Monografia Leon

5/12/2018 Monografia Leon - slidepdf.com

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IMPACTO DEL ARTE ORIENTAL JAPONÉSCATALOGADO COMO MANGA EN EL OCCIDENTE

JUAN DAVID LEÓN QUIROGADANILO ALBERTO SÁNCHEZ BURBANO

COLEGIO EMILIO VALENZUELABOGOTÁ D.C.

2007



IMPACTO DEL ARTE ORIENTAL JAPONÉSCATALOGADO COMO MANGA EN EL OCCIDENTE

JUAN DAVID LEÓN QUIROGADANILO ALBERTO SÁNCHEZ

MONOGRAFIA PARA OPTAR EL TITULO DEBACHILLER ACADEMICO

ASESORCONSUELO RODRÍGUEZ

DOCENTE ÁREA DE ARTE

COLEGIO EMILIO VALENZUELABOGOTÁ D.C.

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2007

Agradecimientos

Para empezar, quiero agradecer a mi madre por el apoyo incondicional que mebrindo, durante el transcurso del periodo escolar. Que a pesar de tomar tantotiempo me ha dado la madurez, y me ha preparado para pasar a un nuevo inicio, aquemar una etapa y continuar con otra, dejando atrás a todos aquellos que meayudaron como mis amigos, quienes estuvieron conmigo durante estos 12 años,haciendo de los momentos difíciles mas felices y haciendo de esta etapa una mascorta. Amigos con los que compartí todo el tiempo y que con su presencia se

alegraba mi entorno, ahora justo antes de salir, me encuentro con que voy aextrañar todo este tiempo que pase con ustedes, gracias amigos sin ustedesnunca estaría donde estoy.

Siempre debo agradecer a un símbolo importante de mi crecimiento y mis etapas,gracias Emilio por esos importantes momentos para mi vida y ese crecimiento queme implantaste, así como el amor hacia ti, gracias Emilio por todo lo que me diste,yo a cambio solo dejo en ti una pequeña huella para que siempre me recuerdescomo un importante, aquel que dejo su marca y su esencia en el siempre grandeEmilio y no sólo alguien que paso por el Emilio dejo en ti mi huella y gracias por todo siempre estaré orgulloso de salir de ti por la puerta grande y cargar con ese

honor que es llevar tu escudo en mi corazón, gracias Emilio.

Finalmente sólo hay una persona mas a la cual debo atribuir el éxito de estetrabajo y los éxitos de todo el transcurso de mi vida hasta hoy, sólo una personaimportante que con su esfuerzo y dedicación me llevo a donde hoy estoy, graciasa mi mismo por haberme exigido y por haber dado la talla para salir del Emilio.

Juan David León.

Quiero agradecer especialmente a mi papá, mi mamá y mi hermana que aunquelejos yo se que me apoya, igualmente al colegio quien me fundamentó en loscampos esenciales para mi vida, a Cesar Pava, Luis Eduardo pardo y CamiloBonilla quienes fueron un gran apoyo para mi. Gracias a Juan David por suamistad, su enseñanza y su continuo apoyo con mi arte.

También le quiero agradecer a mis compañeros de promoción pero mas que anadie a Casta, Houston, José, Chochy, Cachorro, el Negro, Rami y al abuelo,igual que a todos los profesores de grado décimo y once de la promoción 2007,sin olvidar a Diego Rojas y a Juan Carlos Builes por ayudarme en el desarrollo demi estilo de dibujo y formación en el manga.

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Danilo Alberto Sánchez Burbano

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CONTENIDO

1. Just i f icación2. Objet ivos

2.1 Objet ivo general

2.2 O bjet ivos es pec íficos

3. In ic ios de l m anga

4. S urge un nuevo arte5 . Sem ió t ica

6 . La vis ión de O z am u Tes uk a

7. A que llos que leen m anga

8. E l m anga y s us variedades

9. E s t ilos de d ibu jo

10 . M anga hoy11. Donde los c om ic s s on d ife ren tes

12. M anga en occ iden te com o in fluenc ia

13 . O takus

14. M anga en e l em i lio

15. E ntrevista s16. Conc lus iones

17. Bibl iografía.

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LISTA DE FIGURAS

FIGURA 4. FOTO DE UNA REPRESENTACIÓN DE TEATRO KABUKY 12FIGURA 5. CIRCULO CROMÁTICO 13FIGURA 6. OZAMU TESUKA Y SUS MANGAS 15FIGURA 7. PORTADA DEL MANGA DEVIL MAN 16FIBURA 8. FOTO DE HAYAO MIYAZAKI 17FIGURA 9. PORTADA DE LA PELÍCULA NAUSICCA 17FIGURA 10. PORTADA DE LA PELÍCULA EL CASTILLO AMBULANTE 17FIGURA 11. PORTADA DE LA PELÍCULA EL VIAJE DE CHIHIRO 18FIGURA 12. PORTADA DE LA PELÍCULA LA PRINCESA MONONOKE 18FIGURA 13. PORTADA DEL MANGA RANMA ½ 18FIGURA 14. PORTADA DEL MANGA FULLMETAL ALCHEMIST 19FIGURA 15. PORTADA DEL MANGA GANTZ 19FIGURA 16. IMAGEN DE MANGA MECHA 21FIGURA 17. PAGINA DEL MANGA SHONEN 22FIGURA 18. PAGINA DEL MANGA GANTZ 23FIGURA 19. IMAGEN DE MUESTRA DE SAKYRA CARD CAPTORS 25FIGURA 20. IMAGEN DE MUESTRA DEL COMIC UNDERGROUND 26FIGURA 21. IMAGEN DE MUESTRA DEL MANGA CONCEPTUAL ART 27FIGURA 22. IMAGEN DE MUESTRA DEL MANGA POP ART 28FIGURA 23. FOTO DE UNA TIENDA DE COMICS EN AKIHABARA 29FIGURA 24. IMAGEN DE UNA PAGÍNA DE COMIC AMERICANO 30FIGURA 25. MAPA DEL OCCIDENTE DEL PLANETA (AMERICA) 30FIGURA 26. IMAGEN DE MUESTRA DE DRAGON BALL 32FIGURA 27. IMAGEN DE MUESTRA DEL MANGA DE POKEMON 32FIGURA 28. FOTO DEL FESTIVAL DE COSPLAY EN AKIHABARA 34FIGURA 29. FOTO DE "AL PASAR DE LOS AÑOS" 36FIGURA 30. DIBUJO DE DIEGO MIGUEL ROJAS 39FIGURA 31. DIBUJO DE JUAN CARLOS BUILES 41FIGURA 32. DIBUJO DE JOSE NICOLAS TRILLOS 44

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Resumen

Cuando se habla de manga, se habla de un estilo de arte que eleva el espíritu ypensamientos de aquellas personas que lo crean ya que el mangaka (dibujantede manga) se expresa libremente en su comic.

En este trabajo exponemos en primer lugar los antecedentes de este tipo de arte,como lo son: el Ukyoe, el Art. Nouveau y el teatro Kabuki. Nos enfocamosespecialmente en sus aportes específicos en cuanto a estilo y técnicas,

abordando los orígenes y la evolución del Manga a partir de la experiencia de sucreador Ozamu Tezuka en el campo de la animación y su innovadora idea deintegrar los dibujos tradicionales japoneses con los dibujos animados modernosque se estaban desarrollando en EEUU, mostrando el impacto en los medios asícomo el público original al que estuvo dirigido.

A continuación establecemos las variedades y los estilos que se han desarrolladohasta el momento en esta área del dibujo, tratando así de establecer un contrasteentre el comic en EEUU y las diferencias que se presentan entre este y el Manga,evidenciando el desarrollo del comic japonés en occidente, su difusión original por medio de la televisión y sus alcances en términos de popularidad, de tendencias ymodas.

Finalmente complementamos esta investigación con las entrevistas de algunosdibujantes de Manga que nos comentan sobre el estado actual de este arte enColombia, sus perspectivas profesionales y su desarrollo en nuestro país.

