Módulo No. 01 Procesos Contables

IESJ Secretaría de Educación y Cultura Municipal

INSTITUCIÓN

MÓDULO DIDÁCTICO No. 1: Procesos Contables Introducción a la Contabilidad

Mg. Jorge Sánchez Noguera

MÓDULO DID

ÁCTIC

O No. 1:

Procesos Con

tables – 10º

“Formamos emprendedores con tejido

Primer período, 201

La Contabilidad, clasificación y su relación con otras

Ministerio de Educación Nacional Secretaría de Educación y Cultura Municipal

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ Sincelejo, Sucre – Colombia

MÓDULO DIDÁCTICO No. 1: Procesos Contables – 10º Introducción a la Contabilidad

“Formamos emprendedores con tejido social”

Primer período, 2012

Unidad No. 1: Introducción a la Contabilidad

La Contabilidad, clasificación y su relación con otras

Clases de Empresas.El Comerciante.

Sociedades Comerciales.


CÓDIGO: MDPC-001 VERSIÓN: 01 FECHA: 23-01-2012

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social”

Introducción a la Contabilidad

La Contabilidad, clasificación y su relación con otras disciplinas.

Clases de Empresas. El Comerciante.

Sociedades Comerciales.



INSTITUCIÓN



Diseño:

Nivel Educativo:

Área/Asignatura:

Grado:

Edición




Jorge Sánchez Noguera

Lic. en Comercio y Contaduría

Especialista en Finanzas, Gerencia Social, Investigación

Magister en Educación

Media Técnica en Gestión Empresarial

Procesos Contables

10º Institución Educativa San José

Sincelejo, Sucre – Colombia

Enero, 2012

Prohibida la reproducción parcial o total de esta obra

por ningún medio técnico de impresión o divulgación sin

autorización expresa del editor.

Reservados todos los derechos.


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Especialista en Finanzas, Gerencia Social, Investigación

Prohibida la reproducción parcial o total de esta obra

por ningún medio técnico de impresión o divulgación sin


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INTRODUCCIÓN ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL USO DEL MÓDULO DIDÁCTICO

PROPÓSITO GENERAL DEL MÓDULO

CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN

PRUEBA DIAGNÓSTICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE No. 1: 1.1 LA CONTABILIDAD

1.1.1 RESEÑA HISTORICA DE LA CONTABILIDAD1.1.1.1 Origen 1.1.1.2 Evolución 1.1.2 CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD1.1.2.1 Concepto de la Contabilidad 1.1.2.2. Importancia de la Contabilidad1.1.3 DIVISIÓN DE LA CONTABILIDAD Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS 1.1.3.1 División de la Contabilidad1.1.3.2 Relación de la Contabilidad con otras disciplinas 1.2 LA EMPRESA 1.2.1 DEFINICIÓN 1.2.2 CLASIFICACIÓN

1.3 LOS COMERCIANTES Y LAS SOCIEDADES COMERCIALES1.3.1 LOS COMERCIANTES 1.3.2 LAS SOCIEDADES COMERCIALES

1.4 EVALUACIÓN DE LA UNIDAD GLOSARIO

BIBLIOGRAFIA




CONTENIDO

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL USO DEL MÓDULO



UNIDAD DE APRENDIZAJE No. 1: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD

1.1.1 RESEÑA HISTORICA DE LA CONTABILIDAD

1.1.2 CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD 1.1.2.1 Concepto de la Contabilidad 1.1.2.2. Importancia de la Contabilidad 1.1.3 DIVISIÓN DE LA CONTABILIDAD Y SU RELACIÓN CON OTRAS

1.1.3.1 División de la Contabilidad 1.1.3.2 Relación de la Contabilidad con otras disciplinas

1.3 LOS COMERCIANTES Y LAS SOCIEDADES COMERCIALES

1.3.2 LAS SOCIEDADES COMERCIALES

1.4 EVALUACIÓN DE LA UNIDAD


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CONTENIDO

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INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD 9

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INSTITUCIÓN



Apreciado estudiante de Procesos Contables del grado 10º de la Institución Educativa San José, ¡Bienvenidos a su nuevo curso de Contabilidad!presente Módulo Didáctico No. 1 Es importante reconocer que desde retos: el surgimiento del comercio, la aparición de la industria y las sociedades mercantiles, la intervención del Estado, entre otros. Como respuesimple, luego la partida doble; así mismo, sus mensajes tomaron las más diversas formas: de tipo comercial y financiero, de costos de producción, de carácter públicos, administrativos, sociales, nacionales e internacionales. Otro tanto ha ocurrido en cuanto al desempeño o papel que ha venido cumpliendo el contador: ya como contador comercial o general, ya como contador de costos en las industrias, de servicios, y con el surgimiento del contador público, aparecContaduría Pública. En ese sentido y con la misma dinhistoria, continúa apareciendo y creciendo la literatura contable como un conjunto de postulados, conceptos, reglas, normas, teorías, y principios que componen el Contabilidad. Por lo tanto, el principal pestructurar en el estudiante un pensamiento teóricopermita reconocer su estado: orígenes, evolución histórica, sus principios y normas, sus conceptos y postulados, entre otros. Para el logro de tales propósitos y objetivosusted en forma ordenada y lógicay evolución histórica, conceptoscomerciantes y finalmente el estudio acerca de las sociedades comerciales en Colombia.




INTRODUCCIÓN

Apreciado estudiante de Procesos Contables del grado 10º de la Institución Educativa San José, ¡Bienvenidos a su nuevo curso de Contabilidad! Para mí un honor poner en sus manos el

Módulo Didáctico No. 1, orientado al estudio de los Fundamentos Contables.

Es importante reconocer que desde sus orígenes la Contabilidad se ha enfrentado a innumerables retos: el surgimiento del comercio, la aparición de la industria y las sociedades mercantiles, la intervención del Estado, entre otros. Como respuesta a ello en un principio existió la partida simple, luego la partida doble; así mismo, sus mensajes tomaron las más diversas formas: de tipo comercial y financiero, de costos de producción, de carácter públicos, administrativos, sociales,

ternacionales. Otro tanto ha ocurrido en cuanto al desempeño o papel que ha venido cumpliendo el contador: ya como contador comercial o general, ya como contador de costos en las industrias, de servicios, y con el surgimiento del contador público, aparec

En ese sentido y con la misma dinámica con que ha respondido la Contabilidad a lo largo de su historia, continúa apareciendo y creciendo la literatura contable como un conjunto de postulados, conceptos, reglas, normas, teorías, y principios que componen el complejo

Por lo tanto, el principal propósito del presente módulo es pretender formar y estructurar en el estudiante un pensamiento teórico-práctico a nivel de la ciencia contable, que le permita reconocer su estado: orígenes, evolución histórica, sus principios y normas, sus

ulados, entre otros.

Para el logro de tales propósitos y objetivos en el presente Módulo Didáctico No. 1, usted en forma ordenada y lógica los referentes conceptuales y teóricos de la Contabilidad:

conceptos de Contabilidad, relación con otras disciplinas, la empresa, los comerciantes y finalmente el estudio acerca de las sociedades comerciales en Colombia.


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INTRODUCCIÓN

Apreciado estudiante de Procesos Contables del grado 10º de la Institución Educativa San José, un honor poner en sus manos el

ontables.

sus orígenes la Contabilidad se ha enfrentado a innumerables retos: el surgimiento del comercio, la aparición de la industria y las sociedades mercantiles, la

sta a ello en un principio existió la partida simple, luego la partida doble; así mismo, sus mensajes tomaron las más diversas formas: de tipo comercial y financiero, de costos de producción, de carácter públicos, administrativos, sociales,

ternacionales. Otro tanto ha ocurrido en cuanto al desempeño o papel que ha venido cumpliendo el contador: ya como contador comercial o general, ya como contador de costos en las industrias, de servicios, y con el surgimiento del contador público, apareció La

ontabilidad a lo largo de su historia, continúa apareciendo y creciendo la literatura contable como un conjunto de postulados,

complejo mundo de la ropósito del presente módulo es pretender formar y

a nivel de la ciencia contable, que le permita reconocer su estado: orígenes, evolución histórica, sus principios y normas, sus

No. 1, encontrará conceptuales y teóricos de la Contabilidad: origen

relación con otras disciplinas, la empresa, los comerciantes y finalmente el estudio acerca de las sociedades comerciales en Colombia.


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ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

Amigo estudiante de PROCESOSiniciativa en el aprendizaje tienen más posibilidades de retener lo que aprenden que el estudiante pasivo. Esto significa que usted mismo deberá encontrar la fuerza para continuar con el proceso de aprendizaje y descubrir el camino para adquirir el conocimiento que ignora. Mi primera orientación va encaminada a sugerirle que disponga de un método o procedimiento que le permita poner en práctica, de manera independiente, lo que va aprendiendo. Tome en cuenta los siguientes pasos: Utilice permanentemente alguna de las formas de representación del conocimiento: Mconceptuales, Cuadros sinópticos,problemas, Mentefactos, UVE Heurística, entre otrassignificación y estructuración jerárquica de los elementos objeto de aprendizaje, además le permitirá relacionarlos entre sí para descubrir nuevos y más amplios aspectos del conocimiento. Promueva y mejore diariamente estrategias comunicativas con los demás compañeros de su clase. Ello le ayudará a despertar y descubrir la necesidad de compartir y de socializar lo aprendido. En tal sentido, en cada una de DIDÁCTICO No. 1, se recomienda socializar los resultados obtenidos en las diferentes tareas o actividades evaluativas propuestas. No olvide, que al tiempo que aprende, podrá cimentar y desarrollar valores humanos y sociales, como la rectitud, responsabiliintelectual, el espíritu crítico bien intencionado y la capacidad de tomar decisiones cuandocircunstancias lo ameriten en su práctica empresarial.




ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL USO DEL

MÓDULO DIDÁCTICO

PROCESOS CONTABLES, recuerde que las personas que toman la iniciativa en el aprendizaje tienen más posibilidades de retener lo que aprenden que el estudiante pasivo. Esto significa que usted mismo deberá encontrar la fuerza para continuar con el proceso

izaje y descubrir el camino para adquirir el conocimiento que ignora.

Mi primera orientación va encaminada a sugerirle que disponga de un método o procedimiento que le permita poner en práctica, de manera independiente, lo que va aprendiendo. Tome en

alguna de las formas de representación del conocimiento: Muadros sinópticos, Organizadores gráficos, Diagramas de flujo, Árboles de

problemas, Mentefactos, UVE Heurística, entre otras. Todo lo anterior, con el fin de lograr una significación y estructuración jerárquica de los elementos objeto de aprendizaje, además le permitirá relacionarlos entre sí para descubrir nuevos y más amplios aspectos del conocimiento.

riamente estrategias comunicativas con los demás compañeros de su clase. Ello le ayudará a despertar y descubrir la necesidad de compartir y de socializar lo aprendido. En tal sentido, en cada una de los aspectos temáticos incluidos en el presente

se recomienda socializar los resultados obtenidos en las diferentes tareas o actividades evaluativas propuestas. No olvide, que al tiempo que aprende, podrá cimentar y desarrollar valores humanos y sociales, como la rectitud, responsabilidad, puntualidad, honradez intelectual, el espíritu crítico bien intencionado y la capacidad de tomar decisiones cuandocircunstancias lo ameriten en su práctica empresarial.

ÉXITOS


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ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL USO DEL

MÓDULO DIDÁCTICO

ecuerde que las personas que toman la iniciativa en el aprendizaje tienen más posibilidades de retener lo que aprenden que el estudiante pasivo. Esto significa que usted mismo deberá encontrar la fuerza para continuar con el proceso

Mi primera orientación va encaminada a sugerirle que disponga de un método o procedimiento que le permita poner en práctica, de manera independiente, lo que va aprendiendo. Tome en

alguna de las formas de representación del conocimiento: Mapas Organizadores gráficos, Diagramas de flujo, Árboles de

on el fin de lograr una significación y estructuración jerárquica de los elementos objeto de aprendizaje, además le permitirá relacionarlos entre sí para descubrir nuevos y más amplios aspectos del conocimiento.

riamente estrategias comunicativas con los demás compañeros de su clase. Ello le ayudará a despertar y descubrir la necesidad de compartir y de socializar lo aprendido. En

los aspectos temáticos incluidos en el presente MÓDULO se recomienda socializar los resultados obtenidos en las diferentes tareas o

actividades evaluativas propuestas. No olvide, que al tiempo que aprende, podrá cimentar y dad, puntualidad, honradez

intelectual, el espíritu crítico bien intencionado y la capacidad de tomar decisiones cuando las


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El Módulo Didáctico No. 1 de Procesos Contables, el procesamiento de la información financiera y la preparación de estados financieros, acorde con los principios y normas legales vigentes,contable.

Tomando en cuenta el Sistema Institucional de Evaluación del Aprendizaje y Promoción de Estudiantes, definido según Acuerdo No. 02,criterios definidos en el Artículo 1, entre los cuales se destacan los siguientes: “1. CONTINUA: Es decir que se realizará en forma permanente haciendo un seguimiento al estudiante que permita observar el progreso y las dificultades que se presenten en su proceso de formación. Se hará al final de cada tema, unidad, período, clase o proceso. 2. INTEGRAL: Se tendrán en cuenta todos los aspectos o dimensiones del desarrollo del estudiante como:

a. Pruebas escritas: Para determinar los niveles de aprendizaje y habilidades mentales del educando. Por ende se le aplicarán las que permitan la consulta de textde problemas y situaciones, ensayos, análisis, interpretación, proposición, conclusiones.

b. La observación de comportamientos, actitudes, valores, aptitudes, desempeños cotidianos y conocimientos, que demuestren los cambios de índole cultestudiante.

c. El diálogo con el alumno como elemento de reflexión y análisis para obtener información que complemente el proceso evaluativo, teniendo en cuenta otros aspectos como: la autoevaluación, la coevaluación y la interpret

3. FLEXIBLE: Se tendrán en cuenta los ritmos de aprendizaje, aspectos de interés, capacidades, dificultades, limitaciones de tipo afectivo, familiar, nutricional y/o psicológica. 4. FORMATIVA: Nos permite reorientar los procesos y metodologías educativas, cuando se presenten indicios de reprobación en algunas áreas analizando las causas y buscando que lo aprendido en clase, incida en el comportamiento y actitudes de los alumnos en el salón, en calle, en el hogar y en la comunidad en que se desenvuelve”





Didáctico No. 1 de Procesos Contables, está orientado a desarrollar competencias para procesamiento de la información financiera y la preparación de estados financieros, acorde con

los principios y normas legales vigentes, aprovechando la tecnología disponible en el campo


Sistema Institucional de Evaluación del Aprendizaje y Promoción de definido según Acuerdo No. 02, la evaluación de los estudiantes se enmarcará en los

terios definidos en el Artículo 1, entre los cuales se destacan los siguientes:

Es decir que se realizará en forma permanente haciendo un seguimiento al estudiante que permita observar el progreso y las dificultades que se presenten en su proceso de formación. Se hará al final de cada tema, unidad, período, clase o proceso.

