Mtra. Carmen Villatoro Coordinadora del Bachillerato a Distancia de la UNAM octubre del 2008.
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Mtra. Carmen VillatoroCoordinadora del Bachillerato a Distancia de la UNAM
octubre del 2008
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2008
problemática a nivel nacional de la educación media superior
Problemas de cobertura
Problemas de atención al rezago escolar
Atención a poblaciones vulnerables
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2008
retos importantes
Transitar a una cobertura masiva que permita a los alumnos apropiarse de las habilidades y competencias que la sociedad moderna exige
Crecer, ofreciendo servicios educativos cada vez de mayor calidad
Consolidar el paradigma informático-telemático para robustecer la manera de interactuar con el conocimiento y la información
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bachilleratos universitarios en línea
• Universidad Autónoma de Coahuila• Universidad Autónoma del Estado de México• Universidad Autónoma de Nuevo León• Universidad de Guadalajara• Universidad Nacional Autónoma de México• Instituto Politécnico Nacional
En desarrollo:• Universidad Autónoma de Yucatán
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reunión interinstitucional del bachillerato a distancia 2008
Asistentes: IPN,UAA,UAEM,UANL,UDG, UNAM, GDF y funcionarios de ECOESaD
Información previa enviada por las universidades: Mejores prácticas y mapas curriculares
Conformación del Consejo Editorial
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características
• En línea • De corte académico • Arbitrada • Con un tiraje en papel
2008
Revista Mexicana
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objetivos
• Establecer contacto con los diferentes bachilleratos a distancia del país
• Promover el desarrollo de una didáctica de la educación a distancia
• Promover y socializar entre los interesados la reflexión teórica y la investigación sobre la educación a distancia
• Estar al tanto de los avances que en materia de educación a distancia se desarrollan en el mundo
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2008
misión
Proveer un foro para compartir experiencias y resultados de investigación en programas de
bachillerato a distancia, en las áreas académica, tecnológica y de gestión, entre las instituciones mexicanas y extranjeras que cuentan con este
tipo de programas.
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2008
usuarios potenciales
Instituciones nacionales con programas de educación a distancia a nivel medio superior:
Universidades Públicas: IPN, UdeG, UANL, UAEM, UAA, UAdY, UNAM Otras: Colegio de Bachilleres, ITESM…
Instituciones extranjeras
Profesores en línea (asesores), tutores, coordinadores de proyectos, investigadores e Interesados en el desarrollo de la educación a distancia tanto nacionales como extranjeros
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secciones
• Editorial• Proyectos y programas• Artículos teóricos• Experiencias pedagógicas• Reportes de investigación• Visión internacional• Artículo por invitación• Reseña de libros
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criterios para el arbitraje
Para todas las contribuciones en general: Presentación clara, completa y bien organizada Relevancia y pertinencia Originalidad de la contribución al campo de los
bachilleratos a distancia Solidez del aparato crítico Relevancia y validez de conclusiones
Además, en el caso de artículos de investigación: Calidad y pertinencia del método Solidez y pertinencia de la interpretación de
resultados
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frecuencia de publicación
• De forma permanente existe un número en construcción en línea que se cierra en febrero y agosto
• Publicación en papel en febrero y agosto• Números especiales
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instituciones responsables de la revista
• ECOESAD• Instituto Politécnico Nacional • Universidad Autónoma de Nuevo León • Universidad de Guadalajara • Universidad Autónoma del Estado de México• Universidad Nacional Autónoma de México
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convocatoria
• A asesores, tutores, desarrolladores de materiales, diseñadores, investigadores y estudiosos de EMS en modalidad a distancia, a colaborar en su primer número, que se publicará en febrero del 2009.
• Las colaboraciones que se acepten en el lapso de agosto-enero, se estarán integrando en la sección Número en construcción y estarán disponibles para su consulta.
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secciones en que es posible colaborar
• Proyectos y programas: colaboraciones sobre los que ya están en funcionamiento, (de todo o de algún aspecto específico)
• Experiencias de asesores y tutores: colaboraciones breves sobre aspectos específicos de la problemática, así como estrategias y soluciones que contribuyan al desarrollo de una didáctica a distancia
• Resultados de investigación: informes de investigación cualitativa y cuantitativa sobre procesos de los bachilleratos mexicanos
• Reseña de libros nacionales o extranjeros, sobre el tema Se aceptan colaboraciones tanto en español como en inglés