montaje de - murciaeduca.es · 2019-04-04 · sistemas de intercambio de información....

IES JIMÉNEZ DE LA ESPADACurso Escolar: 2018/19

Programación

Materia: TEC3E - Tecnología (LOMCE)(00,50,20,03,40,53,30)

Curso:3º

ETAPA: EducaciónSecundaria Obligatoria

Plan General Anual

UNIDAD UF1: Expresión Gráfica Fecha inicio prev.: 14/09/2018 Fecha fin prev.: 21/12/2018 Sesionesprev.: 28

Bloques Contenidos Criterios deevaluación

Estándares Instrumentos Valormáx.estándar

Competencias

Expresión ycomunicacióntécnica.

Representaciónde objetosmediante vistasy perspectivasnormalizadas.Escalas yacotación.Fases en lacreación de unproducto.Diseño asistidopor ordenador.

1.Representarobjetos mediantevistas yperspectivasaplicandocriterios denormalización yescalas.

1.1.1..Representamediante vistas yperspectivasobjetos ysistemastécnicos,mediante croquisy empleandocriteriosnormalizados deacotación yescala.

Eval. Ordinaria:Pruebaescrita:100%

Eval. Extraordinaria:Pruebaescrita:100%

1,667 CMCT

2.Explicarmediantedocumentacióntécnica lasdistintas fasesde un productodesde su diseñohasta sucomercialización.

1.2.1..Producelos documentosnecesariosrelacionados conun prototipoempleandocuando seanecesariosoftwareespecífico deapoyo.

Eval. Ordinaria:Trabajos:100%

Eval. Extraordinaria:

1,667 CDIGCMCT

UNIDAD UF2: Electrónica Fecha inicio prev.: 08/01/2019 Fecha fin prev.: 11/04/2019 Sesionesprev.: 14



Competencias

Mecanismos:máquinas ysistemas.

Efectos de laenergíaeléctrica.Conversión yaplicaciones.Magnitudeseléctricasbásicas. Leyde Ohm.Elementosde un circuitoeléctrico.Simbología.Tipos decircuitoseléctricos.Potencia yenergíaeléctrica.Consumoeléctrico.Diseño,simulación y

2.Relacionar losefectos de laenergía eléctrica ysu capacidad deconversión enotrasmanifestacionesenergéticas.

2.2.1..Explica losprincipales efectosde la corrienteeléctrica y suconversión.



0,500 CMCT

2.2.2..Utiliza lasmagnitudeseléctricas básicas.



0,500 CMCT

montaje decircuitos.Instrumentosde medida ytoma demediciones.

2.2.3..Diseñautilizando softwareespecífico ysimbologíaadecuada circuitoseléctricos básicos yexperimenta conlos elementos quelos configuran.



0,500 CDIGCMCT

3.Experimentarcon instrumentosde medida yobtener lasmagnitudeseléctricas básicas.

2.3.1..Manipula losinstrumentos demedida paraconocer lasmagnitudeseléctricas decircuitos básicos.



0,042 CMCT

4.Diseñar ysimular circuitoscon simbologíaadecuada ymontar circuitoscon operadoreselementales.

2.4.1..Diseña ymonta circuitoseléctricos básicosempleandobombillas,zumbadores,diodos led,motores, baterías yconectores.



0,042 CMCT

UNIDAD UF3: Informática I Fecha inicio prev.: 08/01/2019 Fecha fin prev.: 11/04/2019 Sesionesprev.: 14



Competencias

Tecnologíasde lainformación ylacomunicación.

Sistemas deintercambio deinformación:almacenamientoen la nube,recursoscompartidos,trabajocolaborativo,foros, entreotros.Seguridadinformática.

1.Utilizar deforma segurasistemas deintercambio deinformación.

3.1.1..Manejaespacios web,plataformas yotros sistemas deintercambio deinformación.



1,300 CDIGCMCT

3.1.2..Conoce lasmedidas deseguridadaplicables a cadasituación deriesgo.



0,333 CDIGCMCT

2.Utilizar unequipoinformáticopara elaborar ycomunicarproyectostécnicos.

3.2.1..Elaboraproyectostécnicos conequiposinformáticos, y escapaz depresentarlos ydifundirlos.



1,667 CDIGCMCT

UNIDAD UF4: Mecanismos Fecha inicio prev.: 22/04/2019 Fecha fin prev.: 21/06/2019 Sesionesprev.: 9



Competencias

Mecanismos:máquinas ysistemas.

Mecanismosde transmisiónde movimiento.Relación detransmisión.Aplicaciones.Mecanismosdetransformaciónde movimiento.Aplicaciones.

1.Observar ymanejaroperadoresmecánicosresponsables detransformar ytransmitirmovimientos, enmáquinas ysistemas,integrados enuna estructura.

2.1.1..Describemedianteinformación escritay gráfica cómotransforman elmovimiento o lotransmiten losdistintosmecanismos.



0,700 CMCT

Análisis ydescripción delosmecanismosen máquinas ysistemas.

2.1.2..Calcula larelación detransmisión dedistintos elementosmecánicos comolas poleas y losengranajes.



0,700 CMCT

2.1.3..Explica lafunción de loselementos queconfiguran unamáquina o sistemadesde el punto devista estructural ymecánico.

Eval. Ordinaria:Pruebaescrita:50%Trabajos:50%


0,280 CMCT

2.1.4..Simulamediante softwareespecífico ymediantesimbologíanormalizadacircuitosmecánicos.



0,100 CDIGCMCT

UNIDAD UF5: Informática II Fecha inicio prev.: 22/04/2019 Fecha fin prev.: 21/06/2019 Sesionesprev.: 9



Competencias


Software depresentacióny difusión deideas.Aplicación aproyectostécnicos.

1.Utilizar deforma segurasistemas deintercambio deinformación.

3.1.1..Manejaespacios web,plataformas y otrossistemas deintercambio deinformación.



1,300 CDIGCMCT

2.Utilizar unequipoinformático paraelaborar ycomunicarproyectostécnicos.

