Movimiento de la Tierra (Sistema Real) · Facultad de Arquitectura y Urbanismo, UNLP....

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1 Unidad de Investigación N°1 del Instituto de Investigaciones y Políticas del Ambiente Construido (IIPAC-INENCO-CONICET), Laboratorio de Modelos y Diseño Ambiental (LAMbDA), Facultad de Arquitectura y Urbanismo, UNLP. INENCO-CONICET Clima y Diseño Ambientalmente Consciente EDIFICIOS BIOCLIMATICOS EN LA ARGENTINA Debemos trabajar en la construcción de un “método” que relacionen la “idea” , “lugar” y “tecnología” en el marco del diseño ambientalmente consciente debemos sintetizar las dimensiones en: La Latitud Geometría solar + Estacionalidad Pensar en : En sus ≠ expresiones: Luz -Emplazamiento + Frio-Calor Lluvias-Viento. -Partido Arquitectónico + Materialidad - Partido Energético + Habitabilidad Movimiento de la Tierra (Sistema Real) Estacionalidad. Contrastes climáticos. (Traslación, Rotación y Declinación)

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Unidad de Investigación N°1 del Instituto de Investigaciones y Políticas del Ambiente Construido (IIPAC-INENCO-CONICET),

Laboratorio de Modelos y Diseño Ambiental (LAMbDA), Facultad de Arquitectura y Urbanismo, UNLP.

INENCO-CONICET

Clima y Diseño Ambientalmente Consciente EDIFICIOS BIOCLIMATICOS EN LA ARGENTINA

Debemos trabajar en la construcción de un “método” que relacionen la “idea”

, “lugar” y “tecnología” en el marco del diseño ambientalmente consciente

debemos sintetizar las dimensiones en:

La Latitud

Geometría solar + Estacionalidad

Pensar en : En sus ≠ expresiones:

Luz

-Emplazamiento + Frio-Calor Lluvias-Viento.

-Partido Arquitectónico + Materialidad

- Partido Energético + Habitabilidad

Movimiento de la Tierra (Sistema Real)

Estacionalidad. Contrastes climáticos. (Traslación, Rotación y Declinación)

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Movimiento Relativo (Sistema Analógico y Digital)

Estacionalidad

Características Climáticas

Parámetros

Región

Lugar

Sitio

Diseño + Tecnología

Estacionalidad

Características Climáticas

Parámetros

Región

Lugar

Sitio

Diseño + Tecnología

Materialidad:

Pesada

Media

Liviana

Mixta

C + P Conservación +

Pasivo

1. Escuela rural en la Estancia “La Dulce”,

Suipacha, Provincia de Buenos Aires, 1943-44.

Arq. Eduardo Sacriste.

2. Casa en la Falda, Provincia de Córdoba, 1930-40. Arq. Wladimiro Acosta.

3. Hospital en Mburucuyá, Provincia de

Corrientes, 1948-53. Arq. Amancio Williams.

Ejemplos de algunos maestros

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ESCUELA RURAL. Autor: Eduardo Sacriste.

Latitud: 34°46’ Sur.

Zona Bioambiental 3a Templada Cálida.

Planta Baja

Corte A-A

Asoleamiento para las estaciones criticas.

La trayectoria de luz y de sombra para invierno verifica un asoleamiento correcto, tanto en las aulas orientadas al Este como en el patio y el SUM.

En el verano, se protegen todos los espacios habitables pero debe tenerse en cuenta que en esta estación el establecimiento

funciona parcialmente ya que se encuentra en receso escolar.

Asoleamiento 21 de Junio:10,12,14, Hs

Asoleamiento 21 de Dic:08,10,12,14,16 Hs

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Iluminación natural: Estudio realizado en las aulas de la Escuela Rural, por ser un factor relevante para la función “estudio” y una de las principales búsquedas del proyectista.

Estudio en el cielo artificial analógico y simulación digital.

CASA EN LA FALDA. Autor: Wladimiro Acosta

Latitud: 31°24’ Sur.

Entre Zona Bioambiental 2a y 3a Calida y Templada Cálida.

Planta Baja Planta Alta

Vista Frente

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Asoleamiento responde a los requerimientos necesarios y denota que se realizó un cuidadoso estudio de este

aspecto.

