DIPLOMADO: EDUCACIDIPLOMADO: EDUCACIÓÓN DE LA N DE LA SEXUALIDAD Y SALUD SEXUAL Y SEXUALIDAD Y SALUD SEXUAL Y

REPRODUCTIVAREPRODUCTIVAPARA EQUIPOS PARA EQUIPOS

INTERDISCIPLINARIOS QUE INTERDISCIPLINARIOS QUE ATIENDEN ADOLESCENTESATIENDEN ADOLESCENTES

MMÓÓDULO DULO NNºº VIIVII

MMÓÓDULO VII 16 HORAS DULO VII 16 HORAS PRESENCIALESPRESENCIALES

Praxis pedagPraxis pedagóógica y comunitaria de la Educacigica y comunitaria de la Educacióón de n de lala sexualidad en el sexualidad en el áámbito escolar y comunitariombito escolar y comunitario..AplicaciAplicacióón de los conocimientos ten de los conocimientos teóóricos y herramientas ricos y herramientas metodolmetodolóógicas aprendidos en los seis Mgicas aprendidos en los seis Móódulos del dulos del Diplomado: PresentaciDiplomado: Presentacióón del blog con trabajos n del blog con trabajos realizados por los y las participantes; realizacirealizados por los y las participantes; realizacióón de la n de la feria de la educaciferia de la educacióón de la sexualidad y salud sexual y n de la sexualidad y salud sexual y reproductiva; exposiciones de los proyectos reproductiva; exposiciones de los proyectos Comunitarios o educativos enmarcados en lo PA y Comunitarios o educativos enmarcados en lo PA y PEIC; verificaciPEIC; verificacióón de la aplicacin de la aplicacióón de los cuatro ejes n de los cuatro ejes transversales considerados en el diplomadotransversales considerados en el diplomado

OBJETIVOOBJETIVO

Verificar el nivel de Verificar el nivel de LOGROSLOGROS alcanzados alcanzados por los participantes durante el desarrollo por los participantes durante el desarrollo de los seis mde los seis móódulos precedentes sobre dulos precedentes sobre EducaciEducacióón de la Sexualidad y la Salud n de la Sexualidad y la Salud Sexual y Reproductiva, y sus habilidades Sexual y Reproductiva, y sus habilidades en la transferencia a la praxis en la transferencia a la praxis pedagpedagóógica: PA gica: PA -- PEIC , y praxis de los PEIC , y praxis de los ContextosContextos-- comunitario comunitario -- salud y en el salud y en el áámbito familiar. mbito familiar.

FERIA DE LA EDUCACIFERIA DE LA EDUCACIÓÓN DE LA N DE LA SEXUALIDAD Y SALUD SEXUAL Y SEXUALIDAD Y SALUD SEXUAL Y

REPRODUCTIVAREPRODUCTIVAVIERNES 4 DE OCTUBREVIERNES 4 DE OCTUBRE

PRESENTACIPRESENTACIÓÓN DEL BLOGSN DEL BLOGS PresentaciPresentacióón de Proyectos Educativos con contenidos n de Proyectos Educativos con contenidos

de educacide educacióón de la sexualidad enmarcados en los cuatro n de la sexualidad enmarcados en los cuatro ejes del diplomado: PA, PEIC.ejes del diplomado: PA, PEIC.

PresentaciPresentacióón de matriz con los contenidos de educacin de matriz con los contenidos de educacióón n de la sexualidad del Currde la sexualidad del Curríículum Bolivariano, grado en el culum Bolivariano, grado en el que se aplican y estrategias propuestas para su que se aplican y estrategias propuestas para su desarrollo.desarrollo.

ContinuaciContinuacióónn………….... Redes sociales conformadasRedes sociales conformadas

PresentaciPresentacióón de actividades prn de actividades práácticas cticas realizadas:realizadas: Materiales educativosMateriales educativos Juegos didJuegos didáácticoscticos Resultados de investigacionesResultados de investigaciones CampaCampaññas de difusias de difusióónn Directorio de instituciones pDirectorio de instituciones púúblicas y privadas que blicas y privadas que

brindan atencibrindan atencióón en salud sexual y reproductiva a n en salud sexual y reproductiva a adolescentes en el adolescentes en el áámbito nacional y localmbito nacional y local

OtrosOtros

PlanificaciPlanificacióón n

ES UN PROCESO CONTINUO Y SISTEMICO ES UN PROCESO CONTINUO Y SISTEMICO DE CONSTRUCCIDE CONSTRUCCIÓÓN COLECTIVA; EN EL N COLECTIVA; EN EL CUAL PARTICIPAN Y SE INVOLUCRAN, CUAL PARTICIPAN Y SE INVOLUCRAN, TODAS LOS ACTORES QUE INTERACTTODAS LOS ACTORES QUE INTERACTÚÚAN Y AN Y HACEN VIDA EN LA INSTITUCIHACEN VIDA EN LA INSTITUCIÓÓN, SOBRE LA N, SOBRE LA BASE DEL ANBASE DEL ANÁÁLISIS DE LOS DOCUMENTOS LISIS DE LOS DOCUMENTOS LEGALES QUE ORIENTAN LAS POLLEGALES QUE ORIENTAN LAS POLÍÍTICAS TICAS EDUCATIVAS, DE SALUD Y DE EDUCATIVAS, DE SALUD Y DE DESARROLLO SOCIAL Y OTRASDESARROLLO SOCIAL Y OTRAS……

PROCESO DE PROCESO DE PLANIFICACIPLANIFICACIÓÓN N

CONTROL

EJECUCIÓN

ORGANIZACIÓN

PLANEACIÓN

METODOLOGÍA

¿Qué es lo que se necesita?

