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1. Elegir tres piezas de arte (pintura, escultura, etc.) que en su opinión reflejan algunos pasajes que caracterizó la vida colonial en la Nueva España durante el siglo XVIII. (Sociedad, religión, cultura, personajes, paisajes, etc.). Explicar cada una de ellas. La época colonial se caracterizo por las constantes manifestaciones de fe, uno de ellos la justificación de las órdenes evangelizadoras y la destrucción de las culturas autóctonas en nombre de Dios. La erradicación de las creencias indígenas no se pudo llevar a cabo por la violencia o con la buena voluntad se necesitaba de otra medio y éste fue la persuasión, cambiando, suplantando o sincretizando la religión católica con la indígena. Un ejemplo de ello es está imagen, donde se le aparece la virgen y se estampa en el ayate de Juan Diego. Esta pintura pertenece al Barroco mexicana donde se ponderan los motivos religiosos con tonalidades claras y mucho movimiento, pues retrataba el momento de la acción, pero en el novo-hispano tiene la peculiaridad que resalta el sincretismo religioso y el mestizaje de la cultura Española y la indígena. José Vivar y Valderrama (Activo en el primer tercio del siglo XVIII) Aparición de la virgen de Guadalupe y estampación de su imagen Óleo sobre tela Museo nacional de arte/INBA 1

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Trabajo de historia

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1. Elegir tres piezas de arte (pintura, escultura, etc.) que en su opinión reflejan algunos pasajes que caracterizó la vida colonial en la Nueva España durante el siglo XVIII. (Sociedad, religión, cultura, personajes, paisajes, etc.). Explicar cada una de ellas.

La época colonial se caracterizo por las constantes manifestaciones de fe, uno de ellos la justificación de las órdenes evangelizadoras y la destrucción de las culturas autóctonas en nombre de Dios.

La erradicación de las creencias indígenas no se pudo llevar a cabo por la violencia o con la buena voluntad se necesitaba de otra medio y éste fue la persuasión, cambiando, suplantando o sincretizando la religión católica con la indígena.

Un ejemplo de ello es está imagen, donde se le aparece la virgen y se estampa en el ayate de Juan Diego.

Esta pintura pertenece al Barroco mexicana donde se ponderan los motivos religiosos con tonalidades claras y mucho movimiento, pues retrataba el momento de la acción, pero en el novo-hispano tiene la peculiaridad que resalta el sincretismo religioso y el mestizaje de la cultura Española y la indígena.

José Vivar y Valderrama (Activo en el primer tercio del siglo XVIII)Aparición de la virgen de Guadalupe y estampación de su imagenÓleo sobre telaMuseo nacional de arte/INBA

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En estos dos cuadros también se aprecia los motivos religiosos, clara devoción de un pueblo que necesitaba sentirse identificado con algo.

Generalmente en estos cuadros se encuentran la devoción por Cristo y la Virgen (no solamente la virgen María, sino por diversas vírgenes) ello es fiel representante de la necesidad que se tenía que el pueblo se identificará con algo.

El sufrimiento de Cristo, su agonía y martirio se identifican en el pueblo, el dolor de la virgen, su penuria y desgracia igualmente, son aspectos que se identificaron con la condición del pueblo novo-hispano y que reflejaban los más de dos siglos de dominación Española.

Juan Patricio Morlete Ruiz (1713-1772)El corazón de Jesús (1759)Y El corazón de María (1759)Óleo sobre telaMuseo nacional de arte/INBA

El paisajismo fue un toque característico del barroco a nivel mundial, el paisaje y las cosas banales, más características del rococó pero presentes también en el barroco que busca un mayor realismo combinado con la finalidad de transmitir movimiento y calor, mediante los colores, característico de este período.

Y México no es la excepción a esta tendencia.

Anónimo(Siglo XVIII)PaisajeÓleo sobre tela Museo nacional de arte/INBA

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2. Elegir a su gusto tres piezas de pintura, escultura o dibujo que considere significativas, ya sea por su belleza, o porque hace alusión sobre alguna característica importante del México independiente, hasta el Porfiriato. Explicar cada una de ellas.

Antes y después de la independencia de la Nueva España nació entre algunos personajes, especialmente criollos, el sentimiento de una nación, el sentimiento de país, el de dejar de estar relegados por los peninsulares y tomar las riendas del territorio donde ellos habitaban.

América escultura que representa fielmente las aspiraciones de todos los territorios dominados por los españoles, la libertad y la autonomía de sus países.

La escultura representa el neoclasicismo novo-hispano, donde se busca acabar con los excesos propiciados por el barroco y rococó y regresar a los ejemplos dados por los Griegos con la democracia y al republicanismo de los romanos.

La escultura se denota las aspiraciones de libertad a la que aspiraban los nuevos territorios recién independizados.

Pedro Patiño Ixtolinque (1774)América, ca., 1825Talla en piedra de villería.Museo nacional de arte/INBA

Cuando termino la lucha armada por la independencia de la Nueva España en México se despertó un odio hacia con lo español, se empezó a crear una identidad nacional para olvidar la época colonial, pero bajo precepto contrarios a los que existían, ya que en México la mayoría de su población era predominantemente indígena.