Se tendrán en cuenta todos los aspectos o dimensiones del desarrollo del

Pruebas escritas: Para determinar los niveles de aprendizaje y habilidades mentales del educando. Por ende se le aplicarán las que permitan la consulta de textos, notas, solución de problemas y situaciones, ensayos, análisis, interpretación, proposición, conclusiones.La observación de comportamientos, actitudes, valores, aptitudes, desempeños cotidianos y conocimientos, que demuestren los cambios de índole cultural, personal y social del

El diálogo con el alumno como elemento de reflexión y análisis para obtener información que complemente el proceso evaluativo, teniendo en cuenta otros aspectos como: la autoevaluación, la coevaluación y la interpretación.

Se tendrán en cuenta los ritmos de aprendizaje, aspectos de interés, capacidades, dificultades, limitaciones de tipo afectivo, familiar, nutricional y/o psicológica.

Nos permite reorientar los procesos y metodologías educativas, cuando se presenten indicios de reprobación en algunas áreas analizando las causas y buscando que lo aprendido en clase, incida en el comportamiento y actitudes de los alumnos en el salón, en calle, en el hogar y en la comunidad en que se desenvuelve”


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competencias para procesamiento de la información financiera y la preparación de estados financieros, acorde con

ponible en el campo


Sistema Institucional de Evaluación del Aprendizaje y Promoción de la evaluación de los estudiantes se enmarcará en los

Es decir que se realizará en forma permanente haciendo un seguimiento al estudiante que permita observar el progreso y las dificultades que se presenten en su proceso de

Se tendrán en cuenta todos los aspectos o dimensiones del desarrollo del

Pruebas escritas: Para determinar los niveles de aprendizaje y habilidades mentales del os, notas, solución

de problemas y situaciones, ensayos, análisis, interpretación, proposición, conclusiones. La observación de comportamientos, actitudes, valores, aptitudes, desempeños cotidianos

ural, personal y social del

El diálogo con el alumno como elemento de reflexión y análisis para obtener información que complemente el proceso evaluativo, teniendo en cuenta otros aspectos como: la

Se tendrán en cuenta los ritmos de aprendizaje, aspectos de interés, capacidades,

Nos permite reorientar los procesos y metodologías educativas, cuando se presenten indicios de reprobación en algunas áreas analizando las causas y buscando que lo aprendido en clase, incida en el comportamiento y actitudes de los alumnos en el salón, en la


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1. La estructura que representa el código de las cuentas según el Plan Único de Cuentas PUC, se puede calificar de la siguiente manera:

a. Es parcialmente correcto porque los primeros dos dígitos del código representa EL GRUPO

b. Es parcialmente correcto porque el primer dígito del código representan LA CLASEc. Las respuestas a y b son correctas y de alguna manera complementariasd. Es totalmente correcto y se

2. Cuando en el código de cuentas según el PUC vigente para Colombia habla de GRUPO,

hace referencia a:

a. Caja, Bancos, Cuentas de Ahorro, Mercancías no fabricadas por la empresa, Equipo de Oficina, entre otras.

b. Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos, Gastos, Costo de Ventas, entre otras.c. Caja General, Moneda Nacional, Honorarios, Retención en la Fuente, entre otras.d. Disponible, Inversiones, Deudores, Inventarios, entre otros.

UN COMERCIANTE DE LA LOCALIDAD HA PROPUESTO EL SIGUIENTE GRÁFICO QUE REPRESENTA LA ESTRUCTURA DE CODIFICACIÓN DE LAS CUENTAS SEGÚN EL PUC VIGENTE

(D. 2650 DE 1993). ANALICE Y RESPONDA LAS PREGUNTAS No. X X X X X X El primer dígito del código representa el GRUPO Los dos primeros dígitos del código representan la CLASE Los cuatro primeros dígitos del código representan LA CUENTA Los seis primeros dígitos del código representan LA SUBCUENTA




DIAGNÓSTICA

La estructura que representa el código de las cuentas según el Plan Único de Cuentas PUC, se puede calificar de la siguiente manera:

correcto porque los primeros dos dígitos del código representa EL

Es parcialmente correcto porque el primer dígito del código representan LA CLASELas respuestas a y b son correctas y de alguna manera complementarias Es totalmente correcto y se ajusta al D. 2650 de 1993

Cuando en el código de cuentas según el PUC vigente para Colombia habla de GRUPO,

Caja, Bancos, Cuentas de Ahorro, Mercancías no fabricadas por la empresa, Equipo de

Patrimonio, Ingresos, Gastos, Costo de Ventas, entre otras.Caja General, Moneda Nacional, Honorarios, Retención en la Fuente, entre otras.Disponible, Inversiones, Deudores, Inventarios, entre otros.


ANALICE Y RESPONDA LAS PREGUNTAS No. 1 y

El primer dígito del código representa el GRUPO

Los dos primeros dígitos del código representan la CLASE

Los cuatro primeros dígitos del código representan LA CUENTA

seis primeros dígitos del código representan LA SUBCUENTA


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PRUEBA DIAGNÓSTICA

La estructura que representa el código de las cuentas según el Plan Único de Cuentas

correcto porque los primeros dos dígitos del código representa EL

Es parcialmente correcto porque el primer dígito del código representan LA CLASE

Cuando en el código de cuentas según el PUC vigente para Colombia habla de GRUPO,

Caja, Bancos, Cuentas de Ahorro, Mercancías no fabricadas por la empresa, Equipo de

Patrimonio, Ingresos, Gastos, Costo de Ventas, entre otras. Caja General, Moneda Nacional, Honorarios, Retención en la Fuente, entre otras.


y 2:

Los cuatro primeros dígitos del código representan LA CUENTA

seis primeros dígitos del código representan LA SUBCUENTA


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3. La anterior representación gráfica del principio de partida doble, se puede calificar como:

a. Totalmente correcta b. Parcialmente correcta porque las cuentas del patrimonio aumentan en el debe y

disminuyen en el haber c. Parcialmente correcta porque las cuentas de gastos aumentan en el haber y disminuyen en

el debe d. Las respuestas b y c son correctas y de alguna manera com

4. De la anterior representación gráfica se puede afirmar que:

a. Las cuentas del Activo, Pasivo y Patrimonio se pueden denominar como cuentas de

Balance b. Las cuentas de Ingresos, Gastos y Costos se pueden denominar como cuentas auxiliaresc. Las cuentas del activo, Pasivo, Patrimonio y Costos se pueden denominar como cuentas

reales d. Las respuesta a y b son correctas

5. ¿En qué se diferencian las cuentas reales de las cuentas de resultado?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

UN COMERCIANTE DE LA LOCALIDAD HA REPRESENTADO GDE PARTIDA DOBLE DE LA SIGUIENTE MANERA. ANALICE LA INFORMACIÓN Y RESPONDA

Debe Haber

+ -

ACTIVO

Debe Haber

- +

INGRESOS




La anterior representación gráfica del principio de partida doble, se puede calificar como:

Parcialmente correcta porque las cuentas del patrimonio aumentan en el debe y

Parcialmente correcta porque las cuentas de gastos aumentan en el haber y disminuyen en

Las respuestas b y c son correctas y de alguna manera complementarias

De la anterior representación gráfica se puede afirmar que:

Las cuentas del Activo, Pasivo y Patrimonio se pueden denominar como cuentas de

Las cuentas de Ingresos, Gastos y Costos se pueden denominar como cuentas auxiliarestas del activo, Pasivo, Patrimonio y Costos se pueden denominar como cuentas

Las respuesta a y b son correctas

¿En qué se diferencian las cuentas reales de las cuentas de resultado? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

UN COMERCIANTE DE LA LOCALIDAD HA REPRESENTADO GRÁFICAMENTE EL PRINCIPIO DE PARTIDA DOBLE DE LA SIGUIENTE MANERA. ANALICE LA INFORMACIÓN Y RESPONDA

LAS PREGUNTAS 3 Y 4:

Debe Haber

- +

PASIVO

Debe

-

PATRIMONIO

Debe Haber

+ -

GASTOS

Debe

+

COSTOS


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La anterior representación gráfica del principio de partida doble, se puede calificar como:

Parcialmente correcta porque las cuentas del patrimonio aumentan en el debe y

Parcialmente correcta porque las cuentas de gastos aumentan en el haber y disminuyen en

Las cuentas del Activo, Pasivo y Patrimonio se pueden denominar como cuentas de

Las cuentas de Ingresos, Gastos y Costos se pueden denominar como cuentas auxiliares tas del activo, Pasivo, Patrimonio y Costos se pueden denominar como cuentas

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________

RÁFICAMENTE EL PRINCIPIO DE PARTIDA DOBLE DE LA SIGUIENTE MANERA. ANALICE LA INFORMACIÓN Y RESPONDA

Debe Haber

+

PATRIMONIO

Debe Haber

-

COSTOS


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ASIGNATURA: Procesos Contables

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

1.3 LA CONTABILIDAD

1.1.1 RESEÑA HISTORICA DE LA CONTABILIDAD1.1.1.1 Origen 1.1.1.2 Evolución 1.1.2 CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD1.1.2.1 Concepto de la Contabilidad 1.1.2.2. Importancia de la Contabilidad1.1.3 DIVISIÓN DE LA CONTABILIDAD Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS1.1.3.1 División de la Contabilidad1.1.3.2 Relación de la Contabilidad con otras disciplinas 1.4 LA EMPRESA 1.2.1 DEFINICIÓN 1.2.2 CLASIFICACIÓN

1.3 LOS COMERCIANTES Y LAS SOCI1.3.1 LOS COMERCIANTES 1.3.2 LAS SOCIEDADES COMERCIALES


GRADO: 10º

TIEMPO DE APLICACIÓN: 9

PROPÓSITOS DE LA UNIDAD:

� Definir la contabilidad y explicar el propósito del sistema contable.

� Enunciar dos de los objetivos básicos financieros de todo ente económico.� Identificar y manejar adecuadamente los diferentes procesos y formas de organización

contable en las empresas � Identificar cada uno de los campos de acción de la contabilidad.� Valorar la importancia de la contabilidad para el control de los negocios� Relacionar las diferentes normas o leyes que en materia comercial rigen acerca de los

empresarios y la contabilidad.





Procesos Contables

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

1.1.1 RESEÑA HISTORICA DE LA CONTABILIDAD

1.1.2 CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD 1.1.2.1 Concepto de la Contabilidad 1.1.2.2. Importancia de la Contabilidad 1.1.3 DIVISIÓN DE LA CONTABILIDAD Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS1.1.3.1 División de la Contabilidad 1.1.3.2 Relación de la Contabilidad con otras disciplinas


LAS SOCIEDADES COMERCIALES


9 Horas

DE LA UNIDAD:

Definir la contabilidad y explicar el propósito del sistema contable.

dos de los objetivos básicos financieros de todo ente económico.Identificar y manejar adecuadamente los diferentes procesos y formas de organización

Identificar cada uno de los campos de acción de la contabilidad.

tancia de la contabilidad para el control de los negocios Relacionar las diferentes normas o leyes que en materia comercial rigen acerca de los empresarios y la contabilidad.


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1.1.3 DIVISIÓN DE LA CONTABILIDAD Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS

dos de los objetivos básicos financieros de todo ente económico. Identificar y manejar adecuadamente los diferentes procesos y formas de organización

Relacionar las diferentes normas o leyes que en materia comercial rigen acerca de los


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PROBLEMA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL:

� ¿Es la contabilidad importante para el� ¿Se puede interpretar al comerciante como motivador de la existencia de las sociedades

comerciales? � ¿Cuál es la situación Económica y Financiera de las organizaciones, dentro del contexto

contable y financiero adecuado a las Legislación Colombiana vigente? ACTIVIDADES: Entre otras, las siguientes:

� Estudio y desarrollo de Módulo Didáctico.� Desarrollo de talleres prácticos.� Estudios de casos. � Exposiciones en grupos empresariales.� Juegos y simulaciones. � Diseño de herramientas apoyadas en TICs.� Indagaciones y trabajos de campo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

� Planeación de las actividades (Ciclo: P� Orden y pulcritud en el trabajo.� Disciplina y responsabilidad en el trabajo.� Selección adecuada de herramientas e instrumentos de apoyo al trabajo.� Claridad y coherencia en la comunicación.

COMPETENCIAS: Competencias Específicas:

� Identifica la importancia de la contabilidad en la empresa.� Destacar la importancia de las empresas según su clasificación y características.� Reconoce la figura del comerciante y su relación con la sociedades comerciales




PROBLEMA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL:

Es la contabilidad importante para el cumplimiento de los objetivos empresariales?comerciante como motivador de la existencia de las sociedades

Cuál es la situación Económica y Financiera de las organizaciones, dentro del contexto adecuado a las Legislación Colombiana vigente?

Entre otras, las siguientes:

Estudio y desarrollo de Módulo Didáctico. Desarrollo de talleres prácticos.

Exposiciones en grupos empresariales.

de herramientas apoyadas en TICs. Indagaciones y trabajos de campo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Se tendrán en cuenta los siguientes:

Planeación de las actividades (Ciclo: P-H-V-A: Planear, Hacer, Verificar, Actuar).Orden y pulcritud en el trabajo.

na y responsabilidad en el trabajo. Selección adecuada de herramientas e instrumentos de apoyo al trabajo. Claridad y coherencia en la comunicación.

Identifica la importancia de la contabilidad en la empresa. Destacar la importancia de las empresas según su clasificación y características.Reconoce la figura del comerciante y su relación con la sociedades comerciales


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cumplimiento de los objetivos empresariales? comerciante como motivador de la existencia de las sociedades

Cuál es la situación Económica y Financiera de las organizaciones, dentro del contexto

A: Planear, Hacer, Verificar, Actuar).

Destacar la importancia de las empresas según su clasificación y características. Reconoce la figura del comerciante y su relación con la sociedades comerciales


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Competencias laborales generales:

TOMA DE DECISIONES

Establecer juicios argumentados y definir acciones adecuadas para resolver una situación determinada

INDICADORES DE LAS COMPETENCIASElijo y llevo a la práctica la solución o estrategia adecuada para resolver una situación determinada.

DESEMPEÑOS EN LA EDUCACIÓN MEDIAAnalizo una situación (social, cultural, económica, laboral) para identificar alternativas de acción o solución. Evalúo los factores de riesgo, oportunidad e impacto de cada alternativa. Sustento y argumento la elección de la alternativa más conveniente. Defino un plan de acción para poner en marcha la alternativa elegida. Desarrollo las acciones previstas en el plan. Evalúo la implementación de las acciones definidas. Reoriento las acciones en caso de que el resultado no sea satisfactorio. Evalúo los resultados finales de la decisión. Identifico los elementos y acciones que debo mejorar.