3.2.1..Elaboraproyectos técnicoscon equiposinformáticos, y escapaz depresentarlos ydifundirlos.



1,667 CDIGCMCT

Revisión de la Programación

Otros elementos de la programación

MetodologíaDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Metodología 3º ESO Se llevará acabo unametodologíaactiva yparticipativa,intercalandoexplicacionesdel profesorconintervencionesdel alumnadopara aclarardudas yampliarconocimientos.Es un objetivoprioritario lainteracción delos alumnos yel profesor. Enel taller y enaula deinformática setrabajará porgruposreducidos dealumnosdonde seincentivará eltrabajo enequipo y laenseñanzaentre pares.

Medidas de atención a la diversidadDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Atención a la diversidad Se efectuarán deacuerdo a loestablecido enlos PTI,scorrespondientespara los alumnosque lo necesiteny, se prestaráatención a ladiversidad tantoen el desarrollode clase comoen las pruebasescritas,teniendo encuenta lascaracterísticasindividuales decada alumno,incluidos los queno requieran deun PTI.

EvaluaciónDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Evaluación 3º ESO Tecnología Laevaluaciónserácontinua porobservaciónsistemática,realizaciónde trabajosdeinvestigacióny una pruebaescritaunidadformativa. Lacalificaciónfinal será lamedia de lostrestrimestres. Elredondeo dela partedecimaldependeráde la actitud,participación,etc delalumno,medida porlaobservacióndiaria delprofesor, Enlosestándaresque setrabajen conun trabajo deinvestigacióny posteriorexposiciónen clase, seevaluaráteniendo encuenta elporcentajede lacalificaciónestablecidopara esteinstrumento.

Criterios de calificaciónEvaluación ordinaria OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Evaluación ordinaria La calificación decada evaluaciónserá la mediaaritmética, con losporcentajescorrespondientes,de las pruebasescritas y trabajosrealizados,siempre que sehayan superadolas pruebasescritas con un 3sobre 10. En casocontrario la notade la evaluaciónserá la de laspruebas escritas.La calificación finaldel curso será lasuma de las notasconseguidas encada uno de losestándaresdurante el curso,en sus porcentajescorrespondientes.Para realizar elredondeo de laparte decimal delas calificacionesse aproximarán alentero máspróximo,redondeándose alentero superior encaso de quedarsejusto en medio.

Recuperación de alumnos en evaluación ordinaria OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Recuperación ordinaria Se realizaranpruebas escritasde recuperación alfinalizar cadaevaluación, siendoen la 1ª y 2ª de loscontenidos deéstas y en la 3ª delos contenidos queaún pudieran tenerpendientes detodas lasevaluaciones,siendo ésta larecuperaciónordinaria. La notade las pruebasescritas derecuperación delas 2 primerasevaluaciones seponderarán conlos trabajos quehubiesen realizadoen el respectivoperiodo, a fin decalcular lacalificacióncorrespondiente.La nota de larecuperaciónordinaria iradirigida a cadauno de susestándarescorrespondientes,a fin de podercalcular la notafinal del cursocomo se describeen el apartado deevaluaciónordinaria.

Recuperación de alumnos con evaluación negativa de cursos anteriores(Pendientes)

OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Recuperación de pendientes A principios decurso se daráinformación einstrucciones a losalumnossuspensos sobrelos estándares aevaluar para larecuperación de laasignaturapendiente. De lamisma forma en eltablón de anunciosdel departamentose publicarán loscontenidos,estándares ycriterios decalificación de laprueba. El alumnohará una pruebafinal en el mes demayo de toda lamateria y será lacalificación deesta prueba lanota final.

Recuperación de alumnos absentistas OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Alumnos absentistas Cuando unalumno tenga unnúmero de faltasde asistenciajustificadas o noque permitaaplicar laevaluacióncontinua, sefacilitará elmomento en queel alumno puedahacer losexámenes otrabajospendientes. Si elnúmero de faltasjustificadas o no(aproximadamenteun 30% del totalde horas) tienecomoconsecuencia queimpida laposibilidad deaplicar laevaluacióncontinua sepresentará a unapruebadiferenciada detoda la materia afinal de curso. Enlos casos en quese de estacircunstancia seinformará a lospadres del alumnoen el momento enque se llegue aesta situación. Lacalificación finalserá la obtenidaen esta prueba.

Recuperación de alumnos en evaluación extraordinaria (Septiembre) OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Examen Septiembre La recuperaciónde alumnos en laevaluaciónextraordinaria serealizará medianteuna prueba escritabasada en losestándares de laasignaturaexcepto aquellosque son decarácter prácticodebiendo obtenerun mínimo 5puntos y máximode 10, paraconsiderarserecuperada.

Materiales y recursos didácticosDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Libro de texto de Ed. Oxford / Fichas de clase.

PC con conexión a Internet en la sala de Informática.

Aula taller

Pizarra digital en el aula de referencia

Cañón de vídeo del aula de informática

Actividades complementarias y extraescolaresDESCRIPCIÓN MOMENTO DEL CURSO RESPONSABLES OBSERVACIONES

1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Semana de la Ciencia

Tratamiento de temas transversalesDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Temas transversales. Eltratamientode los temastransversalesse realizaráen cadamomento dela clase en elque loscontenidos olaparticipacióndelalumnado lorequieran ylo faciliten.De formahabitual, serelacionan ycomparan loscontenidosconsituacionesactuales ylas que seproducían endistintasetapas de lahistoria conreferencia ala actividadindustrial y eldesarrollotecnológico.

OtrosDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

De forma sistemática se fomentará la lectura en voz alta por parte de los alumnos, asícomo el de la escritura.

Medidas de mejora

Medidas previstas para estimular e interés y el hábito por la lecturaDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Leer el tema y hacer esquema/resumen. Los alumnos buscarán artículos y noticias deactualidad relacionados con el tema.

Medidas previstas para estimular e interés y el hábito por la escritura

DESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Realizar el resumen del tema.

