDUCACION,

CULTURA Y DEPORTE

SUBGERENCIA DE DESARROLLO

ECONOMICO LOCAL

COMERCIO, PEQUEÑAS Y

MEDIANAS EMPRESAS

SEGURIDAD ALIMENTARIA, SALUD Y PROGRAMAS SOCIALES

UNIDAD DE LA CALIDAD EDUCATIVA

SUBGERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL

SUBGERENCIA DE INFRAESTRUCTURA

UNIDAD DE PROMOCION DEL

DEPORTE Y RECREACION

UNIDAD DE REGISTRO CIVIL

UNIDAD DE OBRAS PUBLICAS

UNIDAD DE DESARROLLO

URBANO/RURAL

TRANSITO Y CIRCULACION

UNIDAD DE MAQUINARIA Y

EQUIPOS

UNIDAD DE OMSABA Y MEDIO AMBIENTE

DEMUNA, OMAPED, SEGURIDAD Y

PARTICIPACION CIUDADANA

UNIDAD DE DESARROLLO

AGROPECUARIO

PROMOCION ARTESANAL Y

TURISMO

Propuestas implementadasPROYECTOS DE INVERSION PRESUPUESTO

Fortalecimiento de Capacidades en Desarrollo de la Cultura y Deporte del Distrito de Checacupe.

s/. 180,000.00

Fortalecimiento de la capacidad cognitiva de los niños y niñas del distrito.

S/. 100,000.00

Fortalecimiento de la Identidad Cultural mediante la promoción de la música, danza y artes visuales del distrito.

S/. 133,000.00

Plan de Mejora “PROYECTO EDUCATIVO LOCAL DISTRITAL”

Total S/. 413,000.00

PROYECTOS DE INVERSION EN MATERIA EDUCATIVA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CHECACUPE. PROYECTO COMPONENTE ACCIONES

Festival de Sarge, Festivalcarnavalesco,Festival folklórico “Puycapampa” Implementación de la Orquesta Andina. Revaloración de la danza, música iconografía Checacupeña.

Promover y revalorar manifestaciones culturales de la zona.

Implementación de Galería de Arte. Personal calificado para la enseñanza y aprendizaje de la población en edad escolar. Programa de Reforzamiento pre – universitario.

Mejoramiento de la calidad de la enseñanza y aprendizaje integral de la población en edad escolar.

Fortalecimiento de Capacidades pedagógicas a Docentes. Campeonato “Chibolito 2012” Vacaciones “Escuela Deportiva”

Fortalecimiento de capacidades en Desarrollo de la Cultura, Educación y Deporte del Distrito de Checacupe. S/. 250,004.47 Canon y Sobre Canon

Desarrollo de Talentos Deportivos.

Campeonato por categorías masculino y femenino voley y futbol. Contrato de personal calificado en el sector educación. Mejoramiento De la Calidad de la Enseñanza y Aprendizaje

Integral de la Población en Edad Escolar. Implementación del centro de cómputo

Fortalecimiento de la capacidad cognitiva. 95,225.00 Canon.

Generación de Propuestas para una Gestión Democrática y participativa en la Educación Local.

Diseño y Formulación del Proyecto Educativo Local. Promoción de la Orquesta Sinfónica Andina juvenil de Checacupe. Formación del Coro Polifónico Juvenil.

Promover el desarrollo artístico cultural del Distrito de Checacupe por medio de eventos y Programas Socio Culturales Innovadores.

Concurso de Talentos de Música y Poesía por aniversario. Festival de Danzas Autóctonas Puycapampa. Festival de Qara Taka.

Fomentar las manifestaciones culturales en la música danza del Distrito por medio de proyectos insertados en el Desarrollo Social. Producción Musical Grabaciones en CD.

Concurso regional de fotografía antigua.

Concurso Nacional de Pintura Rápida.

Exposiciones Artísticas el la Galería de Arte( Juan Tomas Tuyro Tupac.) Equipo de redacción, Diseño, fotografía y Producción Grafica, de revistas, catálogos, afiches y calendario cultural

Fortalecimiento de la identidad Cultural con la Producción y Promoción de la Música Danza y artes Visuales del Distrito de Checacupe. 6, 065,95 Canon y Sobre Canon.

Desarrollar la sensibilidad estética y habilidades deportivas mediante la realización de eventos y exposiciones de manera permanente.

Concurso Regional de creación del Himno Escudo y Bandera.

Enfoque de Desarrollo de Capacidades• En nuestro enfoque los niños y niñas de zonas rurales

también necesitan de una oportunidad para desarrollarse como tal. Las cuales para nosotros consiste en identificar, desarrollar y potenciar el don que la naturaleza los dio.

• El distrito de Checacupe está considerado en el quintil 2 en nivel de pobreza ¿como no vamos a ser pobre económicamente si nuestra formación es para ganar un sueldo entre 600.00 soles a 1200.00 nuevos soles?

• Se habla de estimulación temprana ¿estimulación en qué?

Componente 1. Generación de propuestas para una gestión democrática y participativa en la educación local.

Diseño y formulación del Proyecto Educativo Local.

«Plan de Mejora de la educaciòn» elaborado durante nuestra participación en el diplomado en Gestión Pública y Desarrollo Social implementado por la UNSAAC y PRISMA.

Retos y Desafíos.¿ Por qué preocuparse en Educación cuando los niños concluyen el nivel secundario?.•La municipalidad tiene alternativas para contribuir con la educación desde el momento de la concepción del nuevo ciudadano, incorporando en el PELD el enfoque de desarrollo de capacidades. Porque hemos entendido que el rol del Gobierno Local es brindar oportunidades a los estudiantes para identificar, desarrollar y potenciar sus potencialidades de manera sostenible mediante el empoderamiento de la comunidad y autoridades. (esto no significa que queremos municipalizar la educación)•Entendemos que las autoridades educativas deben contribuir a una política educativa orientada a resultados en términos de Desarrollo de Capacidades.•Los Recursos de Canon y Sobre canon deben autorizarse para la inversión en Desarrollo de Capacidades.

Lecciones Aprendidas

• Toda visión de Desarrollo debe acompañarse de políticas públicas priorizadas y traducidas en documentos e instrumentos de Gestión con presupuesto asignado.

• La población también valora la inversión en Desarrollo de Capacidades, se compromete y es posible cambiar paradigmas. Solo hace falta decisión política.

• En la gestión municipal se acompaña de Sentimientos de identidad y compromiso para convivir paso a paso los procesos con sensibilidad social.

• por ello «CREEMOS EN LO QUE ESTAMOS HACIENDO».

CHECACUPE DAGRADECE VUESTRA ATENCIÒN