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INTRODUCCIÓ N

Cuando se habla del Manga, se habla de la palabra con la que los japoneses dehoy dicen comic o historieta. En el periodo de la post segunda guerra mundial,nacen en Japón los emonogatari, como resultado del contacto entre las historietas japonesas y los occidentales sin embargo, el verdadero inicio del manga comohoy es conocido, se dio en 1947 con Ozamu Tesuka. Su estilo, que ya incluía losojos grandes y las facciones occidentales de los personajes, fue rápidamentecopiado y adaptado por diversos dibujantes. Así el manga, ganó una identidad

propia con respecto a su predecesor norteamericano

Sin embargo, en occidente el manga no tiene el mismo significado ya que aparecemas como una moda lo que hace difícil comprender lo que hay mas allá en estaclase de dibujos perdiendo el trasfondo al que esta atado y su significado inicial.

Existe un mundo entero de ideas y concepto que se encuentran detrás de lasimbología que expone el manga para el mundo y que nosotros no alcanzamos apercibir. Este es el punto de origen de esta monografía, con ella queremosexponer y explicar el verdadero concepto del manga.

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JUSTIFICACIÓ N

Este trabajo tiene como propósito ampliar el concepto del manga su semiótica ehistoria, estableciendo las diferencias entre los puntos de vista oriental yoccidental, extrayendo las ideas, filosofía y conceptos de la cultura oriental pococonocida en nuestro medio.

Uno de los puntos fundamentales de este trabajo es la profundización de losconceptos que generalmente son confundidos o pasados por alto por el público deeste tipo de animaciones. Se quiere así estudiar las diferentes formas y medios

por los cuales los autores expresan sus ideas en este tipo de arte, animación ydibujo.

Específicamente este trabajo quiere cambiar la visión simplista generadaalrededor de este tipo de expresión teniendo en cuenta la alta difusión de estetipo de arte entre los jóvenes de nuestra edad. Se quiere exponer la complejidad ydiversidad de sus mensajes para lograr el completo aprovechamiento de lainformación expresada.

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OBJETIVOS

Objetivo general

Analizar la ideología y conceptos del manga, comparándolo con el pensamientooccidental del mismo.

Objetivos específicos

• Adquirir herramientas para una mejor comprensión del arte manga.

• Dar a conocer los principales sucesos que han tenido lugar en la historiadel manga.

• Conocer el impacto artístico y social que ha tenido el manga en occidente.

• Contribuir en la sensibilización artística de la comunidad emilista.

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INICIOS DEL MANGA

El manga es un arte centenario (desde la perspectiva japonesa) que se convirtióen uno de los movimientos artísticos más aclamados de la actualidad, por elhombre y su desarrollo con respecto a las masas, que ha trascendido, como unaforma de expresión bastante analógica o metafórica.

EL MONJE Y EL MANGA

Para empezar, el primer manga fue hecho por un monje shinto japonés llamadohokusai Katsushika, aproximadamente en el siglo XVIII, quien representó lasociedad japonesa de aquel entonces, por medio de unos pergaminos los cualescontenían una serie de imágenes, en las que los hombres tenían cabezas deanimales y actuaban como ellos, de tal forma que un hombre podía tener cabezade toro y actuar como tal.

Es un ukyo famoso que representa el espíritu japonés tanto en las olas como en el monte fuji que esta al fondo

Entonces nos preguntamos ¿cómo actúa un toro?En dado caso ¿cómo sería la personalidad y actitud de aquel hombre?

Pues es cuestión de detenerse a mirar lo que en aquel entonces vio el monje queinicio los pergaminos y se cuestionó a si mismo o talvez sentarse frente a un

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http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0a/The_Great_Wave_off_Kanagawa.jpg



animal como éste a observar su día normal, entonces al sentarse a filosofar sobrecomo actúa un toro, vemos lo siguiente y sacamos sus características principales.

Al inicio del día, el animal se encuentra pastando después de levantarse en lamañana , el resto del día, este sólo duerme y sigue pastando, más o menos a lamitad del día, otro de los mismos animales entra en su territorio y empieza apastar cerca, al principio no le presta mucha importancia, sin embargo un ratodespués el intruso se acerca al animal y empieza a molestarlo con susmovimientos de cola, el toro enseguida ataca al intruso sin pensarlo y de unacornada lo aleja de el, sin embargo el intruso lo contraataca y empiezan a pelear entre si, al final del día ambos toros terminan cansados y heridos por su riñaintentando dormir con agonía.

¿Qué se puede definir de esto?, el toro es un animal tranquilo que no tiene mayor movilidad, sin embargo, cuando se le molesta se puede convertir a un ferozenemigo. ¿Entonces como actuaría este hombre con cabeza de toro? estehombre debe ser pasivo, casi inmóvil y sus exigencias deben ser pocas pero almismo tiempo debe ser explosivo si ocurre algún conflicto de cualquier sentido.

Este es sólo un ejemplo que nos presenta el creador del manga, sin embargo, elcambiando a todas las personas según su estatus social para continuar con suspergaminos y establecer su ley a partir de las actitudes, sin embargo no esnecesariamente a los animales, sino al hecho de entender la naturaleza en

general y aplicarla a la vida de las personas porque se supone que la sabiduríaestá en la armonía de las cosas, la naturaleza es la perfecta armonía, si sepudiese entender eso y aplicarla a la vida y llegaríamos a ser sabios.

Partiendo de esta filosofía, se impone un nuevo punto de inicio para la expresióndel hombre en aquella época, con respecto la relación natural ya perdida delmismo.

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SURGE UN NUEVO ARTE

Después de un tiempo surgió unaparte importante para la historia delarte japonés llamada UKIYOE, unarte que consiste en dibujos hechosen principio con pincel y luegodifundido por todo el país comoxilografía, su nombre significa“pinturas del mundo flotante”. Se dice“mundo flotante” porque las escenasmás populares eran las que

representaban el lujo, los deleites deciertas clases sociales y losinfaltables paisajes naturales de lasdiferentes estaciones, la mayoría delos cuales podían apreciarse enLos FUSUMAS, (particionescorredizas o biombos de papel) enlos siglos XVI Y XVII.

Ukyo conocido por su interesante y difícil técnica depinceles

Este nuevo arte se reconoce como un punto importante en la historia de Japón ytiempo después será aplicado al arte del manga.

Tiempo después el maga cumple suproceso y se convierte en unaimportante pieza económica cuandoJapón en el siglo XX abre suspuertas a la comunicación con otrospaíses, en especial los del oesteentre ellos el impacto más grande sepresentó en Norte América dondetuvo su mayor esplendor y marcó unanueva cultura que convirtió

completamente la era del comic auna nueva forma de verlo, másaclamada que en la actualidad.

El arte Nouveau se mira hoy, comoun estilo decorativo internacional, quese rompió, lejos de estilosacadémicos, históricos anteriores enel favor de la originalidad. Sinembargo, en el período de: 1914a1880 del era sabido en diversos

países nacionalmente por diversosnombres y no era un solo término delestilo en todos, sino un movimiento.En Alemania fue llamado Jugendstil.

Autor alfons mucha artista del arte nouveau

El arte nouveau tenía un reinado breve y espectacular, que estallaba su influenciaen cada clase que equipaba, decorativo de arte doméstico y en arquitectura

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también. Quizás sin embargo, era la más atractiva al público en general, en la joyería y el cristal de los artes aplicados y vistos más en el campo impreso y

publicado de la publicidad.

Su uso de la naturaleza como una fuente primaria, perspectivas planas ycolorante del bloque; era una revelación a los artistas occidentales. Los valoresestéticos, vinieron a la delantera. El arte Nouveau absorb.

Teatro kabuki

El kabuki es una forma de teatro

japonés tradicional, que secaracteriza por su drama estilizado yel uso de maquillajes elaborados enlos actores.

Los caracteres kanji, individualesleídos de izquierda a derecha,significan cantar, bailar, y habilidad.Frecuentemente se traduce kabukicomo "el arte de cantar y bailar". Elkabuki así como el manga tratan de

dar una idea a través de símbolos;que se convierten en referentes parasu deducción.

