Módulo Participación Ciudadana Taller SumaRed para Facilitadores.

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MóduloMóduloParticipación CiudadanaParticipación Ciudadana

Taller SumaRed para Facilitadores

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Sesión: Básico Coordinadores LíderesSesión: Básico Coordinadores Líderes

Dinámica Dinámica Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo

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Comprendiendo el LiderazgoComprendiendo el Liderazgo

¿Por qué alguien lo seguiría a Usted?

¿Por qué Usted desearía ser seguido?Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo

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¿Qué es Liderazgo?¿Qué es Liderazgo?

“ Proceso en el cual influyen líderes sobre seguidores,

y viceversa, para lograr los objetivos de una

organización a través del cambio”.

Fuente: Lussier y Achua (2002).

“Liderazgo.45”

Influencia Interactiva

LIDER

SEGUIDORES

Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo

No hay líder sin seguidores

.... ni seguidores sin líder

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LIDERAZGOLíderes

YSeguidores

Objetivos Organizacionales

Influencia

Cambio Personas

Elementos Clave en la Elementos Clave en la Definición de LiderazgoDefinición de Liderazgo

Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo

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El líder ¿nace o se hace?El líder ¿nace o se hace?

• La opinión generalizada es que hay líderes que nacen con capacidades innatas y hay otros que se van formando en su desarrollo profesional.

• Hay técnicas de liderazgo, de toma de decisiones, de conducción de equipos, de motivación, de comunicación, etc. que el líder tiene que conocer y dominar.

•El ir asumiendo responsabilidades, tomando decisiones, solucionando problemas, haciendo frente a situaciones difíciles, permitirá ir forjando a un auténtico líder.

Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo

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Rol del líder en el EquipoRol del líder en el Equipo

Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo

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•Aptitud crítica•Argumentativo

•Respeto por las diferencias•Solidario

•Disponibilidad al diálogo•Objetivo

•Buen oyente•Espíritu empresarial

•Tolerante•Laborioso•Analítico

•Justo•Flexible

•Estudioso•Cortés

•Magnánimo

Características de un líderCaracterísticas de un líder

Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo

•Íntegro•Motivador•Creativo

•Trasciende a los demás•Origina, auténtico•Inspira y organiza

•Busca el bien común•Trabaja en equipo

•Comprometido, responsable

•Ejemplar, carismático•Trabaja a largo plazo

•Emprendedor•Agente de cambio: busca la

mejora contínua•Alta vocación de servicio•Excelente comunicador

Atributos

Tomado de las características de un líder de la

Universidad Del Rosario de Colombia

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Características de un líderCaracterísticas de un líder

Habilidades

•Liderazgo proactivo•Autodisciplina

•Análisis y síntesis•Resolución de problemas

•Trabajo en equipo•Integración de conocimiento•Comunicación oral y escrita

•Adaptabilidad•Buen juicio (prudencia)

•Conocimientos administrativos (Estratégicos)

•Confianza•Simpatía

•Facilidad de enfoque•Sentido del éxito

•Terapista de grupo•Autocontrol•Autoridad

•Analítico y moderador•Motivante

•Generador de ideas•Sentido de la propiedad

(empresa)•Creativo

•Investigativo•Vocación al triunfo

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Características de un líderCaracterísticas de un líder

Cualidades

•Sentido de la responsabilidad•Iniciativa

•Entusiasta•Justo

•Equilibrado•Dé ejemplo•Disciplina

•Arriesgado•Orientado hacia la gente

•Buena memoria•Buen vocabulario

•Conciencia

•Creativo•Motivador

•Franco•Sincero

•Fraternal•Sencillo•Lealtad•Tacto

•Patriota•Amable

•Aventurero•Receptivo

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Democrático

Autocrático

Laissez-Faire (Dejar hacer)

Cuando hay tiempo para analizar las opciones ante una decisión.

Cuando el grupo es maduro, responsable y está altamente motivado, o cuando tiene habilidades y talento muy altos.

Cuando hay que tomar decisiones urgentes, apremiantes, cuando hay situaciones límite.

Tipología más común para el liderazgoTipología más común para el liderazgo

Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo

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¿Por qué han fracasado muchos líderes?¿Por qué han fracasado muchos líderes?

Su estilo era intimidatorio y los consideraban insensibles y bruscos.

Parecían fríos, distantes y arrogantes.

Defraudaban la confianza personal depositada en

ellos.

Eran egocéntricos y parecían ambiciosos en exceso, siempre concentrados en el trabajo siguiente.

Tenían problemas de desempeño específicos con el negocio.

Administraban en exceso y eran incapaces de delegar

responsabilidades o formar un equipo.

Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo

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Breve historia de un LíderBreve historia de un Líder

Encontramos:

1. Misión Creadora2. Invención de la Realidad3. Sueños y Ambición4. Organizando Equipos5. Aprendizaje y Enseñanza6. El momento oportuno7. La Cima8. Valores y Poder9. Creatividad10. Un propósito mas alto11. Distribución del Poder12. Un retiro digno

Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo

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• El líder y el equipo son necesarios e interdependientes para

el éxito de los proyectos ciudadanos

• Las tácticas del líder deben orientarse al trabajo colectivo

eficaz y al enriquecimiento de la interacción en el equipo

• La credibilidad del líder se basa en sus características

consistentes

• Potenciando tus atributos como líder podrás participar

exitosamente en el liderazgo compartido de los equipos de

Súmate

Mensajes ClaveMensajes ClaveCoordinadores LíderesCoordinadores Líderes

Sesión 5 –LiderazgoSesión 5 –Liderazgo

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Versión 2 / Febrero 2007

MóduloMóduloParticipación CiudadanaParticipación Ciudadana

Taller SumaRed para Facilitadores

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Objetivos de aprendizajeObjetivos de aprendizaje

Al finalizar esta sesión, el participante estará en condiciones de:

• Interpretar las relaciones entre los conceptos de democracia, asociación, organización, participación y ciudadanía

• Explicar los conceptos de Tejido Social, Contrato Social y Capital Social, y su relación con el progreso de la sociedad

• Identificar las relaciones éticas entre la dignidad humana, el rol ciudadano y los derechos humanos

• Reconocer al ejercicio ciudadano como fuente de orden y regulación social

• Distinguir el compromiso de la participación ciudadana con la superación de la pobreza

• Aplicar las normas de la convivencia social como base de la participación ciudadana

• Identificar la participación ciudadana en Venezuela como un derecho y deber consagrado en la Constitución Nacional

• Reconocer las características del liderazgo necesario para conducir los procesos de participación ciudadana en Venezuela

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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Dinámica Dinámica Participación CiudadanaParticipación Ciudadana

Sesión: Participación CiudadanaSesión: Participación Ciudadana

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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Siete aprendizajes básicos Siete aprendizajes básicos para la convivencia socialpara la convivencia social

Adaptación de la cartilla: Educando para hacer posible la vida y la felicidad,Siete aprendizajes básicos para la educación en la convivencia social de José Bernardo Toro A. Bogotá, Fundación Social, 1992.

Tolerar al otroTolerar al otro11

CuidarseCuidarse22

ComunicarseComunicarse33

Decidir en grupoDecidir en grupo44

Cuidar el entornoCuidar el entorno55

Cultivar los valores Cultivar los valores 66

InteractuarInteractuar77

Aprender a

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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Participación CiudadanaParticipación Ciudadana

Conocimientos básicos Conocimientos básicos de las opciones de de las opciones de

participación en el país participación en el país ¿Por qué?¿Por qué?

Profundizará los Profundizará los

mecanismos democráticos mecanismos democráticos

de participaciónde participación

Ejercerá presión a Ejercerá presión a

toda instancia para toda instancia para

hacerla funcionarhacerla funcionar

Estará preparado para Estará preparado para

ejercer y defender ejercer y defender

derechosderechos

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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… … hay un Problemahay un Problema

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

“Las normas democráticas no se aprenden a través de la educación

formal y el adoctrinamiento, sino por medio de la experiencia en el proceso

democrático”

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El Tejido Social: El Tejido Social: La mayor riqueza de una sociedad La mayor riqueza de una sociedad

““En los países democráticos la En los países democráticos la ciencia de la asociación es la ciencia de la asociación es la ciencia madre; el progreso de ciencia madre; el progreso de todo lo demás depende de todo lo demás depende de ella”ella”

TocquevilleTocqueville

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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A mayor entramado…A mayor entramado… ….más fuerte la tela ….más fuerte la tela

Tejido Tejido SocialSocial

Entramado que generan Entramado que generan entre sí las diferentes entre sí las diferentes

organizaciones organizaciones

A mayor número de organizaciones productivas, mayor

dinámica, fortaleza y autorregulación logra la sociedad.

El símil es textil: a mayor entramado y más hilos… más

fuerte la tela.Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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Se hace referencia a todo tipo de Se hace referencia a todo tipo de organización: desde el círculo organización: desde el círculo

de amigos que se reúne de amigos que se reúne sistemáticamente a jugar cartas sistemáticamente a jugar cartas o el grupo de oración hasta la o el grupo de oración hasta la

organización política o el organización política o el movimiento social.movimiento social.