Competencias laborales generales:

DE TIPO INTELECTUAL

CREATIVIDAD SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Cambiar y transformar procesos con métodos y enfoques innovadores.

Observar, descubrir y analizar críticamente deficiencias en distintas situaciones para definir alternativas e implementar soluciones acertadas y oportunas.

INDICADORES DE LAS COMPETENCIAS Identifico las necesidades de cambio de una situación dada y establezco nuevas rutas de acción que conduzcan a la solución de un problema.

Identifico problemas en una situación dada, analizo formas para superarlos e implemento la alternativa más adecuada.

DESEMPEÑOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA Analizo el contexto del problema para determinar variables que se puedan cambiar. Identifico ideas innovadoras para resolver problemas de variados contextos (sociales, culturales, económicos, entre otros). Pongo a prueba las ideas innovadoras mediante mecanismos de observación y contraste. Modifico y adapto métodos y procedimientos ya conocidos (estadísticos, descriptivos, comparativos). Utilizo métodos no necesariamente conocidos para solucionar problemas.

Observo situaciones de diversa clase (culturales, sociales, económicas, laborales, entre otras) e identifico problemas. Registro y analizo errores e incidentes críticos en una situación dada. Analizo obstáculos y restricciones empleando herramientas estadísticas y descriptivas. Identifico los problemas prioritarios según su magnitud e impacto. Evalúo las alternativas viables para solucionar el problema. Defino un plan de acción para implementar la alternativa elegida. Evalúo los resultados que se van alcanzando e incluyo cambios en las acciones, si es necesario. Incorporo a la rutina nuevos procedimientos, accinstrumentos para evitar la repetición del problema.


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SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Observar, descubrir y analizar críticamente deficiencias en distintas situaciones para definir alternativas e implementar soluciones acertadas y oportunas.

Identifico problemas en una situación dada, analizo formas para

implemento la alternativa más adecuada.

Observo situaciones de diversa clase (culturales, sociales, económicas, laborales, entre otras) e identifico

Registro y analizo errores e incidentes críticos en una situación dada.

Analizo obstáculos y restricciones empleando herramientas estadísticas y

Identifico los problemas prioritarios según su magnitud e impacto.

tivas viables para solucionar el problema.

Defino un plan de acción para implementar la alternativa elegida.

Evalúo los resultados que se van alcanzando e incluyo cambios en las acciones, si es necesario.

Incorporo a la rutina nuevos procedimientos, acciones e instrumentos para evitar la repetición


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ORIENTACIÓN ÉTICARegular el propio comportamiento, reflexionar sobre la propia actitud en relación con las actividades desarrolladas y responsabilizarselas acciones realizadas.

INDICADORES DE LAS COMPETENCIASActúo en forma autónoma, siguiendo normas y principios definidos.

DESEMPEÑOS EN LA EDUCACIÓN MEDIAIdentifico los comportamientos apropiados para cada situación. Oriento mis actuaciones al logro de objetivos. Actúo por iniciativa personal más que por presión externa. Promuevo el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado. Privilegio las acciones que atienden los intereses colectivos más que los particulares. Cuido y manejo los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas. Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma acordadas con la otra parte. No comparto actuaciones de otras personas que estén por fuera de las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.




DE TIPO PERSONAL ORIENTACIÓN ÉTICA DOMINIO PERSONAL

Regular el propio comportamiento, reflexionar sobre la propia actitud en relación con las actividades desarrolladas y responsabilizarse de

Definir un proyecto personal en el que se aprovechen las propias fortalezas y con el que se superen las debilidades, se construye sentido de vida y se alcanzan metas en diferentes ámbitos.

INDICADORES DE LAS COMPETENCIAS Actúo en forma autónoma, siguiendo normas y Defino mi proyecto de vida, aprovecho mis

fortalezas, supero mis debilidades y establezco acciones que me permiten alcanzar dicho proyecto.

DESEMPEÑOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA ico los comportamientos apropiados para

Oriento mis actuaciones al logro de objetivos.

Actúo por iniciativa personal más que por

Promuevo el cumplimiento de normas y disposiciones en un espacio dado.

acciones que atienden los intereses colectivos más que los particulares.

Cuido y manejo los recursos y bienes ajenos siguiendo normas y disposiciones definidas.

Cumplo los compromisos asumidos de acuerdo con las condiciones de tiempo y forma

No comparto actuaciones de otras personas que estén por fuera de las normas y disposiciones

Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos Reconozco mis fortalezas y debilidades frente a mi proyecto personal. Identifico las condiciones personales, familiares y del contexto que facilitan u obstaculizan la realización de mi proyecto de vida. Defino un plan de mejoramiento personal. Verifico el avance de mi proyecto de vida. Efectúo ajustes a mi proyecto de vida y al plan de acción, si es necesario.


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DOMINIO PERSONAL Definir un proyecto personal en el que se aprovechen las propias fortalezas y con el que se superen las debilidades, se construye sentido de vida y se alcanzan metas en

Defino mi proyecto de vida, aprovecho mis fortalezas, supero mis debilidades y establezco acciones que me permiten alcanzar

Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos.

Reconozco mis fortalezas y debilidades frente

Identifico las condiciones personales, familiares y del contexto que facilitan u obstaculizan la realización de mi proyecto de

Defino un plan de mejoramiento personal.

co el avance de mi proyecto de vida.

Efectúo ajustes a mi proyecto de vida y al plan de acción, si es necesario.


INSTITUCIÓN



DE TIPO INTERPERSONAL

COMUNICACIÓN TRABAJO EN

EQUIPOReconocer y comprender a los otros y expresar ideas y emociones, con el fin de crear y compartir significados, transmitir ideas, interpretar y procesar conceptos y datos, teniendo en cuenta el contexto.

Consolidar un equipo de trabajo, integrarse a él y aportar conocimientos, ideas y experiencias, con el fdefinir objetivos colectivos y establecer roles y responsabilidades para realizar un trabajo coordinado con otros.

INDICADORES DE LAS COMPETENCIASEscucho e interpreto las ideas de otros en una situación dada y sustento los posibles desacuerdos con argumentos propios.

Aporto mis conocimientos y capacidades al proceso de conformación detrabajo y contribuyo al desarrollo de las acciones orientadas a alcanzar los objetivos previstos.

DESEMPEÑOS EN LA EDUCACIÓN MEDIAIndago los argumentos, evidencias y hechos que llevan a los otros a pensar o expresarse de una determinada forma. Sustento con argumentos, basados en evidencias, hechos y datos, mis ideas y puntos de vista. Expreso mis ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las características de mi interlocutor y la situación dada. Manifiesto mis ideas y puntos de vista de forma que los otros me comprendan. Verifico la comprensión acertada de lo que expresan o me demandan los otros.

Interactúo con otros aunque no los conozca previamente, para enfrentar una tarea o situación. Defino los objetivos en conjunto con los otros miembros. Establezco con los otros las reglas de juego. Defino con los otros las estrategias de acción favorables para el equipo. Asigno y asumo roles y responsabilidacon las aptitudes de los miembros del equipo. Establezco con los otros un plan de acción. Evalúo la dinámica del equipo y su capacidad de alcanzar resultados. Establezco nuevas formas de interacción con los miembros del equipo para mejoraresultados.




DE TIPO INTERPERSONAL TRABAJO EN

EQUIPO LIDERAZGO

MANEJO DE CONFLICTOS

Consolidar un equipo de trabajo, integrarse a él y aportar conocimientos, ideas y experiencias, con el fin de definir objetivos colectivos y establecer roles y responsabilidades para realizar un trabajo coordinado

Identificar las necesidades de un grupo e influir positivamente en él, para convencerlo, organizarlo, comprometerlo y canalizar sus ideas, fortalezas y recursos con el fin de alcanzar beneficios colectivos, actuando como agente de cambio mediante acciones o proyectos.

Identificar intereses contrapuestos, individuales o colectivos, y lograr mediar de manera que se puedan alcanzar acuerdos compartidos en beneficio mutuo.

INDICADORES DE LAS COMPETENCIAS Aporto mis conocimientos y capacidades al proceso de conformación de un equipo de trabajo y contribuyo al desarrollo de las acciones orientadas a alcanzar los objetivos previstos.

Convoco y movilizo a un grupo en torno a una visión compartida sobre sus problemas colectivos y la necesidad de cambiar para resolverlos.

Identifico los intereses en juego y los conflictos actuales o potenciales de un grupo y contribuyo a resolver, mediante consenso, las diferencias y dificultades que se presenten.

DESEMPEÑOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA Interactúo con otros aunque no los conozca previamente, para enfrentar una tarea o

Defino los objetivos en conjunto con los otros

Establezco con los otros las reglas de juego.

Defino con los otros las estrategias de acción favorables para el equipo.

Asigno y asumo roles y responsabilidades de acuerdo con las aptitudes de los miembros del equipo.

Establezco con los otros un plan de acción.

Evalúo la dinámica del equipo y su capacidad de alcanzar

Establezco nuevas formas de interacción con los miembros del equipo para mejorar los

Identifico las necesidades y expectativas de un grupo o comunidad. Identifico las oportunidades y amenazas del entono (sociales, culturales, económicas, entre otras). Reconozco, con la participación del grupo, los problemas colectivos. Identifico los cambios culturales requeridos en un grupo o comunidad. Contribuyo para que los miembros del equipo aporten a la solución de los problemas colectivos. Planeo y organizo las acciones en conjunto con los otros, para solucionar los problemas colectivos. Evalúo el impacto de las acciones en el cambio cultural del grupo y propongo medidas para mejorar continuamente.

Establezco los intereses comunes y contrapuestos de los miembros de un grupo o comunidad. Determino las causas de los conflictos éstos tienen en las diferentes personas. Identifico alternativas para manejar y resolver los conflictos. Promuevo acuerdos por consenso entre las partes que buscan solucionar los conflictos. Respeto los acuerdos establecidos colectivame Evalúo el cumplimiento y la efectividad de los acuerdos.


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MANEJO DE CONFLICTOS

Identificar intereses contrapuestos, individuales o colectivos, y lograr mediar de manera que se puedan alcanzar acuerdos compartidos en beneficio

fico los intereses en juego y los conflictos actuales o potenciales de un grupo y contribuyo a resolver, mediante consenso, las diferencias y dificultades que se presenten.

Establezco los intereses comunes y contrapuestos de los miembros de un grupo o comunidad.

Determino las causas de los conflictos y el impacto que éstos tienen en las diferentes personas.

Identifico alternativas para manejar y resolver los conflictos.

Promuevo acuerdos por consenso entre las partes que buscan solucionar los conflictos.

Respeto los acuerdos establecidos colectivamente.

Evalúo el cumplimiento y la efectividad de los acuerdos.


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DE TIPO ORGANIZACIONAL

GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

ORIENTACIÓN AL SERVICIO

Recibir, obtener, interpretar, procesar y transmitir información de distintas fuentes, de acuerdo con las necesidade3s específicas de una situación y siguiendo procedimientos técnicos establecidos.

Identificar y comprender las necesidades de otros y estar dispuesto a orientar, apoyar, compartir y ejecutar acciones para satisfacerlas.

INDICADORES DE LAS COMPETENCIASRecopilo, organizo y analizo datos para producir información que pueda ser transmitida a otros.

Identifico las diversas necesidades y expectativas de los otros y los atiendo con acciones adecuadas.

DESEMPEÑOS EN LA EDUCACIÓN MEDIAIdentifico fuentes de información para obtener datos relevantes y confiables. Selecciono las fuentes de información, físicas o virtuales, con base en criterios de relevancia, confiabilidad y oportunidad. Utilizo aplicaciones informáticas para el registro y sistematización de la información. Opero herramientas informáticas para construir y manejar bases de datos con la información recolectada. Produzco nueva información y conocimiento con base en los análisis desarrollados. Difundo la información a las personas indicadas utilizando medios adecuados.

Identifico las necesidades, expectativas e inquietudes de los otros. Reconozco los resultados y el impacto de mis acciones sobre los otros. Oriento mis acciones para satisfacer los requerimientos y necesidades de los otros en los contextos en que tengo responsabilidad por su bienestar. Establezco acuerdos para atender las solicitudes de los otros. Respondo a los requerimientos de los otros, a tiempo y con base en los acuerdos definidos.




DE TIPO ORGANIZACIONAL

ORIENTACIÓN AL SERVICIO

GESTIÓN Y MANEJO DE RECURSOS

REFERENCIACIÓN COMPETITIVA

RESPONSABILIDAD

necesidades de otros y estar dispuesto a

ompartir y ejecutar

Identificar, ubicar, organizar, controlar y utilizar en forma racional y eficiente los recursos disponibles en la realización de proyectos y actividades.

Identificar los mecanismos, procedimientos y prácticas de otros para mejorar los propios desempeños.

Contribuir a preservar y mejorar el ambiente haciendo uso adecuado de los recursos naturales y los creados por el hombre.

INDICADORES DE LAS COMPETENCIAS Identifico las diversas

otros y los atiendo con

Ubico y manejo los recursos disponibles en las diferentes actividades, de acuerdo con los parámetros establecidos.

Evalúo y comparo las acciones, procedimientos y resultados de otros para mejorar las prácticas propias.

Contribuyo a preservar y mejorar el ambiente haciendo uso adecuado de los recursos a mi disposición.

DESEMPEÑOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA

resultados y el impacto de mis acciones sobre

Oriento mis acciones

otros en los contextos

responsabilidad por su

requerimientos de los otros, a tiempo y con base en los acuerdos

Identifico y cuantifico los recursos necesarios para actuar en una situación. Ubico fuentes alternativas para conseguir los recursos no disponibles. Selecciono los recursos, de acuerdo con parámetros y criterios apropiados para la situación. Clasifico, ordeno y almaceno los recursos, de acuerdo con parámetros establecidos. Evalúo los procesos de trabajo para mejorar el uso y aprovechamiento de los recursos. Optimizo el uso de los recursos disponibles empleando distintos métodos para reducir el mal manejo y el desperdicio.

Identifico las debilidades de los procesos propios (en los ámbitos educativo, deportivo, social, cultural, entre otros). Utilizo datos e instrumentos y construyo indicadores para evaluar los procesos y prácticas de otros (personas, organizaciones, países, entre otros). Analizo los datos para identificar tendencias y factores críticos asociados a los buenos resultados de otros. Identifico buenas prácticas y las adapto para mejorar mis propios procesos y resultados.

Reconozco los problemas quesurgen de uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos. Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos. Actúo siguiendo los procedimientos establecidos para el uso y preservación de los recursos. Evalúo el impacto de las acciones desarrolladas en la conservación de los recursos naturales. Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente.


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RESPONSABILIDAD AMBIENTAL

Contribuir a preservar y mejorar el ambiente haciendo uso adecuado de los recursos naturales y los creados por el hombre.

Contribuyo a preservar y mejorar el ambiente haciendo uso adecuado de los recursos a mi disposición.