En New York, se inició una nueva tendencia, poner en los diarios variasilustraciones con dibujos y personajes, que hacían apuntes cómicos o significabanalgo irónico, así como una secuencia de cuadros que se convierten en una ideaentretenida para cualquier lector.Esto se convierte en una intervención indirecta para Japón; donde se adaptaneste tipo de cuadros y viñetas a las cuales se les da forma, para que se centre en

un tipo de situación o proponga algún ambiente, esta tendencia, es aplicadatambién al manga sin embargo, era más aplicada para cosas como la publicidadpara el ejercito y demás cosas. Sin embargo, después de la primera guerramundial, la cultura decayó a pesar de ello un hombre se levanto y prosiguió consu cultura Ozamu Tesuka..

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SEMIÓ TICA EN EL MANGA

En el pensamiento oriental se considera como todo tipo de objeto, elemento,sentimientos y sensaciones vivos como formas de expresión, por ello los japoneses saben como se comporta cada uno de estos elementos no sólo en suforma de ser sino también como se verían físicamente.

El pensamiento anterior se aplica al manga en forma de semiótica es decir generalmente los personajes o entornos son unos de los elementos anteriormente

mencionados, de tal forma que contribuyan indirectamente a la idea general queel autor quiere explicar. Los colores proponen la actitud que presenta unpersonaje, irradiando un sentimiento o un estado que se aplica al concepto quequiere representar el personaje.

Cada concepto adapta un color, solamente hay que saber relacionarlo con elsignificado de los mismos

Naranja: sabiduría,conocimiento, un caminorecorrido

Rojo: energíaincontrolable,

inestabilidad emocionalVioleta: misterio,magia

Verde: purezaingenuidad o sabiduría

Amarillo: energía bajo controlesfuerzo

Blanco: omnipotencia, todos los colores

Negro: tenebroso, ilegible

Café: masculinidad

Rosado: feminidad

Azul: el color de laelegancia laimponencia y larealeza

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Por ejemplo: si el concepto es la desesperación en ese caso la desesperaciónseria de color rojo ya que la desesperación es energía incontrolable e

inestabilidad de sentimientos, esto es al desesperarse una persona no sabedeterminar en que estado de animo se encuentra y si se torna violenta no va apoder controlarse por el estado en el que se encuentra.

O por ejemplo algo mas sencillo como un apodo que no se puede quitar es blancopor que es tan fuerte y perdurable que no se puede quitar por mas que lo intentesiempre habrá algo que no lo deje así que se convierte en algo con lo que secarga por siempre.

Y así sucesivamente se eligen los colores para el tipo de conceptos que se

quieren representar al igual que con los animales, estos definen los rasgos físicosdel personaje y algunas características muy puntuales con respecto alcomportamiento usual del animal o el objeto.

Por ejemplo un perro debe ser fiel y estar junto a su amo, como también debe ser enérgico y dependiendo del perro tendrá otras características en este casodecimos que es un chigüagüeño, entonces debe ser pequeño, latoso y con orejasgrandes. Debe ser un personaje muy bajo las orejas se pueden hacer con el peloy la fidelidad se puede convertir en parte del ejercito.

La cuestión es convertir estos dos aspectos en un concepto como por ejemplo enel caso de la desesperación seria un zorro, ya que el zorro es muy pequeño ytiene que robar comida para subsistir además el tiene que hacer eso para nomorirse de hambre porque asimila la comida muy rápido entonces siempre estauna necesidad de comer y más lo del color rojota explicado que consiste ensimples rasgos la energía incontrolable que también tienen los zorros y lainestabilidad emocional que era lo que nosotros necesitábamos para el contexto

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LA VISION DE OZAMU TESUKA

Ozamu Tesuka, fue un dibujante algo perezoso, que durante la segunda guerramundial, se convirtió en un japonés con la habilidad de copiar los personajes quepresentaba Disney, en aquel entonces, este hombre fue a probar suerte enAmérica y se introdujo como un dibujante bastante dotado, el cual mostró tálentofrente a este campo, sin embargo el los veía como espacios muy vacíos solodibujos y nada más, entonces debido a su falta de actitudes laborales, su estadíaen los estudios de Disney fue muy corta, a pesar de que tuvo la oportunidad deanimar dos segundos de la pata derecha posterior de Bambi.

Después de esto, Tesuka termino con su estadía en América y regreso a Japón,

donde aun cautivado por los aspectos de los dibujos americanos, inicio su propiointento de comic, el cual resultó como el primer manga de la historia, con losexagerados rasgos de los dibujos de Mickey Mouse y los aspectos tradicionalesque contenía el manga antiguo así Tesuka, se convirtió en el padre del mangaactual y conforme el publico japonés se veía mas atraído a este nuevo estilo; sesiguieron produciendo nuevas ideas y comics reconocidos como lo son “Astroboy”, el cual fue el primer manga, que se convirtió tiempo después en unaanimación, con una secuencia larga e historia definida que rompe con elestereotipo de los periódicos americanos, fue innegablemente aceptado por lapoblación japonesa y así mismo nacieron otro tipo de mangas como “Black cat”, elcual se convirtió en un comic de misterio muy importante.

Con estos dos ejemplos; fue con los que Ozamu Tesuka el reconocidomundialmente padre del manga inicio la revolución japonesa, en cuanto al artepara todo el mundo.

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AQUELLOS QUE LEEN MANGA

Después de la innovación del manga, se dieron cuenta de un increíble problema,en cuanto a el tipo de audiencia que lo leía, de principio los mangas de OzamuTesuka, trataban de simples historias de jóvenes, con grandes poderes yaventuras extraordinarias, (shonen) o chicas con una vida cotidiana, que estabaen busca de el amor de su vida y los acontecimientos para estar con el (shojo).Por eso solo un público adolécesete y preadolescente, leía este tipo de literatura,por ello se vio muy limitada al público mayor de 18 años.

Debido a esto, los nuevos autores de

manga, que siguieron los pasos deOzamu Tesuka, intentaron remediar el problema de manga para niños, deforma que iniciaron nuevas historiasque llevaban temas más profundos ofuera de lo conceptual para un niño,de modo que se convirtiera en unalectura para mayores.

Uno de estos sobresalientes autoresfue Go Nagai, quien en su intento por

cambiar las limitaciones del manga,creo un nuevo tipo de súper héroe, elcual tenía el poder de miles dedemonios, pero lo usaba paracombatir a los mismos que lleva alprotagonista a tener en parte unpapel antagónico de anti-héroe, enuna historia llamada “Devilman” la

cual se fijaba en un publico mayor

entre los 20 años en adelante.

Otro autor destacado frente a este tipo de géneros fue Hayao Miyazaki, quedesarrolló un proyecto para la audiencia mayor, esperando una nueva generaciónde fans, que no sólo se vean marginados por la juventud en los ochentas, lo cualduro trece años y dio a luz su trabajo más importante y un gran impacto llamado“Nausica del valle del viento” que se convirtió, en una de las mejores propuestasdel manga y tiempo después fue llevado a la pantalla grande marcando no sólo lahistoria del manga japonés sino también el de la cinematografía; con esta extrañaheroína, la cual proponía la idea de un mundo frente a un sistema social atacadopor la guerra, la desolación y la destrucción de la naturaleza, captó la atención delas audiencias mayores ya que sus temas no eran fácilmente comprensibles por

menores de edad.

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Junto con este viene uno de sus más grandes proyectos que también es un éxitocinematográfico llamado “La Princesa Mononoke” que presentaba una situación

de rivalidad entre el hombre y las bestias, fue presentada en los cines al final delsiglo XX.

La princesa mononoke y el viaje de shijiro.Hayao Miyazaki creador de Nausicaa delvalle del viento.

Hoy en día se reconoce como uno de losproductores y mejores cineastas de lahistoria del manga, gracias a sus limpiaspresentaciones y excelentes animaciones.Hoy en día en Japón existe una academia

donde están los mejores dibujantes yanimadores los cuales trabajan para el.

El primer lanzamiento de hayao miyazaki elcual revoluciono el manga

y lo traslado a la pantalla grande.

El castillo ambulante es uno de los masreconocidos y famosas obras de hayaomiyazaki fue su ultima película con unincreíble éxito taquillero.