Medidas previstas para estimular e interés y el hábito oralDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Se hará un pequeño debate sobre el tema en clase. Las clases serán activas coninteracción y preguntas y respuestas frecuentes. Los trabajos de investigación seránexpuestos oralmente en clase al resto de los compañeros.

Indicadores del logro del proceso de enseñanza y de la práctica docenteCoordinación del equipo docente durante el trimestre OBSERVACIONES

Número de reuniones de coordinación mantenidas e índice de asistencia a las mismas

Número de sesiones de evaluación celebradas e índice de asistencia a las mismas

Ajuste de la programación docente OBSERVACIONES

Número de clases durante el trimestre

Estándares de aprendizaje evaluables durante el trimestre

Estándares programados que no se han trabajado

Propuesta docente respecto a los estándares de aprendizaje no trabajados: a) Setrabajarán en el siguiente trimestre; b) Se trabajarán mediante trabajo para casa duranteel periodo estival; c) Se trabajarán durante el curso siguiente; d) No se trabajarán; e)Otros (especificar)

Organización y metodología didáctica: ESPACIOS

Organización y metodología didáctica: TIEMPOS

Organización y metodología didáctica: RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

Organización y metodología didáctica: AGRUPAMIENTOS

Organización y metodología didáctica: OTROS (especificar)

Idoneidad de los instrumentos de evaluación empleados

Otros aspectos a destacar

Consecución de estándares de aprendizaje durante el trimestre OBSERVACIONES

Resultados de los alumnos en todas las áreas del curso. Porcentaje de alumnos queobtienen determinada calificación, respecto al total de alumnos del grupo

Resultados de los alumnos por área/materia/asignatura

Áreas/materias/asignaturas con resultados significativamente superiores al resto

Áreas/materias/asignatura con resultados significativamente inferiores al resto de áreasdel mismo grupo

Otras diferencias significativas

Resultados que se espera alcanzar en la siguiente evaluación

Grado de satisfacción de las familias y de los alumnos del grupo OBSERVACIONES

Grado de satisfacción de los alumnos con el proceso de enseñanza: a) Trabajocooperativo; b) Uso de las TIC; c) Materiales y recursos didácticos; d) Instrumentos deevaluación; e) Otros (especificar)

Propuestas de mejora formuladas por los alumnos

Grado de satisfacción de las familias con el proceso de enseñanza: a) Agrupamientos;b) Tareas escolares para casa; c) Materiales y recursos didácticos; d) Instrumentos deevaluación; e) Otros (especificar)

Propuestas de mejora formuladas por las familias

Evaluación de los procesos de enseñanza y de la práctica docenteDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Al finalizar cada una de las evaluaciones y en función de los resultados obtenidos, serealizará una evaluación de la Práctica Docente para justificar resultados y aplicarmedidas de mejora.


Curso 1º Trimestre 2º Trimestre 3º Trimestre

Materia: TEC4E - Tecnología (LOMCE)(00,50,20,40,53,30)

Curso:4º


Plan General Anual

UNIDAD UF1: Tecnologías de laInformación y la Comunicación

Fecha inicio prev.: 18/09/2018 Fecha fin prev.: 26/10/2018 Sesionesprev.: 15



Competencias

Tecnologíasde lainformación yde lacomunicación.

Elementos ydispositivos decomunicaciónalámbrica einalámbrica.Tipología deredes.Publicación eintercambio deinformación enmediosdigitales.Conceptosbásicos eintroducción alos lenguajesdeprogramación.Seguridadinformática.Software deadquisición einterpretaciónde datos.

1.Analizar loselementos ysistemas queconfiguran lacomunicaciónalámbrica einalámbrica.

1.1.1.Describe loselementos ysistemasfundamentales quese utilizan en lacomunicaciónalámbrica einalámbrica.



0,323 CDIGCMCT

1.1.2.Describe lasformas deconexión en lacomunicaciónentre dispositivosdigitales.



0,323 CDIGCMCT

2.Acceder aservicios deintercambio ypublicación deinformacióndigital concriterios deseguridad y usoresponsable.

1.2.1.Localiza,intercambia ypublicainformación através de Internetempleandoservicios delocalización,comunicaciónintergrupal ygestores detransmisión desonido, imagen ydatos.



0,323 CDIGCMCT

1.2.2.Conoce lasmedidas deseguridadaplicables a cadasituación deriesgo.



0,323 CDIGCMCT

3.Elaborarsencillosprogramasinformáticos.

1.3.1.Desarrolla unsencillo programainformático pararesolver problemasutilizando unlenguaje deprogramación.



0,323 CDIGCMCT

4.Utilizarequiposinformáticos.

1.4.1.Utiliza elordenador comoherramienta deadquisición einterpretación dedatos, y comorealimentación deotros procesos conlos datosobtenidos.



0,323 CDIGCMCT

UNIDAD UF2: Instalaciones enviviendas




Competencias

Instalacionesen viviendas.

Instalacionescaracterísticas:instalacióneléctrica,instalaciónagua sanitaria,instalación desaneamiento.Otrasinstalaciones:calefacción,gas, aireacondicionado,domótica.Normativa,simbología,análisis ymontaje deinstalacionesbásicas.Ahorroenergético enuna vivienda.Arquitecturabioclimática.

1.Describir loselementos quecomponen lasdistintasinstalaciones deuna vivienda ylas normas queregulan sudiseño yutilización.

2.1.1.Diferencialas instalacionestípicas en unavivienda.



0,323 CMCT

2.1.2.Interpreta ymaneja simbologíade instalacioneseléctricas,calefacción,suministro de aguay saneamiento,aire acondicionadoy gas.



0,323 CMCT

2.Realizardiseños sencillosempleando lasimboligíaadecuada.

2.2.1.Diseña conayuda de softwareinstalaciones parauna vivienda tipocon criterios deeficienciaenergética.



0,323 CDIGCMCT

3.Experimentarcon el montajede circuitosbásicos y valorarlas condicionesque contribuyenal ahorroenergético.

2.3.1.Realizamontajes sencillosy experimenta yanaliza sufuncionamiento.



