Qu es la moral?

Qu es la moral?Profa. Fabiola del Castillo A.UABC

Modos de orientar la accin ticaForjar el carcter (Tomar decisiones prudentes) se trata de reflexionar antes de actuar sobre los distintos cursos de accin y los resultados a obtener para hacer buenas elecciones (significa ser conscientes de los fines).

Fines, valores, hbitos: una configuracin inteligente del carcter requiere de una meta / fin en la vida. Conociendo el fin podemos ir fijando los modos de actuar (ethos) y los valores que es preciso encarnar para lograr los objetivos y llegar al Fin ltimo.

Modos de orientar la accin ticaLibertad: la existencia del saber tico -Cmo debemos actuar? - es muestra de que los hombres somos libres para actuar de un sentido o de otro, muy condicionada pero que es nuestra libertad.

Responsabilidad: libertad y responsabilidad estn muy ligadas, pues quien tiene la posibilidad de elegir es responsable de su eleccin y tiene que responder a sta.

Moral La palabra se origina del trmino latno moralis que denota costumbreo carcter

Es el objeto de estudio de la tica.

Es un conjunto de juicios relativos (al bien y al mal).

Desarrollo de la Moral y el Razonamiento MoralSuponemos que los valores de una persona se forman durante la infancia.A medida que una persona madura, cambian sus valores de manera profunda y notoriaAs como se desarrollan las capacidades fsicas, emocionales y cognitivas de la persona, a medida que crece, as se desarrolla tambin su capacidad de manejar las cuestiones morales (Velsquez, 2000)

Estos juicios se concretan en normas de comportamiento (estndares morales) que son adquiridas por el individuo y que ha asimilado de la familia, la sociedad, la religin, la cultura.

Constituida por los valores, normas y leyes que delimitan y regulan la convivencia de los hombres en Sociedad.

Determina y describe los valores: lo bueno y lo malo; lo justo e injusto, el deber, la responsabilidad, etc.

Etapas del Desarrollo de la MoralLawrence kohlbergEtapaPreconvencionalComo nios se nos dice lo que est bien o mal.Obedecemos para evitar el castigo y el dolor.Lo Moral es visto como algo externo que le es impuesto.Los estndares morales se basa en la evasin del dolor..

EtapaConvencionalEn la adolescencia, las normas morales son gradualmente internalizadas.Los estndares morales se basan en vivir mejor conforme a la expectativas de la familia, los amigos y la Sociedad.Hacemos lo que es correcto porque eso es lo que nuestro grupo espera de nosotros.

Etapa PostconvencionalEn la adolescencia, las normas morales son gradualmente internalizadas.Los estndares morales se basan en vivir mejor conforme a la expectativas de la familia, los amigos y la Sociedad.Hacemos lo que es correcto porque eso es lo que nuestro grupo espera de nosotros.

Kohlberg encontr:

Que muchas personas permanecen detenidas en una de las primeras etapas a lo largo de su vida.

Para los que se detienen en un nivel Preconvencional, lo correcto o incorrecto es definido para evitar el castigo y en hacer lo que el representante de la autoridad de poder dice.

Para los que alcanza el nivel Convencional, pero nunca van ms all Lo correcto e incorrecto contina siendo definido por las normas de sus grupos sociales o de la ley de la Nacin o Sociedad.

Los que alcanzan un nivel Postconvencional y que arrojan una mirada reflexiva y crtica a los Estndares Morales lo correcto e incorrecto esta definido en trminos de PRINCIPIOS MORALES que ellos han elegido para s como mas razonables y adecuados.

En qu etapa ests?