Moodle Con Bloques
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Todos somos maestros potenciales, así como Todos somos maestros potenciales, así como aprendices. aprendices.
Aprendemos mejor creando y explicando a Aprendemos mejor creando y explicando a otros. otros.
Aprendemos mucho, observando a Aprendemos mucho, observando a otros. otros.
Entender a otros nos Entender a otros nos transforma. transforma. Aprendemos mejor cuando el entorno es Aprendemos mejor cuando el entorno es flexible y adaptable a las necesidades. flexible y adaptable a las necesidades.
¿Suena rasonable?
se basa en 5 principiosse basa en 5 principios
Moodle Moodle (nombre)(nombre) – acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (ENG). Un sistema en línea de administración de contenidos (LMS), diseñado para crear oportunidades de interacción entre maestros y aprendices.
Usar moodle Usar moodle (verbo)(verbo) – proceso disfrutable que generalmente propicia más conocimiento y profundización, así como desarrollo de la creatividad. Se aplica tanto para la forma en que fué creado Moodle, y a la manera de usarlo tanto para enseñar como aprender.
Moodle Moodle ((nombrenombre)) – acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (ENG). Un sistema en línea de administración de contenidos (LMS), diseñado para crear oportunidades de interacción entre maestros y aprendices.
Usar moodle Usar moodle (verbo)(verbo) - proceso disfrutable que generalmente propicia más conocimiento y profundización, así como desarrollo de la creatividad. Se aplica tanto para la forma en que fué creado Moodle, y a la manera de usarlo tanto para enseñar como aprender.
como una como una plataformaplataformaque tiene una gran cantidad de que tiene una gran cantidad de bloques plásticos.bloques plásticos.
ImagineImagine
¿Has
visto
ojugad
ocon
??
Sobre la platforma, podemos tener Sobre la platforma, podemos tener diferentes bases (llamados diferentes bases (llamados cursos cursos oo temastemas). ).
Sobre ella colocamos los bloques Sobre ella colocamos los bloques ((actividades, recursos, módulos, actividades, recursos, módulos, plugins, bloques, filtrosplugins, bloques, filtros).).
Imaginemos que se pueden hacer Imaginemos que se pueden hacer CUATRO operaciones básicamente, con CUATRO operaciones básicamente, con
cuatro colores de bolquescuatro colores de bolques
ComunicarComunicarAlmacenarAlmacenar
EvaluarEvaluar ColaborarColaborar
CarpetasCarpetasArchivosArchivos
LinksLinks
Páginas Páginas webweb
LMS LMS packagepackage
Bases de Bases de datosdatos
LabelsLabels
Portfolio*Portfolio*
Podemos Podemos almacenar…almacenar…
Crear directoriosCrear directorios , organizar organizar
informacióninformación
guardar digitalmente guardar digitalmente documentos, documentos,
imagenes, imagenes, audio/video, textoaudio/video, texto
Reducir el tiempo Reducir el tiempo de acceso, con un de acceso, con un click a cualquier click a cualquier
página webpágina web
(“hacer” páginas (“hacer” páginas web tipo WYSWIG, web tipo WYSWIG,
incrustar, ligar, incrustar, ligar, insertar images, insertar images,
Insertar archivos Insertar archivos Flash, SCORM, Flash, SCORM, realcionadosrealcionados
Crear búaquedas de Crear búaquedas de archivos, ligas, archivos, ligas,
imágenes, imágenes, etiquetas… etiquetas…
Mantener orden y Mantener orden y organización con organización con
etiquetas etiquetas
Crear y mantener Crear y mantener un portafolio de un portafolio de
documentos*documentos*
Por Por ejemplo…ejemplo…
¡y más!¡y más!
MensagesMensages
ComunicarnComunicarnos os
mediante…mediante…
ForosForos
CalendarioCalendarioDialogosDialogos
RSSRSS
Sala de Sala de ChatChat
envair/recibir envair/recibir mensajes privados, mensajes privados, avisos privados por avisos privados por
correo, .correo, .Por Por ejemplo…ejemplo…
Para clases: Para clases: discusiones/ discusiones/
debates, evaluar, debates, evaluar, entrevistar, FAQ, entrevistar, FAQ,
roles, P&R, tablero roles, P&R, tablero de avisos…de avisos…
Facilitar al estudiate Facilitar al estudiate que no pierda un que no pierda un detalle, mediante detalle, mediante
recordatoriosrecordatorios
Platicas privades 1-Platicas privades 1-1, para temas 1, para temas
confidencialesconfidenciales
Inscribirlo a blogs, Inscribirlo a blogs, foros, wikis, fuentes foros, wikis, fuentes externas: todo en el externas: todo en el
mismo curso. mismo curso.