Reconozco los problemas que surgen de uso y disposición de las distintas clases de recursos en diversos contextos.

Identifico prácticas adecuadas para el uso y preservación de los recursos.

Actúo siguiendo los procedimientos establecidos para el uso y preservación de los recursos.

Evalúo el impacto de las acciones desarrolladas en la conservación de los recursos naturales.

Implemento acciones correctivas para proteger el ambiente.


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GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA Y LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS

Crear, transformar e innovar elementos tangibles e intangibles del entorno utilizando procesos ordenados. Identificar, adaptar y transferir tecnologías de distinto tipo.

INDICADOR DE LA COMPETENCIASelecciono y utilizo herramientas tecnológicas en la solución tecnológicos teniendo en cuenta los componentes como parte de un sistema funcional.

DESEMPEÑOS EN LA EDUCACIÓN MEDIAIdentifico las herramientas, materiales e instrumentos de medición necesarios para enfrentar un problema, siguiendo métodos y procedimientos establecidos. Diseño alternativas tecnológicas adecuadas para realizar distintas tareas. Pruebo la factibilidad de las alternativas haciendo ensayos parciales. Utilizo herramientas tecnológicas siguiendo critaprovechamiento y seguridad personal. Manejo herramientas tecnológicas y equipos según los procedimientos previstos técnicamente. Identifico faltas y errores producidos por la manipulación de herramientas tecn Propongo alternativas tecnológicas para corregir fallas y errores, con el fin de obtener mejores resultados. Evalúo las necesidades de mantenimiento, reparación o reposición de los equipos y herramientas tecnológicas a mi disposición. Diseño algunos modelos tecnológicos que apoyan el desarrollo de tareas y acciones. Utilizo las herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos y actividades.




DE TIPO TECNOLÓGICO


transformar e innovar elementos tangibles e intangibles del entorno utilizando procesos ordenados. Identificar, adaptar y transferir tecnologías de distinto tipo.

INDICADOR DE LA COMPETENCIA Selecciono y utilizo herramientas tecnológicas en la solución de problemas y elaboro modelos tecnológicos teniendo en cuenta los componentes como parte de un sistema funcional.

DESEMPEÑOS EN LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA Identifico las herramientas, materiales e instrumentos de medición necesarios para enfrentar un problema, siguiendo métodos y procedimientos establecidos.

Diseño alternativas tecnológicas adecuadas para realizar distintas tareas.

Pruebo la factibilidad de las alternativas haciendo ensayos parciales.

Utilizo herramientas tecnológicas siguiendo criterios para su mantenimiento preventivo, buen aprovechamiento y seguridad personal.

Manejo herramientas tecnológicas y equipos según los procedimientos previstos técnicamente.

Identifico faltas y errores producidos por la manipulación de herramientas tecnológicas.

Propongo alternativas tecnológicas para corregir fallas y errores, con el fin de obtener mejores

Evalúo las necesidades de mantenimiento, reparación o reposición de los equipos y herramientas

algunos modelos tecnológicos que apoyan el desarrollo de tareas y acciones.

Utilizo las herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos y actividades.


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transformar e innovar elementos tangibles e intangibles del entorno utilizando procesos

de problemas y elaboro modelos tecnológicos teniendo en cuenta los componentes como parte de un sistema funcional.

Identifico las herramientas, materiales e instrumentos de medición necesarios para enfrentar un

erios para su mantenimiento preventivo, buen

Manejo herramientas tecnológicas y equipos según los procedimientos previstos técnicamente.

ológicas.

Propongo alternativas tecnológicas para corregir fallas y errores, con el fin de obtener mejores

Evalúo las necesidades de mantenimiento, reparación o reposición de los equipos y herramientas

algunos modelos tecnológicos que apoyan el desarrollo de tareas y acciones.

Utilizo las herramientas informáticas para el desarrollo de proyectos y actividades.


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Ecuación Patrimonial

A = P + PT

Cuentas Reales

Libros Principales

Activo

Pasivo

Patrimonio

Periódico Métodos de Valoración de Mercancías

Métodos de Valuación de Inventarios Retail

Ajustes

Promedio Ponderado

Identificación




1.1 LA CONTABILIDADContabilidad

“Sistema de Comunicación de Información Financiera”

Principios Fundamentales

Ecuación Patrimonial

Sistema de Partida Doble

Transacciones Comerciales

Cuentas

Documentos Comerciales

Comprobantes de Contabilidad Libros

Auxiliares

Ingreso

Gasto

Costo

Sistemas de Inventario

PermanenteMétodos de Valoración de Mercancías

Métodos de Valuación de Inventarios Utilidad Bruta

Balance de Prueba

Cierre Estados Financieros

Identificación Específica

PEPS (FISO)

UEPS (LIFO)


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1.1 LA CONTABILIDAD

Normas para debitar y acreditar

Cuentas de Resultado

Libros Auxiliares

Ingreso

Gasto

Costo

Permanente

Utilidad Bruta


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Salvajismo

Hombre Nómada

Régimen Matriarcal

Autoconsumo

Comunismo Primitivo

Instrumentos Rudimentarios

Trueque

Comercio Nulo

Escritura Pictográfica

No Existe Contabilidad

Antecedente más remoto: tablilla de barro 6.000 a. de C. de la cultura

EGIPTO

3600 a. de C.: Anotaciones de

ingresos y egresos 6.000 a. de C.:

de control fiscal




1.1.1 RESEÑA HISTÓRICA DE LA CONTABILIDAD

ORIGENY EVOLUCIÓN DE LA CONTABILIDAD

Barbarie

udimentarios

Hombre Sedentario

Régimen Patriarcal

División del Trabajo

Comercio

Caza

Pesca

Ganadería

Agricultura

Elementos Matemáticos

Escritura

Primeros antecedentes contables por partida simple

Antecedente más remoto: tablilla de barro 6.000 a. de C. de la cultura mesopotámica

Otros antecedentes

ASIRIA GRECIA

6.000 a. de C.: Registros

de control fiscal

Siglo V a. de C.: comerciantes obligados a

llevar libros de contabilidad

RudimePrimeros años del


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1.1.1 RESEÑA HISTÓRICA DE LA CONTABILIDAD

Barbarie

Hombre Sedentario

Régimen Patriarcal

División del Trabajo

Comercio

Caza

Pesca

Ganadería

Agricultura

Elementos Matemáticos

ROMA

Rudimentos contables: Primeros años del

Imperio.


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Jóvenes estudiantes sanjoseistas, vamos a iniciar nuestro curso de Contabilidad dando una breve mirada a su desarrollo histórico. la Contabilidad en la antigüedad. En el modo de producción pinstrumentos demasiado rudimentarios, razón por la cual la fuerza de trabajo humana viva era determinante en su trabajo productivo. Por otra parte, las relaciones sociales de producción estaban dadas en el sentido de que eldistribuía equitativamente entre todos los miembros de la tribu. Desde el año 6.000 a. de C., el hombre poseía los elementos matemáticos y de escritura básicos. Con el surgimiento de la agricultregistrar tales transacciones. El antecedente más remoto de Contabilidad del que se tiene noticia, data desde la civilización mesopotámica, la cual tuvo existencia miles de años antes de la era auge económico, requirió de elementos de Contabilidad. De igual manera, en la Universidad de Harvard, se conserva una tablilla de barro con más de 6.000 años de antigüedad, en la cual aparecen números curvilíneos dibujados coninterpretan estos símbolos como los ingresos y egresos registrados por el sistema de partida simple como resultado de la actividad económica de esta civilización. Posteriormente, surgieron manifestaciones adicionales de Contabilidad también en Egipto. los años 5.400 y 3.200 a. de C. se evidencian movimientos de trueque en el Templo Rojo de Babilonia. Hacia el año 3.600 a. de C., como resultado de las gestiones económicas del Faraón Menach, se efectuaron anotaciones ordenadas de ingresos y egreso

Antecedente más remoto de documento escrit

que se conoce. Actualmente se conserva en el

Museo Semítico de Harvard, en Boston,

Massachusetts. Se calcula su antigüedad sobre

6000 años a.C.




1.1.1.1 Origen

Jóvenes estudiantes sanjoseistas, vamos a iniciar nuestro curso de Contabilidad dando una breve mirada a su desarrollo histórico. Existen varios vestigios que permiten asegurar la existencia de la Contabilidad en la antigüedad. En el modo de producción primitivo el hombre utiliza unos instrumentos demasiado rudimentarios, razón por la cual la fuerza de trabajo humana viva era determinante en su trabajo productivo. Por otra parte, las relaciones sociales de producción estaban dadas en el sentido de que el producto de su trabajo pertenecía a toda la comunidad, y se distribuía equitativamente entre todos los miembros de la tribu.

Desde el año 6.000 a. de C., el hombre poseía los elementos matemáticos y de escritura básicos. Con el surgimiento de la agricultura, la ganadería y el comercio se sintieron la necesidad de

El antecedente más remoto de Contabilidad del que se tiene noticia, data desde la civilización mesopotámica, la cual tuvo existencia miles de años antes de la era cristiana, y que debido a su auge económico, requirió de elementos de Contabilidad. De igual manera, en la Universidad de Harvard, se conserva una tablilla de barro con más de 6.000 años de antigüedad, en la cual aparecen números curvilíneos dibujados con un punzón sobre arcilla. Los historiadores interpretan estos símbolos como los ingresos y egresos registrados por el sistema de partida simple como resultado de la actividad económica de esta civilización.

Posteriormente, surgieron manifestaciones adicionales de Contabilidad también en Egipto. los años 5.400 y 3.200 a. de C. se evidencian movimientos de trueque en el Templo Rojo de Babilonia. Hacia el año 3.600 a. de C., como resultado de las gestiones económicas del Faraón Menach, se efectuaron anotaciones ordenadas de ingresos y egresos por sus escribanos.

Antecedente más remoto de documento escrito

que se conoce. Actualmente se conserva en el

Museo Semítico de Harvard, en Boston,

Massachusetts. Se calcula su antigüedad sobre

6000 años a.C.


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1.1.1.1 Origen

Jóvenes estudiantes sanjoseistas, vamos a iniciar nuestro curso de Contabilidad dando una breve Existen varios vestigios que permiten asegurar la existencia de

rimitivo el hombre utiliza unos instrumentos demasiado rudimentarios, razón por la cual la fuerza de trabajo humana viva era determinante en su trabajo productivo. Por otra parte, las relaciones sociales de producción

producto de su trabajo pertenecía a toda la comunidad, y se

Desde el año 6.000 a. de C., el hombre poseía los elementos matemáticos y de escritura básicos. ura, la ganadería y el comercio se sintieron la necesidad de

El antecedente más remoto de Contabilidad del que se tiene noticia, data desde la civilización cristiana, y que debido a su

auge económico, requirió de elementos de Contabilidad. De igual manera, en la Universidad de Harvard, se conserva una tablilla de barro con más de 6.000 años de antigüedad, en la cual

un punzón sobre arcilla. Los historiadores interpretan estos símbolos como los ingresos y egresos registrados por el sistema de partida

Posteriormente, surgieron manifestaciones adicionales de Contabilidad también en Egipto. Entre los años 5.400 y 3.200 a. de C. se evidencian movimientos de trueque en el Templo Rojo de Babilonia. Hacia el año 3.600 a. de C., como resultado de las gestiones económicas del Faraón

s por sus escribanos.


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Los asirios también llevaron a cabo registros contables, de carácter fiscal, impresos en tablillas de barro En Grecia, como resultado de sus actividades comerciales, grado de desarrollo de su marina y notable régimen económico preccontable, aunque sólo se cuenta con los testimonios de Pagani, quien afirma que en la Grecia del siglo V a. de C. se obligaba a los comerciantes a que llevaran libros de contabilidad. En la Roma antigua también se han encontrado rudimentos de prácticas contables que datan de los primeros años de vida del imperio

Tal como lo observamos en el estudio del origen de la contabilidad, se puede asegurar que al terminar la época de la barbarie, se daban todos los elementos necesarios para la existencia de la contabilidad y de hecho se practicaba ya. Ahora, en nuestra pretensión de observar la caminos de la CIVILIZACION: ÉPOCA DE LA ESCLAVITUDContabilidad, en razón de la actividad económica y la formación de mercados. Los nobles se dedicaron a la política y a la guerra y en cuanto al trabajo, consideraron vergonactividad laboral, por lo que nunca se dedicaron a actividades de tipo contable, dado que era considerada una forma de trabajo despreciable como todas las demás. Hay que resaltar que en esta época, las grandes casas romanas tenían un esclavcuya misión era la de llevar la Contabilidad. En el siglo IV antes de nuestra era, por primera vez en la historia se da formación académica en contabilidad, disciplina desarrollada en gran medida y en la cual se utilizaban como el CODEX (Cuentas corrientes) y el ADVERSARIA (Caja). El adversaria se utilizaba como borrador y el Codex libro donde al final de cada mes se trasladaba todo el contenido en el adversaria. Estos libros debían estar registrados por eCicerón en su famosa Ley “Paetelia Papiria” manifiesta que bastaba con la inscripción del nombre del deudor en el codex del acreedor con el consentimiento del primero y la mención de la cantidad debida, para crear la obligación a favor del acreedor. Como vemos, en Roma existió una organización contable que, entre otras cosas no dista mucho de la técnica que hoy utilizamos, y podemos reconocer que se trata de una Contabilidad que puede calificarse como el germen dincipiente partida doble. FEUDALISMO. Es una época caracterizada por el autoconsumo generando un estancamiento y aún un retroceso de la contabilidad por su decreciente utilización.




Los asirios también llevaron a cabo registros contables, de carácter fiscal, impresos en tablillas

En Grecia, como resultado de sus actividades comerciales, grado de desarrollo de su marina y notable régimen económico precapitalista, se supone la existencia de un estructurado sistema contable, aunque sólo se cuenta con los testimonios de Pagani, quien afirma que en la Grecia del siglo V a. de C. se obligaba a los comerciantes a que llevaran libros de contabilidad.

ma antigua también se han encontrado rudimentos de prácticas contables que datan de los primeros años de vida del imperio

1.1.1.2 Evolución

Tal como lo observamos en el estudio del origen de la contabilidad, se puede asegurar que al la barbarie, se daban todos los elementos necesarios para la existencia de la

contabilidad y de hecho se practicaba ya.

Ahora, en nuestra pretensión de observar la evolución de la Contabilidad, pasemos a recorrer los

DE LA ESCLAVITUD. Sus principales características fueron el gran desarrollo de la Contabilidad, en razón de la actividad económica y la formación de mercados. Los nobles se dedicaron a la política y a la guerra y en cuanto al trabajo, consideraron vergonactividad laboral, por lo que nunca se dedicaron a actividades de tipo contable, dado que era considerada una forma de trabajo despreciable como todas las demás. Hay que resaltar que en esta época, las grandes casas romanas tenían un esclavo especial llamado NOMENCLATOR, cuya misión era la de llevar la Contabilidad.

