muerte de simin bolivar.doc

7/25/2019 muerte de simin bolivar.doc

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Quito, 17 dic (Andes).- El 17 de diciembre de 1830, Simn Jos Antonio de laSantsima Trinidad Bolar ! "alacios "onte ! Blanco, m#s conocido como SimnBolar, $alleci en la ci%dad colombiana de Santa &arta, a los '7 a(os tras %na batallacontra la t%berc%losis.

Bolar tra) s% destino como estrate*a, militar +oltico ! estadista ene)olano. acidoen aracas-ene)%ela, $%e %nos de los lderes m#s notables de las batallass%damericanas de inicios del si*lo // +or la emanci+acin de la Amrica $rente alim+erio es+a(ol.

J%nto a Jos de San &artn est# considerado como %no de los +olticos m#s in$l%!entesde la istoria de Amrica 2atina, +%es tras la ictoria decisia sobre Es+a(a se consolidala inte*racin de los territorios en la ran olombia de Bolar, de la c%al $%e

+residente entre 1814 ! 1830.

5asta la $eca, Bolar es considerado %n roe, isionario, reol%cionario ! libertador

de arias naciones s%damericanas. 6l $%e %n +ersonae clae en los +rocesosinde+endentistas de olombia, Ec%ador, ene)%ela ! Boliia.

Simn Bolar m%ri la $inca de %n ami*o, la %inta de San "edro Aleandrino, enSanta &arta 9en la act%al olombia:. All s% sal%d deca! cada e) m#s, asta ;%erodeado de los s%!os, $allece en s% cama.


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Muri el 17 de diciembre de 1830 en Santa Marta, Colombia. En mayo de1830 Simn Bolvar sale de Boot! "acia el norte, #or el ro Madalena $unvia%e narrado #or &abriel &arca M!r'ue( en su novela $El &eneral en su

laberinto). Su salud se "aba em#eorado muc"o. *or #rimera ve( eravisitado #or m+dico ranc+s , el -r. *rs#ero everend, el da / de diciembre, bolvar con vo( temblorosa, dict su ltima #roclama y su ltimotestamento. El da 1 llearon los lentos y terribles das de la aona2 elibertador se va em#eorando mas y m!s, dice el -r. everend. El da 14 a launa de 5a tarde, em#e( el delirio #recursor de la aona. Cuando el m+dicoranc+s cerr los o%os del ibertador Simn Bolvar y le cubri la cara con las!bana en a'uella "abitacin donde se "allaban reunidos los ltimos y 6elesamios del m!s rande de los "ombres de m+rica, solo se oyeron loscallados sollo(os de su 6el mayordomo os+ *alacios. os dem!s temblabande dolor re#rimido, de los rudos militares, 'ue #ara no llorar a#retaban contodas sus uer(as, las em#u9aduras de sus sables. El da : de ebrero de

1831, cincuenta das des#u+s de la muerte del libertador, se sabe la noticiade su muerte en Caracas. Cuando la noticia de la muerte de bolvar, see;tendi a todo lo laro del continente.


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%ando lo baaron del ber*antn >en %na silla de bra)os?, el doctor @rend estaba

es+er#ndolo.

Simn Bolar, +oco menos ;%e e+%lsado de Bo*ot#, lle*aba al +%erto de Santa &arta,en el aribe colombiano, con la intencin de embarcarse r%mbo a Jamaica ! l%e*o an*laterra, en b=s;%eda de la c%ra a s%s males, ;%e no eran slo $sicos. "oco antesaba escrito >Amrica es in*obernable. 2os ;%e an serido a la reol%cin an aradoen el mar. 2a =nica cosa ;%e se +%ede acer en Amrica es emi*rar?.

%lminaba as el iae +or el ro &a*dalena ;%e arca r;%e) eocara, si*lo !medio m#s tarde, en El eneral ! s% laberinto.@rend, %n mdico $rancs a$incado en Santa &arta, lo encontr >m%! $laco !eten%ado?, con >el semblante adolorido ! %na in;%iet%d de #nimo constante?. %andolo reis, le encontr ;%e tena >los +%lmones da(ados? ! le +areci ;%e la en$ermedadde S. B. era >de las m#s *raes?.

Se iniciaba as %na a*ona ;%e los adoradores de 5%*o #e) ;%erran er como la+re$i*%racin de la ;%e sera, C13 a(os des+%s, la m%erte del lder >boliariano?.

Entre tantas di$erencias, %na es la ;%e debemos a @rend, ;%e redact 33 +artesmdicos, m#s ;%e min%ciosos, d%rante los diecisis das ;%e d%r la a*ona del2ibertador. D >S.E.?, S% Ecelencia, como lo llam el mdico en a;%ellos +artes.

Si*%iendo a @rend, se +%ede reconstr%ir el drama2a noce de s% lle*ada, el l%nes 1 de diciembre de 1830, Bolar la +as >deselado !tosiendo?. El mdico not ;%e el +aciente s%$ra de >catarro +%lmonar?, +ero la ma(anasi*%iente ;%iso cons%ltar con >el %n mtodo c%ratio? ;%e consista en administrarle >remedios+ectorales me)clados con narcticos ! e+ectorantes?, combinacin a la ;%e a*re*aran>%na +e;%e(a dosis de s%l$ato de ;%inina +ara entonar el estma*o?.

Esa noce la S.E. est%o >%n +oco m#s tran;%ilo, +ero siem+re con la tos? ! +ormomentos con >+e;%e(os desaros?.

El mircoles no t%o %na noce >molesta?, +ero a la ma(ana t%o %nos mitos ;%e el+ro+io Bolar atrib%! a %na >ta)a de lece de b%rra? ;%e estaba tomando. "or la tardese ;%eara de %n dolor en el esternn ! se le a+licara entonces >el em+asto de +e) deBor*o(a en la +arte dolorida?, con lo c%al se aliiara >bastante?.

El c%arto %ees >le creci? el >dolor del +eco?, +ero >se c%r con %na %nt%ra?.

2a ma(ana si*%iente se em+e( en ir al cam+o !, +or la tarde, lo llearon a la %inta de

San "edro Aleandrino, o$recida +or %n ecino. 5allarse en esa $inca le ca%s %na>m%dan)a de tem+eramento?. o saba ;%e acababa de ele*ir el l%*ar de s% m%erte.


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El iernes el mdico adirti >%n entor+ecimiento en el eercicio de s%s $ac%ltadesmentales? ! decidi %sar >remedios $ri*erantes en la cabe)a?.

Esa noce Bolar t%o >bastantes desaros?, ! s% len*%a se oli >al*o trabaosa aratos?. Al otro da, lo +as ablando solo.

@rend no saba ;%e, a(os antes, el 2ibertador aba tenido %n delirio istrico en lac%mbre del imbora)o, %n olc#n dormido, >el +%nto m#s cercano al Sol? es C.F00metros menos alto ;%e el Eerest, +ero con s%s G.300, ! +osado sobre el ec%ador, s%c%mbre es el +%nto m#s leano de la s%+er$icie terrestre.

Bolar s%bi a caballo a la cima del >atala!a del Hnierso?, como lo llam alimbor)o ! all se le a+areci el Tiem+o, io de la Eternidad ! ermano del n$inito,;%ien le dio %na leccin meta$sica ! le dio >o escondas los secretos ;%e el cielo te areelado, di la erdad a los ombres?.

El 11 de diciembre, @rend anot ;%e a Bolar le aba >entrado? otra e) >la

calent%ra? de la cabe)a ! trat de eimirlo de los delirios mediante el >linimentoesicante de ondrel?, +ero el remedio >i)o +oco e$ecto?.

