Máster Online en Atención Temprana 1 · 2020-05-14 · Máster en Atención Temprana 4 Queremos...
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Máster en Atención Temprana 1 Máster Online en Atención Temprana
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Máster en Atención Temprana 1 Máster Online en
Atención Temprana
Máster en Atención Temprana 2
Máster en Atención Temprana
Acerca de Instituto Serca
Presentación del Máster
Titulación y certificaciones
Metodología
Financiación y becas
Matriculaciones y requisitos de acceso
Programa Académico
¿Por qué Instituto Serca?
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Máster en Atención Temprana 3
Instituto Serca es un centro especializado en Formación
de Postgrado de Másteres, Dobles Títulos de Máster,
Especialistas y Expertos Universitarios, Cursos
Docentes y Cursos Profesionales.
Se caracteriza por no centrarse en la formación de
expedientes, sino de personas, cuyo aprendizaje dará
sentido a su experiencia.
Acerca de Instituto Serca
Los Másteres, Especialistas y Expertos Universitarios que
impartimos desde el Instituto SERCA, cuentan con todas las
garantías y exigencias de calidad, lo que hace posible que la
titulación obtenida por nuestros alumnos/as sean Títulos
Propios expedidos por prestigiosas universidades.
Máster en Atención Temprana 4
Queremos ayudarte a que
afrontes tus retos
profesionales y laborales
con garantías de éxito
La oferta de nuestro centro de estudios superiores está concebida en contenido y
práctica desde una perspectiva integral, transversal y funcional, de modo que el
alumnado adquiera de un modo sencillo e intuitivo los conocimientos
necesarios para convertir un título acreditado en una apuesta de futuro, donde la
inversión formativa se transforma en resultados laborales y en la adquisición de
competencias profesionales.
Máster en Atención Temprana 5
COMPARTIMOS TU VOCACIÓN DE FUTURO.
Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con
garantías de éxito. Y lo hacemos a través de la calidad, la experiencia y el rigor.
Pero también para generar empleo joven y profesionales altamente cualificados.
Máster en Atención Temprana 6
Atención Temprana
Presentación del Master
El Máster en Atención Temprana (60 créditos ECTS/1500 Horas)
ofrece al alumnado adquirir un conocimiento multidisciplinar al
objeto de entender, diagnosticar e intervenir en el desarrollo
cognitivo y evolutivo de los niños/as de cero a seis años.
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Presentación del Máster
El programa, desarrollado por profesionales de todas las áreas que
inciden en la edad más temprana e importante de la niñez, permitirá
profundizar en los conocimientos, técnicas y prácticas más innovadoras y
requeridas por la normativa vigente para ayudar a los pequeños con
dificultades de aprendizaje a asimilar mejor los conceptos y desarrollar
sus capacidades, así como ayudar a los familiares y docentes en la
asimilación y participación de dicho proceso, y favorecer la coordinación
entre distintos equipos profesionales.
Duración:
1500 h. (60 Créditos ECTS)
Metodología:
Online – Matriculación Permanente
Precio SIN BECA:
2.250 €
Becas disponibles en nuestra Web
del 30% 40% y 50% (Consultar promoción vigente)
Fracciona tus pagos en:
1, 3, 5, 10 ó 15 Mensualidades
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Salidas Profesionales
Centros de Atención Temprana
Centros de Atención e Intervención Temprana
(CAIT) privados, Ayuntamientos…
Centros de Educación Especial, Pedagogía Terapéutica…
Asociaciones de Trastorno del Espectro Autista (TEA),
Síndrome de Down…
Centros Concertados de Atención Temprana
Clínicas de Psicología
Escuelas con aulas de Educación Primaria
Escuelas con aulas de Educación Infantil
Gabinetes Psicopedagógicos
Trabajo autónomo
Gabinetes Psicológicos especializados en desarrollo infantil
Unidades de Neonatología en Centros Hospitalarios
Unidades de Pediatría en Centros Sanitarios
Centros de Rehabilitación Infantil
Centros de estimulación precoz
Ludotecas
Atención en unidades de asistencia domiciliaria
Guarderías
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Titulación y Certificación Académica
Título Propio Homologado por la
Universidad San Jorge de Zaragoza
Certificado de Notas
Certificado de las competencias profesionales
adquiridas para el desempeño laboral
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Metodología
El modelo pedagógico de Instituto Serca está centrado en el alumno/a como
eje vertebrador del aprendizaje, adaptándonos a su ritmo de estudio.
Desde la metodología online se establecen 5 ámbitos de desarrollo
metodológico a disposición del alumnado. Instituto Serca cuenta con los
mejores sistemas de tutorización y atención para garantizar la consecución
de los objetivos y adquisición de competencias profesionales por parte del
alumnado.
Para la obtención de la titulación y certificaciones expedidas directamente
por la Universidad, el alumno/a deberá resolver una serie de casos
prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de
Máster o Tesina.
Para la realización del Máster, el alumnado dispondrá de 12 meses,
plazo prorrogable 3 meses más sin ningún tipo de coste adicional. “
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Máster en Atención Temprana 11
Metodología
Campus Virtual
Nuestro Campus Virtual está diseñado para hacer
del estudio una experiencia totalmente
individualizada, intuitiva e interactiva, donde la
tutorización y el acceso a los contenidos son el eje
del estudio.