En el siglo IV antes de nuestra era, por primera vez en la historia se da formación académica en contabilidad, disciplina desarrollada en gran medida y en la cual se utilizaban como el CODEX (Cuentas corrientes) y el ADVERSARIA (Caja). El adversaria se utilizaba como borrador y el Codex libro donde al final de cada mes se trasladaba todo el contenido en el adversaria. Estos libros debían estar registrados por el Gobierno y estar reconocidos por la Ley. Cicerón en su famosa Ley “Paetelia Papiria” manifiesta que bastaba con la inscripción del nombre del deudor en el codex del acreedor con el consentimiento del primero y la mención de la

r la obligación a favor del acreedor. Como vemos, en Roma existió una organización contable que, entre otras cosas no dista mucho de la técnica que hoy utilizamos, y podemos reconocer que se trata de una Contabilidad que puede calificarse como el germen d

. Es una época caracterizada por el autoconsumo generando un estancamiento y aún un retroceso de la contabilidad por su decreciente utilización.


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Los asirios también llevaron a cabo registros contables, de carácter fiscal, impresos en tablillas

En Grecia, como resultado de sus actividades comerciales, grado de desarrollo de su marina y apitalista, se supone la existencia de un estructurado sistema

contable, aunque sólo se cuenta con los testimonios de Pagani, quien afirma que en la Grecia del siglo V a. de C. se obligaba a los comerciantes a que llevaran libros de contabilidad.

ma antigua también se han encontrado rudimentos de prácticas contables que datan de

1.1.1.2 Evolución

Tal como lo observamos en el estudio del origen de la contabilidad, se puede asegurar que al la barbarie, se daban todos los elementos necesarios para la existencia de la

, pasemos a recorrer los

. Sus principales características fueron el gran desarrollo de la Contabilidad, en razón de la actividad económica y la formación de mercados. Los nobles se dedicaron a la política y a la guerra y en cuanto al trabajo, consideraron vergonzosa cualquier actividad laboral, por lo que nunca se dedicaron a actividades de tipo contable, dado que era considerada una forma de trabajo despreciable como todas las demás. Hay que resaltar que en

o especial llamado NOMENCLATOR,

En el siglo IV antes de nuestra era, por primera vez en la historia se da formación académica en contabilidad, disciplina desarrollada en gran medida y en la cual se utilizaban libros contables como el CODEX (Cuentas corrientes) y el ADVERSARIA (Caja). El adversaria se utilizaba como borrador y el Codex libro donde al final de cada mes se trasladaba todo el contenido en el

l Gobierno y estar reconocidos por la Ley. Cicerón en su famosa Ley “Paetelia Papiria” manifiesta que bastaba con la inscripción del nombre del deudor en el codex del acreedor con el consentimiento del primero y la mención de la

r la obligación a favor del acreedor. Como vemos, en Roma existió una organización contable que, entre otras cosas no dista mucho de la técnica que hoy utilizamos, y podemos reconocer que se trata de una Contabilidad que puede calificarse como el germen de una

. Es una época caracterizada por el autoconsumo generando un estancamiento y


INSTITUCIÓN



Hasta el período concluido en el siglo XI hubo un total sino en todas las ciencias. La Contabilidad sólo se utilizaba por las organizaciones religiosas en razón del gran poder económico que ostentaban. Del siglo XI al XIV, Europa sufrió un cambio fundamental en su estructura económica, haciendo que la contabilidad llevada a la usanza romana, por los monjes, fuese, poco a poco, substituida por una práctica más perfecta, que surgió con motivo de las nuevas necesidades del creciente intercambio comercial y crediticio. Las repúblicas italianas a partir de esta época, fueron los focos comerciales más importantes; en ellas se empezaron a gestar las modificaciones a la partida “romana”, que, ya para el siglo XV había constituido una técnica muy semejante a la que hoy impera. El proceso de transición del feudalismo al capitalismo se inicia con el MERCANTILISMO a partir del renacimiento: MERCANTILISMO. La Contabilidad no estuvo ausente en esta revolución del conocimiento. A pocos años del invento de la imprenta, se publicó la estudio de la misma por el sistema de escribirse el 25 de agosto de 1458 por su autor autor de “Della mercatura et del mercante perfetto”Marciana de Venecia. Es un pequeño libro que da instrucciones para la práctica del comercio, tocando lo referente a la contabilidad en forma breve y explícita, explicando con claridad la utilización del método de partida doble y el uso de tres libros a saber: cuaderno (mayor), giornale (diario) y memoriable (borrador). Es considerado el pionero en el estudio de la partida doble.

Otra obra escrita referente al sistema de partida doble se “Summa de Arithmetica, geometria, proportioni et proportionalita”, escrita por especializado en teología y matemáticas. En el año de 1494 se encontraba en Urbino donde termino su obra, la cualocho secciones, en cuya sección se refiere a la contabilidad con el título “De computis et scripturiséxito que tuvo el libro, particularmente en lo que se refiere al aspecto contable, hubtema contable, Venecia 1509.




Hasta el período concluido en el siglo XI hubo un total oscurantismo no sólo en la contabilidad sino en todas las ciencias. La Contabilidad sólo se utilizaba por las organizaciones religiosas en razón del gran poder económico que ostentaban. Del siglo XI al XIV, Europa sufrió un cambio

ctura económica, haciendo que la contabilidad llevada a la usanza romana, por los monjes, fuese, poco a poco, substituida por una práctica más perfecta, que surgió con motivo de las nuevas necesidades del creciente intercambio comercial y crediticio.

repúblicas italianas a partir de esta época, fueron los focos comerciales más importantes; en ellas se empezaron a gestar las modificaciones a la partida “romana”, que, ya para el siglo XV había constituido una técnica muy semejante a la que hoy impera.

l proceso de transición del feudalismo al capitalismo se inicia con el MERCANTILISMO a

. La Contabilidad no estuvo ausente en esta revolución del conocimiento. A pocos años del invento de la imprenta, se publicó la primera obra de contabilidad referente al estudio de la misma por el sistema de Partida Doble, en el año de 1573, pero que terminó de escribirse el 25 de agosto de 1458 por su autor Benedetto Cotrugli Rangeo, nativo de Dalmacia,

t del mercante perfetto”, se conserva un ejemplar en la Biblioteca Marciana de Venecia. Es un pequeño libro que da instrucciones para la práctica del comercio, tocando lo referente a la contabilidad en forma breve y explícita, explicando con claridad la tilización del método de partida doble y el uso de tres libros a saber: cuaderno (mayor), giornale

(diario) y memoriable (borrador). Es considerado el pionero en el estudio de la partida doble.

Otra obra escrita referente al sistema de partida doble se “Summa de Arithmetica, geometria, proportioni et proportionalita”, escrita por Fray Luca Pacioli, monje de la orden de San Franciscoespecializado en teología y matemáticas. En el año de 1494 se encontraba en Urbino donde termino su obra, la cual fue subdividida en ocho secciones, en cuya sección se refiere a la contabilidad con el título “De computis et scripturis” (De las cuentas y de la escritura). Debido al éxito que tuvo el libro, particularmente en lo que se refiere al aspecto contable, hubo una segunda reimpresión que trató exclusivamente el tema contable, Venecia 1509.


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oscurantismo no sólo en la contabilidad sino en todas las ciencias. La Contabilidad sólo se utilizaba por las organizaciones religiosas en razón del gran poder económico que ostentaban. Del siglo XI al XIV, Europa sufrió un cambio

ctura económica, haciendo que la contabilidad llevada a la usanza romana, por los monjes, fuese, poco a poco, substituida por una práctica más perfecta, que surgió con motivo de las nuevas necesidades del creciente intercambio comercial y crediticio.

repúblicas italianas a partir de esta época, fueron los focos comerciales más importantes; en ellas se empezaron a gestar las modificaciones a la partida “romana”, que, ya para el siglo XV

l proceso de transición del feudalismo al capitalismo se inicia con el MERCANTILISMO a

. La Contabilidad no estuvo ausente en esta revolución del conocimiento. A primera obra de contabilidad referente al en el año de 1573, pero que terminó de

nativo de Dalmacia, , se conserva un ejemplar en la Biblioteca

Marciana de Venecia. Es un pequeño libro que da instrucciones para la práctica del comercio, tocando lo referente a la contabilidad en forma breve y explícita, explicando con claridad la tilización del método de partida doble y el uso de tres libros a saber: cuaderno (mayor), giornale

(diario) y memoriable (borrador). Es considerado el pionero en el estudio de la partida doble.

Otra obra escrita referente al sistema de partida doble se denomina “Summa de Arithmetica, geometria, proportioni et proportionalita”,

, monje de la orden de San Francisco especializado en teología y matemáticas. En el año de 1494 se

fue subdividida en ocho secciones, en cuya sección se refiere a la contabilidad con el título

” (De las cuentas y de la escritura). Debido al éxito que tuvo el libro, particularmente en lo que se refiere al aspecto

o una segunda reimpresión que trató exclusivamente el


INSTITUCIÓN



Retrato de

La imaginación es más importante que el conocimiento.

Muchas de las ideas que

mi formación científica, llegaron mientras me encontraba

absorto en un mundo de imaginación y fantasía, no

mientras utilizaba mi intelecto en la solución de algún

problema.




Retrato de Luca Pacioli, de Jacobo del Barbari (1505).


Muchas de las ideas que vinieron a mí y contribuyeron a




Albert Einstein


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vinieron a mí y contribuyeron a





INSTITUCIÓN



1.1.2

Apreciados estudiantes de Procesos Contables del grado 10º, en lo relacionado con el concepto de la Contabilidad, hay que aceptar que spropósitos y criterios particulares de sus diferentes autores. A manera de información, veamos algunos de ellos.

Concepto e importancia

Ciencia

Método

Arte

Proceso

Sistema

ENFOQUE TRADICIONA

L MODERNO

Ciencia empírica




1.1.2 CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD

1.1.2.1 ConceptoContabilidad

Apreciados estudiantes de Procesos Contables del grado 10º, en lo relacionado con el concepto de la Contabilidad, hay que aceptar que son muy variados y que, de alguna manera, responden a propósitos y criterios particulares de sus diferentes autores. A manera de información, veamos

División y relación de la contabilidad

con otras disciplinas

ENFOQUE MODERNO

Ciencia empírica de naturaleza

económica

DIVISIÓN

Comercial

Costos

Bancaria

Ec. solidaria

Hotelera

Agropecuaria

Servicios Administración

LA CONTABILIDAD


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E IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD

1.1.2.1 Concepto de la

Contabilidad

Apreciados estudiantes de Procesos Contables del grado 10º, en lo relacionado con el concepto de y que, de alguna manera, responden a

propósitos y criterios particulares de sus diferentes autores. A manera de información, veamos

División y relación de la contabilidad

RELACIÓN

Estado

Hac. púb

Derecho

Economía

Estadística

Matemática

Administración


INSTITUCIÓN



Según el diccionario de contabilidad de José María Codera Martín: “La Contabilidad es la cdel control de los negocios, que consiste en registrar las variaciones que experimenta el patrimonio de un comerciante y la cantidad y clase de ganancias o pérdidas que obtiene”.

“La Contabilidad como método que brinda información para los negocios, el gobierno y las personas, porque permite evaluar situaciones pasadas y les ayuda a preparar planes para el futuro por medio de los cuales pueden alcanzar sus metas financieras”.2

“La Contabilidad es el arte de registrar, clasificar y resumir sistemática y ordenadamente las transacciones u operaciones comerciales, en términos monetarios, de una persona o empresa, de acuerdo con ciertos principios y leyes comerciales propios de cada país” Al igual que: “La Contabilidad es el arte de coleccionar, resumir, analizar e interpretar datos financieros, para obtener así las informaciones necesarias de los varios intereses que se afectan por las operaciones de una empresa”.

“Es el proceso de identificar, medir y comunicar la información económica que permite formular juicios basados en información y la toma de decisiones, por aquellos que se sirven de la información”.5

“La Contabilidad es un sistema de informaciónrecolectar, clasificar, registrar, resumir, analizar e

1 CODERA MARTÍN, José María. Diccionario de Contabilidad. 3ª. Ed. Madrid, Pirámide. P.532 KESTER, Roy B. Contabilidad. España, Labor, 1982. p.183 ROJAS, Demóstenes. Bogotá, McGraw4 HARGADON, Bernard. Principios de contabilidad. Bogotá, Nor5 MARTINEZ, Enrique. Teoría contable básica. México, Uteha.p.2




Como ciencia:

Según el diccionario de contabilidad de José María Codera Martín: “La Contabilidad es la cdel control de los negocios, que consiste en registrar las variaciones que experimenta el patrimonio de un comerciante y la cantidad y clase de ganancias o pérdidas que obtiene”.

Como método:

“La Contabilidad como método que brinda información financiera más detallada, muy valiosa para los negocios, el gobierno y las personas, porque permite evaluar situaciones pasadas y les ayuda a preparar planes para el futuro por medio de los cuales pueden alcanzar sus metas

Como arte:

ontabilidad es el arte de registrar, clasificar y resumir sistemática y ordenadamente las transacciones u operaciones comerciales, en términos monetarios, de una persona o empresa, de acuerdo con ciertos principios y leyes comerciales propios de cada país”.3

Al igual que: “La Contabilidad es el arte de coleccionar, resumir, analizar e interpretar datos financieros, para obtener así las informaciones necesarias de los varios intereses que se afectan por las operaciones de una empresa”.4

Como proceso:

el proceso de identificar, medir y comunicar la información económica que permite formular juicios basados en información y la toma de decisiones, por aquellos que se sirven de la

Como sistema:

“La Contabilidad es un sistema de información integrado a la empresa cuyas funciones son: recolectar, clasificar, registrar, resumir, analizar e interpretar la información financiera de las

CODERA MARTÍN, José María. Diccionario de Contabilidad. 3ª. Ed. Madrid, Pirámide. P.53 KESTER, Roy B. Contabilidad. España, Labor, 1982. p.18

Bogotá, McGraw-Hill, 1983.p.2 Principios de contabilidad. Bogotá, Norma. p.11

Teoría contable básica. México, Uteha.p.2


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Como ciencia:

Según el diccionario de contabilidad de José María Codera Martín: “La Contabilidad es la ciencia del control de los negocios, que consiste en registrar las variaciones que experimenta el patrimonio de un comerciante y la cantidad y clase de ganancias o pérdidas que obtiene”.1

Como método:

financiera más detallada, muy valiosa para los negocios, el gobierno y las personas, porque permite evaluar situaciones pasadas y les ayuda a preparar planes para el futuro por medio de los cuales pueden alcanzar sus metas

Como arte:

ontabilidad es el arte de registrar, clasificar y resumir sistemática y ordenadamente las transacciones u operaciones comerciales, en términos monetarios, de una persona o empresa, de

Al igual que: “La Contabilidad es el arte de coleccionar, resumir, analizar e interpretar datos financieros, para obtener así las informaciones necesarias de los varios intereses que se afectan

Como proceso:

el proceso de identificar, medir y comunicar la información económica que permite formular juicios basados en información y la toma de decisiones, por aquellos que se sirven de la

Como sistema:

integrado a la empresa cuyas funciones son: interpretar la información financiera de las


INSTITUCIÓN



organizaciones”.6 O también se puede decir que es “un sistema de control, análisis e interpretación de los flujos de recursos financieros de los entes económicos, provenientes de fuente interna (patrimonio), externas (pasivo) y otras fuentes de recursos” Modernamente, la Contabilidad, acorde con su proceso evolutivo, ha tomado una connotación más significativa y en tal sentido se dice que “La Contabilidad, como cuerpo de conocimiento, es una ciencia empírica, de naturaleza económica, cuyo objeto es la descripción y predicción, cualitativa y cuantitativa, del estado y la evolución económica de una entidad específrealizada a través de métodos propios de captación, medida, valoración, representación e interpretación, con el fin de poder comunicar a sus usuarios información, económica y social, objetiva, relevante y válida para la toma de decisiones”.