El l%nes si*%iente +arecieron >orines inol%ntarios?. >2a *ana de comer? del +acienteera >m%! +oca, ! la sed nin*%na?.

2os >sntomas de la en$ermedad? se >a*raaron? el martes. 5aba >con$%sin en lasideas ! aberracin de la memoria?.

El mdico adirti >El 2ibertador a em+eorando m#s?. Tena el >+%lso de+rimido? !%n >so+or casi contin%o?. Todo indicaba >la +roimidad de la m%erte?.

>in*%na es+eran)a nos ;%eda?, sentenci el martes 1G. El =nico alimento de Bolarera >sa*= con ino? ;%e le daban con c%cara.

>"ara reanimarlo se %saban >re$rescos en la cabe)a, entosas en la es+alda ! ei*atoriosen las +antorrillas?, +ero los sntomas del mal se*%an >eas+er#ndose?, ! el +%lso era>miserable?.2%e*o, >el $acies? se mostr >m#s i+ocr#tico ;%e antes?. 2as >$rotacionesestim%lantes? ! los >cordiales? $%eron in=tiles.El =ltimo +arte de @rend estara $ecado >


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@es%men de la m%erte de Simn Bolar9Hn res%men m#s corto a;%:

El 17 de diciembre de 1830, $alleci el il%stre soldado ! +ensador de la libertadamericanaSimn BolvarPalacios, en la %inta San "edro Aleandrino deSantaMarta, en la costa norte de Colombia. A;% se aloaba desde el 1 de diciembre de 1830,c%ando !a senta los +eores estra*os de la temible tuberculosis.

El mdico ;%e lo atenda, "rs+ero @erend +oco +%do acer +ara +rolon*arle la ida.En s% diario +ersonal mencion ;%e el 2ibertador tena "el cuero mu! laco !e#tenuado$ el semblante dolorido ! una in%uietud de &nimo constante' a vo

ronca, una tos rounda con esutos viciosos ! de color verdoso".

Sintiendo +rima la m%erte, Simn Bolar escribi con s% +ro+io +%(o %na ermosacarta de des+edida +ara Iann! de illars, +rima e inolidable amante de los a(os

%eniles en "ars. El 10 de diciembre dict s% testamento ! s% =ltima +roclama al+%eblo de olombia "*Colombianos+ Mis ltimos votos son or la elicidad de laatria' Si mi muerte contribu!e ara %ue cesen los artidos ! se consolide la

-nin, !o ba.ar/ tran%uilamente al seulcro"'

0l viernes 17 de diciembre de 123, a las 12'324oras muri el ibertador SimnBolvar. Tena '7 a(os de edad. S% c%er+o recibi cristiana se+%lt%ra en la atedral deSanta &arta, +ero en 18'C $%e trasladado a aracas, s% ci%dad natal, +or;%e as lo +idien s% testamento. En la act%alidad s% t%mba se %bica en la nae central delPanten

5acional de 6eneuela.
http://resumen-corto.blogspot.com/2013/12/resumen-corto-de-la-muerte-de-simon.htmlhttp://resumen-corto.blogspot.com/2013/12/resumen-corto-de-la-muerte-de-simon.html


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Muere Simn Bolvar

9iernes, 17 de


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:enerale# tal -e6 el nico 9ue *oda #u#tituirlo, /aba #ido a#e#inado en +errueco#, a lo# 3ao# de edad)

Contem*ori6ando con la muerte 9ue a #e anunciaba, ace*t! la /o#*italidad 9ue le o?reca el:enero#o e#*aol oa9un de Mier, *ara lle-arlo a #u ?inca, un tra*ic/e llamado San PedroAlejandrino, en la# *ro"imidade# de Santa Marta, a de#can#ar) Fradicionalmente #e /a dic/o

9ue +ol-ar e#taba tuberculo#o, *ero al:uno# mdico# #o#tienen /o da 9ue una amibia#i# leatac! el /:ado lo# *ulmone#) .ict! te#tamento el 10 de diciembre de 1830) E#e mi#mo daemiti! #ultima *roclama*idiendo, ro:ando *or la uni!n) Siete da# de#*u#, a la una de latarde, como dijo el comunicado o?icial, muri! el Sol de Colombia) @i-i! >7 ao#, > me#e# =3 da#) Se*ultado en la i:le#ia maor de Santa Marta, all 9ued! #u cora6!n, en una urna,cuando lo# re#to# ?ueron lle-ado# a Caraca# doce ao# de#*u#)

Gn recuento de #u obra militar no encuentra #imilar en la /i#toria de Amrica) Partici*! en>=7 combate#, entre :rande# *e9ueo#D diri:i! 37 cam*aa#, donde obtu-o =7 -ictoria#, 8?raca#o# un re#ultado inciertoD recorri! a caballo, a mula o a *ie cerca de 0 mil Hil!metro#,al:o a# como do# -ece# media la -uelta al mundo *or el EcuadorD e#cribi! cerca de 10 milcarta#, #e:n c&lculo de #u mejor e#tudio#o, @icente %ecunaD de ella#, #e conocen =3*ublicada# en lo# 13 tomo# de lo# E#crito# del %ibertadorD #u corre#*ondencia e#t& incluidaen lo# 3> tomo# de la# Memoria# del :eneral 2lorencio IJ%earD e#cribi! 18 *roclama#, =1men#aje#, 1> mani?ie#to#, 18 di#cur#o# una bre-e bio:ra?a, la del :eneral Sucre)Per#onalmente, o bajo #u in#*iraci!n, #e redactaron cuatro Con#titucione#, a #aber; la %e2undamental del 17 de diciembre, creadora de Colombia (An:o#turaD la Con#tituci!n deCcuta (18=1D el *roecto de Con#tituci!n *ara +oli-ia (18=D el decreto or:&nico de ladictadura (18=8) Ko tu-o tiem*o *ara com*letar #u obra ma:na; la unidad *oltica de%atinoamrica, la liberaci!n de Cuba Puerto ico, el a*oo a Ar:entina contra el im*eriobra#ileo, la Con?ederaci!n Andina (18=, la auda a la *ro*ia E#*aa *ara liberar#e de lo#monar9ui#ta# (18=L, en ?in, el e#tablecimiento de una #ociedad ut!*ica, donde #e lo:re lamaor #uma de ?elicidad *o#ible, la maor #uma de #e:uridad #ocial la maor #uma dee#tabilidad *oltica (181) En =0 ao# de inten#a -ida *oltica, 738 da# de acti-idadre-olucionaria, a *artir de #u mi#i!n di*lom&tica a %ondre# (1810 /a#ta #u dece#o enSanta Marta, ca#i no /ubo da en 9ue no redactara una carta o emitiera un decreto, o 9uerecorriera 13 Hil!metro# diario# en *romedio)

Amrica /a reconocido a +ol-ar como el *aradi:ma #mbolo m 9uerido de #u identidad #oberana) En 18>= el Con:re#o de @ene6uela di#*u#o 9ue la# ceni6a# del %ibertador ?uerantra#ladada# con toda *om*a de Santa Marta a Caraca# re*o#an /o en el ma:n?icoPante!n Kacional) En 18>L Colombia *u#o la e#tatua de Pietro Fenerani en el centro de+o:ot&) En 188 %ima le eri:i! una e#tatua ecue#tre, reconocindolo como %ibertador de lanaci!n *eruana)

En 181 Santa Marta *u#o una e#tatua de m&rmol junto a la Quinta de San PedroAlejandrino) a de#de la #e:unda mitad del #i:lo 5 #e le le-antaron monumento# en ca#itoda# la# ciudade# im*ortante# de Amrica en muc/a# de Euro*a) Se cum*li! a# lain#u*erable #entencia de C/o9ue/uanca; Con lo# #i:lo# crecer& -ue#tra :loria como crece la#ombra cuando el #ol declina)