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“El viaje de chihiro” ganador de un oscar a lamejores animación y trama al mejor estilo japonés frente al publico aun hoy es unapelícula aclamada por miles de cineastas y

críticos gracias a su amplio contenido y bastaanimación.

La princesa mononoke considerada un filmhistórico con un alto contenido conceptualfrente a la historia japonesa gracias a su

versión ficticia de los acontecimientos de laopresión en Japón, es considera una de las10 mejores películas del año y es conocidapor ser el segundo titulo innovador de HayaoMiyasaki.

Otra importante dibujante y autora fueRumiko Takahashi. Quien presento ala audiencia después de varias seriesiguales a las de Ozamu Tesuka unnuevo genero como lo es el “ecchi”que significa travieso, convirtiéndose

en un tipo de morbosidad frente alpublico, con respecto a los dibujos detal forma que presenta uno de susmas grandes y reconocidos títulos,hoy en día llamado “Ranma ½” setrata de la historia de un hombre quepor un incidente de la vida en unafuente mágica, adquiere la forma deuna mujer al tocar o bañarse en aguafría, lo cual la conviértenosla en una

serie con un toque travieso omorboso que lo hace cómico, coneste y otros títulos esta mujer se

convirtió en una de las mas ricas detodo el país.

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Pasando a un contexto más actual,

podemos tocar un titulo como “FullMetal Alchemist” se trata sobre lahistoria de un chico que intenta dedesafiar las leyes de la alquimia ypierde sus extremidades y también elcuerpo de su hermano, así que seune al ejercito para buscar un objetomágico que burla todas las leyes dela alquimia, para regresar los cuerposa la normalidad de la autora arakawa

hiroaki. Quien expresa a través deesta historia que la vida tiene elcamino que la gente escoge, que noexiste un destino y que lo quehagamos y dejemos de hacer connuestra vida esta a nuestro librealbedrío, este manga contieneescenas más que fuertes conrespecto a situaciones violentas,ilustraciones sobre la guerra y temasconfusos para un niño de menos de

15 años.

Full metal alchemist de arakawa hiroaki. Impactóactual de conceptual art, tanto en Japón Como

occidente.

Por último un ejemplo mayor, es OkuHiroya, quien desarrolla una historiade ciencia ficción en la que loshombres son movidos a través deuna bola oscura que los revivedespués de muertos, para sometersea sus ordenes.”Gantz” es un titulomuy reconocido que a pesar de no

tener mayor contenido argumental,presenta unas fuertes escenas desangre y sexo que hacen de Gantzun titulo para mayores de 18.

Todo este tipo de cambios a travésde la historia forman parte importantedel desarrollo y la formación delmanga, por ahora solo queda decir que cada vez, a medida que avanzael tiempo son aun más, aquellos que

leen manga.

Gantz comic gor considerado caber punk tiene unamplio publico y su autor produce un manga de estecada 2 meses gracias a su contundente éxito en el

mercado

EL MANGA Y SUS VARIEDADES

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Así como una película o un libro, se puede dividir en diferentes variedades, el

manga también puede dividirse en géneros que dan carácter o informan al lector del tipo de lectura que se aplica en este tipo de historia.

Generalmente, esto sirve para dividir gustos, sin embargo el manga es y siempreserá considerado como un tema universal frente a cualquier tipo de lectura, asímismo, como se muestra anterior mente puede que sea posible dividir lecturas por las edades, pero en cuanto a géneros no existe comedia ni amor ni romance sólomanga.

Harem animeLa comedia harem, también conocida como harem anime o harem mangadependiendo del medio del que se hable, es un término utilizado en el anime ymanga para referirse a las historias en donde un personaje masculino estarodeado y comúnmente viviendo con varios personajes femeninos. En muchasocasiones, este tipo de series son adaptaciones de juegos de simulación de citaso diseñados para atraer audiencias similares, en especial publicaciones seinen(esuna subcategoría del anime o manga, cuyo objetivo es atraer a una audienciamasculina de 18 o más años de edad, aunque esto puede variar). El término fuecreado por fanáticos Occidentales, a lo que se conoce usualmente como

lovecomic (comedias románticas), sin embargo, su implicación básica esconocida también por los fanáticos japoneses.

Jidaimono

Hace referencia a las obras dramáticas del kabuki y el bunraku, que se desarrollanen tiempos históricos como el período Heian (794-1185) o el período Kamakura(1185-1336). Este hecho servía para evitar la censura de la época impuesta por el

shogunato.

Los personajes representaban a la clase aristocrática. También se utiliza paradesignar el género de algunas obras de manga y anime, basadas fielmente enhechos históricos, como Vagabond, que narra la vida de Mushashi Miyamoto.

Por otra parte las obras dramáticas que representan personajes de la clase socialpopular reciben el nombre de sewamono

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Mecha

Una mecha (abreviación del inglés mechanic o mechanical, pronunciado “meca”es generalmente un robot humanoide de proporciones exageradas y diseñadocomo armamento militar. Los mechas son comunes en subgéneros de cienciaficción modernos y especialmente en el manga y anime (historietas y animación japonesas), de donde proviene su nombre.

Algunas series de anime populares inspiradas en mechas, incluyen Mazinger,Gundam, Macross y Evangelion. En esta última, los mechas (llamados "EVA") noson mecánicos sino biológicos, aunque su apariencia y propiedades son las derobots gigantes. En series de anime recientes han surgido mechas en escenarios

rodeados de magia (en oposición a los clásicos escenarios futuristas y post-apocalípticos como Geneshaft ). Ejemplos de estas series son Escaflowne y MagicKnight Rayeart

Gundam w. según la semiótica generalmente las luchas entre robots se basa en luchas políticas y de intereses. Oun choque de ideas.

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Shōnen (少年 joven (masculino) es un termino utilizado en Japón para la revistasde manga dirigidas a los jóvenes, también a los anime derivados de estos o

aquellos con características similares.

La gran mayoría son series de acción, aunque también son comunes la comedia olos romances vistos desde el punto de vista del hombre.

El manganime dirigido a hombres jóvenes se conoce como seinen, aunque enOccidente se suele vender junto con el shōnen, como si fueran una misma cosa.

Bleach. Es un éxito mercantil muy fuerte debido al tratamiento de sus personajes que cambia las personalidadesde los mismos así como cualquier persona se puede identificar con alguno

Mahō Shōjo

Mahō Shōjo, conocido también como Magical Girl (Niña Mágica), es un género deanime y manga que tiene como tema principal niñas o chicas que tienen algúnobjeto mágico o algún poder especial.

Por lo común, el trama del género Mahō shōjo tiene las siguientes características:

Las niñas mágicas deben por obligación proteger algo mágico, salvar el mundo,combatir o capturar criaturas malignas (generalmentes venidas de otro mundo o

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universo); al mismo tiempo que lidian con los problemas de su edad tales como laescuela o los chicos. En muchos casos ellas son acompañadas por pequeñas

mascotas parlantes. Además las niñas mágicas tratan de no mostrar sus poderesfrente a los demás.

Gor

El gor es una tendencia de manga, que tiene un concepto grotesco por eso sunombre, suele tener una gran cantidad de sangre y de violencia gráfica tanto detortura, como de desarrollo de expresiones faciales, estos mangas, son fácilmenteidentificables ya que por su contenido no esta en venta para menores de edad yno tiene contenido sexual o si lo tiene es un contenido sadomasoquista y

pervertido.

Aunque es de mucho interés ya que suele tener unos dibujos que llaman laatención por el manejo de tramas.

gantz manga imagen de una escena gor del comic

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dōjinshi

Los dōjinshi (同人誌) son comics japoneses (manga) dibujados por aficionados enlugar de dibujantes profesionales. Se trata normalmente de fanzines de manga.

Generalmente para empezar todo mangaka inicio con un dojinshi para dar a ver su principal arte, así se empieza a ascender y conseguir la aceptación del público.

YuriLos mangas yuri se refieren a historias o mangas que tratan de romances entremujeres normalmente de manera erótica; esto refiere a un hentai pero que es paraun publico muy reducido y hecho para mujeres homosexuales, aunque se suponeque el manga esta hecho para que todas las personas lo lean.