Los últimos y más recientes fenómenos y concepciones de reorganización de la economía a nivel nacional y mundial han desarrollado las formas más variadas y complejas de organización: hipermercados; banca virtual; negocioInternet, entre otras formas; las cuales independientemente del tipo de organización, tamaño de empresa o actividad económica, requieren de la contabilidad como columna vertebral para un eficiente control de sus operaciones comerciales. Sin embargo, a pesar de su complejidad y diversidad de negocios y actividades económicas, la Contabilidad adquiere su mayor importancia en el cumplimiento de los siguientes objetivos: � Registra sistemáticamente las � Permite determinar y presentar en cualquier momento la situación financiera.� Controla en forma efectiva los bienes, recursos, derechos y obligaciones.� Analiza e interpreta cada uno de los hechos económicos, lo que facilita reconoce

financiero de las empresas o negocios.� Permite proyectar las actividades económicas.� Determina los resultados obtenidos en cada periodo.� Posibilita la protección de los recursos y obligaciones de manera confiable ante terceros:

Estado, banca, socios, etc. � Sirve de fundamento para:

� Predecir flujos de efectivo. � Apoyar a la administración en la planeación, organización y dirección de los negocios.� Tomar decisiones en materia de inversiones y crédito.

6 SINISTERRA, Gonzalo y otros. Contabilidad. 7 SÁNCHEZ NOGUERA, Jorge. La contabilidad: Flujo de recursos, Sincelejo, s.e., 2003. p.18 REGIMEN CONTABLE COLOMBIANO. Bogotá, Legis, 2011. p. 3




O también se puede decir que es “un sistema de control, análisis e jos de recursos financieros de los entes económicos, provenientes de

fuente interna (patrimonio), externas (pasivo) y otras fuentes de recursos” 7

Modernamente, la Contabilidad, acorde con su proceso evolutivo, ha tomado una connotación y en tal sentido se dice que “La Contabilidad, como cuerpo de conocimiento, es

una ciencia empírica, de naturaleza económica, cuyo objeto es la descripción y predicción, cualitativa y cuantitativa, del estado y la evolución económica de una entidad específrealizada a través de métodos propios de captación, medida, valoración, representación e interpretación, con el fin de poder comunicar a sus usuarios información, económica y social, objetiva, relevante y válida para la toma de decisiones”.8

1.1.2.2 ImportanciaContabilidad

Los últimos y más recientes fenómenos y concepciones de reorganización de la economía a nivel nacional y mundial han desarrollado las formas más variadas y complejas de organización: hipermercados; banca virtual; negocios y edificios inteligentes; televentas y ventas por

las cuales independientemente del tipo de organización, tamaño de empresa o actividad económica, requieren de la contabilidad como columna vertebral para un

de sus operaciones comerciales.

Sin embargo, a pesar de su complejidad y diversidad de negocios y actividades económicas, la Contabilidad adquiere su mayor importancia en el cumplimiento de los siguientes objetivos:

Registra sistemáticamente las operaciones comerciales. Permite determinar y presentar en cualquier momento la situación financiera. Controla en forma efectiva los bienes, recursos, derechos y obligaciones. Analiza e interpreta cada uno de los hechos económicos, lo que facilita reconocefinanciero de las empresas o negocios. Permite proyectar las actividades económicas. Determina los resultados obtenidos en cada periodo. Posibilita la protección de los recursos y obligaciones de manera confiable ante terceros:

Apoyar a la administración en la planeación, organización y dirección de los negocios.Tomar decisiones en materia de inversiones y crédito.

SINISTERRA, Gonzalo y otros. Contabilidad. Bogotá, McGraw-Hill, 1992.p.2 SÁNCHEZ NOGUERA, Jorge. La contabilidad: Flujo de recursos, Sincelejo, s.e., 2003. p.1 REGIMEN CONTABLE COLOMBIANO. Bogotá, Legis, 2011. p. 3


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O también se puede decir que es “un sistema de control, análisis e jos de recursos financieros de los entes económicos, provenientes de

Modernamente, la Contabilidad, acorde con su proceso evolutivo, ha tomado una connotación y en tal sentido se dice que “La Contabilidad, como cuerpo de conocimiento, es

una ciencia empírica, de naturaleza económica, cuyo objeto es la descripción y predicción, cualitativa y cuantitativa, del estado y la evolución económica de una entidad específica, realizada a través de métodos propios de captación, medida, valoración, representación e interpretación, con el fin de poder comunicar a sus usuarios información, económica y social,

Importancia de la Contabilidad

Los últimos y más recientes fenómenos y concepciones de reorganización de la economía a nivel nacional y mundial han desarrollado las formas más variadas y complejas de organización:

s y edificios inteligentes; televentas y ventas por las cuales independientemente del tipo de organización, tamaño de

empresa o actividad económica, requieren de la contabilidad como columna vertebral para un

Sin embargo, a pesar de su complejidad y diversidad de negocios y actividades económicas, la Contabilidad adquiere su mayor importancia en el cumplimiento de los siguientes objetivos:

Analiza e interpreta cada uno de los hechos económicos, lo que facilita reconocer el éxito

Posibilita la protección de los recursos y obligaciones de manera confiable ante terceros:

Apoyar a la administración en la planeación, organización y dirección de los negocios.


INSTITUCIÓN



� Evaluar la gestión de los administradores.� Fundamentar la determinación de cargas tributarias, precios y tarifas.� Ayuda a la conformación de la información estadística nacional.

� Contribuye a la evaluación del beneficio o impacto social que la actividad económica de una

empresa o negocio representa para


Según el campo o sector de la economía donde se aplique, la Contabilidad se divide: � Contabilidad Privada: hace referencia a las operaciones comerciales celebradas por las

empresas cuyo propietario o propietarios son particulares. Según su actividad económica, las empresas del sector privado se divide en:

� Contabilidad Comercial:

económica está orientada a la compra y venta de toda clase de mercancías.� Contabilidad de Costos:

empresas extractivas, entre otras. Permite determinar el costo de loo extraídos.

� Contabilidad Bancaria o Financiera:servicios se orientan a captar dinero por depósitos en cuentas corrientes y/o de ahorros, créditos, giros y otras actividades propias del sector financiero.

� Economía Solidaria: entidades tales como cooperativaque buscan satisfacer las necesidades de sus asociados a través de variadas actividades, tales como: vivienda, transporte, producción, distribución, consumo, ahorro y crédito, salud, educación, recreación, etc.

� Contabilidad Hotelera y Turística: propias de este sector de la economía.

� Contabilidad Agropecuaria:y ganadería.

� Contabilidad de Servicios:de bienes intangibles (Servicios): Transporte, educación, salud, asesorías profesionales, lavautos, teatros, entre otras.




Evaluar la gestión de los administradores. entar la determinación de cargas tributarias, precios y tarifas.

Ayuda a la conformación de la información estadística nacional.

Contribuye a la evaluación del beneficio o impacto social que la actividad económica de una empresa o negocio representa para la comunidad.


1.1.3.1 División de la Contabilidad

egún el campo o sector de la economía donde se aplique, la Contabilidad se divide:

hace referencia a las operaciones comerciales celebradas por las empresas cuyo propietario o propietarios son particulares. Según su actividad económica, las empresas del sector privado se divide en:

se aplica en aquellas empresas o negocios cuya actividad económica está orientada a la compra y venta de toda clase de mercancías.

tiene su aplicación en el sector industrial, manufacturero o empresas extractivas, entre otras. Permite determinar el costo de los productos terminados

Contabilidad Bancaria o Financiera: está relacionada con aquellas entidades cuyos servicios se orientan a captar dinero por depósitos en cuentas corrientes y/o de ahorros, créditos, giros y otras actividades propias del sector financiero.

entidades tales como cooperativas, fondos de empleados, entre otras, que buscan satisfacer las necesidades de sus asociados a través de variadas actividades, tales como: vivienda, transporte, producción, distribución, consumo, ahorro y crédito, salud, educación, recreación, etc. Contabilidad Hotelera y Turística: registra todas las operaciones que realizan las entidades propias de este sector de la economía. Contabilidad Agropecuaria: tiene que ver básicamente con las actividades de la agricultura

icios: contempla todas las actividades que tienen que ver con la venta de bienes intangibles (Servicios): Transporte, educación, salud, asesorías profesionales, lavautos, teatros, entre otras.


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Contribuye a la evaluación del beneficio o impacto social que la actividad económica de una


1.1.3.1 División de la Contabilidad

egún el campo o sector de la economía donde se aplique, la Contabilidad se divide:

hace referencia a las operaciones comerciales celebradas por las empresas cuyo propietario o propietarios son particulares. Según su actividad económica, las

s o negocios cuya actividad

tiene su aplicación en el sector industrial, manufacturero o s productos terminados

está relacionada con aquellas entidades cuyos servicios se orientan a captar dinero por depósitos en cuentas corrientes y/o de ahorros,

s, fondos de empleados, entre otras, que buscan satisfacer las necesidades de sus asociados a través de variadas actividades, tales como: vivienda, transporte, producción, distribución, consumo, ahorro y crédito,

registra todas las operaciones que realizan las entidades

tiene que ver básicamente con las actividades de la agricultura

contempla todas las actividades que tienen que ver con la venta de bienes intangibles (Servicios): Transporte, educación, salud, asesorías profesionales,


INSTITUCIÓN



� Contabilidad Oficial o Gubernamental:instituciones u organismos estatales. A diferencia de las entidades del sector privado, las empresas del Estado no tienen como objetivo la generación de utilidades.

La Contabilidad como parte que es de la actividad económica, se relaciona con otras disciplinas:

� Con la Economía: la economía tiene sus propios principios y postulados sobre la riqueza, las actividades humanas y la satisfacción de las necesidades de toda la socen su conjunto, pero estos postulados quedarían en el vacío sin el auxilio de la contabilidad, que recopila, resume, clasifica, registra, analiza e interpreta la riqueza tanto en el sector público como privado.

� Con la Estadística: es una auxiliar ifinancieros para la toma de decisiones a nivel de la Administración, por cuanto le facilita, la tabulación, representación, análisis, interpretación, comparación y proyección de la información que procesa la Con

� Con el Derecho en general:Tributario. Toma atenta nota de los derechos que afectan a las distintas partes que intervienen en las distintas fases de la producción, intercambio y consumo.

� Con la Matemática: en especial con la Matemática Financiera, para el cálculo, procesamiento e interpretación de las operaciones financieras que surgen de las transacciones comerciales de cualquier empresa.

� Con la Administración:dirección, coordinación y control, se ejecutan mediante un proceso cíclico de acción humana, que consiste en tomar decisiones, programarlas, comunicarlas, controlarlas y evaluarlas. La función principal de la Contabilidad en esteinformación para facilitar la planeación y control.

La mayoría de las personas

en hacer miserable el resto de ella.




Contabilidad Oficial o Gubernamental: tiene su ámbito de aplicación en aquellas instituciones u organismos estatales. A diferencia de las entidades del sector privado, las empresas del Estado no tienen como objetivo la generación de utilidades.

1.1.3.2 Relación de la Contabilidad con otras disciplinas

lidad como parte que es de la actividad económica, se relaciona con otras disciplinas:

la economía tiene sus propios principios y postulados sobre la riqueza, las actividades humanas y la satisfacción de las necesidades de toda la socen su conjunto, pero estos postulados quedarían en el vacío sin el auxilio de la contabilidad, que recopila, resume, clasifica, registra, analiza e interpreta la riqueza tanto en el sector público como privado.

es una auxiliar importante en la presentación de los informes financieros para la toma de decisiones a nivel de la Administración, por cuanto le facilita, la tabulación, representación, análisis, interpretación, comparación y proyección de la información que procesa la Contabilidad. Con el Derecho en general: especialmente con el Derecho Laboral, Comercial y Tributario. Toma atenta nota de los derechos que afectan a las distintas partes que intervienen en las distintas fases de la producción, intercambio y consumo.

en especial con la Matemática Financiera, para el cálculo, procesamiento e interpretación de las operaciones financieras que surgen de las transacciones comerciales de cualquier empresa. Con la Administración: las funciones administrativas de planeación, organización, dirección, coordinación y control, se ejecutan mediante un proceso cíclico de acción humana, que consiste en tomar decisiones, programarlas, comunicarlas, controlarlas y evaluarlas. La función principal de la Contabilidad en este campo es la suministrar información para facilitar la planeación y control.

La mayoría de las personas emplean la primera parte de su vida

en hacer miserable el resto de ella.

Anónimo


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cación en aquellas instituciones u organismos estatales. A diferencia de las entidades del sector privado, las

1.1.3.2 Relación de la con otras disciplinas

lidad como parte que es de la actividad económica, se relaciona con otras disciplinas:

la economía tiene sus propios principios y postulados sobre la riqueza, las actividades humanas y la satisfacción de las necesidades de toda la sociedad en su conjunto, pero estos postulados quedarían en el vacío sin el auxilio de la contabilidad, que recopila, resume, clasifica, registra, analiza e interpreta la riqueza tanto

mportante en la presentación de los informes financieros para la toma de decisiones a nivel de la Administración, por cuanto le facilita, la tabulación, representación, análisis, interpretación, comparación y proyección de la

especialmente con el Derecho Laboral, Comercial y Tributario. Toma atenta nota de los derechos que afectan a las distintas partes que intervienen en las distintas fases de la producción, intercambio y consumo.

en especial con la Matemática Financiera, para el cálculo, procesamiento e interpretación de las operaciones financieras que surgen de las

planeación, organización, dirección, coordinación y control, se ejecutan mediante un proceso cíclico de acción humana, que consiste en tomar decisiones, programarlas, comunicarlas, controlarlas y

campo es la suministrar

primera parte de su vida

Anónimo


INSTITUCIÓN



El artículo 25 del Código del Comercio, define la empresa de la siguiente manera por empresa toda actividad económica organizada para la producción, transformación, circulación, administración o custodia de bienes, o para la prestación de seactividad se realiza a través de uno o más establecimientos de comercio”.

