Modulode investigacionupb
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LA INVESTIGACIÓN COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA
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CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN
2. LA INVESTIGACIÓN COMO ACTO PEDAGÓGICO
3. PRAXIS INVESTIGATIVA
¿cómo realizar una investigación?
a. Pasos generales para elaborar un proyecto
b. Pasos para elaborar un informe de investigación
c. Productos de Investigación
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INTRODUCCIÓN
INVESTIGAR
Proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, indagar, seguir vestigios).
“averiguar o descubrir alguna cosa”
Generar o adquirir de conocimiento para otorgarle sentido, explicar y entender la realidad de las cosas y los fenómenos, a través de métodos y/o técnicas organizadas
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INVESTIGAR CONOCIMIENTO
INTRODUCCIÓN
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INTRODUCCIÓN
PERFIL DEL INVESTIGADOR
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INVESTIGAR PEDAGOGÍA
CONOCIMIENTO
INTRODUCCIÓN
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INTRODUCCIÓN
INVESTIGACIÓN
PEDAGOGÍA
CONOCIMIENTO
INV
ES
TIG
AC
IÓN
PE
DA
GO
GÍA
CO
NO
CIM
IEN
TO
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA (investigación del fenómeno educativo)
EDUCACIÓN INVESTIGATIVA (formación investigativa)
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (investigación formativa)
INVESTIGACIÓN EN EL AULA (investigación como acto pedagógico)
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IVESTIGACIÓN COMO ACTO PEDAGÓGICO
INVESTIGACIÓN PRACTICA
PEDAGÓGICA
APROPIACIÓN
DEL
CONOCIMIENTO
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PRACTICA PEDAGÓGICA TRADICIONAL
PRACTICA PEDAGÓGICA ACTIVA
PAPEL DEL DOCENTE
PAPEL DEL ESTUDIANTE
SISTEMA DE EVALUACIÓN
APOYO ADMINISTRATIVO
IVESTIGACIÓN COMO ACTO PEDAGÓGICO
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IVESTIGACIÓN COMO ACTO PEDAGÓGICO
PRACTICA
PEDAGÓGICA ACTIVA
DOCENTE ACTIVO
DOCENTE INVESTIGADOR
CREATIVO
FLEXIBLE
SINERGICO
PROACTIVO
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IVESTIGACIÓN COMO ACTO PEDAGÓGICO
CONOCIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN
• ELABORAR UN PROYECTO
• REALIZAR UN INFORME
• PRESENTAR LOS RESULTADOS
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
Elementos Científico/técnicosIdentificación del temaPlanteamiento del problemaJustificación ObjetivosMarco teóricoMetodología Bibliografía
Elementos AdministrativosCronogramaPresupuesto
Elementos Científico/técnicosIdentificación del temaPlanteamiento del problemaJustificación ObjetivosMarco teóricoMetodología Bibliografía
Elementos AdministrativosCronogramaPresupuesto
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
IDENTIFICACIÓN DEL TEMA
Las ideas surgen de observaciones, lecturas, conversaciones, etc.
Las ideas son frecuentemente imprecisas o vagas, por lo que requieren una base bibliografica (estudios, investigaciones, etc.) para aterrizarlas o centrarlas
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Identificar claramente la pregunta que se quiere responder o el problema, haciendo una descripción precisa y justificar su desarrollo
1. El problema es la falta de estudios sobre el tema
2. Explique la situación actual del tema, los problemas que esta causando la falta de solución
3. Identifique los factores del problema y sus relaciones
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
4. Cual es el alcance de su investigación en la solución del problema
5. Si es posible, formule una pregunta a responder con la investigación
6. Sustente con datos estadísticos y comentarios
del estado del arte
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
JUSTIFICACIÓN
•Beneficios de tipo social
•Beneficios de tipo económico
•Beneficios de tipo técnico
• Beneficios de tipo científico o académico
•Beneficios de tipo docente o académico (para la institución o el curso)
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
OBJETIVOS
Formulación de un objetivo general (O.G) y mínimo dos específicos (O.E).
Los objetivos deben mostrar una relación clara con la descripción del problema.
O.G
Se indica lo que se pretende realizar en la investigación (debe ser alcanzado con los O.E)
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
OBJETIVOS
Formulación de un objetivo general (O.G) y mínimo dos específicos (O.E).
Los objetivos deben mostrar una relación clara con la descripción del problema.
O.E
Indica lo que se pretende alcanzar en las etapas del proyecto.
Se utilizan verbos que señalan una acción concreta
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
MARCO TEÓRICO Y ESTADO DEL ARTE
ESTADO DEL ARTE (resume y organiza los resultados de investigación reciente en una forma novedosa que integra y agrega claridad al trabajo en un campo específico.
• “ir tras las huellas” del tema a investigar (antecedentes científicos)
• 2 etapas (búsqueda y organización de la información)
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
METODOLOGÍA
¿CÓMO ES QUE VA A INTENTAR LOGRAR LOS OBJETIVOS? (mencionando equipos y materiales que pueden ser listados)
•No olvide la cronología del procedimiento
•Utilizar herramientas estadísticas
•Revisar que todos los objetivos estén contemplados en la metodología
•En algunos casos puede dividirse en localización, lista de materiales, equipos y métodos o procedimientos.
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Las actividades se entrecruzan para tener un cronograma flexible
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
PRESUPUESTORUBROS FUENTES DE FINANCIACIÓN TOTAL
Fuente 1 Fuente 2PERSONALEQUIPOMATERIALESVIAJESBIBLIOGRAFIA *SOFTWAREPUBLICACIONES*SERVICIOS TECNICOSCONSTRUCCIONESMANTENIMIENTOADMINISTRACION
OTROS*
TOTAL
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PRAXIS INVESTIGATIVA¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
BIBLIOGRAFÍA Lista de fuentes o referencias bibliográficas consultadas
• Existen diferentes formatos (APA, Chicago, MLA, ISO, Icontec, etc.)
• Debe tener una uniformidad de estilo
• Actualizada, con fuentes de prestigio científico
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