INTEGRACION DE LA PERSONALIDAD DE SIMON BOLIVAR

Fre# #on e#encialmente lo# cauce# ?ormati-o# de la *er#onalidad cultural del %ibertador; lo#mae#tro#, lo# -iaje# la# lectura#)

+ol-ar dice 9ue ?ue educado como *oda #erlo un nio rico en la Amrica bajo dominio/i#*ano, nunca le ?altaron in#tructore# de calidad) Su madre #u abuelo bu#caron *ara laen#ean6a inicial al Pbro) o# Antonio Ke:rete, a $uillermo Pel:r!n, 2ernando @ide# otro#di#tin:uido# *rece*tore#D entre #to# tambin cont!#e Andr# +ello como mae#tro deliteratura :eo:ra?aD i:ualmente recibi! leccione# de matem&tica del ilu#trado PadreAndjar, noble *er#onalidad intelectual /umana, mu admirada *or 'umboldtD tambin ?uedi#c*ulo del %icenciado San6) 2ue don Sim!n odr:ue6, #in embar:o, el m in?luente

mae#tro de +ol-arD a nin:n otro en todo in#tante N e#*ecialmente en lo# ao# de :loria
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de alturaN le reconoci! tanto *oder #obre #u cora6!nD #!lo de odr:ue6 dijo; Bcuo# con#ejo# con#uelo# /an tenido #iem*re *ara m tanto im*erioB)

.on Sim!n odr:ue6, *recur#or animador de la in9uietud boli-ariana, e# *or antonoma#iael Mae#tro del %ibertadorD ante# de 9ue #te inde*endi6ara a Amrica, N#u Bmae#trouni-er#alBN /ace #u tarea; inde*endi6a a +ol-ar, lo di-orcia de la realidad tradicional lo

acerca a la -erdad ?uturaD le auda a con#e:uir la *er#*ecti-a *ro*ia de un creador, a intuir#u ?aena a calcular la# ?uer6a# de #u# au"iliare# #u# enemi:o#) Sim!n odr:ue6 llama a+ol-ar a #er terriblemente cuerdo entre a9uello# mediocre# 9ue #e autoe#timan de*o#itario#del buen juicio de la #en#ate6, a lo# ojo# de lo# cuale# la 5nde*endencia tena 9ue #er unaBlocuraB #in:ular)

%a en#ean6a de odr:ue6 #e cum*le en la adole#cencia en lo# umbrale# mi#mo# de #uedad adultaD #u*erado# al:uno# roce# de la in?ancia entre mae#tro di#c*ulo, roce# 9uenunca m recordar& El %ibertador, la com*enetraci!n entre ambo# e# inten#a duradera)Por el car&cter inde*endiente rebelde de odr:ue6 #e com*rende 9ue cale tan /ondo en ele#*ritu del jo-en)

Adem de lo# mae#tro# #ealado#, cua en#ean6a #e de#en-ol-a #in BmtodoB con

irre:ularidade# moti-ada# *or circun#tancia# *ro*ia# de un alma in9uieta mimada, /a 9ue#ealar como lo# nico# e#tudio# #i#tem&tico# reali6ado# *or +ol-ar, lo# de matem&tica en laAcademia de San 2ernando de Madrid) En e#ta ciudad /i6o adem el e#tudio de la# len:ua#?rance#a e in:le#a con *ro?e#ore# com*etente#, bajo la in#*ecci!n de #u re*re#entante elMar9u# de G#t&ri6)

Con-iene #ubraar 9ue adelant&ndo#e al conce*to de la educaci!n inte:ral, lo# re#*on#able#de la ?ormaci!n boli-ariana no #e *reocu*aron #!lo *or lo# conocimiento# te!rico#D El%ibertador recibi! de#de nio leccione# de e#:rima, e9uitaci!n baile)

.e#de la anti:Oedad #e /a a*reciado el -alor ?ormati-o de lo# -iaje#) Kada mejor *ara ello:ro de una :enuina mentalidad com*ren#i-a, de un, e#*ritu tolerante, de una -i#i!n*er#*ecti-a ca*a6 de recibir la relati-idad de la# cultura#, *or ende, de ?acilitar el *ro:re#o

de#terrar el do:mati#mo)

El *ro*io %ibertador a#i:na a lo# -iaje# una im*ortancia ?undamental en #u carreraD el 10 demao de 18=8 deca; Be# de creer 9ue en Caraca# o San Mateo no me /abran nacido la#idea# 9ue me -inieron en mi# -iaje#, en Amrica no /ubiera tomado a9uella e"*eriencia ni/ec/o a9uel e#tudio del mundo, de lo# /ombre# de la# co#a# 9ue tanto me /a #er-ido entodo el cur#o de mi carrera *olticaB)

Fre# -iaje# reali6! +ol-ar a Euro*a con moti-o# di-er#o#, *ero t&citamente con un #olo ?in;con#trucci!n de #u *er#onalidad, b#9ueda acumulaci!n de e"*eriencia#, elaboraci!n de unde#tino) El *rimer -iaje, #iendo nio, e# de e#tudio# culmina con #u matrimonio) Pa#a *orM"ico Cuba, #e #ita en E#*aa conoce 2rancia) Fiene o*ortunidad de *re#enciar lacoronaci!n de Ka*ole!n de #entir de#*recio *or *rimera -e6, *or la acti-idad 9ue re#*onde

nica cie:amente a la ambici!n de *oder) El #e:undo -iaje lle-a *or *ro*!#ito la di#tracci!nde la -iude6 tem*rana, dura tre# ao# en lo# cuale# di#i*a una cuantio#a ?ortuna material,culmina en el Monte Sacro en el uramentode?initi-o; e# el -iaje de a*rendi6aje conodr:ue6) @i#ita E#*aa, 5n:laterra, 2rancia, Portu:al, 5talia *arte de Au#tria AlemaniaDa #u re:re#o de#embarca en lo# E#tado# Gnido#) %a -i#i!n de lo# di-er#o# *ueblo# euro*eo#,colecti-idade# con tradici!n 9ue arranca de remoto# tiem*o#, lo /ar& #er m com*ren#i-ocon #u *ueblo) En Euro*a lo:rar& un m e"acto #entido de la# *ro*orcione# 9ue no *uedealcan6ar en #u *atria, /allar& una m -ieja alta tribuna *ara a#omar#e al e#*ect&culo delde-enir uni-er#al) Euro*a lo incita a la re?le"i!n) Con #ati#?acci!n mara-illada ad-ierte 9uelo# *roblema# de Amrica de#de all& #e miran con m claridad) +ol-ar #e de#cubre a #imi#mo en Euro*a, #e a*recia mejor, #e autocritica con maor ju#ticiaD en e#te -iaje eli:i! #u#i:no ciment! la e-idencia de 9ue no iba e9ui-ocado) +ol-ar calibra en e#te -iaje ladi?erencia entre Euro*a Amrica; un continente con entidad e#*iritual lo:rada en m dedo# mil ao#D otro, con el *roblema de cultura# de#i:uale# 9ue no lo:ran ?undir#e, con tre#

