MORDUCHOWICZ, R. (2008). LA GENERACIÓN MULTIMEDIA. SIGNIFICADOS, CONSUMOS Y PRÁCTICAS CULTURALES DE LOS JÓVENES. BUENOS AIRES: PAIDÓS.

ESTUDIO DE AUDIENCIA: ENCUADRE TEÓRICO Y METODOLOGÍA

LA CULTURA POPULAR Y LOS JÓVENES

CONSUMOS CULTURALES Y CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD

DELIMINACIÓN TEMPORAL / ESPACIAL

DIMENSIÓN: CONTEXTO SOCIOECONÓMICO

VARIABLES: INGRESO Y NIVEL DE ESTUDIOS

OTROS CORTES: GÉNERO / EDAD

ADQUISICIÓN DE BIENES

CULTURALES Y TECNOLÓGICOS

MÉTODO CUANTITATIVO: ALCANCES Y LIMITACIONES

• CRITERIOS DE ELECCIÓN

• ALCANCE Y REPRESENTATIVIDAD

• REFLEJO DE TENDENCIAS Y PERFILES

JUVENILES AMPLIOS

• EL QUÉ Y NO EL POR QUÉ

GENERACIÓN MULTIMEDIA

ACCESO (alta disponibilidad de oferta mediática y tecnológica, equipamientos de dispositivos en habitación). Universo mediático extremadamente diversificado.

SIGNIFICADOS (exposición - tiempo, condiciones – valoración –nuevas sociabilidades-, contenidos –hábitos de consumo cultural e identidad, elegibilidad- grado de criticidad -).

FORMAS DE USO (PRÁCTICAS MEDIÁTICAS) proceso de construcción de su identidad.

PERFIL CULTURAL DE LA GENERACIÓN

Simultaneidad, (fragmentación, continua estimulación, mundo mosaico).

Presentismo (inmediatez, zapping: actitud ante la vida).

Privatización e individualización de prácticas mediáticas (la cultura de la habitación) / Ruptura tecnológica – brecha generacional tecnológica inaugura nueva forma de emancipación.

UTILIDAD Y USUARIOS DE ESTUDIOS DE AUDIENCIA COMO ÉSTE

Contribución al diseño de políticas públicas dirigidas a la juventud (dependencias gubernamentales)

Nuevos y eficientes modos de acercamiento a las nuevas generaciones

Maestros y tutores-orientadores escolares, etc.

Empresarios y publicistas

Programadores de televisión, radio, encargado de páginas web, etc.

Funcionarios públicos

Investigadores (campo de estudio con requerimiento de actualización)

… Integrantes de la audiencia estudiada

Padres de familia