Las empresas se pueden clasificar teniendo en cuenta diversos factores, por ejemplo:

� Según su objetivo, � Según sector de la economía, � Según su actividad económica, � Según su procedencia u origen del capital, � Según el número de propietarios, � Según el tamaño de la empresa.

Con ánimo de lucro y sin ánimo de lucro. Las empresas sin ánimo de lucro son aquellas que están orientadas a la realización de actividades con fines altruistas o de beneficio comunitario, de lo que se infiere que la ausencia de lucro es una de las características fundamentales, lo cual significa, que no existe reparto de utilidades entre sus asocánimo de lucro son aquellas cuyo objeto social se desarrolla con el propósito de obtener un beneficio económico o utilidad.

Se clasifican en empresas del sector primario, secundario o indu

� Del sector primario: también denominado extractivo, ya que el elemento básico de la actividad se obtiene directamente de la naturaleza: agricultura, ganadería, caza, pesca, extracción de agua, minerales, petróleo, energía




1.2 LA EMPRESA

1.2.1 DEFINICIÓN

El artículo 25 del Código del Comercio, define la empresa de la siguiente manera por empresa toda actividad económica organizada para la producción, transformación, circulación, administración o custodia de bienes, o para la prestación de seactividad se realiza a través de uno o más establecimientos de comercio”.

1.2.2 CLASIFICACIÓN


Según sector de la economía, Según su actividad económica, Según su procedencia u origen del capital, Según el número de propietarios, Según el tamaño de la empresa.

Según su objetivo:

Con ánimo de lucro y sin ánimo de lucro. Las empresas sin ánimo de lucro son aquellas que tán orientadas a la realización de actividades con fines altruistas o de beneficio comunitario, de

lo que se infiere que la ausencia de lucro es una de las características fundamentales, lo cual significa, que no existe reparto de utilidades entre sus asociados. A su turno, las empresas con ánimo de lucro son aquellas cuyo objeto social se desarrolla con el propósito de obtener un

Según sector de la economía:

Se clasifican en empresas del sector primario, secundario o industrial y del sector terciario.

también denominado extractivo, ya que el elemento básico de la actividad se obtiene directamente de la naturaleza: agricultura, ganadería, caza, pesca, extracción de agua, minerales, petróleo, energía eólica, etc.


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LA EMPRESA

1.2.1 DEFINICIÓN

El artículo 25 del Código del Comercio, define la empresa de la siguiente manera “Se entenderá por empresa toda actividad económica organizada para la producción, transformación, circulación, administración o custodia de bienes, o para la prestación de servicios. Dicha

1.2.2 CLASIFICACIÓN


Según su objetivo:

Con ánimo de lucro y sin ánimo de lucro. Las empresas sin ánimo de lucro son aquellas que tán orientadas a la realización de actividades con fines altruistas o de beneficio comunitario, de

lo que se infiere que la ausencia de lucro es una de las características fundamentales, lo cual iados. A su turno, las empresas con

ánimo de lucro son aquellas cuyo objeto social se desarrolla con el propósito de obtener un

Según sector de la economía:

strial y del sector terciario.

también denominado extractivo, ya que el elemento básico de la actividad se obtiene directamente de la naturaleza: agricultura, ganadería, caza, pesca,


INSTITUCIÓN



� Del sector secundario o industrialtransformación de la materia prima. Abarca actividades tan diversas como la construcción, la maderera, la textil, etc.

� Del sector terciario o de servicioscapacidad humana para realizar trabajos físicos o intelectuales. Comprende también una gran variedad de empresas, como las de transporte, bancos, comercio, seguros, hotelería, asesorías, educación, restaurantes, etc.

Las podemos clasificar en: agropecuarias, mineras, industriales, comerciales y de servicios. � Agropecuarias: las que producen bienes agrícolas y pecuarios, tales como: granjas avícolas,

porcinas, invernaderos, entre otras. � Mineras: tienen como objeto principal la explotación de los recursos del subsuelo, tales como:

empresas de petróleos, auríferas, piedras preciosas, etc. � Industriales: se dedican a transformar la materia prima en productos terminados o

semielaborados, tales como: fábricas de textiles, de confecciones, de muebles, de calzado, etc. � Comerciales: se dedican a la compra y venta de productos naturales, elaborados o

semielaborados al por mayor y/o menor, tales como: supermercados, droguerías, almacelectrodomésticos, etc.

� De servicios: su actividad económica está orientada a satisfacer las necesidades de la

comunidad en salud, educación, transporte, recreación, servicios públicos, etc.

Según procedencia u origen del capital: Se clasifican en privadas, oficiales o públicas y de economía mixta. Para el caso de las empresas privadas, estas necesitan de aportes de personas o entidades particulares. Las empresas oficiales o públicas reciben aportes del Estado. Las empresas de economía mixta, los particulares como del Estado.

Las podemos clasificar en: personas naturales, unipersonales y sociedades. Las empresas de persona natural también se conocen como de propietario único. Las empresas unipersonales son aquellas que reuniendo los requisitos legales para ejercer la activida




Del sector secundario o industrial: se refiere a aquellas que realizan algún proceso de transformación de la materia prima. Abarca actividades tan diversas como la construcción, la

servicios: incluye a las empresas cuyo principal elemento es la capacidad humana para realizar trabajos físicos o intelectuales. Comprende también una gran variedad de empresas, como las de transporte, bancos, comercio, seguros, hotelería, asesorías,

Según actividad económica:

Las podemos clasificar en: agropecuarias, mineras, industriales, comerciales y de servicios.

las que producen bienes agrícolas y pecuarios, tales como: granjas avícolas, entre otras.

tienen como objeto principal la explotación de los recursos del subsuelo, tales como: empresas de petróleos, auríferas, piedras preciosas, etc.

se dedican a transformar la materia prima en productos terminados olaborados, tales como: fábricas de textiles, de confecciones, de muebles, de calzado, etc.

se dedican a la compra y venta de productos naturales, elaborados o semielaborados al por mayor y/o menor, tales como: supermercados, droguerías, almac

su actividad económica está orientada a satisfacer las necesidades de la comunidad en salud, educación, transporte, recreación, servicios públicos, etc.

Según procedencia u origen del capital:

en privadas, oficiales o públicas y de economía mixta. Para el caso de las empresas privadas, estas necesitan de aportes de personas o entidades particulares. Las empresas oficiales o públicas reciben aportes del Estado. Las empresas de economía mixta, reciben aportes tanto de los particulares como del Estado.

Según número de propietarios:

Las podemos clasificar en: personas naturales, unipersonales y sociedades. Las empresas de persona natural también se conocen como de propietario único. Las empresas unipersonales son aquellas que reuniendo los requisitos legales para ejercer la actividad mercantil y una vez inscrita


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se refiere a aquellas que realizan algún proceso de transformación de la materia prima. Abarca actividades tan diversas como la construcción, la

incluye a las empresas cuyo principal elemento es la capacidad humana para realizar trabajos físicos o intelectuales. Comprende también una gran variedad de empresas, como las de transporte, bancos, comercio, seguros, hotelería, asesorías,

Según actividad económica:

Las podemos clasificar en: agropecuarias, mineras, industriales, comerciales y de servicios.

las que producen bienes agrícolas y pecuarios, tales como: granjas avícolas,

tienen como objeto principal la explotación de los recursos del subsuelo, tales como:

se dedican a transformar la materia prima en productos terminados o laborados, tales como: fábricas de textiles, de confecciones, de muebles, de calzado, etc.

se dedican a la compra y venta de productos naturales, elaborados o semielaborados al por mayor y/o menor, tales como: supermercados, droguerías, almacenes de

su actividad económica está orientada a satisfacer las necesidades de la comunidad en salud, educación, transporte, recreación, servicios públicos, etc.

Según procedencia u origen del capital:

en privadas, oficiales o públicas y de economía mixta. Para el caso de las empresas privadas, estas necesitan de aportes de personas o entidades particulares. Las empresas oficiales

reciben aportes tanto de

Según número de propietarios:

Las podemos clasificar en: personas naturales, unipersonales y sociedades. Las empresas de persona natural también se conocen como de propietario único. Las empresas unipersonales son

d mercantil y una vez inscrita


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en el registro mercantil forma una persona jurídica. En el caso de las sociedades, son aquellas cuya propiedad recae en dos o más personas llamadas socios o accionistas.

Se clasifican en microempresas, pequeñas empresas, medianas y grandes empresas. � Microempresas: son aquellas cuya planta de personal no supera a los diez (10) trabajadores y

poseen activos totales inferiores a quinientos uno (501) salarios mínimos mensuales legales vigentes.

� Pequeña empresa: aquellas que mantienen una planta de personal entre once (11) y cincuenta (50) trabajadores, y activos totales por valor entre quinientos uno (501) y cinco mil (5.000) salarios mínimos mensuales legales vigentes. La Ley 1429 de 2010 establece superior a 50 trabajadores y cuyos activos totales no superen los 5.000 salarios mínimos mensuales legales vigentes.

� Mediana empresa: aquella que mantiene una planta de personal entre cincuenta y

doscientos (200) trabajadores, y activos totales por valor entre cinco mil uno (5.001) y treinta mil (30.000) salarios mínimos mensuales legales vigentes.

� Grandes empresas: son aquellas que mantienen una planta de personal de más de doscientos (200) trabajadores, y activos totales mayores a treinta mil (30.000) salarios mínimos mensuales legales vigentes.

Empresa

Microempresa

Pequeña Empresa

Mediana Empresa

Gran Empresa




en el registro mercantil forma una persona jurídica. En el caso de las sociedades, son aquellas cuya propiedad recae en dos o más personas llamadas socios o accionistas.

Según tamaño de la empresa:

resas, pequeñas empresas, medianas y grandes empresas.

son aquellas cuya planta de personal no supera a los diez (10) trabajadores y poseen activos totales inferiores a quinientos uno (501) salarios mínimos mensuales legales

aquellas que mantienen una planta de personal entre once (11) y cincuenta (50) trabajadores, y activos totales por valor entre quinientos uno (501) y cinco mil (5.000) salarios mínimos mensuales legales vigentes.

La Ley 1429 de 2010 establece que las pequeñas empresas son aquellas cuyo personal no sea superior a 50 trabajadores y cuyos activos totales no superen los 5.000 salarios mínimos

aquella que mantiene una planta de personal entre cincuenta ydoscientos (200) trabajadores, y activos totales por valor entre cinco mil uno (5.001) y treinta mil (30.000) salarios mínimos mensuales legales vigentes.

son aquellas que mantienen una planta de personal de más de doscientos (200) trabajadores, y activos totales mayores a treinta mil (30.000) salarios mínimos

mpresa Empleados Activos (SMLMV)

Microempresa 1-10 menos de 501

Pequeña Empresa 11-50 501-5.000

Mediana Empresa 51-200 5001-30.000

Gran Empresa Más de 200 Mayor a 30.000


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en el registro mercantil forma una persona jurídica. En el caso de las sociedades, son aquellas

Según tamaño de la empresa:

resas, pequeñas empresas, medianas y grandes empresas.

son aquellas cuya planta de personal no supera a los diez (10) trabajadores y poseen activos totales inferiores a quinientos uno (501) salarios mínimos mensuales legales

aquellas que mantienen una planta de personal entre once (11) y cincuenta (50) trabajadores, y activos totales por valor entre quinientos uno (501) y cinco mil (5.000)

que las pequeñas empresas son aquellas cuyo personal no sea superior a 50 trabajadores y cuyos activos totales no superen los 5.000 salarios mínimos

aquella que mantiene una planta de personal entre cincuenta y uno (51) y doscientos (200) trabajadores, y activos totales por valor entre cinco mil uno (5.001) y treinta

son aquellas que mantienen una planta de personal de más de doscientos (200) trabajadores, y activos totales mayores a treinta mil (30.000) salarios mínimos


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Clasificación de las empresasCLASIFICACIÓN TIPO

Según objetivo Con ánimo de lucroSin ánimo de lucro

Según sector de la economía

Primario Secundario o industrialTerciario o de servicios

Según actividad económica

AgropecuariasMineras Industriales ComercialesServicios

Según procedencia u origen del capital

Privadas Oficiales o públicasDe economía mixta

Según número de propietarios

Persona naturalUnipersonalSociedades

Según tamaño de la empresa

MicroempresaPequeña empresaMediana empresaGran empresa


El artículo 10 del Código de Comercio los define de la siguiente manera: personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las actividades que la ley considera mercantiles. La calidad de comerciante se adquiere aunquapoderado, intermediario o interpuesta persona”. ¿Quiénes son comerciantes? El artículo 13 del Código de Comercio señala: efectos legales se presume que una persona ejerce el comercio en los siguientes

1. Cuando se halla inscrito en el registro mercantil.2. Cuando tenga un establecimiento de comercio abierto, y




Clasificación de las empresas TIPO CARACTERÍSTICAS

Con ánimo de lucro Solidarias, altruistas o de beneficio comunitario o social.

Sin ánimo de lucro Beneficio económico o utilidad. Extractivo.

Secundario o industrial Proceso de transformación.

Terciario o de servicios Con capacidad humana para realizar trabajos físicosintelectuales.

Agropecuarias Producción de bienes agrícolas y pecuarios.Explotación de recursos del subsuelo.

Transformación de la materia primas.

Comerciales Compra y venta al por mayor y menor de bienes.Satisface necesidades de la comunidad. Aportes de personas particulares.

Oficiales o públicas Aportes del Estado.

De economía mixta Aportes de personas particulares y del Estado.

Persona natural Propietario único.

Unipersonal Persona jurídica.

Más de dos socios o accionistas.

Microempresa Entre 1 y 10 trabajadores. Menos de 501 SMLMV.

Pequeña empresa Entre 11 y 50 trabajadores. Entre 501 y 5.000 SMLMV.

Mediana empresa Entre 51 y 200 trabajadores. Entre 5.001 y 30.000 SMLMV.

Gran empresa Más de 200 trabajadores. Mayor a 30.000 SMLMV.


1.3.1 LOS COMERCIANTES

El artículo 10 del Código de Comercio los define de la siguiente manera: “Son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las actividades que la ley considera mercantiles. La calidad de comerciante se adquiere aunque la actividad se ejerza por medio de apoderado, intermediario o interpuesta persona”.

El artículo 13 del Código de Comercio señala: efectos legales se presume que una persona ejerce el comercio en los siguientes

Cuando se halla inscrito en el registro mercantil. Cuando tenga un establecimiento de comercio abierto, y


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CARACTERÍSTICAS comunitario o social.

Con capacidad humana para realizar trabajos físicos o

Producción de bienes agrícolas y pecuarios.

bienes.

Aportes de personas particulares y del Estado.