#i:lo# a*ena# de /i#toria conocida, en trance de inda:aci!n de #u *ro*ia alma)
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En el tercer -iaje a Euro*a, -a de di*lom&tico a la $ran +retaa, como intr*rete de una dela# *rimera# embajada# -ene6olana#) +ol-ar tiene oca#i!n de :u#tar calmadamente la -idain:le#a, e#te -iaje e# tambin, *or e#o, ?undamentalD #entir& #iem*re una admiraci!ne"traordinaria *or el *ueblo in:l#, en el cual /alla muc/o de lo 9ue ?alta en Amrica 9ue l#e em*ea en ?undar; e#tabilidad, re#*eto, di:nidad, #en#ate6, #entido *r&ctico, le *roducela m -i-a im*re#i!nD 9uiere *ara Amrica e#e :ru*o #encillo de -irtude# brit&nica#;reali6aci!n e?ecti-a de la libertad democracia en un clima #in -iolencia#D tradici!namoro#amente culti-ada como elemento -ertebrador de la *er#onalidad colecti-a a tra-# dela# *oca#) E#ta ju#ta a*reciaci!n de la calidad de la #ociedad brit&nica e# la ra6!n 9ue lle-aa +ol-ar a recomendar cuanta# -ece# *uede una alian6a de Amrica con el e#tilo de -ida de5n:laterra)

Ko #!lo a Euro*a #e diri:i! la in9uietud boli-arianaD de#*u#, en *lena contiendaemanci*adora, *or im*erati-o# nece#idade# de la mi#ma, recorre a *ie, a caballo, en?lec/era#, ber:antine#, :oleta#, etc), la maor *orci!n del continente americano) .e#de+o#ton a Plata, lo# *unto# m #e*tentrionale# meridionale# del itinerario boli-ariano,*r&cticamente nada le e# de#conocidoD tu-o la -i-encia e"acta de la *atria americanaD+ol-ar la -i-i! la #inti! nte:ramente, #iem*re e#tu-o donde ?ue nece#aria #u *re#encia)Quiene# en nue#tro tiem*o -iajan *or -a area #obre lo# alto# *ico# *ro?unda#/ondonada# de Colombia, Ecuador, Per, +oli-ia, m o meno# *aralelamente al Paci?ico, #e

a#ombran de la dimen#i!n material del e#?uer6o boli-ariano)

.e#de #u adole#cencia +ol-ar tu-o el /&bito de la lecturaD el #uo ?ue un *roce#o continuode -i:ori6aci!n reno-aci!n de #u *er#onalidad intelectual) E# im*o#ible con#truir una li#tae"/au#ti-a de lo# autore# ledo# *or +ol-ar, *ero remitindono# nue-amente a la in?ormaci!ncontenida en #u# e#crito#, debemo# indicar a :rande# ra#:o# 9ue conoca lo# clico# de laanti:Oedad, :rie:o# romano#; 'omero, Polibio, Plutarco, C#ar, @ir:ilioD todo# lo# :nero#)Clico# moderno# de E#*aa, 2rancia, 5talia e 5n:laterra) 5:ualmente de lo# m di-er#o##ectore# intelectuale#; de#de ?il!#o?o# *oltico# como 'obbe#, /a#ta *oeta# como Fa##o Camoen#, *a#ando *or naturali#ta como +u??on, a#tr!nomo# como %alande, economi#ta#como Adam Smit/) En #u# carta# *ueden /allar#e muc/o# nombre# re:ado# cone#*ontaneidad; lo# enciclo*edi#ta# *lani?icador e-oluci!n 2rance#a, conocido# e#tudiado# a ?ondo cua in?luencia en el credo boli-ariano e# ?&cil de #ealar; Monte#9uieu

#obre todo#) ou##eau, .JAlambert, Condillac, @oltaire) Adem Cer-ante#, %ocHe, 'el-etiu#,I##ian, $o:uet, %lorente, Ka*ole!n, ollin, +ert/ot, .e Pradt, 2ilan:ieri, Ma/on, %a 2ontaine,Con#tant, Madame Stal, $rotiu#, 'umboldt, am#a, +eaujour, Mabl, .umeril, .eliu#,Mont/olon, Arrien, Si#mondi, etc)

En *arte de #u# libro#, 9ue re:ala a Fom C) Mo#9uera en 18=8, #e encuentran lo# mdi-er#o# ttulo#) Claro ndice de 9ue #u cultura no era unilateral e#, adem de lo# autore#citado#, la #i:uiente di-er#idad de ttulo#, idioma# materia# de #u biblioteca; E*o9ue# de5J'i#toire de Pru##eD En#ao de la /i#toria ci-il del Para:ua, +ueno# Aire# Fucum&nD.e#cri*tion $nrale de la C/ineD .ictionnaire $o:ra*/i9ueD @oa:e to t/e Sout/ AtlanticD$ram&tica 5talianaD .iccionario de la AcademiaD Ke .ictionar S*ani#/ and En:li#/DEncclo*die de# en?ant#, %i?e o? 4a#/in:tonD .ictionnaire de# 'omme# Clbre#, %i?e o?Sci*ioD Mmoire# du $nral a**D Media# Anata# %an6a# del PerD Cour# Politi9ue et

.i*lomati9ue de +ona*arte, E#*ritu del derec/oD 5n?luence# de# $ou-ernement#D Con:re#ode @ienaD @iaje# de Anacar#i#D 2te# el courti#ane# de la $rceD Code o? la# o? t/e e*ublico? Colombia)

2ue la #ua una *a#i!n de cultura 9ue no conoci! trminoD en todo# cada uno de lo#mae#tro# del #aber uni-er#al 9ui#o a*render #i9uiera una idea 9ue #ir-iera a la *er?ecci!n dela obra de #u -ida; la creaci!n de #u Amrica, #u *ro:rama re-olucionario)

Pro?e#ore# /aba tenido /a#ta entonce#D mae#tro#, no) El mae#tro *or antonoma#ia de+ol-ar e# .on Sim!n odr:ue6)

Ante# de odr:ue6, lo# *ro?e#ore# /aban tratado, #in :ran "ito, como ad-ertimo# *or la*rimera carta 9ue de l conocemo#, la carta al to Pedro, de inculcarle conocimiento#; el

ca*uc/ino Andjar, de *rimera# letra#, de reli:i!n, de moral, de :ram&tica e#*aolaD Andr#+ello, #!lo do# ao# maor 9ue +ol-ar, de aritmtica, :eo:ra?a co#mo:ra?aD $uillermoPel:r!n, de latn) Fambin tu-o otro *ro?e#or de nombre @ide#) Kin:uno dej! /uella en l)


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Al:uno# de e#to# *ro?e#ore# lo ?ueron #imult&neamente) Fodo# contribueron, junto con lade#a*licaci!n del di#c*ulo, *ara 9ue #te aborrecie#e la #abidura a lo# #abio#) Por lomeno# a lo# #abio# de la Colonia) En#ean6a baldaD *ro?e#ore# intile#)

%a ca#ualidad *one en mano# de Sim!n odr:ue6, *eda:o:o *er # ?an&tico de uanacobo ou##eau, a un nio #ano, rico, de alcurnia, inteli:ente, #in ?amilia, #in *adre#

#i9uiera a 9uiene# rendir e#trec/a cuenta de a9uella in?ancia) En #uma, encuentra el Emilioideal) Sim!n odr:ue6 inicia la educaci!n 9ue acon#eja ou##eau en #u Emilio)

+ol-ar e# el *rimer /ombre moderno, 9ui6 el nico, 9ue /aa #ido educado *ara /ombrelibre) Para /ombre libre, #e:n ou##eau) A# como a lo# *rnci*e# lo# educan *ara ee#, a+ol-ar lo educan *ara -i-ir libremente) El e"a:er! un *oco #e con-irti! en %ibertador)

odr:ue6 le /i6o cerrar lo# libro# de te"to le abri! el :ran libro de la naturale6a) %e en#eaante# 9ue nada a #er ?uerte de alma de cuer*o con-i-ir con la naturale6a, #in #er -ctimade ella) %e en#ea a dar :rande# caminata# a cabal:ar da# entero#, a nadar, a #altar) En lo#e#tan9ue#, ro# la:una# del cam*o nati-o nada como un trit!n /ora# /ora#) %e tran#miteoralmente cuanto el di#c*ulo *uede a#imilar) le obli:a a leer a lo# :rande# autore# clico#como Plutarco a lo# moderno# como ou##eau) A e#o #e limita)