Shojo

El Shōjo (少女 chica joven) es un género de manga y anime dirigido a chicas, junto al shōnen (para chicos) es uno de los géneros más conocidos yextendidos. Sub-géneros

El shōjo puro se centra en historias de amor y tiene un fuerte protagonismofemenino, aunque algunas historias se fijan más en la acción para atraer a gruposmás variados de lector y espectadores, ejemplo de lo cual es el subgénero Mahōshōjo (literalmente, chica mágica).

Otro género comúnmente asociado al shōjo es el simulador de citas, aunque sedé más en videojuegos. Además, el género harén es una adaptación del anterior donde gran cantidad de chicas compiten por el mismo chico, que muchas veceses ajeno a los conflictos que crea entre ellas.

Contiene en su estilo todos los parámetros estéticos que se asocian tanto amanga como a anime en general, principalmente en la temática y en el aspecto delos personajes.

Las visiones de flores, destellos, ojosgrandes y figuras estilizadas son muy

frecuentes. Los temas giran en tornoa conflictos, desavenencias,

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aventuras y desventuras referentes ala vida de pareja, el enamoramiento,

la amistad y el amor, generalmenteen el ambiente de la escuelasecundaria (lo cual ha contribuido adifundir la imagen en la cultura otaku,que en todas las escuelas de Japónse lleva uniforme).

Los personajes principales sonmujeres de cualquier edad, aunquepor lo general son chicas jóvenes

cursando secundaria. Exponencompletamente sus emociones ysentimientos con una búsqueda de lomás profundo de su interior, visión ypensamiento. Con el tiempo lostemas se van actualizando,orientándose a la exposición derelaciones entre personas del mismosexo.

Sakuracard captors pop art y uno de los títulos masconocidos en América por su impacto a principiosde la invasión del manga a América

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Yaoi

El yaoi (やおい en japonés), abreviatura para yama-nashi ochinashi imi-nashi (quesignifica "sin clímax, sin resolución, sin sentido"), es un género de manga y animemuy popular en Japón y otros países del mundo. La característica principal de unmanga o serie yaoi es el amor entre personajes masculinos, el género suele estar englobado dentro del shōjo o manga orientado a mujeres, o también para loshombres homosexuales

ESTILOS DE DIBUJO:

Underground:

Es un estilo no muy reconocido sigue sus propias tendencias y no la de la moda,la mayoría de comics gor están hechos con esta clase de estilo, es un estilo conmucha trama haciendo poco énfasis en los personajes y en el aspecto visualdándole más importancia al aspecto de lo que representan por semiótica confondos muy oscuros al igual que sus personajes. También son comics que tratande temas inusuales y jamás tratados rompiendo esquemas que sobrepasanfronteras. Estos comics no suelen tener gran apertura en el mercado.

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El comic underground se caracteriza por su amplia gama de tramas y poca luminosidad además de su estilo tan

extravagante que exagera los escenarios.

Conceptual art:

Es un estilo en el cual los personajes se ven mas llamativos y se hacen ver imponentes para que llamen mas la atención, son usualmente usados en los video juegos ya que es el estilo mas usado y los protagonistas deben ser imponentes,se usan colores llamativos por este mismo motivo.

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Gulty gear un a ilustración de un juego de video el conceptual se refleja en los rasgos forzados y característicos delos personajes que dan gran impacto y los hace únicos

Pop art:

Es un estilo que va marcando las tendencias del momento, es lo que va con lamoda, aunque se podría decir que no es un estilo que es determinable ya queigual que la moda va cambiando, también se basa mucho en lo colores y texturas

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que se manejan de forma real en desfiles o pasarelas que marcan tendencia yaque esto debe estar al corriente con lo movimientos vanguardistas

Se caracteriza por las modas que van por el momento es decir en los 70 hasta los años 90 fue una modaimportante.

MANGA HOY

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Hoy en día el manga es uno de los tipos de expresión artístico más aclamados enel mundo por miles y miles de personas que continúan intrigadas leyendo y viendo

este tipo de comics, atraídas por su composición y estilo de dibujo, que aunqueparte de los principios de Disney también se ha convertido en un arte propio y conlos años se ha personalizado más ya que conserva las antiguas tradiciones delarte japonés, es la revolución e innovación del arte de una forma increíble y sobresaliente, que se encuentra vigente de años atrás y por lo visto continuara siendoasí durante muchos años.

Gracias a su estructura y diseño se convierten en lecturas atractivas y divertidaslas cuales llaman cada vez más la atención de todo tipo de público, gracias a suriqueza conceptual e ilustrativa.

Tienda de comics en akihabara. Centro de la cultura del manga en japon

DONDE LOS COMICS SON DIFERENTES

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Ahora que conocemos el recorrido y la historia de Japón por el lado oriental delmundo donde tuvo su desarrollo y cambios importantes hasta ser lo que es hoy.

Pero entonces cuál es el punto de vista del otro lado del mundo. A pesar de ser deun mismo mundo la cultura siempre tiende a ser diferente, no importa que taninfluenciados estén unos con otros, aquí en occidente en donde la perspectiva esdistinta; nos podemos preguntar mil y una vez ¿cuál es nuestro punto vistarespecto a este tema? ¿Qué piensa el mundo occidental de este tipo de arte?¿Qué es lo que ve en el? y ¿Qué es lo que se entiende por manga?

Cuál es la razón de verlo en esta tierra tan lejana donde el comic es distinto.

América se considera una cultura completamente diferente

a la del mundo oriental por ello sus tendencias son

diferentes al igual que sus mismas costumbres

Pagina del famoso comic de spider-man en norte AméricaDonde su creador Stan lee tiene una larga gama de comicsde impacto Mundial

Manga en occidente

Manga en occidente como influencia para el arte popular

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El manga, en los últimos años a tomado una trascendencia a nivel popular entrelectores de todo tipo y de todas las edades, tal es el impacto que es una de lastendencias más aclamadas hasta el momento.

En la actualidad se ha convertido en no sólo una importante pauta para el arte japonés sino también en el arte popular del momento en occidente.

Como aspecto general a Colombia llegó una de las series más reconocidas a nivelmundial llamada Dragón Ball, gracias al aporte de un estudiante de la universidadnacional, como proyecto de sociología, como presentación final de su tesis, este

fue el primer paso del manga aquí en Colombia que se convertiría en un impactoimportante para el mismo, debido a la nueva época y la innovación de los comicsamericanos, se convirtió en un nuevo arte digno de aparecía y reconocer.

A pesar de esto, en occidente sólo ve el manga como una entretención más quecomo una forma de expresión considerándolo como un punto negativo delpensamiento Japonés, sin embargo lo que creen ver los occidentales no es lo quelos orientales quieren mostrar

Hace algunos años se presentaron algunas controversias con las series popularesde manga del momento que eran Dragón Ball y Pokemon, debido a su contenido

de violencia y peculiaridades en el tipo de personajes que actúan en estas seriesse empezaron a levantar sospechas sobre lo que en realidad quería decir este tipode dibujo, fue un punto aproximado a lo que hoy llamamos semiótica, sin embargoel hombre de occidente tiene una manera de pensar muy distinta casi se puedecatalogar como cerrada frente a muchas ideas propuestas por el otro lado delplaneta, a pesar de que descubrieron los mensajes que se encontraban detrás deel manga no los descifraron de la forma correcta sino que tomaron el ladocontrario o peor el lado malo, probablemente sea de algún tipo de inconsistencia.Pero durante un tiempo se tomó el manga Dragón Ball como un esquema de lademostración satánica del mismo, así salieron teorías como que los seis puntosde la cabeza de un personaje, eran satánicas, que el nombré de un ataque

significaba “demonio ven a mi” y otro tipo de teorías o mitos sobre el mismosaliendo de el contexto que quería expresar el autor para pasar a verle el vistomalo así mismo como

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Dragón ball fue el primer manga en llegar a Colombia en forma de anime y

Hasta hoy es considerado una importante partida para el manga, aun en estosDías después de 15 años se presenta por televisión y todos lo recuerdan con nostalgia

Pokemon conocido y recordado por su estadíadurante la misma época de dragón ball y que aun noa salido del aire y tampoco se ha terminado a pesar de que se convirtió en una serie muy comercial.