0,323 CMCT

4.Evaluar lacontribución dela arquitecturade la vivienda,sus instalacionesy de los hábitosde consumo alahorroenergético.

2.4.1.Proponemedidas dereducción delconsumoenergético de unavivienda.



0,323 CMCT

UNIDAD UF3: Electrónica Fecha inicio prev.: 08/01/2019 Fecha fin prev.: 22/02/2019 Sesionesprev.: 21



Competencias

Electrónica. Electrónicaanalógica.Componentesbásicos.Simbología yanálisis decircuitoselementales.Montaje decircuitossencillos.Electrónicadigital.Aplicación delálgebra deBoole aproblemastecnológicosbásicos.Puertas lógicas.Uso desimuladorespara analizar elcomportamiento

1.Analizar ydescribir elfuncionamiento yla aplicación deun circuitoelectrónico y suscomponenteselementales.

3.1.1.Describe elfuncionamiento deun circuitoelectrónicoformado porcomponenteselementales.



0,323 CMCT

3.1.2.Explica lascaracterísticas yfunciones decomponentesbásicos: resistor,condensador,diodo y transistor.



0,323 CMCT

de los circuitoselectrónicos.

2.Emplearsimuladores quefaciliten el diseñoy permitan lapráctica con lasimbologíanormalizada.

3.2.1.Empleasimuladores parael diseño y análisisde circuitosanalógicosbásicos,empleandosimbologíaadecuada.



0,323 CDIGCMCT

3.Experimentarcon el montajede circuitoselementales yaplicarlos en elprocesotecnológico.

3.3.1.Realiza elmontaje decircuitoselectrónicosbásicos diseñadospreviamente.



0,323 CMCT

4.Realizaroperacioneslógicasempleando elálgebra de Booleen la resoluciónde problemastecnológicossencillos.

3.4.1.Realizaoperacioneslógicas empleandoel álgebra deBoole.



0,323 CMCT

3.4.2.Relacionaplanteamientoslógicos conprocesos técnicos.



0,323 CMCT

5.Resolvermediante puertaslógicasproblemastecnológicossencillos.

3.5.1.Resuelvemediante puertaslógicas problemastecnológicossencillos.



0,323 CMCT

6.Analizarsistemasautomáticos,describir suscomponentes.

3.6.1.Analizasistemasautomáticos,describiendo suscomponentes.



0,323 CMCT

7.Montarcircuitossencillos.

3.7.1.Montacircuitos sencillos.



0,323 CMCT

UNIDAD UF4: Control y Robótica Fecha inicio prev.: 26/02/2019 Fecha fin prev.: 11/04/2019 Sesionesprev.: 19



Competencias

Controlyrobótica.

Sistemasautomáticos,componentescaracterísticosde dispositivosde control.Diseño yconstrucción derobots.Grados delibertad.Característicastécnicas.El ordenadorcomo elementodeprogramación ycontrol.Lenguajesbásicos deprogramación.Aplicación detarjetascontroladorasen laexperimentacióncon prototiposdiseñados.

1.Analizarsistemasautomáticos,describir suscomponentes.

4.1.1.Analiza elfuncionamiento deautomatismos endiferentesdispositivos técnicoshabituales,diferenciando entrelazo abierto ycerrado.



0,323 CDIGCMCT

2.Montarautomatismossencillos.

4.2.1.Representa ymonta automatismossencillos.



0,323 CDIGCMCT

3.Desarrollar unprograma paracontrolar unsistemaautomático o unrobot y sufuncionamientode formaautónoma.

4.3.1.Desarrolla unprograma paracontrolar un sistemaautomático o un robotque funcione deforma autómata enfunción de larealimentación querecibe del entorno.



0,323 CDIGCMCT

UNIDAD UF5: Neumática e Hidráulica Fecha inicio prev.: 23/04/2019 Fecha fin prev.: 24/05/2019 Sesionesprev.: 15



Competencias

Neumáticaehidráulica.

Análisis desistemashidráulicos yneumáticos.Componentes.Simbología.Principiosfísicos defuncionamiento.Uso desimuladores enel diseño decircuitosbásicos.Aplicación ensistemasindustriales.

1.Conocer lasprincipalesaplicaciones delas tecnologíashidráulica yneumática.

5.1.1.Describe lasprincipalesaplicaciones de lastecnologíashidráulica yneumática.



0,323 CMCT

2.Identificar ydescribir lascaracterísticas yfuncionamientode este tipo desistemas.

5.2.1.Identifica ydescribe lascaracterísticas yfuncionamiento deeste tipo desistemas.



0,323 CMCT

3.Conocer ymanejar consoltura lasimbologíanecesaria pararepresentarcircuitos.

5.3.1.Emplea lasimbología ynomenclatura pararepresentar circuitoscuya finalidad es lade resolver unproblematecnológico.



0,323 CMCT

4.Experimentarcon dispositivosneumáticos ysimuladoresinformáticos.

5.4.1.Realizamontajes decircuitos sencillosneumáticos ehidrálicos bien concomponentes realeso mediantesimulación.



0,323 CDIGCMCT

UNIDAD UF6: Tecnología y Sociedad Fecha inicio prev.: 28/05/2019 Fecha fin prev.: 21/06/2019 Sesionesprev.: 12



Competencias

Tecnologíaysociedad.

El desarrollotecnológico a lolargo de lahistoria.Análisis de laevolución deobjetos técnicosy tecnológicos.Importancia de lanormalización enlos productosindustriales.Aprovechamientode materiasprimas yrecursosnaturales.Adquisición dehábitos quepotencien eldesarrollosostenible.

1.Conocer laevolucióntecnológica a lolargo de lahistoria.

6.1.1.Identifica loscambios tecnológicosmás importantes quese han producido a lolargo de la historia dela humanidad.



0,323 CMCT

2.Analizarobjetos técnicosy tecnológicosmediante elanálisis deobjetos.

6.2.1.Analiza objetostécnicos y su relacióncon el entorno,interpretando sufunción histórica y laevolucióntecnológica.



