MEDIO AMBIENTE Y RELACIONES INTERNACIONALESUniversidad del Norte

2011

TABLA DE CONTENIDO 1. Criterios de evaluación 2. Temas a tratar 3. Yo, como delegado 4. Lenguaje diplomático 5. Tipos de debate 6. Puntos y Mociones 7. Lista de Oradores 8. Proceso para presentar un proyecto de resolución

1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Premios: Mejor delegado, Mejor delegación y Mejor

discurso. Conocimiento acerca de la política e intereses del país

representado en la temática del comité. Entrega a tiempo de los papeles de posición de su

país. (Tablas del proyecto pedagógico) Uso adecuado de la temática abordada durante la

clase: Sostenibilidad, Vulnerabilidad y Contaminación.

Habilidad de debatir y analizar críticamente los protocoles y convenciones estudiadas.

Habilidad de plantear y desarrollar soluciones viables y pragmáticas.

CONTEXTO Comisión para el Desarrollo Sostenible (CDS): Adaptación, Mitigación y Sostenibilidad. http://www.un.org/spanish/esa/desa/aboutus/dsd.html http://www.un.org/esa/dsd/dsd_aofw_ind/ind_documents.shtml http://daccess-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N01/274/66/PDF/N0127466.pdf?OpenElement http://www.cinu.org.mx/eventos/conferencias/johannesb

urgo/documentos/Agenda21/Programa21.htm Ir a actividades:

http://www.cinu.org.mx/eventos/conferencias/johannesburgo/documentos/Agenda21/Programacap04.htm http://www.cinu.org.mx/eventos/conferencias/johannesburgo/documentos/Agenda21/Programacap34.htm

Yo, como delegado debo saber: ¿Dónde debo buscar la información? ¿Qué información es relevante? ¿Dónde está ubicado mi país? ¿Qué tipo de gobierno tiene mi país? ¿Quién es el presidente? ¿Desarrollado o en vía de desarrollo? ¿Aliados y posibles enemigos? ¿Controversial o neutral? ¿Cómo viven las personas en mi país? ¿Qué ideologías afectan al gobierno de mi país? ¿Qué ocurrencias domésticas pueden influir en la política exterior de mi

país? ¿Cuál es la historia de mi país? ¿Qué razas, religiones y lenguages existen en mi país? ¿Qué caracteriza la economía de mi país? Tiene alguna propuesta respecto a como debe moldearse el sistema

internacional de manera que tenga una mejor respuesta ante el Cambio Climático y las medidas que deben tomarse para mitigar y adaptarse a su impacto.

Respecto a la situación Medio Ambiental debo responder: ¿Es mi país vulnerable? ¿Qué medidas ha implementado o piensa implementar

mi país con respecto al Cambio Climático? ¿Cuál es la posición de su país frente a los distintos

convenios y tratados internacionales? ¿Cuál es la posición de su país frente al Derecho

Internacional para el Medio Ambiente? ¿Cuál es la posición de su país frente a un sistema de

Gobernanza Global para el Medio Ambiente? ¿Qué actores forman parte de la Gobernanza Global

para el Medio Ambiente?

¿Dónde debo buscar información? www.un.org

Protocolo de Kyoto: http://unfccc.int/resource/docs/convkp/kpspan.pdf

http://climate-l.iisd.org/

Página de la Secretaría de Desarrollo Sostenible: http://www.un.org/spanish/esa/sustdev/index.htm

Fichas informativa acerca de la Importancia de la Adaptación: http://unfccc.int/files/portal_espanol/press/application/pdf/fact_sheet_adaptation.pdf

Información acerca de distintas conferencias para el Desarrollo Sostenible: http://www.un.org/spanish/conferences/cumbre&5.htm

Programas de las Naciones Unidas vs. los Organismos: http://www.unep.org/environmentalgovernance/LinkClick.aspx?fileticket=RgL5675YPgE%3d&tabid=4556&language=en-US

UniTar-Yale: http://conference.unitar.org/yale/session-1-opening-and-introduction

Posible lista de temas Brazil y la conexión con el derecho internacional para el medio ambiente: http://conference.unitar.org/yale/environment-sustainable-development