Pokemon y el hecho de que lospersonajes sean tan extraños,afectaron también a los occidentalesy les hicieron pensar lo malos que

pueden ser este tipo de dibujos. Por otro lado la iglesia cristiana siempreha mantenido que el lado oriente yprincipalmente lo que es china yJapón estaban contra la iglesia y suspreceptos difundiendo el rumor de lomalo qué puede ser el manga.

Sin embargo el punto de vista real del autor era sólo una critica a la religión esdecir, que lo que el autor quería expresar era tan sólo un pensamiento de lo quedetesta las religiones desde el budismo hasta el catolicismo, pero a pesar de esto

el hombre occidental no asimila la idea y ve sólo los aspectos malos e incluso lostraslada de otra forma.

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Es decir que el hombre occidental tiene varias limitaciones o no limitaciones sino

dificultades debido a el cambio que existe de una cultura a la otra a diferencia deloriental que siempre basa sus ideas en semióticas, es decir siempre intenta ser metafórico en cuanto al modo de expresar sus ideas. Este ejemplo y muchos masque se han presentado en Colombia y en otros países de América, son una claraevidencia de la diferencia de pensamientos que existen en el mundo con respectoa un tema como el manga, que tal vez no es simple pero tampoco tiene lacomplejidad para no poder ser asimilado.

El manga ha influido en gran medida en la historieta y la animación internacional

alrededor de todo el mundo, artistas tan reconocidos como los estadounidensesFrank Miller y Scott McCloud son ejemplo de la influencia del manga en algunosde sus trabajos.

Otros artistas, como los también estadounidenses Brian Wood (Demo) y BeckyCloonan así como el canadiense Bryan Lee O'Malley (Lost At Sea) son en granparte influenciados por el estilo de manga comercial y han sido alabados por sustrabajos fuera del círculo de fanáticos de manga y anime.

Estos artistas, poseen otras influencias que hacen que sus trabajos gusten alectores no asiduos al manga, además sus raíces están en la subcultura de

manga en sus respectivas regiones.

El artista estadounidense Paúl Pop trabajó en Japón para Kodansha en laantología de manga Afternoon, luego de ser despedido (debido a un cambioeditorial en Kodansha) estuvo desarrollando algunas ideas para la antología queluego publicaría en los Estados Unidos bajo el nombre de Heavy Liquid. Comoresultado su trabajo contiene una gran dominio del manga sin las influenciasinternacionales de la cultura otaku.

En Francia existe el movimiento llamado "La nouvelle manga" iniciado por FrédéricBoilet, que trata de combinar la sofisticación madura del manga con el estilo

artístico de las historietas europeas. Mientras que el movimiento envuelve aartistas japoneses, un puñado de artistas franceses han adoptado la idea deBoilet.

El ejemplo más claro de la influencia internacional del manga se encuentra en eldenominado amerimanga que no es otra cosa que los artistas fuera del Japón quehan creado historietas bajo la influencia del manga y el anime japonés, perocreadas principalmente para un público de habla inglesa.

Además, existen muchos artistas aficionados que son influidos exclusivamente por el estilo del manga; Muchos de estos artistas se han vuelto muy populareshaciendo pequeñas publicaciones de historietas y mangas utilizando mayormenteel medio del Internet para hacer conocer sus trabajos.

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OTAKUS?

Debido al fuerte impacto del manga, así como muchas cosas atractivas tanto delmercado como de la televisión, aparecieron unos fanáticos al manga en occidente,que es donde generalmente se ven esta clase de personas, comúnmente es por que se obsesionan de una manera indebida de un personaje irreal, dando unejemplo se podría decir que la gente que se disfraza de la guerra de las galaxias yque tienen convenciones esta obsesionada con estos personajes, pero cuandonos referimos a otakus queremos decir que las personas están obsesionadas conpersonajes referentes a los comics mangas o animes, dando un ejemplo másconcreto de las personas que se sienten identificadas con un personaje cualquiera

que fuese de los comics japoneses, como las personas que se disfrazan de lospersonajes de dragón ball solamente por que se sienten identificados o igual a lospersonajes, en algunos casos este tipo de personas tienden a imitar en lo posiblela cultura japonesa por el hecho de que la mayoría de los personajes de losmangas viven en un contexto de Japón actual o antiguo, así que tratan de seguir las mismas pautas que ellos, como comer con palitos chinos, quietarse loszapatos al entrar a la casa, decir ciertas palabras en japonés, generalmente nointeractúan con gente debido al tiempo que les ocupa leer los mangas, versetodas las series, buscan por la red y por otros medios, errores de los manga ycapítulos especiales o cosas así que no aparecen.

Algunas de estas personasgeneralmente se reúnen en sitiosdonde hay mas gente como ellos, unejemplo de estos es la libreríafrancesa en Bogota Colombia, la cualen las tardes se encuentracompletamente llena de jugadores decartas de manga e infinidad de juegos de rol o discutiendo de lasultimas innovaciones sobre los juegosde RPG (real player game). Que

significa tomar el rol de un personajeya existente en este caso de manga ydesarrollar una historia en la queellos son los protagonistas).

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MANGA EN EL EMILIO

En el trabajo de campo realizado en el colegio Emilio Valenzuela, hemos realizadoun mural el cual contiene una composición que surge de una semiótica simple quequeríamos expresar para el colegio. no solo para esta promoción sino para todaslas siguientes generaciones que todas y cada una de ellas se sientan identificadasal ver esta ilustración en una de las paredes mas grandes del colegio, unailustración que nace a partir de lo que sentimos por el Emilio y la historia por laque ha pasado con los años hasta la actualidad.

La historia de “Al pasar los años”“Al pasar de los años” es una obra que surgió un tiempo atrás cuando empezaronlos proyectos de arte en los muros de audiovisuales.

Desde que estábamos cursando octavo grado, hemos desarrollado trabajos enmanga con diferentes tipos de técnicas para las exposiciones de cada año sinexcepción. El manga siempre ha sido nuestro campo, por lo tanto hemosmantenido un constante interés por dejar nuestra huella en el Emilio, por estarazón esperamos hasta el ultimo año una vez nuestros conocimientos llegaron asu punto cumbre lo cual nos permitió estar seguros y preparados del trabajo que

queríamos realizar y así tener el estilo de dibujo que esperábamos.

Contando con estas herramientas fuimos capaces de realizar una composiciónconmemorativa del colegio, nuestro trabajo siempre estuvo preparado para ser enblanco y negro, no sólo para que contrastará con los otros sino por que queríamosque el trabajo resaltara ya que nuestro objetivo es recordar los viejos tiempos y elpasar de los años por siempre.

La semiótica de “Al pasar los años”

La semiótica del mural estuvo definida desde el día en que decidimos hacerla, esun tributo a las temporadas que han pasado por el colegio y que aun están dentrode el y forman parte de su historia.Por ello representamos el ambiente como un atardecer por que no es ni la nocheni el día, es decir, algo que no va a llegar ni se va a terminar, un punto intermedioentre la despedida y el saludo.El campo es la armonía que siempre ha significado el Emilio es nuestra casa unlugar en el que siempre nos sentiremos cómodos y bienvenidos, un paso quenunca vamos a olvidar.

El niño mas joven representa lo que esta y lo que viene ,por ello es joven y tiene elnuevo uniforme del colegio, esta representado por un labrador, debido a su

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energía nueva que presenta frente a cualquier situación su capacidad para hacer amigos y compartir y de asumirlo todo con una sonrisa como es el espíritu del

Emilio. Esta acostado porque esta en su casa y esta para quedarse.

El del medio, en el dibujo, se muestra mayor y con la chaqueta de la promoción,representa la despedida, el adiós ya que todas las promociones siempre estarán aun paso de irse y dejar otro paso atrás. Esta representado con un perro siberiano,debido a su quietud su calma y su experiencia. Esta con todo el cuerpo mirandohacia el horizonte ya que es hora de partir sin embargo regresa la mirada para dar una última despedida y una ultima sonrisa.