Fena el /&bito de la lectura, 9ue con#er-! toda #u -ida) Se:n Mancini, al #alir de @ene6uela/aba tomado *ara la tra-e#a del Atl&ntico, a Plutarco, Monte#9uieu, @oltaire ou##eau)M de -einte ao# de#*u#, en 18=8, @oltaire era #u *re?erido, #e:n Per de %acroi";B.e#*u# de almor6ar Ndice #te en el .iario de +ucaraman:aN S)E) ?ue a *oner#e en #u/amaca me llam! *ara 9ue oe#e el modo con 9ue traduce lo# -er#o# ?rance#e# enca#tellanoD tom! la $uerra de lo# .io#e# la le! como #i ?uera una obra e#crita en e#*aolDlo /i6o con ?acilidad, con *rontitud elocuenciaD m de una /ora 9ued en orlo con?ie#o9ue lo /ice con :u#to 9ue mu rara# -ece# tu-o nece#idad S)E) *edirme de traducirleal:una# -oce#) En la comida -ol-i! S)E) en /acer el elo:io de la obra del Caballero de ParniD*a#! de#*u# a elo:iar la# de @oltaire, 9ue e# #u autor ?a-oritoD critic! lue:o al:uno#e#critore# in:le#e#, *articularmente a 4alter Scott, conclu! diciendo 9ue la Kue-a Elo#ade uan acobo ou##eau no le :u#taba, *or lo *e#ado de la obra 9ue #!lo el e#tilo e#admirableD 9ue en @oltaire, #e encuentra todo; e#tilo, :rande# *ro?undo# *en#amiento#,?ilo#o?a, crtica ?ina di-er#i!nB)

El *ro*io %ibertador dej! re?erencia# de lo# autore# 9ue e#tudi! una de ella# *arecere?erir#e a la *oca de #u -ida en Par#) Su# e"*re#ione# en e#te ca#o Ncarta a Santander,?ec/a =0 de mao de 18=N tienen de#u#ada -iolencia, a cau#a de #entir#e /erido *or unB:odo, #er-il, embu#teroB 9ue le atribua e#ca#o# conocimiento#; BMi madre mi# tutore#NdiceN /icieron cuanto era *o#ible *ara 9ue o a*rendie#e; me bu#caron mae#tro# de *rimerorden en mi *a#) obin#on, 9ue Gd) conoce, ?ue mi mae#tro de *rimera# letra# :ram&ticaDde bella# letra# :eo:ra?a, nue#tro ?amo#o +elloD #e *u#o una academia de matem&tica##!lo *ara m *or el *adre Andjar, 9ue e#tim! muc/o el bar!n de 'umboldt) .e#*u# memandaron a Euro*a a continuar mi# matem&tica# en la Academia de San 2ernandoD a*renda lo# idioma# e"tranjero# con mae#tro# #electo# de MadridD todo bajo la direcci!n del#abio mar9u# de G#t&ri6, en cua ca#a -i-a) Foda-a mu nio, 9ui6& #in *oder a*render, #e

me dieron leccione# de e#:rima, de baile de e9uitaci!n) Ciertamente 9ue no a*rend ni la?ilo#o?a de Ari#t!tele#, ni lo# c!di:o# del crimen del errorD *ero *uede #er 9ue Mr) deMollien no /aa e#tudiado tanto como o a %ocHe, Condillac, +u??on, .JAlembert, 'el-etiu#,Monte#9uieu, Mabl, 2ilan:ieri, %alande, ou##eau, @oltaire, ollin, +ert/ot todo# lo#clico# de la anti:Oedad, a# ?il!#o?o#, /i#toriadore#, oradore# *oeta#, todo# lo# clico#moderno# de E#*aa, 2rancia, 5talia :ran *arte de lo# in:le#e#B)

BCon todo, la# obra# de lo# autore# ?rance#e# moderno#, lo# ?il!#o?o# de e#a naci!n, ?ormanlo m con#i#tente de #u acer-o cultural, o *or lo meno# lo 9ue m am*liamente #e re?lejaen #u# e#crito#) %o# nombre# de Monte#9uieu, de o##eau, de @oltaire Nen e#*ecial, lo# do#*rimero#N #on ?recuentemente mencionado#, #u# idea# aducida#, #ea *ara a*oarla# o *aracombatirla#) Se tiene la im*re#i!n N*ero no e#, /a#ta a/ora, #ino e#oN de 9ue la# obra# deMonte#9uieu /ablan *rinci*almente a la inteli:encia de +ol-ar, en tanto 9ue la# de ou##eau

/allan #obre todo eco en #u #en#ibilidad) unto a ello#, el conde @olne, cua dedicatoria enla edici!n ca#tellana cita +ol-ar te"tualmente en #u .i#cur#o de An:o#tura de 9uien -uel-ea acordar#e en el Cu6co, en 18=) Fambin el abate anal, Marmontel, la barone#a de


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Stal, Carnot el Con-encional, +enjamn Con#tant, el *oeta Ca#imir .ela-i:ne, el Abate .ePradt, el Ibi#*o $re:oire, el conde $uibert, %a Condamine, el Abate Carlo# de Saint Pierre,Sie#) , junto a ello#, acine Corneille, +oileau, %a 2ontaine .e#carte#, *ara no re*etirlo# nombre# 9ue el *ro*io +ol-ar da en #u carta de Are9ui*aB)

IJ%ear tambin no# menciona lo# ?il!#o?o# e#tudiado# *or El %ibertadorD no *uede /aber

duda de 9ue #e re?iere a la *oca del #e:undo -iaje de +ol-ar a Euro*a, cuando dice;B'el-ecio, 'olbac/, 'ume, entre otro#, ?ueron lo# autore# cuo e#tudio acon#ej! odr:ue6B) a:re:a; BAdmiraba +ol-ar la au#tera inde*endencia de 'obbe#, a *e#ar de la# marcada#tendencia# mon&r9uica# de #u# e#crito#D *ero le cauti-aron m la# o*inione# e#*eculati-a#de S*ino6a, en ella#, tal -e6, debemo# bu#car el ori:en de al:una# de #u# *ro*ia# idea#*oltica#B) %a #e:uridad con 9ue lan6a e#to# juicio# el cuidado#o edec&n de El %ibertador, no#/ace meditar) RSer& lcito #u*oner 9ue +ol-ar coment! a menudo con l lo# autore# 9ue citaSabemo# 9ue El %ibertador le encar:! a C/ile, en 18=3, obra# de @oltaire, %ocHe, obert#on otro# e#critore#)

Al 1le:ar a Par#, l 2ernando Foro #e encontraron con -ario# j!-ene# /i#*anoamericano#,entre lo# cuale# e#taban lo# ecuatoriano# Carlo# Mont?ar @icente oca?uerte) Mont?ar era/ijo del Mar9u# de Sel-a Ale:re, 9ue #era en 180 Pre#idente de la unta e-olucionariae#tablecida en Quito, la *rimera en SuramricaD l mi#mo dio #u -ida en la luc/a *or lainde*endencia) oca?uerte no tom! *arte acti-a en la emanci*aci!n, *or e#o #e #enta enuna B?al#a *o#ici!nB ?rente a #u# anti:uo# com*aero#, ?ue enemi:o de El %ibertadordurante lo# ltimo# ao# de la $ran Colombia)