Departamento de Atención al Alumnado
El alumno/a de Instituto Serca tendrá a su disposición
un equipo profesional que solventará cualquier
circunstancia que afecte al proceso de enseñanza-
aprendizaje del alumnado.
Tutorización y Sistema de
Orientación Profesional
Nuestro equipo de tutores/as estará a disposición
de los alumnos y alumnas desde el momento de su
matriculación hasta la finalización de todo el
proceso formativo.
Comunidad de Aprendizaje
El Campus Virtual de Instituto Serca promueve la
interacción del alumnado, es una comunidad de
aprendizaje y de intercambio de información y
experiencias entre los alumnos/as y profesionales.
Campus Red
En el Campus Virtual, el alumnado podrá ampliar su
formación con contenidos complementarios que
enriquecerán su proceso de aprendizaje.
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Financiación y Becas
SOLICITAR BECA
Para beneficiarse del sistema de becas de Instituto Serca
únicamente debe enviarnos su solicitud desde el siguiente
enlace:
En un plazo de 24 horas se le confirmará la aceptación de la
misma y podrá efectuar su matriculación desde el siguiente
formulario:
MATRICÚLATE
€
Su Máster dispone Beca
Fraccione el pago de su Máster y elija las
mensualidades que mejor se adapten a usted
Puede abonarlo en
1, 3, 5, 10 ó 15 mensualidades
sin ningún tipo de interés.
Máster en Atención Temprana 13
Matriculación y
Requisitos de acceso
Para la realización del Máster es necesario que el alumno/a
cumpla con alguno de estos requisitos:
1 Titulado Universitario en el ámbito sanitario, psicológico, educativo y social
Para efectuar la matriculación únicamente debe
enviarnos el formulario de matriculación, y a la
mayor brevedad nos pondremos en contacto con
usted para confirmar sus datos y enviarle sus claves
de acceso al Campus de Postgrado de Instituto
Serca.
Máster en Atención Temprana 14
Programa Académico
Conocer el marco general de la Atención Temprana así como los organizadores previos a su desarrollo.
Comprender y dominar el desarrollo evolutivo del niño/a de cero a seis años.
Identificar los trastornos, síndromes y dificultades más frecuentes en Atención Temprana,
su evaluación e intervención.
Reconocer y aplicar los procesos de evaluación y diagnóstico en Atención Temprana.
Dominar y saber aplicar la intervención en Atención Temprana.
Reconocer la importancia del papel de las familias en Atención Temprana.
Distinguir y señalar las características generales y normativa de los centros de atención infantil temprana.
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Programa Académico
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de organización y planificación.
Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna.
Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.
Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación.
Habilidad para tomar decisiones.
Habilidad para desarrollar la actividad profesional en entonos de diversidad y multiculturalidad.
Capacidad de aprender y de manera autónoma.
Habilidades interpersonales.
Capacidad para el trabajo en equipo.
Capacidad para trabajar hacia metas y la consecución de resultados.
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S COMPETENCIAS GENERALES
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Programa Académico
Capacidad para comprender y dominar el concepto de Atención Temprana y su
evolución.
Capacidad de analizar y conocer los aspectos básicos de la Atención Temprana
así como los modelos de actuación en la misma.
Capacidad de identificar las características del desarrollo prenatal y perinatal.
Capacidad de dominar el desarrollo evolutivo del niño/a de cero a seis años.
Capacidad de distinguir y reconocer los trastornos, síndromes y dificultades más
frecuentes en Atención Temprana: Prematuridad; Trastorno Generalizado del
Desarrollo; Trastorno de la Comunicación en el Lenguaje; Trastorno por Déficit
de Atención por Hiperactividad; Síndrome de Down; Trastornos Motores;
Discapacidad Intelectual; Discapacidad Auditiva y Discapacidad Visual.
Capacidad de evaluar de manera específica los trastornos, síndromes y
dificultades más frecuentes en Atención Temprana.
Capacidad de comprender el tratamiento específico de los trastornos, síndromes
y dificultades más frecuentes en Atención temprana.
Enumerar y reconocer las técnicas e instrumentos propios de la evaluación en
Atención Temprana.
Capacidad de diseñar y aplicar la evaluación específica para Atención Temprana. CO
MP
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EN
CIA
S COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Capacidad para identificar las bases del diagnóstico psicoeducativo en
Atención Temprana.
Capacidad para elaborar un programa de intervención en Atención
Temprana.
Capacidad para conocer los fundamentos de la modificación de conducta
y de la terapia miofuncional.
Capacidad de intervenir en Atención Temprana.
Capacidad para comprender el papel de la familia en Atención Temprana.
Capacidad para intervenir en el contexto familiar en Atención Temprana.
Capacidad de elaborar informes de evaluación y seguimiento del niño/a
en Atención Temprana.
Capacidad de identificar y señalar la normativa, organización y
funcionamiento de los Centros de Atención Infantil Temprana (CAIT).