El ultimo y que casi no se ve representa lo que ya se fue todos aquellos ex

alumnos que se fueron y portan dentro de ellos el espíritu emilista, junto con suviejo uniforme. Esta representado por un san bernardo ya este es un perroimponente pero es tranquilo ya que sabe todo lo que tiene que saber, y puedeactuar por si solo, esto nos recuerda un viejo amigo del colegio, uno que al igualque el uniforme del colegio se fue y no volverá, adiós Antanas. Ese era sunombre, Esta de espaladas por que ya paso por lo que tenia que pasar y es horade tomar un nuevo rumbo.

Un árbol viejo representa que por más años que haya durado, todavía le faltamucho por crecer, el niño esta recostado en las raíces por que es el inicio y lavitalidad del árbol, el que está en el medio está al nivel del tronco, este

representando la fortaleza que esta más cerca de germinar, y el ultimo esta en lasramas teniendo en cuenta que las hojas están cayendo ,esto representando a losque se fueron como son hojas por que no van a volver.

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ENTREVISTAS

DIEGO MIGUEL ROJAS (profesor de manga en nichisei Colombia):

Diego Miguel Rojas, es un reconocido diseñador gráfico que hoy en día tiene supropia empresa de diseño gráfico encarga y realiza publicidades dentro y fuera delpías con empresas grandes e importantes. También es un dibujante de manga yconoce más que esos estilos. Enseña comic estadounidense y europeoparticularmente, así mismo enseña manga en el instituto Nichisei Colombia. Apesar de que si el manga no es el trabajo mas lucrativo porque sigue dandoclases de dibujo. El nos respondió:

- la verdad es que a pesar de que yo tengo todo el dinero necesario para vivir, ami me gusta mucho enseñar, me divierte y me hace feliz dar clase, es como elamor al dibujo y a las situaciones que se presentan en las clases, son muydivertidas creo que a mi en lo personal me divierte mucho enseñar, me gustaenseñar a dibujar.

¿Como se vio influenciado por el manga?

- el manga es una tendencia que simplemente captura al lector y lo influye de talforma que este se vea atraído por el manga y a seguir sus tecnicas, en mi casocuando yo era niño me vi influido por mis padres ya que ellos mantenían un

pensamiento oriental, a pesar de que eran colombianos, aplicaban seguían lospensamientos japoneses para su vida y así mismo yo crecí en ese ambiente.

¿Como ve el manga en occidente?

- el manga occidental siempre ha carecido de conocimiento cultural, y narrativofalta de estudio de el arte japonés mismo, existen autores que son muy buenosa nivel técnico sobretodo en Perú , Francia, Argentina, Canadá y Australia, uotros países que tienen muchos autores pero muy malos en todo sentido comoEspaña, EEUU, México, Italia e Inglaterra.

¿Qué tan lucrativo es el campo del manga?

- una de las gracias que tiene el manga es precisamente la razón por la cual elautor la crea, que quiero decir, aproximadamente mas de 3000 autores puedenpublicar en Japón cada año alrededor (contando con el 95% son japoneses) y sincontar con las publicaciones undergrownd, y solo 30 de ellos pueden decir quedurante un tiempo pudieron vivir del manga. Mi punto en el manga no tiene uncampo laboral basto, de hecho casi no lo tienen los autores que se dedican ahacer manga, por lo general viven de otra cosa , otro empleo u desempeño,solo hacen manga porque realmente lo NESECITAN, el manga es una nesecidadartística de expresión y obviamente de comunicación, este estigma da muchalibertad creativa , pero muy pocas económicas es casi una victoria pirrica.

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¿Alguna vez ha aplicado el manga en el campo laboral?

-si varias veces, pero nunca a cabalidad por la falta de entendimiento de losclientes, pues el considerar que el manga es sólo dibujos estilizados con ojosgrandes y violentos, saca un poco del contexto la concepción del estilo mismo.

¿Como han funcionado sus trabajos en Japón?

-los comics que he publicado en Japón los puedo considerar un relativo éxito.Puede que no tenga el mayor respeto representación o presencia en Japón peroaun así, conseguí publicar mi trabajo y mi arte algo que no solo me entretiene,

sino que también me deja expresarme y me divierte.

¿En que otros medios se puede desarrollar el manga aparte de la series detelevisión, cine o revistas?

- el manga en si tiene un amplio campo laborar, se puede vender desdeilustraciones, hasta llaveros, desde cualquier punto mercantil, el manga sale decualquier tipo de objetos o regalías, además hay muchas ocasiones en que lasregalías dan origen a los mangas, realidad el manga es una arte que tiene unamplio espacio a nivel de aplicación laboral, sin embargo, no es un trabajo estableni muy lucrativo

¿Qué tipo de animaciones se hacen en nuestro país y como es nuestro nivelactual con respecto a Japón y otros países?

-la verdad en nuestro país la animación es solo un inicio, que esta empezando aimpactar, todavía se encuentra despegando y al parecer con un rumboascendente a el área comercial sin embargo aunque hay muchos animadorestodavía no nos podemos comparar con el nivel de otros países ya que nuestrosimplementos no son los mejores y nuestro nivel aun es bajo.

¿Existen publicaciones de manga en nuestro país?

- en realidad no en nuestro país no existe ninguna escasamente los proyectos delos fanáticos nada que en realidad valga la pena mencionar.

¿Qué artistas reconocidos de manga hay en Colombia?

-en realidad no existen artistas reconocidos, tampoco yo soy reconocido aquí,nadie a quien se le pueda atribuir el triunfo comercial de un manga en Colombia.

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Dibujo de Poseidón echo a lápiz por diego rojas

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JUAN CARLOS BUILES (estudiante de Nichisei ex-alumno del colegio EmilioValenzuela):


- en mi opinión el maga tiene sus pros y sus contras frente a la sociedadoccidental. Se ha transformado en una buena mezcla y adaptación de la cultura,sin embargo, esto se ha convertido en un importante paso que nos esta afectandoen nuestra forma de pensar, así mismo como afecta el punto de vista y empezó acambiar nuestra forma de dibujar, un claro ejemplo de esto se da con el comicamericano que se vio desplazada por el manga y esta en una crisis momentánea,

nos hace perder en cierta forma nuestra estilo de dibujo y la cambiainconscientemente, pero así mismo nos cambia el modo de expresar nuestrasideas y nos permite explorar y expresarnos mejor.


- debido a que la forma de expresarse del manga es una manera muy hermosa dedecir y exponer ideas, me veo identificado con este modo de representar misideas debido a mi belleza y forma en la que cada artista se expresa, lo que hacede su trabajo algo más bello, además siempre me he visto intrigado por su historiay sus orígenes sin embargo, ahora que soy un mangaka es cuando menos veo

este tipo de puntos, pero así mismo, es cuando más veo el cómo funcionan susreglas y sus diversos estilos de expresión y la posibilidad de dar vida a lo que estáen mi imaginación.

¿Va a aplicar el manga en su futuro para un campo laboral?

- en mi futuro espero vivir de eso pero ya que es demasiado complicado abrir uncampo laboral frente al manga, planeo ser el mejor y presentarme como grupo ymostrarle a la gente que existe esa cultura y más cualquier cosa, mostrarles a los japoneses que en occidente también podemos ser reconocidos y hasta mejoresque ellos.

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Palabras complementarias

-el conocimiento popular dice que los dibujos animados, solo son para niños yque no pueden tomárselo en serio, pero en lo `personal yo le recomiendo y lesaconsejo a todos que se pongan a ver más el tema del manga ya que el mangatiene muchas variedades y formas que hay para cualquier persona, además dedatos curiosos el manga es en dibujo por que la forma de expresión en eloccidente es a través de niños, pero eso solo es un simbolismo ya que el mangatambién abarca temas para adultos.

Foto de un trabajo que se considera un dojinshi de zelda en tinta

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PATRICIA HU (estudiante de Nichisei participación en la exposición de

manga a nivel nacional):


- personalmente yo creo que el manga occidental es más especulativo quesimbólico, no posee la misma esencia que en oriente. Es bastante de acuerdo a larealidad o a su futuro o a su forma de ver la realidad. El manga occidental es unacopia del verdadero manga oriental, trata de acoplarse lo más posible al orientalpero no puede, así que deciden ir por otro lado totalmente diferente.

