Alumnado y Trayectoria Escolar Alumnado y Trayectoria Escolar ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA.
Movimiento Y Trayectoria
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MANOS A LA CIENCIA
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Es el cambio de posición de un objeto respecto a un sistema de referencia u observador.El movimiento depende del observador.
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Posición: es un punto en el espacio que se puede definir respecto a un origen mediante coordenadas cartesianas.
Trayectoria: es la línea imaginaria que describe el móvil en su recorrido.
Velocidad: es la distancia recorrida en un tiempo v = distancia recorrida
tiempo
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Es la línea imaginaria que describe el móvil en su recorrido. La trayectoria depende de el observador.
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El desplazamiento es la distancia más corta entre la posición inicial y final.
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Cuerpos que se toman Cuerpos que se toman como referencia para como referencia para describir el movimiento describir el movimiento del sistema bajo estudio.del sistema bajo estudio.
Se le asocia con:Se le asocia con:
ObservadorObservador Sistema de Sistema de
CoordenadasCoordenadas Reloj o Reloj o
cronómetrocronómetro
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Representación de vectores.
Un vector es un segmento orientado que posee un punto de aplicación, tiene dirección, un sentido y un módulo o intensidad.
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El valor de un vector es igual al módulo o intensidad de éste.
El valor del vector velocidad se llama rapidez.
Se denomina rapidez media o velocidad media al vector velocidad
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Es una magnitud vectorial que tiene dirección, sentido e intensidad.
Su dirección es siempre tangente a la trayectoria.
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Si la velocidad no varía en todo el recorrido se dice que el movimiento es uniforme.
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Si el movimiento se produce en línea recta (no hay variación de la dirección del vector velocidad), se dice que el movimiento es rectilíneo y uniforme
( M.R.U.)
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Si durante el recorrido se producen variaciones de velocidad se dice que el movimiento es acelerado o variado.
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Mediante el análisis gráfico es posible extraer información adicional:
La posición inicial de un cuerpo.
La posición final de un cuerpo.
La posición de un cuerpo en cualquier instante de tiempo que esté en el rango de nuestra observación (interpolación).
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La posición del cuerpo en cualquier instante de tiempo que no esté en el rango de nuestra observación (extrapolación).
La rapidez con que se efectúan los cambios de posición.
La dirección en la que ocurre el movimiento.
Debemos llevar la tabulación a su respectiva gráfica
La gráfica se realiza en el plano cartesiano que consta de dos ejes mutuamente perpendiculares, uno horizontal y el otro vertical.
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En el eje horizontal se destina a la variable independiente. Y el eje vertical a la variable dependiente.
Se elige una escala adecuada para cada eje No necesariamente tienen que tener la misma escala
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En los extremos de los ejes se coloca una punta de flecha y debajo de ella, con un símbolo o letra se indica la variable seguida de un paréntesis dentro del cual se coloca la unidad de la variable observada (m, s, etc.) según sea el caso.
Se adopta una convención de signos, la universalmente aceptada es positivos a la derecha y negativos hacia la izquierda para el eje horizontal. Positivos hacia arriba y negativos hacia abajo para el vertical.
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Las escalas deben ser tales que, la gráfica sea proporcional en ambos ejes y que los puntos que en ella marquemos no se encuentren ni muy pegados ni muy distanciados.
La escala debe de ser en números enteros. (no marcar puntos intermedios entre los valores convenidos)
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Física Volumen 1Robert Resnick – David Halliday – Kenneth S. KraneEditorial CECSA
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Física conceptos y aplicaciones Paul TippensMc Graw –Hill
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