OrganizacionesOrganizaciones

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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Símil de Tejido Social Símil de Tejido Social

AA está bién entramado en el tejido social, BB no lo está tanto y C, nada

Ante una amenaza, AA obtiene apoyo de varios frentes, BB de uno y C de ninguno

Transgredir un derecho es más fácil para CC, menos para BB y casi imposible para AA

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

AA

CC

BB

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Lo PúblicoLo Público

“Lugar donde todo sucede, donde se

prueba el amor, la identidad se afirma; la

justicia es destino, la verdad horizonte;

compromiso la libertad. Allí nace la

tolerancia, luce la solidaridad, florece el

diálogo, crece la fortaleza, acontece la acontece la

responsabilidadresponsabilidad”.

Jaramillo, Juan Camilo; Beltrán, Gladys. El lugar donde todo sucede. Las aventuras de los caballeros del Mandala. Ed. Norma Comunicaciones S. A. Bogotá. 1998. p. 121.

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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¿Qué es lo Público?¿Qué es lo Público?

La corrupción es la apropiación La corrupción es la apropiación privada de lo públicoprivada de lo público

Aquello que conviene a todos de la misma manera,

para la dignidad de todos sin exclusiones por razón

de clase, edad, sexo, partido o religión

Todos los bienes o servicios que satisfagan las necesidades indispensables, son bienes públicos por excelencia

Si excluyen a una parte de la población o son de una calidad para unos y de otra calidad para otros se dice que hay inequidad o corporativismo

Cuando los bienes o servicios públicos se construyen en

función de intereses particulares, esos bienes

públicos son excluyentes o inequitativos

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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El nuevo contrato socialEl nuevo contrato social

“El Contrato Social es un acuerdo sobre reglas y normas que nos indica desde dónde juzga una sociedad lo que está bien y lo que

está mal, lo admisible y lo inadmisible, lo justo y lo injusto. El Contrato Social es como

el a priori de la cultura política de una época, el sentido común de la gente común que se

siente parte de algo común”.

González Bombal, 1998González Bombal, 1998

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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DERECHOS HUMANOS

Una Ciudadanía participativa, educada y comprometida con sus derechos y deberes colectivos

Una Economía que sea capaz de superar la pobreza y la exclusión, una

sociedad productiva

Un Estado del cual formamos parte, que siempre haga real y posible los derechos humanos y cuide la vida

Contrato SocialContrato Social

ComponentesComponentes

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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Los Derechos HumanosLos Derechos Humanos

El Estado Participativo, donde todos los actores sociales tienen un rol que cumplir. Las políticas, los programas y los planes de desarrollo ya no son de responsabilidad exclusiva del gobierno sino que se espera que la Sociedad Civil participe organizadamente para lograr que todas y todos puedan vivir dignamente.

La democracia es el proyecto La democracia es el proyecto de la dignidad humana de la dignidad humana

¿Cuál es el concepto actual de dignidad?¿Cuál es el concepto actual de dignidad?

Hacer posibles para todos los Derechos Humanos

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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Construcción de CiudadaníaConstrucción de Ciudadanía

CiudadanoCiudadano Es una persona capaz de crear o de modificar, en cooperación con otros, el orden social donde quiere vivir. La cooperación para ese fin es lo que hace real a un ciudadano.

¿El Orden Democrático, ¿El Orden Democrático, el más Riguroso?el más Riguroso?

¿Cuáles son las reglas que un ciudadano cumple más rigurosamente?

Aquellas que él mismo ha definido para sí mismo

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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Construcción de CiudadaníaConstrucción de Ciudadanía

¿Cómo se forma, dónde se construye el ¿Cómo se forma, dónde se construye el ciudadano?ciudadano?

En los espacios de participación. Es en estos

lugares donde se crean las formas de pensar,

sentir y actuar. Es en estos lugares donde se

fabrica, de una forma íntima, interior, este

nuevo Contrato Social que presupone un

Estado Social de Derecho y una sociedad

donde los Derechos Humanos sean posibles

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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Capital SocialCapital Social

¿Qué es y para qué sirve?

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

Individuos se asocian o trabajar juntos

Fortalece los actores y redes sociales (sociedad civil)Fortalece la Democracia

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Capital SocialCapital Social

• Fortalece mecanismos culturales (religión,cultura y hábitos históricos)

• Promueve normas morales de una comunidad: lealtad, honestidad, confiabilidad.

• Impulsa la descentralización, la sociedad civil y la democracia participativa

Bases de su promoción y desarrollo

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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Capital SocialCapital Social

¿Cómo opera?