0,323 CMCT

3.Valorar larepercusión dela tecnología enel día a día.

6.3.1.Elabora juiciosde valor frente aldesarrollotecnológico a partirdel análisis deobjetos, relacionandoinventos ydescubrimientos conel contexto en el quese desarrollan.



0,323 CMCT

6.3.2.Interpreta lasmodificacionestecnológicas,económicas ysociales en cadaperiodo históricoayudándose dedocumentaciónescrita y digital.



0,323 CDIGCMCT




Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Alumnos absentistas Cuando unalumno tenga unnúmero de faltasde asistenciajustificadas o noque permitaaplicar laevaluacióncontinua, sefacilitará elmomento en queel alumno puedahacer losexámenes otrabajospendientes. Si elnúmero de faltasjustificadas o no(aproximadamenteun 30% del totalde horas) tienecomoconsecuencia queimpida laposibilidad deaplicar laevaluacióncontinua sepresentará a unapruebadiferenciada detoda la materia afinal de curso. Enlos casos en quese de estacircunstancia seinformará a lospadres del alumnoen el momento enque se llegue aesta situación. Lacalificación finalserá la obtenidaen esta prueba.


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre





Aula taller




1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Semana de la Ciencia


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

De forma sistemática se fomentará la lectura en voz alta por parte de los alumnos, asícomo el de la escritura.

Medidas de mejora



Medidas previstas para estimular e interés y el hábito por la escritura

DESCRIPCIÓN OBSERVACIONES
































Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Materia: TEC1E - Tecnología (LOMCE)(00,50,20,98,40,53,30)

Curso:1º


Plan General Anual

UNIDAD UF1: Expresión Gráfica Fecha inicio prev.: 14/09/2018 Fecha fin prev.: 21/12/2018 Sesionesprev.: 14



Competencias

Expresión ycomunicacióntécnica.

Instrumentosde dibujo.Formatos deldibujo.Bocetos ycroquis.Vistas de unobjeto.

1.Interpretarcroquis ybocetos comoelementos deinformación deproductostecnológicos.

2.1.1..Interpretacroquis y bocetoscomo elementos deinformación deproductostecnológicos.



1,667 CMCT

UNIDAD UF2: Informática Fecha inicio prev.: 14/09/2018 Fecha fin prev.: 21/12/2018 Sesionesprev.: 14



Competencias


El ordenador.Hardware ysoftware.Identificaciónde loscomponentesprincipales deun ordenador.Proceso deinstalación desoftware.Manejo de lainterfaz desoftware depropósitogeneral:sistemaoperativo,antivirus,compresores,convertidores,descarga dearchivos,aplicacionesweb, entreotros.

1.Distinguir laspartesoperativas deun equipoinformático.

5.1.1..Identifica laspartes de unordenador y escapaz de sustituir ymontar piezasclave.



0,650 CDIGCMCT

5.1.2..Instala ymaneja programasy software básicos.



0,367 CDIGCMCT

5.1.3..Utilizaadecuadamenteequiposinformáticos ydispositivoselectrónicos.



0,650 CDIGCMCT

UNIDAD UF3: Materiales de usotécnico




Competencias

Materialesde usotécnico.

Materiales deuso técnico.Características.Propiedadesmecánicas delos materialesde uso técnico.Aplicaciones delos materialesen función desuspropiedades.

1.Analizar laspropiedades de losmaterialesutilizados en laconstrucción deobjetostecnológicosreconociendo suestructura internay relacionándolacon laspropiedades quepresentan y lasmodificacionesque se puedanproducir.

3.1.1..Describe lascaracterísticaspropias de losmateriales de usotécnico comparandosus propiedades.



0,833 CMCT

3.1.2..Explica cómose pueden identificarlas propiedadesmecánicas de losmateriales de usotécnico.



0,833 CMCT

UNIDAD UF4: El proceso tecnológico I Fecha inicio prev.: 08/01/2019 Fecha fin prev.: 11/04/2019 Sesionesprev.: 14



Competencias

Proceso deresolución deproblemastecnológicos.

Proceso decreación deproductostecnológicos.El proyectotécnico:identificacióndel problema,soluciones,planificación,construcción yevaluación.Documentacióntécnica para laelaboración ydifusión de unproyecto.El taller detecnología:normas defuncionamiento,seguridad ehigiene.

2.Realizar lasoperacionestécnicasprevistas en unplan de trabajoutilizando losrecursosmateriales yorganizativoscon criterios deeconomía,seguridad yrespeto al medioambiente yvalorando lascondiciones delentorno detrabajo.

1.2.1..Elabora ladocumentaciónnecesaria para laplanificación yconstrucción delprototipo.



0,833 CDIGCMCT

Materiales deuso técnico.

Aplicaciones delos materialesen función desuspropiedades.Herramientas ymáquinas-herramientas.Normas deseguridad ysalud en eltrabajo conmateriales.

2.Manipular ymecanizarmaterialesconvencionalesasociando ladocumentacióntécnica alproceso deproducción de unobjeto,respetando suscaracterísticas yempleandotécnicas yherramientasadecuadas conespecialatención a lasnormas deseguridad ysalud.

3.2.1..Identifica ymanipula lasherramientas deltaller enoperacionesbásicas deconformado delos materiales deuso técnico.



0,834 CMCT

3.2.2..Elabora unplan de trabajo enel taller conespecial atencióna las normas deseguridad y salud.



0,833 CMCT

UNIDAD UF5: Estructuras Fecha inicio prev.: 22/04/2019 Fecha fin prev.: 21/06/2019 Sesionesprev.: 9



Competencias

Estructuras. Tipos deestructurasresistentes.Elementosestructurales.Esfuerzos enestructuras:identificaciónde los mismosy sutransmisión enla estructura.Estabilidad yresistencia.

1.Analizar ydescribir losesfuerzos a losque estánsometidas lasestructurasexperimentando enprototipos.

4.1.1..Describeapoyándote eninformación escrita,audiovisual o digital,las característicaspropias queconfiguran lastipologías deestructura.