Entre e#to# e"tranjero# en la ?lor de la edad, a# a:ru*ado# en la ciudad encantadora, #ee#tableci! r&*idamente amable e ntima camaradera) En la cual *artici*aba N#or*rendente/alla6:oN don Sim!n odr:ue6, el recordado mae#tro de Caraca#) Ko ol-idemo# 9ueodr:ue6 a*ena# /aba reba#ado lo# treinta ao#, *or e#o ?ue, en :ran *arte, #!lo uncom*aero m en a9uel :ru*o) En 18=L le e#criba a +ol-ar; BKo # #i u#ted #e acuerda9ue e#tando en Par#, #iem*re tena o la cul*a de cuanto #uceda a Foro, Mont?ar, a u#ted a todo# #u# ami:o#B, *alabra# 9ue #u:ieren la# ami#to#a# ria# 9ue a cada momento#ur:iran entre a9uello# j!-ene# el tra-ie#o *ero re#*etado *eda:o:o)

%a -ocaci!n de +ol-ar era el ejercicio de la# arma#) En enero de 177 in:re#! como cadeteen el +atall!n de Milicia# de +lanco# de lo# @alle# de Ara:ua, del cual /aba #ido Coronel ao#atr #u *ro*io *adre) Ko tena an 1> ao# cum*lido#) En julio del ao #i:uiente, cuando?ue a#cendido a Subteniente, #e anotaba en #u /oja de #er-icio#; @alor conocido, a*licaci!n;#obre#aliente) El adie#tramiento *r&ctico en lo# debere# militare# lo combinaba +ol-ar con ela*rendi6aje te!rico de materia# con#iderada# entonce# la ba#e de la ?ormaci!n ca#tren#e; la#matem&tica#, el dibujo to*o:r&?ico, la ?#ica, etc), 9ue a*rendi! en la Academia e#tablecidaen la *ro*ia ca#a de +ol-ar *or el #abio Ca*uc/ino 2ra 2ranci#co de Andjar de#demediado# de 178, a la cual a#i#tan tambin -ario# ami:o# de Sim!n)

A comien6o# de 17 -iaj! a E#*aa) En Madrid, bajo la direcci!n de #u# to# E#teban Pedro Palacio# la rectora moral e intelectual del #abio Mar9u# de G#t&ri6, #e entre:! con*a#i!n al e#tudio) ecibi! all la educaci!n *ro*ia de un :entil/ombre 9ue #e de#tinaba al

mundo al ejercicio de la# arma#; am*li! #u# conocimiento# de /i#toria, de literatura clica moderna, de matem&tica#, inici! el e#tudio del ?ranc#, a*rendi! tambin la e#:rima el bail, /aciendo en todo r&*ido# *ro:re#o#) %a ?recuentaci!n de tertulia# #alone# *uli! #ue#*ritu, enri9ueci! #u idioma, le dio maor a*lomo)

RASGOS FISICOS

a/ora #, *r!"imo a la *lenitud, aun9ue #!lo tena -eintitr# ao#, enri9uecido *orconocimiento# ob#er-acione# #obre lo# cuale# /aba a*rendido a re?le"ionar, *odemo#comen6ar a bu#car en l al ?uturo %ibertador) Fal como #e *re#ent! en Caraca# le con-enaa, con la# #al-edade# im*re#cindible#, el retrato 9ue muc/o# ao# de#*u# le /i6o #uedec&n IJ%ear; B+ol-ar Ne#cribeN tena la ?rente alta, *ero no mu anc/a, #urcada dearru:a# de#de tem*rana edad, indicio de *en#adorD *oblada# bien ?ormada# ceja#D lo# ojo#

ne:ro#, -i-o# *enetrante#D la nari6 lar:a *er?ecta; tu-o en ella un *e9ueo lobanillo 9uele *reocu*! muc/o, /a#ta 9ue de#a*areci! en 18=0 dejando una #eal ca#i im*erce*tibleD lo#


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*!mulo# #aliente#D la# mejilla# /undida#, de#de 9ue lo conoc en 1818D la boca ?ea lo#labio# al:o :rue#o#) %a di#tancia de la nari6 a la boca era notable) %o# diente# blanco#,uni?orme# bell#imo#D cuid&balo# con e#mero) %a# oreja# :rande# *ero bien *ue#ta#) El *elone:ro, ?ino cre#*o lo lle-aba lar:o en lo# ao# 1818 a 18=1, en 9ue em*e6! a encanecer) de#de entonce# lo u#! corto) %a# *atilla# bi:ote# rubio#D #e lo# a?eit! *or *rimera -e6 en elPoto#, en 18=) Su e#tatura era de cinco *ie# #ei# *ul:ada# in:le#a#) Fena el *ec/oan:o#toD el cuer*o del:ado, la# *ierna# #obre todo) %a *iel morena al:o *era) %a# mano# lo# *ie# *e9ueo# bien ?ormado# 9ue cual9uier mujer /abra en-idiado) Su a#*ecto,cuando e#taba de buen /umor, era a*acible, *ero terrible cuando irritado; el cambio eraincreble)

B'ablaba muc/o bienD *o#ea el raro don de la con-er#aci!n :u#taba de re?erir ancdota#de #u -ida *a#ada) Su e#tilo era ?lorido correctoD #u# di#cur#o# #u# e#crito# e#t&n lleno#de im&:ene# atre-ida# ori:inale#) Su# *roclama# #on modelo# de la elocuencia militar) En#u# de#*ac/o# lucen, a la *ar de la :alanura del e#tilo, la claridad la *reci#i!n) En #u#!rdene#, 9ue comunicaba a #u# teniente#, no ol-idaba ni lo# detalle# m tri-iale#, todo localculaba, todo lo *re-eaB)

BFena el don de la *er#ua#i!n, #aba in#*irar con?ian6a a lo# dem) A e#a# cualidade# #edeben, en :ran *arte, lo# a#ombro#o# triun?o# 9ue obtu-o en circun#tancia# tan di?cile#, 9ueotro /ombre #in e#a# dote# #in #u tem*le de alma #e /abra de#alentado) $enio creador*or e"celencia, #acaba recur#o# de la nadaB)

B$ran conocedor de lo# /ombre# del cora6!n /umano, com*renda a *rimera -i#ta *ara 9u*oda #er-ir cada cualD mu rara -e6 #e e9ui-oc!) 'ablaba e#criba ?ranc# correctamente,e italiano con ba#tante *er?ecci!nD de in:l# #aba *oco, aun9ue lo #u?iciente *ara entenderlo 9ue lea) Conoca a ?ondo lo# clico# :rie:o# latino#, 9ue /aba e#tudiado, lo# lea#iem*re con :u#to en la# buena# traduccione# ?rance#a#B)

A# lo -eran, a #u re:re#o, en Caraca#) A/ora # era -erdad 9ue Bnadie lo reconoceraB, #e:nla e"*re#i!n /i*erb!lico 9ue u#an en @ene6uela, #obre todo lo# anciano#, *ara indicar lo#cambio# e"*erimentado# *or un jo-en)

PERSONALIDAD

Kota #obre#aliente en la ?aceta intelectual de El %ibertador e# la objeti-idad, o #ea, lacaracter#tica mental 9ue *ermite reconocer a*reciar lo# /ec/o# Ninde*endientemente de la#im*ata o anti*ata 9ue *uedan in#*irarN en #u tamao *ro*io dentro de e#tructura#totale#)

%a objeti-idad en +ol-ar #e e"*re#a en do# direccione#) Gna indi-idual, 9ue denominaremo#autocrtica, concretada en el e"acto conocimiento de # mi#mo) otra re?erida /acia lo#dem, 9ue llamaremo# ecuanimidad)