Después de la independencia en México se desataron una serie de contiendas por diferentes facciones por asirse del poder, lo que condujo ha varias intervenciones, pero fue la última la que dio un viraje al país, ya que unió a todos los pobladores en torno a la figuras que defendieron a su país, de tal modo que después de las guerra de Reforma y el segundo imperio en México se busco crear una visión de lo que era un país predominantemente indígena, aun cuando estos siguieran siendo relegados.

La pintura que representa la masacre de Cholula trata de mostrar la intolerancia y prepotencia por parte de los invasores hacia con diferentes formas de convivencia o diferentes a las que ellos hayan conocido.

Félix ParraEscenas de la conquista (La matanza de cholula). 1877Óleo sobre telaMuseo nacional de arte/INBA

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Igual que la escultura sobre América el vaciado en yeso de Labastida muestra los deseos de un pueblo libre, democrático y republicano por parte de los nuevos mexicanos.

Nuevamente la apología a las antiguas formas de gobierno como ideales para ser puesto en practica.

José María Labastida(ca. 1800-ca. 1849)Libertad Mexicana, 1827Vaciado en yeso con pátinaMuseo nacional de arte/INBA

3. Señalar de qué manera las diferentes obras artísticas (escultura pintura, etc.) que están exhibidas en el museo, fueron el reflejo de la sociedad mexicana en la transición de finales del siglo XIX hacia principios del XX. Elegir tres muestras representativas, explicando tales características.

Podría ser la familia típica del mexicano a finales del siglo, donde el hombre vive con su compañera y esta siempre esta acompañada de su madre.

El retrato puede representar a su familia, con la indumentaria de época, el recato o puritanismo de las mujeres con su postura sumisa y dócil ante la madre y el hijo.

Hermenegildo Bustos (1832-1907)Retrato de familia, s. f. Óleo sobre telaMuseo del pueblo de Guanajuato /INBA

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De un estilo rococó, donde se pondera la vida cotidiana, con sus banalidades y gran tonalidad de colores calidos.

Tal vez se trate de mostrar el momento de “pacificación y orden” que prevalece en el país bajo la dirección del general Díaz.

El auge económico para el estrato de la población perteneciente a las clases altas, puede ser una analogía a la vida que llevaban.

Alberto Fuster (1870-1922)Culto a la bellezaÓleo sobre tela

Después de la lucha contra el imperio de Maximiliano y el triunfo de los liberales, se trató de unificar al país y mostrarle los beneficios que traería consigo un sistema democrático, republicano y capitalista.

En esta pintura trata de mencionarse los beneficios de un sistema republicano, donde el nuevo país, sus instituciones y el sistema de gobierno renovarían al viejo país que se encontraba devastado, decaído, deteriorado y sin esperanzas.

La nueva forma de gobierno alimentará al nuevo país dándole nuevos bríos.

Luís Monroy (1845-1918)La caridad romana, 1873Óleo sobre tela

4. Opinión personal sobre las obras expuestas en el mueso (por qué le gusto alguna(s) en particular)

Me gustaron tres en particular, la primera porque parece una secuencia una de la otra, además de que lo banal es combinado muy bien con los sentimientos, representando así cada una un sentimiento estupendo, primero el colibrí y la muchacha llenos de vida y sentimiento, emocionados y

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hasta esperanzados, la muchacha queda encantada ante sublime espectáculo, la segunda pintura la joven muestra el mismo sentimentalismo pero a la inversa nostálgico, triste y melancólico , pero en ambas el sentimiento esta inmerso en la esperanza.

Tres partes del mismo cuadro están presentes en ambas pinturas, la flor y la muchacha como protagonistas de la vida y la muerte, la alegría y la tristeza y el balcón como espectador de las dichas y desdichas de la pobre muchacha.

Esta pintura en especial me llamó la tención por la visión de arrepentimiento que tienen margarita al haber ahogado a su hijo en sus momentos de delirio, una representación excelente, su arrepentimiento frente a la virgen, ella hincada entre la luz y la

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Manuel Ocaranza (1841-1882)El amor del colibrí, 1869Óleo sobre tela

Manuel Ocaranza (1841-1882)La flor muerta, 1868Óleo sobre tela

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oscuridad y al fondo la fuente donde murió su criatura, con la mirada lapidaría de las mujeres al ver su crimen.

Felipe Ocadiz (activo en el último tercio del siglo XIX)Margarita arrepentida, 1881Óleo sobre tela

5. De qué manera considera usted se puede apreciar una obra(s) de arte cuando se hace una visita al museo (MUNAL). De su punto de vista.

Las obras estéticas almacenadas dentro de recinto tan majestuoso como es ése donde se encuentra el MUNAL son apreciables desde cualquier punto de vista, desde el goce estético que se tiene al verlas sin ninguna educación visual, el apreciarla desde un punto de vista más estricto al buscar encuadres, luces y demás, o apreciarla al punto de buscar y encontrar las connotaciones y detonaciones que el autor quería transmitir al momento de crearlas.

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