Asoleamiento 21 de Junio: 09,11,12,13,15 Hs

Asoleamiento 21 de Dic:08,10,12,14,16 Hs

Asoleamiento 21 de Dic:08,10,12,14,16 Hs

Asoleamiento 21 de Junio: 09,11,12,13,15 Hs

HOSPITAL MBURUCUYA. Autor: Amancio Williams.

Latitud: 28°01’ Sur.

Zona Bioambiental 1b Muy Calida.

Planta Baja

Corte

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Viento: Variable analizada en el Hospital en Mburucuyá, ya que la ventilación cruzada que se produciría en el doble techo, es de gran importancia para el funcionamiento global de la estructura.

Ventilación cruzada: estrategia significativa para esta zona bioambiental, se muestra las corrientes de aire en la cámara virtual conformada entre ambos techos, intensificado por la succión del mismo en

las zonas sin bóvedas.

En cuanto al análisis de asoleamiento, indican un comportamiento correcto en invierno y verano.

Se destaca la insolación del sector de internación en el primer caso y la total protección solar en el segundo.

Asoleamiento 21 de Junio:10,12,14,Hs

Asoleamiento 21 de Dic:08,10,12,14,16 Hs

Otros ejemplos

1980-81 1985 1988 1992 1996

1997 2003-04 2003 2004-05-06 2010/12

Prototipo

Solar

Santa Rosa

La Pampa

Prototipo

Solar

La Plata

Bs.As.

Centro

Comunal

Río Turbio

Santa Cruz

Hospital

Matero

Infantil

Tucumán

Escuela

Bioclimatic

a

Trevelin

Chubut

Vivienda

Social

Centro y

Sur

Árgentina

Módulo

Sanitario

Solar

Ebsenada

Bs.As.

Equipamiento

social

Punta Lara

Bs.As

Universidad

Bioclimática

Posadas

Misiones

Transferencia

Arquitectura

Escolar

Bs.As.

Prototipos

Bioclimáticos

de Tapalqué

Trabajos realizados por el IAS-FABA, 77/82; luego UI2 IDEHAB-FAU-UNLP, 82/09; y actualmente IIPAC –INENCO-CONICET . UE N°1, 09/10.

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Arq. Gustavo San Juan

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IVBAInstituto de la Vivienda

prov. de Buenos Aires

MTMunicipio de Tapalqué

prov. de Buenos Aires

IIPAC

FAU – UNLP

MOPMinisterio

Obras

Públicas

UNSaUniversidad Nac. Salta

INTI Instituto

Nac. Tec.

Industrial

Obras públicas

Acción Social

Areas:

Huerta orgánica

Gestión Residuos

Forestación, Efluentes

Asignación terrenos

Administración de

Proyecto

Construcción

Certificación

de Proyecto

Certificación

de materiales

constructivos

Coordinación

Territorial

Coordinación

de Proyecto

Coordinación

de Actores

Documentación

gráfica. Pliego

Asignación

de fondos

Inspección

Certificación obra

Proyecto Gral.

de Prototipos

Desarrollo

Tecnológico

Dimensionamiento

y simulación

Auditoría

Post-ocupacional

Capacitación

Actores: Gestión de Gobierno

Actores: Ciencia y Tecnología

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Ra

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lan

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0°-

W/m

2

Te

mp

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s °C

6. COMPARACIÓN: Muro MAC mixto y simple- dia tipo 1 (HR mayor a 70%)-temperaturas internas SIN FERRITE

T° AMBIENTE

(2) H°+H2O-vaina N

(2)H° - sección N

(3) H°+H2O-vaina int.

(3) H° - sección centro

(4) H°+H2O-vaina S

T° int caja-H°+H2O

T° int caja H°

radiacion

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Tem

pera

tura

s °C

9. Muro MAC simple (H )- dia tipo 1 (HR mayor a 70%)-temperaturas superficiales e internas COMPARACIÓN CON Y SIN FERRITE

T° AMBIENTE

(1) H° + Fe- N

(1) H°- N

(3) H° - sección centro

(5) H°+ Fe- S

(5) H°- S

Construcción y

montaje de MAC

Unidad de Investigación N°1 del Instituto de Investigaciones y Políticas del Ambiente Construido (IIPAC),

Laboratorio de Modelos y Diseño Ambiental (LAMbDA), Facultad de Arquitectura y Urbanismo, UNP.

INENCO-CONICET.

MUCHAS GRACIAS. [email protected]