¿Como se vio influenciada por el manga?

- pues la verdad lo primero fueron los Dibujos animados japoneses que daban,cuando era pequeña dragon ball, sakura, etc. Todo esto me fue impulsando aconocer y saber más sobre este tema.Después mi segunda influencia fue una amiga mía que ya en si ella era fan delanime, ella me fue introduciendo al anime de tal forma, que me empecé a sentir cautivada por el y su forma de dibujo, ya que en ese entonces aun carecía de loque es en realidad el concepto del manga.

¿Que es lo que te mantuvo en el manga?

-Finalmente decidí entrar a nichsiei y me di cuenta de lo que en realidad era elmanga en un concepto oriental, a pesar de que no fuese el mió fue un conceptoque quise adoptar debido a todo lo que vi en el, desde las miles de técnicas quese aplican en el manga, como los tipos de historia que son tan entretenidas y queasí mismo tienen un concepto que nos quieren expresar a todos, son ideas que nose quedan atrapadas en una hoja sino que también se exponen en todo sentidopara el lector. Yo quiero expresar mis ideas y creo que este es el medio mássencillo y que más se acopla a mi forma de ser, y a mi gusto en lo personal.

¿Quiere aplicar el manga en el campo laboral?

-en cuanto al campo laboral, yo veo el manga de una manera mas artística quecomercial, así mismo no pienso ni tengo por ahora ninguna intención de vivir deél, solo me gusta y para mi es un pasa tiempo que me encanta, me gustadibujarlo y me entretiene crearlo.

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JOSE NICOLAS TRILLOS (estudiante de los andes, estudiante de nichiseipor tres años y participante del concurso nacional de manga):


-Desafortunadamente el manga no es muy reconocido en esta parte del globo.Hay muy poco apoyo por parte comercial en traer y traducir los mangas desdeoriente por parte de las publicaciones (Además de la falta de interés enfinanciar comics creados dentro del mismo país).

También existe el problema que el manga es muy mal visto por la mayoría,debido a tabus de la religión, que obviamente el manga viola en todos lossentidos. Solamente unos pocos alcanzan a ver el gran potencial que tieneeste medio y lo apoyan por su parte leyéndolo, promocionándolo o en su parte,haciéndolo.Por otra parte, el manga es manualmente "eclipsado" por la influencia delanime. La mayoría de los fanáticos al arte oriental tienden más a querer lacaricatura japonesa que el medio escrito, haciendo que el manga seadespreciado. Muy pocos fanáticos logran ver más allá del medio en movimientoy se entusiasman por leer los comics japoneses.


-Cambie bastante en gustos y en mi manera de pensar al pasar el tiempo,antes también era de aquellos fanáticos que no conocía la existencia delmanga, porque era cegado por las luces y colores del anime, fue por descubrir el manga que empecé a darme cuenta que en el comic se representa mejor lasintenciones de los artistas, a diferencia del anime que tiende muchas veces acambiar o censurar partes del comic, Tanto me gusto el manga, que decidíempezar clases para aprender a hacerlo y hoy en día tengo la oportunidad de

lograr publicarlo en una pequeña revista para la feria del libro del próximo año.

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¿Va a aplicar el manga en su futuro para un campo laboral?

-Es mi objetivo principal, el campo laboral al que más le apunto es el de diseñode videojuegos y la creación del manga me ha enseñado varios aspectos parael diseño de estos.Además, no solamente sirve para ese campo laboral sino también para otrasoportunidades de empleo por fuera de los de entretenimientos, en mi carrera elconocimiento que he adquirido por parte del manga me ha ayudado para elavance de ella, ya que para hacer manga no basta con solo saber dibujar, sinotambién pide que uno aprenda habilidades como la investigación, habilidadesmanuales y más que todo la capacidad de abrir la mente a otros campos del

saber.

Trabajo realizado a lápiz por NicolasTrillos de una escena del comic queespera sacar en diciembre

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CONCLUCIONES

Para concluir lo único que queda por decir es, que el manga es un arte queprobablemente no es aceptado del todo socialmente, sin embargo, existenalgunas personas posiblemente menos de una cuarta parte de la población queconoce el manga en occidente y entiende lo que quiere decir a partir de cada unode sus textos simbólicos.

Muchos ven el manga como un mal para la sociedad con respecto a los infantes,

ya que solo ven los dibujos animados con rasgos peculiares que debido a su pococonocimiento sobre el tema los ven todos como mujeres, así que prohíben yaspiran que sus hijos no vean ese tipo de animación ni de lectura violenta.

Entre esos pocos que en realidad conocen lo es el concepto del manga estamosnosotros y nuestra explicación para todo el público el cual no conoce este tipo dedibujo ni sus verdaderos conceptos en el occidente. Lo que queremos dar aconocer al público occidental, es como funciona y que representa para la genteque solo lo puede ver con la descripción anterior debido a nuestra misma forma decrianza aquí en occidente. El manga quiere exhibir muchas cosas que los lectoresdeben descifrar, así como lo induce a aprender del manga y a comunicar el

manga frene a sus lectores, así como decía Platón “hay que destruir las sombraspara llegar a la verdad”.

Queremos hacer la misma aclaración para las personas de este colegio abrir susmentes a un modo de pensar distintos al que están acostumbrados y darles aentender que es el manga en el pensamiento oriental.

Queremos mostrar al mangaka no como un animador de historietas o series sinocomo a alguien que expresa sus ideas de forma tan profunda como para mantener intrigado a un filosofo o tan simples como una enseñanza de vida para cualquier persona, así como Dalí puede exponer ideas en el surrealismo, cualquier mangaka puede exponer los mismos pensamientos en un manga en el cual le dela misma idea en cada detalle, así como también podemos decir que el cubismode Picasso es reconocido mundialmente así mismo podemos decir lo mismo delmanga, posiblemente no todos tengan el mismo concepto de el pero aquellos quesaben entienden que es un arte.

Esto abra paso al surgimiento de artistas provenientes del publico, debido a lainquietud que sienten por probar este estilo y saber, lo que contiene y saber quecautiva a los lectores, o impresionante de expresar una idea de forma amplia apartir de sus sensaciones y comprobar al lector lo que piensa.

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Por medio de esta monografía es el cambio de la simbología y los aspectos deeste arte que todos llaman entretención vacía, para enseñar y dar claridad de los

aspectos tan profundos que rodean el manga en la cultura oriental y romper losesquemas de nuestra forma de crianza aquí en occidente donde todo tiene unsignificado a simple vista.

Es todo lo que podemos decir por ahora, sin embargo, esto no es completamentelo que es manga, ya que el manga es un arte que lleva mas historia y simbologíade cientos de años, para definir el concepto de manga en si necesitaríamoscientos de páginas más y terminaríamos llegando a algo tan complejo como lateoría de la relatividad ya que por más apegados que estemos al conocimiento japonés o a la cultura del mismo nos es complicado entender la complejidad del

pensamiento oriental. Por ello nosotros damos una introducción de lo que es elmanga en nuestros días lo cual representa para el mundo, porque termina deinvestigar nuestro reconocido arte también es parte de que la persona lo desee yquiera hacerlo, por ello sólo les presentamos una pequeña luz dentro de unenorme sombra para que empiecen a destruirla.

El manga es un arte difícil de terminar de expresar sólo nos queda por decir que almanga solo se le disfruta y se le contempla, para adquirir ese conocimiento quenos quiere transmitir el autor de una historia y no de personajes físicos con estotratan de demostrar una idea.

El manga es un arte muy particular en occidente y es un concepto tan amplio queno se puede comparar con ningún otro, es tan sencillo como decir “el manga sólose puede catalogar como manga”.

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BIBLIOGRAFIA

• www.wikipedia.com• Del manga y el anime, editorial norma• Contextos basados de diego miguel rojas• Historia universal

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http://www.wikipedia.com/

http://www.wikipedia.com/

Monografia Leon

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