Comunicación Comunicación instatánea, solución instatánea, solución
inmediatainmediata
¡y más!¡y más!
TalleresTalleres
Podemos Podemos colaborar colaborar
mediante…mediante…
DatabaseDatabase
BlogBlog GlosariosGlosarios
WikiWiki
LeccionesLecciones
ForosForosRed Social *Red Social *
Tormenta de ideas, Tormenta de ideas, desarrollo, detallar, desarrollo, detallar, concluir, apoyar.concluir, apoyar.
Por Por ejemplo…ejemplo…
Crear en conjunto, Crear en conjunto, almacenar/buscar: almacenar/buscar:
clases, revisar clases, revisar material, fotos, material, fotos,
sitios web sitios web oportunos, libros, oportunos, libros,
etc.etc.
Que los estudiantes Que los estudiantes publiquen, reflexionen, publiquen, reflexionen,
clarifiquen, anoten, clarifiquen, anoten, clasifiquen, etiqueten y clasifiquen, etiqueten y organicen en grupo. organicen en grupo.
Estudiantes Estudiantes participan, participan, referencias referencias
cuzadas, cuzadas, parafraseo, ligas, parafraseo, ligas,
definicionesdefiniciones
Tormenta de ideas, Tormenta de ideas, trabajo grupal, trabajo grupal,
bitácoras, bitácoras, construcción construcción colectiva de colectiva de documentos, documentos,
historias de éxitohistorias de éxito
presentar presentar información, guiar y información, guiar y
clarificar trabajos clarificar trabajos seguun habilidades seguun habilidades de participantes de participantes
Provocar/moderar Provocar/moderar un debate guiado, un debate guiado,
evaluar las evaluar las participacionesparticipaciones
Encontrar, Encontrar, compartir y, compartir y,
conectar personas conectar personas con intereses afines con intereses afines
**
¡y más!¡y más!
EncuestasEncuestas
TareasTareas
Cuadro de Cuadro de resultadosresultados
SelecciónSelección
ExámenesExámenes
CalificacionCalificacioneses
CalificarCalificar
EscalasEscalas
Podemos Podemos evaluar evaluar con…con…
Usar encuestas, Usar encuestas, para crear nuevo para crear nuevo
conocimientoconocimiento
Escribir trabajos y Escribir trabajos y enviar en línea; enviar en línea; retroalimentar, retroalimentar,
calificar, evaluar…calificar, evaluar…
Todo en un solo Todo en un solo lugar, acumular lugar, acumular
resultados, resultados, permisos, notas…permisos, notas…
Rápidamente Rápidamente obtener opiniones, obtener opiniones, selecciones, votos, selecciones, votos,
Preguntas: opción Preguntas: opción múltiple, múltiple,
verdadero/falso, verdadero/falso, ensayos, ensayos,
respuestas cortas, respuestas cortas, relacionar relacionar
Crear formatos de Crear formatos de retroalimentación, retroalimentación,
de de autoevaluación… autoevaluación…
Estabelcer grados Estabelcer grados de evaluación de evaluación
ABCD, 1-5, 0-100, ABCD, 1-5, 0-100, resultados, resultados,
competenciascompetencias
Consideraciones de Consideraciones de evaluaciónevaluación
Por Por ejemplo…ejemplo…
¡y más!¡y más!
Podemos tener tantos bloques como Podemos tener tantos bloques como queramos.queramos.
Se puede tener, bloques compatibes.Se puede tener, bloques compatibes.
Podcast
ELGG
MaharaCertificate
Polls
Timers
Games
Widgets
Calculators
Además de cerca de 400 aplicaciones extra como: módulos compatibles, bloques, filtros, actividades…
Google Apps
Individual Learning Plan
LAMS
OpenMeetings
Translate
HotPotatoes
Podemos arreglar los bloques para que Podemos arreglar los bloques para que sirvan a nuestro propósito (educativo sirvan a nuestro propósito (educativo /negocio o social)./negocio o social).