0,833 CMCT

4.1.2..Identifica losesfuerzoscaracterísticos y latransmisión de losmismos en loselementos queconfiguran laestructura.



0,834 CMCT

UNIDAD UF6: El proceso tecnológico II Fecha inicio prev.: 03/04/2019 Fecha fin prev.: 22/06/2019 Sesionesprev.: 12



Competencias

Proceso deresolución deproblemastecnológicos.

Proceso decreación deproductostecnológicos.Influencia deldesarrollotecnológico enla sociedad y elmedioambiente.El proyectotécnico:identificacióndel problema,soluciones,planificación,construcción yevaluación.Documentacióntécnica para laelaboración ydifusión de unproyecto.El taller detecnología:normas defuncionamiento,seguridad ehigiene.

1.Identificar lasetapasnecesarias parala creación de unproductotecnológicodesde su origenhasta sucomercializacióndescribiendocada una deellas,investigando suinfluencia en lasociedad yproponiendomejoras tantodesde el punto devista de suutilidad como desu posibleimpacto social.

1.1.1..Diseña unprototipo que dasolución a unproblema técnico,mediante elproceso deresolución deproblemastecnológicos.



0,834 CMCT

Materiales deuso técnico.

Aplicaciones delos materialesen función desuspropiedades.Herramientas ymáquinas-herramientas.Normas deseguridad ysalud en eltrabajo conmateriales.

2.Manipular ymecanizarmaterialesconvencionalesasociando ladocumentacióntécnica alproceso deproducción de unobjeto,respetando suscaracterísticas yempleandotécnicas yherramientasadecuadas conespecial atencióna las normas deseguridad ysalud.

3.2.1..Identifica ymanipula lasherramientas deltaller enoperacionesbásicas deconformado delos materiales deuso técnico.



0,834 CMCT

3.2.2..Elabora unplan de trabajoen el taller conespecial atencióna las normas deseguridad ysalud.



0,833 CMCT




Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Atención a la diversidad Se efectuarán deacuerdo a loestablecido enlos PTIscorrespondientespara los alumnosque lo necesiteny, se prestaráatención a ladiversidad tantoen el desarrollode clase comoen las pruebasescritas,teniendo encuenta lascaracterísticasindividuales decada alumno,incluidos los queno requieran deun PTI.


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Alumnos absentistas Cuando unalumno tenga unnúmero de faltasde asistenciajustificadas o noque permitaaplicar laevaluacióncontinua, sefacilitará elmomento en queel alumno puedahacer losexámenes otrabajospendientes. Si elnúmero de faltasjustificadas o no(aproximadamenteun 30% del totalde horas) tienecomoconsecuencia queimpida laposibilidad deaplicar laevaluacióncontinua sepresentará a unapruebadiferenciada detoda la materia afinal de curso. Enlos casos en quese dé estacircunstancia seinformará a lospadres del alumnoen el momento enque se llegue aesta situación. Lacalificación finalserá la obtenidaen esta prueba.


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre





Aula taller




1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Semana de la ciencia.


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Otros De formasistemáticasefomentará lalectura envoz alta porparte de losalumnos,así como elde laescritura.

Medidas de mejora



Medidas previstas para estimular e interés y el hábito por la escrituraDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES
































Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre




Materia: TIC4E - Tecnologías de la Información yla Comunicación (LOMCE) (00,50,20,40,53,30)

Curso:4º

ETAPA: EducaciónSecundariaObligatoria

Plan General Anual

UNIDAD UF1: Ética y estética en lainteracción en red




Competencias

Ética yestética enlainteracciónen red

La red:plataformas yservicios deintercambio ypublicacióndeinformacióndigital.Pautas deusoadecuado yresponsableen entornosvirtuales.Registro yacceso enplataformasdigitales.Derechos,condiciones ylímites deuso.Políticas deseguridad decontraseñase identidad.Privacidad enla red:fraudes yprotección.Derechos deautor ypropiedadintelectual.Licencias deuso yreutilizaciónde materialesen la red.

1.Adoptarconductas yhábitos quepermitan laprotección delindividuo en suinteracción en lared.

1.1.1..Interactúa conhábitos adecuados enentornos virtuales.



0,357 AACDIGCECCSC

1.1.2..Aplica políticasseguras de utilizaciónde contraseñas parala protección de lainformación personal.



0,357 AACDIGCMCT

2.Acceder aservicios deintercambio ypublicación deinformacióndigital concriterios deseguridad y usoresponsable.

1.2.1..Realizaactividades conresponsabilidad sobreconceptos como lapropiedad y elintercambio deinformación.



0,357 CSC

3.Reconocer ycomprender losderechos de losmaterialesalojados en laweb.

1.3.1..Consultadistintas fuentes ynavega conociendo laimportancia de laidentidad digital y lostipos de fraude de laweb.



0,357 AACDIGCL

1.3.2..Diferencia elconcepto demateriales sujetos aderechos de autor ymateriales de libredistribución.



0,357 CSC

UNIDAD UF2: Ordenadores , SistemasOperativos y redes




Competencias

Ordenadores,sistemasoperativos yredes

Equiposinformáticos ydispositivosdigitales. Tipos.Arquitectura yelementosfísicos de unequipoinformático ydispositivodigital.Características.Sistemasoperativos.Tipos.Funciones yelementosbásicos.Usuarios ygrupos,permisos de

1.Utilizar yconfigurarequiposinformáticosidentificandolos elementosque losconfiguran y sufunción en elconjunto.

2.1.1. .Realizaoperacionesbásicas deorganización yalmacenamientode la información.



0,357 CDIGCMCT

2.1.2. .Configuraelementos básicosdel sistemaoperativo yaccesibilidad delequipo informático.



0,357 CDIGCMCT

acceso.Configuración yadministraciónbásica.Almacenamientode información.Estructura físicay lógica.Ficheros ydirectorios.Tipos,organización ygestión.Software depropósitogeneral.Categorías.Instalación ygestión.Resolución deproblemas.Tecnologías deconectividadentre equiposy/o dispositivosdigitales. Redescableadas einalámbricas.Comparativa.Aplicaciones decomunicación.