¿Qué recursos de acción deben adoptarse?

¿Cómo y cuándo deben seguirse?

¿Cuándo deben tener lugar las acciones y quién debe hacer ese trabajo ?¿Por qué y como ejecutan

sus tareas los miembros de grupos?

¿Están siendo ejecutadas las acciones- cuándo, dónde y cómo – de acuerdo con los planes?

Se define como un proceso Se define como un proceso sistemsistemáático, sisttico, sistéémico participativo y mico participativo y reflexivo que permite emitir una reflexivo que permite emitir una valoracivaloracióón sobre el desarrollo de las n sobre el desarrollo de las potencialidades del y la participante , potencialidades del y la participante , para una toma de decisiones que para una toma de decisiones que garantice el logro de los objetivos garantice el logro de los objetivos establecidos en los polestablecidos en los polííticas ticas establecidas.establecidas.

EVALUACIEVALUACIÓÓNN

Se define como un proceso sistemSe define como un proceso sistemáático, tico, sistsistéémico, participativo e interdisciplinario mico, participativo e interdisciplinario que permite emitir una valoracique permite emitir una valoracióón sobre la n sobre la situacisituacióón Integral de la salud de la n Integral de la salud de la sexualidad de los adolescentes, para una sexualidad de los adolescentes, para una toma de decisiones que garantice la toma de decisiones que garantice la valoracivaloracióón de la sexualidad para cada n de la sexualidad para cada sexo, en atencisexo, en atencióón a la edad y valores y con n a la edad y valores y con variaciones culturales, biolvariaciones culturales, biolóógicas, gicas, psicolpsicolóógicas y sociales.gicas y sociales.

EVALUACIEVALUACIÓÓNN

Ejercicio Ejercicio

INSTRUCCIONESINSTRUCCIONES ..--UNIR TODOS LOS PUNTOS, UNIR TODOS LOS PUNTOS, USANDO CUATRO LUSANDO CUATRO LÍÍNEAS NEAS RECTAS TRAZADAS SIN RECTAS TRAZADAS SIN LEVANTAR DE LA HOJA LA LEVANTAR DE LA HOJA LA PUNTA DEL LPUNTA DEL LÁÁPIZ Y SIN TRAZAR PIZ Y SIN TRAZAR 2 VECES LA MISMA L2 VECES LA MISMA LÍÍNEANEA

EJERCICIOEJERCICIO

OO OO OO

OO OO OO

OO OO OO

REFLEXIREFLEXIÓÓNN

SUPERAR LAS DIFICULTADES PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES PARA HABLAR DE SEXUALIDAD REQUIERE HABLAR DE SEXUALIDAD REQUIERE ESFUERZOS. POCO A POCO SE ESFUERZOS. POCO A POCO SE PUEDE IR CAMBIANDO EL ESTILO DE PUEDE IR CAMBIANDO EL ESTILO DE COMUNICACICOMUNICACIÓÓN SOBRE EL TEMA, N SOBRE EL TEMA, PERO PARA ESTO ES NECESARIO PERO PARA ESTO ES NECESARIO ESTAR CONSCIENTE DE LOS ESTAR CONSCIENTE DE LOS OBSTOBSTÁÁCULOS QUE HAY QUE VENCER CULOS QUE HAY QUE VENCER Y TAMBIY TAMBIÉÉN DE LA NECESIDAD DEL N DE LA NECESIDAD DEL CAMBIO.CAMBIO.

ESTE DIPLOMADO SE INICIA, ESTE DIPLOMADO SE INICIA, EN REALIDAD, CUANDO EN REALIDAD, CUANDO USTEDES REGRESEN A SU USTEDES REGRESEN A SU SITIO DE TRABAJO Y SITIO DE TRABAJO Y COMIENCEN COMIENCEN APLICARAPLICAR LOS LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOSAPRENDIZAJES ADQUIRIDOS

VER LOS RESULTADOS VER LOS RESULTADOS ––IMPACTO. IMPACTO.

CRONOGRAMA DE EJECUCICRONOGRAMA DE EJECUCIÓÓN N DIPLOMADODIPLOMADO

INICIO 5 DE ABRIL Y CULMINA INICIO 5 DE ABRIL Y CULMINA EL 15 EL 15 DE NOVIEMBRE 2013DE NOVIEMBRE 2013

200 HORAS ACADEMICAS: 168 200 HORAS ACADEMICAS: 168 PRESENCIALES, 32 A DISTANCIAPRESENCIALES, 32 A DISTANCIA

HORARIO: 8:30 a.m. a 4:30 HORARIO: 8:30 a.m. a 4:30 p.mp.m..

FERIA DE EDUCACION DE LA FERIA DE EDUCACION DE LA SEXUALIDADSEXUALIDAD --

ENTREGA DE CERTIFICADOSENTREGA DE CERTIFICADOS

Felices vacaciones Felices vacaciones