Se decide quien accede y que puede hacer en Se decide quien accede y que puede hacer en cada curso. cada curso. ……por lo que se requiere de por lo que se requiere de
roles:roles:
AdminAdmin puede puede crear, ver y crear, ver y editar editar cualquier cualquier parte del sitioparte del sitio
Teacher Teacher puede crear, puede crear, ver y editar cualquier ver y editar cualquier parte de su curso/ parte de su curso/ tematema
StudentStudent puede puede crear, ver y editar crear, ver y editar cualquier parte de cualquier parte de su curso según le su curso según le permita el maestropermita el maestro
GuestGuest solo puede solo puede ver donde se le ver donde se le permitapermita
Permiso para Permiso para padrespadres u u otrasotras personas se personas se pueden especificar...pueden especificar...
Puedes ver lo que otros hacen…Puedes ver lo que otros hacen…
……y controlar que tanto.y controlar que tanto.
eses
Podemos usar en Podemos usar en
Una compadora personal (PC/lap) Una compadora personal (PC/lap)
en un servidor en red, oen un servidor en red, o
en la weben la web
robustorobusto
SEGURSEGUR
OOligeroligero
es usado por comunidades de es usado por comunidades de aprendizaje, negocios, pequeños y grandesaprendizaje, negocios, pequeños y grandes
UCLA
EDNA Australia
OŠ Škofja Loka-Mesto
aprendMás
Belmont City College
Oregon Virtual School District
Vitalnet Consultoria e Treinamento
Käthe-Kollwitz-Schule Bruchsal
Nettnorsk
لوتاه آل جامعة العالمية
Université de Poitiers
Virtual School Preston
Creador: Martin Dougiamas, Creador: Martin Dougiamas, Perth, Western Perth, Western
Australia Australia
24.6 milliones de usuarios registerados24.6 milliones de usuarios registerados
2.3 milliones de cursos2.3 milliones de cursos
1.9 milliones de maestros1.9 milliones de maestros
199 paises 199 paises
Disponible en 78 idiomasDisponible en 78 idiomas
Sitio más grande – 200,000 usuariosSitio más grande – 200,000 usuarios
Gran crecimiento desde 2003Gran crecimiento desde 2003
datos datos (September 2008)(September 2008)
eses GratisGratis para para
todostodospara descargarlo, usarlo, compartirlo y para descargarlo, usarlo, compartirlo y mejorarlo.mejorarlo.
Los creadores se mantiene en la Los creadores se mantiene en la Open Source InitiativeOpen Source Initiative
Miembros de la comunidad mundial de usuarios Miembros de la comunidad mundial de usuarios de Moodle cmparten, se ayudan, colaboran, de Moodle cmparten, se ayudan, colaboran, enseñan, traducen y desarrollan deatlles de enseñan, traducen y desarrollan deatlles de
Moodle todos los días. Moodle todos los días.
UneteUneteen http://moodle.orgen http://moodle.org
Creado por:
Tomaz Lasic
http://human.edublogs.org
Creative Commons Attribution-Non-Commercial-Share Alike 3.0 Unported Licence. Creative Commons Attribution-Non-Commercial-Share Alike 3.0 Unported Licence.
Full text version and presentation file available at:
http://human.edublogs.org (“The home of 2 Minute
Moodles”)
[email protected]@gmail.com
Twitter ‘lasic’Twitter ‘lasic’
September 2008
AGRADECEIMIENTOS
Tema Robert Jakob ‘Together’ (album ‘Messages’) available at http://www.jamendo.com/en/album/23931
FotosThe Astronaut Twins – by oskay http://www.flickr.com/photos/oskay/265900118/
Day 11 – by j.reed http://www.flickr.com/photos/jreed/322057902/
DSC06918 – by Kingray http://www.flickr.com/photos/kingray/44423028/
Contacts – by striatic http://www.flickr.com/photos/striatic/436654901/
LEGO pictures created by LEGO Digital Designer.
Traducción al español por aprendeMás /www.aprendemas.com.mx