2.Gestionar lainstalación yeliminación desoftware depropósitogeneral.

2.2.1. .Resuelveproblemasvinculados a lossistemasoperativos y losprogramas yaplicacionesvinculados a losmismos.



0,357 AACDIGCMCTSIEE

3.Utilizarsoftware decomunicaciónentre equipos ysistemas.

2.3.1. .Administrael equipo conresponsabilidad yconoceaplicaciones decomunicaciónentre dispositivos.



0,357 CDIG

.No existedescripciónpara el criteriode evaluación

2.4.1.Analiza yconoce diversoscomponenetesfísicos de unordenador, suscaracterísticastécnicas y suconexionado.



0,357 CDIG

.No existedescripciónpara el criteriode evaluación

2.5.1.Describe lasdiferentes formasde conexión en lacomunicaciónentre dispositivosdigitales.



0,357 CDIGCL

UNIDAD UF3: Organización, diseño yproducción de información digital




Competencias

Organización,diseño yproduccióndeinformacióndigital

Aplicacionesofimáticas deescritorio. Tiposycaracterísticas.Documentos detexto. Tablas,imágenes,fórmulas ygráficos. Estilosy plantillas.Integración conotrosprogramas.Hojas decálculo. Celdas:tipos yformatos.Fórmulas yreferencias.Gráficos.Bases de datosofimáticas.Organización einserción dedatos,consultasgráficas ygeneración deinformes.Diseño depresentaciones.Texto,elementosmultimedia yanimaciones.

1.Utilizaraplicacionesinformáticas deescritorio parala producciónde documentos.

3.1.3.Elaborabases de datossencillas y utilizasu funcionalidadpara consultardatos, organizar lainformación ygenerardocumentos.



0,357 CDIGCLCMCT

3.1.2..Produceinformes querequieren elempleo de hojasde cálculo, queincluyanresultadostextuales,numéricos ygráficos.



0,357 CDIGCLCMCT

Estilos yplantillas.Parámetros dediseño.Adquisición deimagen, audio yvideo medianteperiféricos uotrosdispositivos.Formatos yaplicacionesespecíficas.Tratamiento ycreación decontenidomultimedia.

3.1.1. .Elabora ymaquetadocumentos detexto conaplicacionesinformáticas quefacilitan lainclusión detablas, imágenes,fórmulas, gráficos,así como otrasposibilidades dediseño einteractúa conotrascaracterísticas delprograma.



0,357 CDIGCLCMCT

2.Elaborarcontenidos deimagen, audio yvideo ydesarrollarcapacidadespara integrarlosen diversasproducciones.

3.2.1.Integraelementosmultimedia,imagen y texto enla elaboración depresentacionesadecuando eldiseño ymaquetación almensaje y alpúblico objetivo alque va dirigido.



0,357 CDIGCECCLSIEE

3.2.2.Empleadispositivos decaptura deimagen, audio yvideo y mediantesoftwareespecífico edita lainformación y creanuevos materialesen diversosformatos.



0,357 CDIGCMCT

UNIDAD UF4: Seguridad informática Fecha inicio prev.: 18/03/2019 Fecha fin prev.: 11/04/2019 Sesionesprev.: 10



Competencias

Seguridadinformática

Seguridadinformática.Riesgos yvulnerabilidades.Contramedidas.Malware, virus,troyanos ysoftware espía.Antivirus y"suites" deseguridad.Dispositivosfísicos y softwarede protecciónlocal y en red.Cortafuegos.Tiposy configuraciónbásica.Medidas deseguridad activa ypasiva. Políticasde copias deseguridad yactualizacionesde software.

1.Adoptarconductas deseguridadactiva y pasivaen la protecciónde datos y en elintercambio deinformación.

4.1.3.Describe laimportancia de laactualización delsoftware, el empleode antivirus y decortafuegos paragarantizar laseguridad.



0,357 CDIGCL

4.1.1. .Analiza yconoce diversosdispositivos físicosy las característicastécnicas, deconexionado eintercambio deinformación entreellos.



0,357 CDIGCMCT

4.1.2. .Conoce losriesgos deseguridad y empleahábitos deprotecciónadecuados.



0,357 CDIGCSC

UNIDAD UF5: Publicación y difusiónde contenidos




Competencias

Publicacióny difusióndecontenidos

Recursos enred. Técnicasy utilidades decompartición.Redes localesy redespúblicas.Creación ypublicación enweb. HTMLbásico.Integración yorganizaciónde elementostextuales,numéricos,sonoros ygráficos enestructurashipertextuales.Editores yherramientaspara laadministracióny publicaciónde sitios web.Estándares depublicación yaccesibilidad:W3C, WAI,WCAG.Herramientasy plataformasde caráctersocial comoherramientacolaborativa.

1.Utilizardiversosdispositivos deintercambio deinformaciónconociendo lascaracterísticas yla comunicacióno conexión entreellos.

5.1.1. .Realizaactividades querequieren compartirrecursos en redeslocales y virtuales.



0,357 CDIGCMCT

2.Elaborar ypublicarcontenidos en laweb integrandoinformacióntextual,numérica,sonora y gráfica.

5.2.2..Diseñapáginas web yconoce losprotocolos depublicación, bajoestándaresadecuados y conrespeto a losderechos depropiedad.



0,357 AACDIGCECCLCSCSIEE

5.2.1. .Integra yorganiza elementostextuales y gráficosen estructurashipertextuales.



0,357 CDIGCL

3.Conocer losestándares depublicación yemplearlos en laproducción depáginas web yherramientasTIC de caráctersocial.

5.3.1.Participacolaborativamente endiversasherramientas TIC decarácter social ygestiona los propios.