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

Flujos de informaciónNormas de reciprocidad

*Una red de lazos sociales mantienen la reciprocidad de grupos (personas que tienen mucho en común)

*Una red de puentes entre grupos mantiene la reciprocidad generalizada

*La visión colectiva depende de las redes sociales y puede promover nuevas redes sociales

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En Venezuela la participación se reconoce En Venezuela la participación se reconoce como un derecho – deber, que debe ser como un derecho – deber, que debe ser desarrollado a través de las leyesdesarrollado a través de las leyes

ParticipaciónParticipación 55, 62, 102, 141

Participación ciudadanaParticipación ciudadana 128, 168, 173, 184, 187, 253, 255, 294

Participación políticaParticipación política 6, 70, 125, 299

Participación solidariaParticipación solidaria 79, 80, 81, 132

En la Constitución hay muchas referencias sobre el tema, por ejemplo:

La Participación CiudadanaLa Participación Ciudadana

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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Sujetos que intervienenSujetos que intervienen

Actores gubernamentalesActores gubernamentalesEl EstadoEl Estado

El Gobierno de la RepublicaEl Gobierno de la Republica

La Asamblea NacionalLa Asamblea Nacional

El Gobierno de las entidades políticasEl Gobierno de las entidades políticas

Los Cuerpos DeliberantesLos Cuerpos Deliberantes

Los Consejos LegislativoLos Consejos Legislativo

Los Consejos MunicipalesLos Consejos Municipales

Los MunicipiosLos Municipios

Las ParroquiasLas Parroquias

La Administración PúblicaLa Administración Pública

Poder ElectoralPoder Electoral

Los EstadosLos Estados

Actores socialesActores socialesLa Sociedad

Los Ciudadanos

El Pueblo

Las formas asociativas

Las Asociaciones Vecinales

Las familias

Los jóvenes

Los ancianos

Las organizaciones no gubernamentales

Las personas con discapacidad

Los Pueblos Indígenas

Toda persona

Las Comunidades

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

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La participación como deber solidarioLa participación como deber solidario

Tareas necesarias Tareas necesarias

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

Iniciar un proceso de divulgación entre los ciudadanos y los funcionarios Iniciar un proceso de divulgación entre los ciudadanos y los funcionarios

para que este deber tenga como contrapartida el cumplimiento de las para que este deber tenga como contrapartida el cumplimiento de las

condiciones que garanticen la protección de su derecho equivalente.condiciones que garanticen la protección de su derecho equivalente.

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La descentralización participativa debe relacionar su La descentralización participativa debe relacionar su

contenido con la actividad de todos los poderes y contenido con la actividad de todos los poderes y

establecer un vínculo de la participación con otros procesos establecer un vínculo de la participación con otros procesos

que se concretan en el Estado: planificación y la que se concretan en el Estado: planificación y la

coordinación entre los diferentes organismoscoordinación entre los diferentes organismos

Tareas necesarias Tareas necesarias

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

Page 39: Módulo Participación Ciudadana Taller SumaRed para Facilitadores.

Experiencias exitosas de Experiencias exitosas de Participación CiudadanaParticipación Ciudadana

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

1950: Programa de Desarrollo de la Comunidad

1960: Presidencia Rómulo Betancourt se inicia el Programa de Desarrollo de la Comunidad

El Dr. Caldera continuó programa y creó Secretaría de la Promoción Popular Programas de

participación ciudadana

Se creó la Escuela de Formación y Capacitación Ciudadana

Hogares de Cuidado DiarioDescentralización política

Gobernaciones y Alcaldías institucionalizaronpromoción de Participación Ciudadana

Participación Ciudadana como consecuencia de aparición de Internet

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Conclusiones de Participación CiudadanaConclusiones de Participación Ciudadana

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana

La participación ciudadana es un tema medular Experiencia del

proceso democrático

El ciudadano y el contrato social se construyen

La democracia es el proyecto de la dignidad humana

Los partidos son necesarios para el ejercicio democrático

Tipo de liderazgo orientado a lo colectivo

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Mensajes Clave Mensajes Clave Participación CiudadanaParticipación Ciudadana

•El ciudadano y el contrato social se construyen en los espacios de participación

•La democracia es el proyecto de la dignidad humana, basada en el ejercicio de los derechos humanos, entre los cuales se encuentra el de la participación política

•Aunque los partidos son necesarios para el ejercicio democrático, la sociedad civil también lo es para la atención de los intereses ciudadanos

•El ejercicio pleno de los derechos de los ciudadanos es la base de la democracia

Sesión 8 – Participación CiudadanaSesión 8 – Participación Ciudadana