En el *oltico e# ?undamental conocer#e) E# rara e#ta cualidadD lo corriente e# 9ue el

indi-iduo i:nore #u# *o#ibilidade#, 9ue #e #u*er-alore o #e #ube#time, 9ue ten:a entrabada#u *er#onalidad *or una de e#a# embara6o#a# armadura# *#9uica# 9ue #on lo# com*lejo#)En el *re*!rtico de #u -ida *blica, +ol-ar e#cribi!; BE# #iem*re til el conocer#e, #aber lo9ue #e *uede e#*erar de #B) Con claridad entendi! cu&l era #u em*re#a, no #e e9ui-oc! encuanto a #u tem*eramento #u# a*titude#) .ice 9ue no e#t& /ec/o *ara la ?unci!n#edentaria 9ue dete#ta la admini#traci!n) Sabe 9ue lo# *eli:ro# lo toni?icanD #iente 9ue #u&nimo #e e#timula ante la ad-er#idad) Ko *ide re*o#o material *ara *en#ar mejorD #abiaab#traer#e, ai#lar#e en medio de /umano# torbellino# concentrar#e en la meditaci!n de #u#idea#) B'a /ombre# NdecaN 9ue nece#itan e#tar #olo# bien retirado# de todo ruido *ara*oder *en#ar meditarD o *en#aba, re?le"ionaba meditaba en medio de la #ociedad, delo# *lacere#, del ruido de la# bala#) S, me /allaba #olo en medio de muc/a :ente, *or9ueme /allaba con mi# idea# #in di#tracci!nB)

En cuanto a #u *er#onalidad mental Nen #entido e#trictoN la a*reciaci!n m e"acta,com*robable *or 9uien9uiera 9ue analice #u obra, e# la 9ue de manera conden#ada l mi#mo
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?ormula a# en 18=; BKo #o di?u#o)))) #o *reci*itado, de#cuidado e im*aciente))), multi*licola# idea# en mu *oca# *alabra#B)

Gn te#timonio ?idedi:no, a*arte de lo# e#crito# a di#*o#ici!n del m #e-ero e"amen, el de%ui# Peru de %acroi" en 18=8, con?irmar& la conci#i!n boli-ariana) Peru de %acroi" lo -io ob#er-! mu de cerca; BEn toda# la# accione# de El %ibertador en #u con-er#aci!n #e -e

#iem*re, como /e dic/o, una e"trema -i-e6a; #u# *re:unta# #on corta# conci#a#D le :u#tanconte#tacione# i:uale#, cuando al:uno #ale de la cue#ti!n, le dice, con una e#*ecie deim*aciencia, 9ue no e# lo 9ue /a *re:untado; nada di?u#o le :u#taB)

Su *reci*itaci!n la /aba ob#er-ado de#de #u nie6D en la *rimera carta 9ue de l #econ#er-a dice 9ue #e le Bocurren toda# la# e#*ecie# de un :ol*eB) E#a *reci*itaci!n leim*edir& #er m a?ortunado certero en la *lani?icaci!n de cierta# in#titucione#) E#i:ualmente ?&cil com*robar lo 9ue a?irma #obre #u de#cuido e im*aciencia)

Merece con#ideraci!n *articular #u a#erto autocr&tico de 9ue multi*lica la# idea# en mu*oca# *alabra#) El mrito de +ol-ar, im*lcito en #u *eculiar don de #nte#i#, e# el de #uri9ue6a conce*tual e ideol!:ica) Podran citar#e muc/a# e"*re#ione# #ua#, lnea# bre-e# conuna *otencia de en#ean6a in#o#*ec/ada a #im*le -i#ta) Por e#ta caracter#tica, #u

*en#amiento /a #ido objeto de la# m di-er#a# inter*retacione#D al:o *arecido a lo 9ue,#al-ando la di#tancia, ocurre con -er#culo# bblico#) Fodo# lo# tra?icante# *oltico#, lo#:e#tore# de todo# lo# *artido# americano# /an bu#cado en *alabra# de +ol-ar, bandera# *ara#u# *arcialidade#D ello no lo a#ombra; BCon mi nombre #e 9uiere /acer en Colombia el bien el mal, muc/o# lo in-ocan como el te"to de #u# di#*arate#B) Medte#e la ?ra#e; el te"to de#u# di#*arate#, #e com*render& *or 9u /a #ido di?cil *ara el lector ordinario,aco#tumbrado a la# in?ormacione# indirecta#, el conocimiento -erdico de la# idea# de +ol-ar)En la maor *arte de lo# ca#o#, el lector comn, nue#tro /ombre medio, *reci#amente a9ul*ara 9uien ?orj! El %ibertador #u doctrina, #e /alla *er*lejo al no *oder #e*arar la*ro*a:anda de la -erdad) Son mu e#ca#o# lo# intr*rete# objeti-o# :lobale# del*en#amiento boli-arianoD toda-a #e *er#i:uen en la obra de El %ibertador e"*re#ione##uelta# *ara *retender ju#ti?icar indi:nidade# o cubrir mi#eria#) A +ol-ar no *uedecom*rendr#ele #i el e#tudio#o no *o#ee al *ar 9ue una mentalidad cient?icamente ca*a6,com*ren#i-a a-i#ada, una :ran e#cru*ulo#idad tica) An abundan e#o# 9ue /&bilmente

#ilencian la -o6 acu#adora de +ol-ar, *ara dar re#onancia a la *arte 9ue *arece #er-irle# en#u# a-entura#D *ero #i e#ta traici!n al *en#amiento boli-ariano, en cuanto a un inteli:entee#camoteo de #u# *alabra#, e# ab#olutamente *ernicio#a, m lo e# an la inter*retaci!nde#a:ajada de #u unidad ori:inal) Son #olidariamente cul*able# del *#imo conocimiento 9ue#e tiene de +ol-ar, todo# #u# intr*rete# ?ra:mentario#) Su obra no e# *ara leer#e com*render#e *or cuota#, ni *ara a#imilar#e en ?ra#e# ai#lada#) El e#tudio /one#to, naturalmente el e#tudio cient?ico Ncon la tica *ro*ia de la in-e#ti:aci!n autnticaN /a de*enetrar en la unidad, /a de recon#truir *re-iamente el *anoramaD en e#te #entido elmtodo indicado e# bu#car la e#tructura, entender en conjunto a#imilar de manera :lobal)Fal e# la ?!rmula *ara un acercamiento -&lido a #u obraD no #e crea 9ue #ta e# unarecomendaci!n m o meno# in?luda *or lo# mtodo# cient?ico# en bo:aD e# *auta del*ro*io %ibertador, 9uien *reci#amente re?irindo#e al .i#cur#o de An:o#tura N#u m den#ae"*re#i!n *olticaN da al ?uturo la tcnica inter*retati-a *or intermedio de #u ami:o .on

$uillermo 4/ite; BFen:a Gd) la bondad de leer con atenci!n mi di#cur#o, #in atender a #u#*arte#, #ino al todo de lB)

Mlti*le# te#timonio# de un e#*ritu ecu&nime, de una mentalidad objeti-a ca*acitada *aramirar la -erdad #in a*a#ionamiento, /allamo# re*etida# -ece# en #u obra) Su ecuanimidad no#e em*aa ni #e de#miente, ni #i9uiera cuando #e trata de /ec/o# 9ue le ataen *or re?erir#ea #u ?amilia) Fam*oco cuando #e trata de #u# ami:o#D lo# conoce bien, #abe d!nde *uedendar el mejor rendimiento)