Posible lista de temas2: Colombian http://conference.unitar.org/yale/mitigation

Posible lista de temas3: Green Economies http://conference.unitar.org/yale/capacity-development

Posible lista de temas4: Paises en via de desarrollo http://conference.unitar.org/yale/capacity-development

Trabajo de la UNEP: http://www.unep.org/environmentalgovernance/UNEPsWork/tabid/347/language/en-US/Default.aspx

Enciclopedia: http://www.eoearth.org/article/Global_Environmental_Governance:_A_Primer_on_the_GEG_Reform_Debate

Articulo acerca del EcoTurismo: http://www.unep.org/Documents.Multilingual/Default.asp?DocumentID=655&ArticleID=6886&l=en

Actividades por Estado:http://www.un.org/esa/dsd/dsd_aofw_ind/ind_natiacti.shtml

http://www.un.org/esa/sustdev/natlinfo/indicators/methodology_sheets.pdf

http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/financiacion.htm http://www.un.org/depts/dhl/spanish/resguids/specenvsp.htm#ipf Solicitar información oficial:

http://www.un.org/esa/dsd/dsd_aofw_ind/ind_natifocapoin.shtml

2. TIPOS DE DEBATE Debate Formal: Orden de Lista Debate Informal: Alzando la Plaqueta Tiempo de Lobby: tiempo utilizado para discutir

informalmente acerca de resoluciones, correcciones etc.

3. PUNTOS Y MOCIONES Punto de privilegio personal: Puede interrumpir al

orador. Se utiliza en caso de que el orador no se escuche , no se pueda ver un texto proyectado, etc.

Punto de Orden: Puede interrumpir al orador. Se utiliza cuando haya algún incumplimiento del procedimiento parlamentario.

Punto de Información a la mesa: Se puede efectuar sin interrumpir al orador. Sirve para preguntas sobre el procedimiento del comité o del debate.

Punto de Información al Orador: Dirigido al delegado que tenga la palabra y solo puede ser efectuado si el orador abre puntos de información y el Presidente lo disponga.

Derecho de replica: Se utiliza cuando otro delegado lo ha ofendido directamente o a ofendido a su país. Este se pide por escrito al Presidente, especificando la ofensa y este decide si concederlo o no.

Moción para acortar o extender el tiempo de debate: Se somete a votación y requiere simple mayoría para ser aceptada.

Moción para pasar a proceso de votación: se utiliza para comenzar a votar por una resolución y no extender el tiempo del debate. Esta fuera de orden si el tiempo de debate no ha expirado.

Moción para votar por lista: En caso tal se de una votación muy cerrada, se utiliza para verificar resultado de votación por Placas.

Punto o Moción Requiere secundar Interrumpe ? Votos Requeridos

Punto De Orden No Si Mesa

Punto de Privilegio Personal

No Si Mesa

Punto de Info. A la Mesa

No No Mesa

Derecho Replica No No Mesa

Moción Para Debate Informal

Si No Mayoría

Moción para Debate Formal

Si No Mayoría

Resolución Si No Mayoría – 2/3

Enmienda Si No Mayoría

4. LISTA DE ORADORES Y DISCURSOS

Lo primero del día es escribir la lista de oradores en el tablero con tiempo establecido por el Presidente.

La lista de oradores se mantiene abierta durante toda la sesión y se puede retornar a ella una vez se haya terminado un debate informal que se haya colocado en moción y haya pasado.

Lo segundo es comenzar a escuchar los discursos de las delegaciones : 1 minuto 30 segundos por discurso.

El Presidente puede llamar la atención si un discurso no es relevante u ofensivo para el interés del comité.

5. PROCESO PARA PRESENTAR RESOLUCIONES

PRIMERA ETAPA Los delegados podrán proponer documentos de

trabajo para la consideración del Comité. Los documentos de trabajo no son documentos

oficiales, pero no requieren la firma del Director para ser copiados y distribuidos.

Una vez distribuidos, los delegados pueden considerar que el documento de trabajo presentado y empezar a referirse a ese documento de trabajo por su número designado. Los documentos de trabajo no requieren de firmas.

SEGUNDA ETAPA Para introducir un Proyecto de Resolución debe

tener la firma de 5 países miembros del comité, y los patrocinadores que desee.