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Programa Académico
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ESTRUCTURA DE CONTENIDOS: MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA
MÓDULO 1: MARCO GENERAL Y ORGANIZADORES PREVIOS
MÓDULO 2: DESARROLLO EVOLUTIVO DE 0 A 6 AÑOS.
MÓDULO 3. TRASTORNOS, SÍNDROMES Y DIFICULTADES MÁS FRECUENTES EN ATENCIÓN TEMPRANA: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN.
MÓDULO 4. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN ATENCIÓN TEMPRANA.
MÓDULO 5. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA.
MÓDULO 6. ATENCIÓN TEMPRANA Y FAMILIA.
MÓDULO 7. LOS CENTROS DE ATENCIÓN INFANTIL TEMPRANA.
Máster en Atención Temprana 18
Programa Académico
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MÓDULO 1: MARCO GENERAL Y ORGANIZADORES PREVIOS
MATERIA 1. La Atención Temprana. Conceptualización y Evolución del Concepto.
MATERIA 2. Aspectos básicos de la Atención Temprana.
MATERIA 3. Marco Teórico y Modelos de Actuación en Atención Temprana.
MÓDULO 2: DESARROLLO EVOLUTIVO DE 0 A 6 AÑOS.
MATERIA 4. Desarrollo prenatal y perinatal.
MATERIA 5. Desarrollo evolutivo de 0 a 1 año.
MATERIA 6. Desarrollo evolutivo de 1 a 3 años.
MATERIA 7. Desarrollo evolutivo de 3 a 6 años.
MÓDULO 3. TRASTORNOS, SÍNDROMES Y DIFICULTADES MÁS FRECUENTES EN ATENCIÓN TEMPRANA: EVALUACIÓN E
INTERVENCIÓN.
MATERIA 8. Prematuridad.
MATERIA 9. Trastorno del Neurodesarrollo
MATERIA 10. Trastornos del lenguaje, la Comunicación y otros trastornos.
MATERIA 11. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
MATERIA 12. Síndrome de Down.
MATERIA 13. Trastornos Motores.
MATERIA 14. Discapacidades Intelectuales (DI).
MATERIA 15. Discapacidad Auditiva.
MATERIA 16. Discapacidad Visual.
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Programa Académico
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MÓDULO 4. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN ATENCIÓN TEMPRANA.
MATERIA 17. Generalidades de la evaluación.
MATERIA 18. La evaluación en atención temprana.
MATERIA 19. Técnicas e instrumentos de evaluación específicos en Atención Temprana.
MATERIA 20. Bases del diagnóstico psicoeducativo.
MÓDULO 5. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA.
MATERIA 21. Elaboración de un programa de atención temprana.
MATERIA 22. Técnicas de Modificación de conducta.
MATERIA 23. Intervención en área del Lenguaje. Terapia Miofuncional.
MÓDULO 6. ATENCIÓN TEMPRANA Y FAMILIA.
MATERIA 24. El papel de los padres en Atención Temprana.
MATERIA 25. El Impacto del Diagnóstico en la familia.
MATERIA 26. La Intervención en el contexto familiar.
MÓDULO 7. LOS CENTROS DE ATENCIÓN INFANTIL TEMPRANA.
MATERIA 27. Normativa de los Centros de Atención Infantil Temprana.
MATERIA 28. Los Centros de Atención Infantil Temprana.
Máster en Atención Temprana 20
Miles de alumnos/as de todo el mundo avalan
nuestra calidad y nuestros sistemas de enseñanza,
haciendo con Instituto Serca su especialización
profesional.
Permanente actualización y mejora de contenidos.
Instituto Serca está afiliado a las más prestigiosas instituciones
de los ámbitos de psicología, sanidad y educación, para estar
permanentemente actualizadas en las últimas innovaciones
científicas y didácticas.
Nuestros programas formativos están diseñados por
profesionales de primer nivel con amplia
experiencia y siempre orientados al éxito profesional
del alumnado.
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¿Por qué Instituto Serca?
Máster en Atención Temprana 21
Sistemas de becas y financiación.
En instituto Serca somos conscientes del esfuerzo que
supone estudiar un postgrado de calidad, es por ello
que disponemos de nuestro propio sistema de
descuentos aplicables a nuestros programas
formativos, todos ellos con financiación y pago
mensual sin intereses.
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Tutorización.
En Instituto Serca los alumnos/as disponen de
un tutor/a a su disposición desde el momento
de su matriculación, siendo prioritaria la
resolución de dudas en el mínimo plazo.
Nos adaptamos al ritmo de aprendizaje de cada
alumno/a.
Nuestra metodología permite adaptarnos a las
necesidades formativas individuales, garantizando así
nuestra atención individualizada.
7 Sistema de prácticas.
Hemos querido satisfacer las necesidades formativas y
facilitar el proceso de realización de las mismas,
independientemente del lugar donde se encuentren nuestros
alumnos/as, evitándoles desplazamientos innecesarios y
favoreciendo la libre elección de centros para la realización
de prácticas.
MÁS INFORMACIÓN
Máster en Atención Temprana 22
¿Necesita más información? [email protected]
institutoserca.com
+34 958 372 363