Su# acierto# en la a*reciaci!n de mrito# #on notable#, el cario no lo:ra de#-iarloD a# dicellanamente a Santander en 18=3; Blo# intendente# de +o:ot& Caraca# #on eminentementemalo#, con #er lo# mejore# del mundo mi# mejore# ami:o#B) E#ta -irtud mental *o#eemuc/o inter# *ara la e#timaci!n de #u labor intelectualD a no /abr& #or*re#a cuando #e

di:a 9ue El %ibertador era un ob#er-ador de mirada *reci#a, ca*acitado *ara ?ormular unacrtica im*arcial) E#ta cualidad e#*ecialmente /a de tener ?ecunda *roecci!n en #u o*ini!n*oltica, #ociol!:ica e /i#t!rica)


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Era adem un /ombre de mirada a:udaD no *a#aba tan inad-ertidamente *or encima de la#co#a# mnima#, como ordinariamente #e cree) E#t& #iem*re atento a #u circun#tancia conojo# 9ue abarcan a lo# :rande# /ec/o# a lo# *e9ueo#; en $uaa9uil nota *rontamente9ue #e ca#an mu tem*rano# lo# muc/ac/o#D de#de %ima #ubraa 9ue Ben Caraca# era moda*en#ar todo# mal contra el :obiernoB) -a#e i:ualmente el ca#o del jo-en Mic/elena a9uien de#titue en %imaD la conducta de +ol-ar re#*onde en e#te ca#o a un cuidado#o*roce#o de ob#er-aci!n)

Su don ob#er-ador unido a #u ecuanimidad ll-alo a un conocimiento e"acto de #u#/ombre#D a anotamo# 9ue conoca la# a*titude# de #to#)

E#tudiaba la *er#onalidad *#9uica de #u# ami:o#, a*licaba a cada uno el tratamientoadecuadoD en e#te #entido e# un *#ic!lo:o e#*ont&neo, #u# carta# m cuidado#a# *oltica##on *ara Santander, #u# carta# m *lena# de noble6a a?ecto #on *ara Sucre)

Por ltimo en la ?i#onoma intelectual de +ol-ar #ealaremo# #u tendencia di#creta al/umori#mo, la ?acilidad *ara ca*tar N/a#ta en momento# #erio#N la nota ri#uea) A#imi#mollamamo# la atenci!n #obre #u ?orma tan e#*ont&nea de me6clar e"*re#ione# *o*ulare# en#u# carta#D +ol-ar re*eta ?ra#e# del -ul:o, conoca #u# re?rane# lo# a*licaba con tino

Cualidade# morale# de +ol-ar #on la noble6a de e#*ritu la con#tancia) %a noble6a e#*irituala #u*one una #erie de -irtude#, #u*one #obre todo una buena ca*acidad de de#*recioD+ol-ar #aba de#*reciar, #or*rende 9ue en #u# carta# no #e ocu*e, con la debida in#i#tencia,de #u# enemi:o#D trabajo cue#ta inda:ar en #u corre#*ondencia lo# nombre# de #u#ad-er#ario#)

%a con#tancia e# el denominador comn de la em*re#a de +ol-arD jam cede l en #u*ro*!#ito, #u -oluntad Bno de#maa an #e ?orti?ica con la ad-er#idadB, *or e#o la con#i:nade Pati-ilca /a lle:ado a #imboli6ar #u car&cter) BEl -alor, la /abilidad la con#tancia corri:enla mala ?ortunaB, dijo en #u *rimer memorial *oltico) E# e?ecti-o el a?&n 9ue jam #edoble:a)

Su car&cter *r&ctico din&mico, encaminado directamente /acia #u# objeti-o#, e"*lica unade #u# crtica# bica# a lo# /ombre# de la Primera e*blica, 9uiene#, a juicio de +ol-ar, #ee9ui-ocaron al *en#ar 9ue #u# *rinci*io# #aldran -ictorio#o# #eran re#*etarlo# *or #u #ola-erdad bondad intrn#eca#) El triun?o de una doctrina e# obra de tenacidad de luc/a, #ubondad e# aliciente e#tmulo *ara 9ue #u# *ro*u:nadore# no la abandonen)

%a -ida entera de +ol-ar ?ue ?iel a la idea de la nece#idad de la acci!n *ermanenteDreconoca en todo in#tante la creadora *roecci!n de la ener:a, #in ella Bno re#*landecenunca el mrito, #in ?uer6a no /a -irtud, #in -alor no /a :loriaB) En la /i#toria /allaa#idero#, recuerda 9ue m le -ali! a Cicer!n un ra#:o de -alenta 9ue todo# lo# *rodi:io# de#u :enio) Si #e in-e#ti:a el *er?il de #u deber, #e com*rende *or 9u e"i#te en +ol-ar junto aun car&cter :enero#o un /ombre ri:uro#o e ine"orable, terrible cuando la# circun#tancia# #onterrible#) Su acti-idad utili6a lo# elemento# *ro*io# de la di#ci*lina de la ?uer6a cuando /a

mene#terD no #!lo ?u#ila de#ertore# traidore# encarcela delincuente# deudore# delE#tado, #ino 9ue #u ju#ticia toca /a#ta #u# alle:ado#) En /ora crtica, obli:ado a re#tar una-entaja a #u# anta:oni#ta#, decreto la :uerra a muerteD de#*u# -endr& el momento decelebrar el tratado re:ulari6ador de la contiendaD el mi#mo ?irmante de la *roclama deFrujillo #ealar& m adelante a #u# #oldado# Bla obli:aci!n ri:uro#a de #er m *iado#o# 9ue-aliente#B)

El %ibertador tena noci!n de #u *ro*ia *er#onalidad, #aba lo# lindero# la dimen#i!n de#u e#?uer6o) Conoci! la ma:nitud de #u obraD era llano #encillo) En la# *&:ina# de Peru de%acroi", 9uien lo retrata con ojo# de intimidad, #e ad-ierte la *er#onalidad de +ol-arcon#tituida *or ra#:o# #obrio# #e-ero#, ?&cile# en todo momento de #er reconocido# ob#er-ado# #in mi#terio)

%a ?i:ura moral de Sim!n +ol-ar #e re?leja en toda# #u e"*re#ione#) El in-e#ti:ador cient?icono encuentra incon#ecuencia# en lo# e#crito# de +ol-ar, *or9ue no la# /ubo) .on @icente%ecuna, #abio en materia boli-ariana, reco:i! en ?orma 9ue obli:a la :ratitud del mundo, la
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obra e#crita de El %ibertador) %a /one#tidad com*etencia del eminente com*ilador e#:aranta #u?iciente de 9ue no /a /abido la:una# con-encionale#, ni ocultamiento#, niter:i-er#acione#, ni corte# ni enmendatura#) %a# ?uente#, #iem*re clara#, e#t&n indicada# entoda# la# *ublicacione# /ec/a# *or %ecuna, con ab#oluta *reci#i!n)

Ma# no e# nece#ario bu#car en lo# libro# la dimen#i!n moral de +ol-ar, m 9ue en *alabra#

ella con#ta en /ec/o#, e#t& en la -ida de 9uien *udo decir; BTPara 9u nece#itar o deColombiaU T'a#ta #u# ruina# /an de aumentar mi :loriaU Ser&n lo# colombiano# lo# 9ue*a#ar&n a la *o#teridad cubierto# de i:nominia, *ero no o) Kin:una *a#i!n me cie:a en e#ta*arte, #i *ara al:o #ir-iera la *a#i!n en juicio# de e#ta naturale6a, #era *ara darte#timonio# irre?ra:able# de *ure6a de#*rendimiento) Mi nico amor #iem*re /a #ido el dela *atriaD mi nica ambici!n, #u libertadB)

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