La firma no compromete el voto, solo es para permitir que se discuta dentro del comité, pero si se es patrocinador si se compromete el voto a favor ya que los patrocinadores ayudaron a redactar el proyecto de resolución.

Luego de ser copiada y distribuida, con permiso de la mesa, esta será introducida por un delegado por limite de tiempo, establecido por la mesa.

Luego se designan dos oradores a favor y dos en contra, por tiempo establecido por la mesa.

TERCERA ETAPA Las enmiendas: Los delegados podrán modificar cualquier

proyecto de resolución que ha sido introducido. Solamente una enmienda, podrá presentarse al tiempo.

Una enmienda debe tener la aprobacióndel Director y las firmas de 5 miembros en el comité.

Una moción para introducir una enmienda aprobada, podrá introducirse siempre que no interrumpa a un orador.

Después de esta moción, el delegado de la enmienda puede leer en voz alta, el tiempo que lo permita el Presidente.

La propuesta pasará por una mayoría simple. Se establecerá una lista de oradores a favor y en contra de

la enmienda con tiempo establecido por la mesa.

Cuando está cerrado el debate sobre la enmienda, la Comisión pasará a una inmediata votación.

Las enmiendas necesitan una mayoría simple para aprobarse.

CUARTA ETAPA Se comienza la votación substancial del proyecto de

resolución. La votación es por lista y a puerta cerrada, cada voto

será registrado por los relatores y las opciones son: A favor , en contra y en abstención. Luego que el resultado sea leído y verificado, las

delegaciones que deseen explicar su voto, se abrirá una nueva lista de oradores.

SOLO UNA RESOLUCION DEBE SER APROBADA

CIERRE DEL DEBATE Al finalizar el procedimiento de aprobar la resolución,

se realizará una moción para cerrar la lista general de oradores del tema en discusión y para terminar la sesión.

¿Cómo hacer una resolución? Tener en cuenta la posición del país y lo debatido

durante las sesiones. Nombrar el marco teorico sobre el cual se basa la

resolución, es decir las resoluciones sobre las que recae o desea enfatizar.

Utilizar las frases preambulatorias y resolutivas. Las frases preambulatorias deben ir en cursiva. Las frases resolutivas deben ir numeradas y

subrayadas.

FRASES PREAMBULATORIAS Y RESOLUTIVAS

PreambulatoriasAdemás lamentando Además recordandoAdvirtiendo ademásAdvirtiendo con aprobaciónAdvirtiendo con pesarAdvirtiendo con preocupaciónAdvirtiendo con satisfacción AfirmandoAlarmados porConscientes deConsiderandoConvencidosCreyendo plenamenteDeclarandoDeseandoEnfatizandoEsperandoTomando en cuenta que

Expresando su satisfacciónGuiados por Habiendo adoptado Habiendo considerado Habiendo estudiado Habiendo examinadoHabiendo recibidoObservandoPlenamente alarmado Plenamente conscientes deProfundamente arrepentidos de Profundamente conscientes deProfundamente convencidos de Profundamente preocupadosReafirmando Reconociendo Recordando RefiriéndoseTeniendo en mente

ResolutivasAceptaAdemás invitaAdemás proclamaAdemás recomiendaAdemás recuerda Además resuelveAfirma Alienta Apoya Aprueba Autoriza CondenaConfíaConfirmaConsideraDeclara Respalda Transmite

Designa ExhortaExpresa su aprecio Expresa su deseo Felicita Finalmente condena Ha resuelto Hace hincapiéHace un llamado aIncitaLamentaLlama la atención Nota ProclamaReafirmaRecomienda Recuerda Toma en cuenta

https://sites.google.com/site/umatmun/comisiones/consejo-economico-y-social-comisiones-organicas/comision-sobre-el-desarrollo-sostenible-cds

http://www.un.org/esa/dsd/dsd_aofw_ni/ni_index.shtml

http://www.un.org/esa/dsd/dsd_aofw_par/par_index.shtml?utm_source=OldRedirect&utm_medium=redirect&utm_content=dsd&utm_campaign=OldRedirect

http://www.un.org/esa/sustdev/csd/csd14/bgrounder_csd_sp.pdf