0,357 AACDIGCSC

UNIDAD UF6: Internet, redes sociales,hiperconexión




Competencias

Internet, redessociales,hiperconexión

Elaboración deproduccionessencillasaccesiblesdesdediversasplataformas ydesdedispositivosmóviles.Herramientas.Plataformassociales ycolaborativasen red.Intercambio deinformación yservicios decarácterdidáctico,profesional yde ocio.Riesgos yseguridadespecífica en

1.Desarrollarhábitos en el usode herramientasque permitan laaccesibilidad alas produccionesdesde diversosdispositivosmóviles.

6.1.2.Realizaintercambio deinformación endistintasplataformas en lasque estáregistrado y queofrecen serviciosde formación,ocio, etc.



0,357 AACDIGCSC

6.1.3.Sincronizala informaciónentre undispositivo móvil yotro dispositivo.



0,357 CDIGCMCT

6.1.1..Elaboramateriales para laweb que permitenla accesibilidad ala informaciónmultiplataforma.



0,357 CDIG

platafomas yherramientasde caráctersocial. Usosadecuados.Sincronizaciónde informaciónentredispositivosmóviles y/o nomóviles.Tecnologías yutilidades.Canales dedistribución yalojamientomultimedia:utilización,enlaces acontenidos,descargas yherramientas.Publicación yalojamiento deproduccionesmultimedia.

2.Emplear elsentido crítico ydesarrollarhábitosadecuados en eluso eintercambio de lainformación através de redessociales yplataformas.

6.2.1.Participaactivamente enredes socialescon criterios deseguridad.



0,357 AACDIGCECCSC

3.Publicar yrelacionarmediantehiperenlacesinformación encanales decontenidosmultimedia,presentaciones,imagen, audio yvideo.

6.3.1.Empleacanales dedistribución decontenidosmultimedia paraalojar materialespropios yenlazarlos enotrasproducciones.



0,357 CDIGSIEE




Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Metodología TIC 4º ESO Se llevará acabo unametodologíaactiva yparticipativa,intercalandoexplicacionesdel profesorconintervencionesdel alumnadopara aclarardudas yampliarconocimientos.Es un objetivoprioritario lainteracción delos alumnos yel profesor.


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre



Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Evaluación TIC 4º ESO La evaluaciónserá continuapor observaciónsistemática yrealización detrabajos deinvestigación.Se realizaránpruebasescritas acriterio delprofesor. Lacalificación finalserá la mediade los trestrimestres, queserá lacorrespondientea la nota mediaobtenida de losestándaresevaluados. Elredondeo de laparte decimaldependerá dela actitud,participación,etc del alumnomedida por laobservacióndiaria delprofesor, En losestándares quese trabajen conun trabajo deinvestigación yposteriorexposición enclase, seevaluaráteniendo encuenta elporcentaje de lacalificaciónestablecidopara esteinstrumento.


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Evaluación ordinaria La calificación decada evaluaciónserá la mediaaritmética de lostrabajos y/oexámenesrealizadoscorrespondiente alos estándaresevaluados. Lacalificación final dejuniocorresponderá alpeso de losestándaresevaluados. Elredondeo de laparte decimaldependerá de laobservación diariadel trabajo,actitud,participación etc.del alumnado.


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Recuperación ordinaria No se realizaránrecuperacionespor evaluaciones,solo se harárecuperación de laevaluaciónordinaria. En laevaluaciónordinaria serealizará unaprueba escritaigual para todoslos alumnos conlos estándaresseleccionados dela asignatura cuyaponderacióngarantice la sumade un mínimo de 5puntos y unmáximo de 10.Como en el restode pruebasescritas, conanterioridad a laprueba derecuperación seinformará a losalumnos de losestándares sobrelos que se lesevaluará. Elalumno recuperarála asignatura sisuma un mínimode 5 puntos. Lacalificación finalserá la obtenidaen examen dejunio.

Recuperación de alumnos con evaluación negativa de cursos anteriores OBSERVACIONES

(Pendientes)Curso 1º

Trimestre2º

Trimestre3º

Trimestre

Recuperación pendientes A principios decurso se daráinformación einstrucciones a losalumnossuspensos sobrelos estándares aevaluar para larecuperación de laasignaturapendiente. De lamisma forma en eltablón de anunciosdel departamentose publicarán loscontenidos,estándares ycriterios decalificación de laprueba. El alumnose examinará deuna prueba finalen el mes demayo de toda lamateria y será lacalificación deesta prueba lanota final.


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Recuperación absentistas Cuando unalumno tenga unnúmero de faltasde asistenciajustificadas o noque permitaaplicar laevaluacióncontínua, sefacilitará elmomento en queel alumno puedahacer losexámenes otrabajospendientes. Si elnúmero de faltasjustificadas o no(aproximadamenteun 30% del totalde horas) tienecomoconsecuencia queimpida laposibilidad deaplicar laevaluacióncontinua sepresentará a unapruebadiferenciada detoda la materia afinal de curso. Enlos casos en quese de estacircunstancia seinformará a lospadres del alumnoen el momento enque se llegue aesta situación. Lacalificación finalserá la obtenidaen esta prueba.


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

La recuperación de alumnos en la evaluación extraordinaria se realizará medianteuna prueba escrita basada en los estándares seleccionados de la asignatura quegaranticen la consecución de las competencias y objetivos mínimos de laasignatura y la suma de mínimo 5 puntos y máximo de 10.


-Libro de texto de la editorial Oxford. -Ordenador del aula - Proyector


1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Participación en la semana de la ciencia


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Tratamiento temas transversales Eltratamientode los temastransversalesse realizaráen cadamomento dela clase en elque loscontenidos olaparticipacióndelalumnado lorequieran ylo faciliten.


Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

De forma sistemática se fomentará la lectura en voz alta por parte de los alumnos, asícomo la escritura.

Medidas de mejora


Los alumnos buscarán artículos y noticias de actualidad relacionados con el tema

Medidas previstas para estimular e interés y el hábito por la escrituraDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Se fomenta mediante la realización de trabajos de temas de interés, realizados con elprocesador de textos .


Se harán debates y exposiciones en clase sobre los temas vistos.





Número de clases durante el trimestre:
























Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre




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