Multimedia y Web 2.0José Julio Real García

Óscar Costa RománEuclides Cova Fernández

Características

● Nuestra sociedad está inmersa en un sistema de redes que permiten el intercambio masivo de conocimiento.

● Esta utilización masiva de la red afecta a todos los servicios y a todo tipo de usuarios.

● El mundo educativo debe ser protagonista y líder en la aplicación de estas tecnologías.

Aprendizaje colaborativo

● Utilizar herramientas capaces de transmitir, de una manera entretenida y participativa, conocimientos de diferentes áreas o niveles.

● Usar aplicaciones que no se limiten a exponer conceptos y desarrollos teóricos, sino que ofrezcan al alumno la oportunidad de investigar, desarrollar conceptos y crear conocimiento por sí mismo.

Cambio de paradigma

● Vivimos inmersos en un mundo audiovisual.● Recibimos mensajes continuamente, sobre todo a

través de la televisión e Internet.● La Web 2.0 ha revolucionado la forma de interactuar

con el ordenador.● El usuario pasa de ser un espectador pasivo a

participar activamente.

Centro de atención

● el aprendizaje autónomo y significativo,● la investigación,● la búsqueda de información en diversos

soportes y ● la personalidad del alumno.

Objetivos

● Utilizar la Web 2.0 y saber interpretar los mensajes.● Aprender el uso de las distintas herramientas.● Adquirir una visión general sobre los procesos de

producción de objetos multimedia: textos, gráficos, animaciones, vídeos, presentaciones, páginas web, etc...

Competencias que se trabajan

● Competencia digital.● Competencia comunicativa.● Competencia del trabajo colaborativo.● Competencia de "Aprender a aprender".

¿Cómo utilizar las herramientas multimedia?

Tres palabras clave:● Comunicar, ● Cooperar,● Compartir.

Generar contenidos y compartirlos entre iguales

Experiencia con Google+

● Su grado de privacidad es muy alto.● Integra importantes herramientas de la propia

plataforma Google, que agilizan y facilitan los procesos.● Mediante los círculos y las comunidades, se puede

compartir de forma segura toda la información necesaria.

Alumnos EUROMIME 2013-15

● Creación de Comunidad en Google+● Para crear la Comunidad es necesaria una cuenta en

Gmail y darse de alta en Google+

Objetivos

● Eliminar las barreras del aula física.● Establecer una comunicación fluida entre alumnos de

diferentes países y culturas.● Impartir docencia de forma cooperativa entre los

participantes.● Utilizar herramientas de la web 2.0 para facilitar la

comunicación.

Desarrollo del trabajo

Tres sesiones:● Trabajar con documentos compartidos.● Elaborar un vídeo.● Realizar una videoconferencia.

1ª Sesión

Dos ejercicios● Documento de texto compartido sobre el

libro Superficiales de Nicholas Carr.● Presentación compartida sobre el

Currículum Bimodal.● Compartir en la Comunidad

2ª Sesión

Realizar un vídeo, subirlo a Youtube y publicarlo en la Comunidad.Temas a tratar, por grupos:● Evaluación auténtica.● Evaluación iluminativa.● Evaluación por pares.● Evaluación de eLearning.

3ª Sesión

● Realizar un Hangout● Utilizar herramientas

compartidas

Ventajas

● Pueden intervenir expertos que no estén físicamente en el aula.

● Permite trabajar colaborativamente: los alumnos interactúan en tiempo real.

● Se pueden grabar las sesiones en Youtube y visionarlas posteriormente.

Conclusiones

● El uso de herramientas colaborativas en línea facilita un alto grado de comunicación.

● El trabajo colaborativo favorece no sólo la interacción entre los alumnos, sino que además produce unos resultados (pedagógicamente hablando), mucho más positivos que el trabajo unipersonal.

● Se mejora el aprendizaje significativo

Muchas gracias

Julio Real real.julio@gmail.comEuclides Cova euclide2010@gmail.comÓscar Costa ocostar@gmail.com