Entre 1 y 10 trabajadores. Menos de 501 SMLMV. 11 y 50 trabajadores. Entre 501 y 5.000 SMLMV.

Entre 51 y 200 trabajadores. Entre 5.001 y 30.000 SMLMV. Más de 200 trabajadores. Mayor a 30.000 SMLMV.

LOS COMERCIANTES Y LAS SOCIEDADES COMERCIALES

COMERCIANTES

“Son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las actividades que la ley considera

e la actividad se ejerza por medio de

El artículo 13 del Código de Comercio señala: “Para todos los efectos legales se presume que una persona ejerce el comercio en los siguientes casos:


INSTITUCIÓN



3. Cuando se anuncia al público como comerciante por cualquier medio”. Obligaciones de los comerciantes:“Es obligación de todo comerciante:

1. Matricularse en el registro mercantil.2. Inscribir en el registro mercantil todos los actos, libros y documentos respecto de los

cuales la ley exige esa forma3. Llevar contabilidad regular de sus negocios conforme a las prescripciones legales.4. Conservar con arreglo a la ley, la correspondencia y demás documentos relacionados

con sus negocios o actividades.5. Abstenerse de ejecutar actos de competencia desleal

En Colombia, en términos generales grupos: Sociedades de capital y Sociedades de personas. Se llaman sociedades de capital aquellas sociedades en las que lo queeconómicos y no las personas. Son ejemplo de estas sociedades, las siguientes:

� Sociedad anónima � Sociedad en comandita por accione

En cambio, se consideran sociedadespersonas que la conforman, su socios, y por lo general éstas sociedades están conformadas por miembros de una familia o por amigos muy cercanos. Son ejemplos de sociedades de personas, las siguientes:

� Sociedad de responsabilidad � Sociedad colectiva � Sociedad en comandita simple� Sociedades anónimas simplificadas S.A.S.� Cooperativas




Cuando se anuncia al público como comerciante por cualquier medio”.

Obligaciones de los comerciantes: el artículo 19 del Código de Comercio al respecto manifiesta: “Es obligación de todo comerciante:

Matricularse en el registro mercantil. Inscribir en el registro mercantil todos los actos, libros y documentos respecto de los cuales la ley exige esa formalidad. Llevar contabilidad regular de sus negocios conforme a las prescripciones legales.Conservar con arreglo a la ley, la correspondencia y demás documentos relacionados con sus negocios o actividades. Abstenerse de ejecutar actos de competencia desleal”.

1.3.2 LAS SOCIEDADES COMERCIALES

, en términos generales las sociedades comerciales se clasifican en dos grandes grupos: Sociedades de capital y Sociedades de personas.

Se llaman sociedades de capital aquellas sociedades en las que lo que importa son los aportes

Son ejemplo de estas sociedades, las siguientes:

Sociedad en comandita por acciones

En cambio, se consideran sociedades de personas aquellas donde lo más importante son las personas que la conforman, su socios, y por lo general éstas sociedades están conformadas por miembros de una familia o por amigos muy cercanos.

Son ejemplos de sociedades de personas, las siguientes:

de responsabilidad limitada

Sociedad en comandita simple Sociedades anónimas simplificadas S.A.S.


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Cuando se anuncia al público como comerciante por cualquier medio”.

el artículo 19 del Código de Comercio al respecto manifiesta:

Inscribir en el registro mercantil todos los actos, libros y documentos respecto de los

Llevar contabilidad regular de sus negocios conforme a las prescripciones legales. Conservar con arreglo a la ley, la correspondencia y demás documentos relacionados


las sociedades comerciales se clasifican en dos grandes

importa son los aportes

importante son las personas que la conforman, su socios, y por lo general éstas sociedades están conformadas por


INSTITUCIÓN



CUADRO COMPARATIVO DE LAS SOCIEDADES EN COLOMBIA

ITEMS Empresa

Socios

Colectiva (Artículo 98 C.C)

Mínimo 2 y sin límite máximo

Limitada (Artículo 356

C.C)

Mínimo 2 y 25 máximo

Anónima (Artículo 337

C.C)


Sociedad Anónima

Simplificada S.A.S.

Ley 1258 de 2008

La sociedad por acciones

simplificada podrá constituirse por una o

varias personas naturales o jurídicas.

Sociedad En Comandita

Simple (Artículo 337

C.C)

Mínimo 1 colectivo o gestor y 1

comanditario y sin límite máximo.

Sociedad En Comandita por

Acciones (Artículo 337

C.C)

Mínimo 1 colectivo o gestor y 5

comanditarios y sin límite máximo

Sociedad de hecho






Distribución de utilidades

Administración Responsabilidad

Para distribuir utilidades se deben tener balances reales y fidedignos, y es proporcional a la parte pagada

Los socios administran de

maneja conjunta o pueden delegar a

alguno de ellos o en terceros.

Los socios responden solidariamente e ilimitada por las

operaciones sociales.

Igual que en la colectiva.

Los socios administran de

maneja conjunta o pueden delegar a

alguno de ellos o en terceros.

Los socios responden hasta el monto de sus

aportes

Se reparten según disposición de la

asamblea de socios.

Los socios carecen de facultad de intervenir directamente en la administración, la cual debe ser

confiada a juntas directivas, gerentes o

presidentes


aportes

Se reparten según disposición de la

asamblea de socios.

En los estatutos se determinará libremente la

estructura orgánica de la sociedad y demás normas que rijan su funcionamiento.

Los accionistas sóloserán responsables

hasta el monto de sus

respectivos aportes

Según lo estipulado entre gestores y comanditarios

La administran los socios gestores o

colectivos.

La responsabilidad social es exclusiva de los socios gestores o

colectivos

Como en la comandita simple.

La administran los socios gestores o

colectivos.


colectivos

Igual que en las sociedades colectivas.

Corresponde a los socios, o a sus

delegados.

Los socios responden solidariamente e ilimitada por las



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Responsabilidad Negociabilidad

de las particiones

Los socios responden


Puede ceder parcial o totalmente sus particiones. Pero

debe tener autorización expresa de sus consocios.


Sólo puede cederse por escritura pública.

Si es a socios extraños, debe tener la autorización de la mayoría de socios


Las acciones son libremente

negociables con excepción de las privilegiadas, las

comunes con pactos específicos, las

gravadas con prenda.

Los accionistas sólo serán responsables

Las acciones y demás valores que emita la sociedad no podrán inscribirse en el

Registro Nacional de Valores y Emisores ni negociarse en

bolsa.


La cesión de las partes requiere del socio colectivo,

requiere la aprobación unánime de todos los socios. La cesión de las partes requiere del socio comanditario

requiere la aprobación unánime de todos los socios comanditarios.


Para los socios gestores como en la sociedad colectiva.

Para los comanditarios como

en la sociedad anónima.

Los socios responden


Puede ceder parcial o totalmente sus particiones. Pero

debe tener autorización expresa de sus consocios.


INSTITUCIÓN



Pre-Cooperativa Mínimo 5 y sin límite

máximo

Cooperativa de trabajo asociado

Mínimo 10 y 20 el límite máximo

Empresa de trabajo asociado

(EAT)

Mínimo 3 y máximo 10 ,(producción de bs y ss) o máximo 20 (empresa de ss).

Fondo de Empleados

Mínimo 10 y máximo, los

empleados de la empresa

Asociación Mínimo 2 y sin límite

máximo

Fundación Mínimo 2 y sin límite

máximo

ONGs Mínimo 2 y sin límite

máximo

Cooperativa Mínimo 20 y sin límite máximo




Es administrada por los propios socios. Junta de asociados,

comité de Administración,

comité de vigilancia y director ejecutivo.

Tiene un régimen interno de trabajo

especial. La remuneración se

llama compensación. Es Administrada por los propios socios. Asamblea y junta administrativa.

Asamblea, junta de administración y representante legal

Es administrada por los propios socios. Asamblea general,

consejo de Administración,

representante legal.


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Igual que en la cooperativa

Igual para todas las formas solidarias

Aportes laborales, activos, dinero,

reservas, auxilios y donaciones.

Los excedentes se distribuyen en todos los asociados en proporción a sus

aportes.





El capital está compuesto por

donaciones, aportes de asociados y

reservas. Distribución de

excedentes se hará de la siguiente manera: 20% educación.

20% para protección de aportes.

10% para solidaridad y 50% a disposición de la asamblea.


INSTITUCIÓN




1. En grupos colaborativos los estudiantes preparan un mapa conceptual sobre

� Clasificación de la Contabilidad, � El comerciante, sus características, los actos � Clasificación de las empresas

2. Preparar un cuadro comparativo sobre: Sociedades comerciales existentes en el Municipio de Sincelejo, características: Razón social, número de socios, aportes y 3. Socializar y publicar resultados en:

http://emprender2011.wikispaces.com





los estudiantes preparan un mapa conceptual sobre:

Clasificación de la Contabilidad, El comerciante, sus características, los actos mercantiles, Clasificación de las empresas

comparativo sobre:

existentes en el Municipio de Sincelejo, comparando las siguientes cial, número de socios, aportes y responsabilidad, entre otros aspectos.

3. Socializar y publicar resultados en:



Página 34


comparando las siguientes re otros aspectos.


INSTITUCIÓN



ACCION: título valor; cada una de las partes en que se divide el capital de las sociedades anónimas; representa la participación del propietario en el patrimonio de la empresa.

ACREDITAR: registrar una cifra en el lado derecho de una cuenta.

ACTIVO: representación financiera de los recursos obtenidos por una organización en el pasado, de los cuales se espera generar ingresos en el futuro.

ACTIVOS DEPRECIABLES: recursos de vida limitada cuya contribución a la generación del ingreso debe reconocerse en los resultados del

ACTIVOS INTANGIBLES: activos que, al carecer de naturaleza material, implica un derecho o privilegio oponible a terceros, como las patentes y los derechos de autor, entre otros.

ACTIVOS NO CORRIENTES: recursos de propiedad de la empresa cuya duración supera un año o período corriente.

APORTES SOCIALES: valor del capital invertido por los socios en una sociedad de personas al momento de constituir el ente económico, respaldado

aportes pueden ser en efectivo o en especie.

ASIENTOS DE AJUSTE: registros contables realizados al finalizar un periodo y que tienen como objetivo registrar hechos económicos ejecutados pero no reconocidos,

reconocer el efecto de la pérdida de poder adquisitivo de la moneda funcional.

ASIENTOS DE CIERRE: asientos contables que se deben realizar al finalizar un periodo contable, con el propósito de cerrar las cuentas de

patrimonio (Ganancias y pérdidas).

BALANCE DE PRUEBA: listado de saldos débito y saldos crédito de todas las cuentas del libro mayor a una fecha determinada, para verificar su igualdad por

BALANCE GENERAL: o estado de situación financiera, estado financiero que muestra la situación económica de una organización a una fecha determinada.

CAPITAL DE PERSONAS NATURALES:inmuebles corporales o incorporales, apreciables en dinero, que la persona natural ha destinado para el

ejercicio de las actividades de comercio.




GLOSARIO

A

título valor; cada una de las partes en que se divide el capital de las sociedades anónimas;

representa la participación del propietario en el patrimonio de la empresa.

registrar una cifra en el lado derecho de una cuenta.

ción financiera de los recursos obtenidos por una organización en el pasado, de los

cuales se espera generar ingresos en el futuro.

recursos de vida limitada cuya contribución a la generación del ingreso

tados del ejercicio mediante la distribución de su valor histórico ajustado.

activos que, al carecer de naturaleza material, implica un derecho o

privilegio oponible a terceros, como las patentes y los derechos de autor, entre otros.

ecursos de propiedad de la empresa cuya duración supera un año o

alor del capital invertido por los socios en una sociedad de personas al

momento de constituir el ente económico, respaldado por la escritura pública de constitución. Los

aportes pueden ser en efectivo o en especie.

egistros contables realizados al finalizar un periodo y que tienen como

objetivo registrar hechos económicos ejecutados pero no reconocidos, corregir errores y omisiones, y

reconocer el efecto de la pérdida de poder adquisitivo de la moneda funcional.

sientos contables que se deben realizar al finalizar un periodo contable, con

el propósito de cerrar las cuentas de resultados y transferir su saldo neto a la cuenta apropiada del

patrimonio (Ganancias y pérdidas).

B

istado de saldos débito y saldos crédito de todas las cuentas del libro mayor a

una fecha determinada, para verificar su igualdad por partida doble.

estado de situación financiera, estado financiero que muestra la situación

económica de una organización a una fecha determinada.

C

CAPITAL DE PERSONAS NATURALES: valor de los derechos, reales o personales, bienes inmuebles corporales o incorporales, apreciables en dinero, que la persona natural ha destinado para el

ejercicio de las actividades de comercio.


Página 35

GLOSARIO

título valor; cada una de las partes en que se divide el capital de las sociedades anónimas;

ción financiera de los recursos obtenidos por una organización en el pasado, de los

recursos de vida limitada cuya contribución a la generación del ingreso

ejercicio mediante la distribución de su valor histórico ajustado.

activos que, al carecer de naturaleza material, implica un derecho o

ecursos de propiedad de la empresa cuya duración supera un año o

alor del capital invertido por los socios en una sociedad de personas al

por la escritura pública de constitución. Los

egistros contables realizados al finalizar un periodo y que tienen como

corregir errores y omisiones, y

sientos contables que se deben realizar al finalizar un periodo contable, con

resultados y transferir su saldo neto a la cuenta apropiada del

istado de saldos débito y saldos crédito de todas las cuentas del libro mayor a

estado de situación financiera, estado financiero que muestra la situación

alor de los derechos, reales o personales, bienes muebles o

inmuebles corporales o incorporales, apreciables en dinero, que la persona natural ha destinado para el


INSTITUCIÓN



CAPITAL DE TRABAJO: diferencia entre los activos corrientes y los pasivos corrientes. Representa fondos disponibles de la empresa para realizar sus operaciones normales.

CARGOS DIFERIDOS: costos y gastos incurridos por la empresa en su etapa de organización, construcción, montaje y puesta en marcha. Representan bienes o servicios recibidos de lo

espera obtener beneficios económicos en otros períodos. Su valor histórico, reexpresado por virtud de la

inflación, se debe amortizar en forma sistemática durante el lapso esperado de su recuperación.

CONCILIACIÓN BANCARIA: pbancario con el saldo de los libros auxiliares de bancos, a fin de detectar errores u omisiones que afecten

el saldo de la cuenta bancos de la empresa.

CONTABILIDAD FINANCIERA:recolectar, clasificar, registrar, resumir, analizar e interpretar la información financiera de la

organización.

COSTOS: erogaciones y cargos asociados con la compra y producción de bienes y servicios, de los cuales la empresa obtiene sus ingresos.

CREDITO: lado derecho de una cuenta, valor registrado en el lado derecho de una cuenta. COMPROBANTE DE CONTABILIDAD:libros y que se prepara con base en lo

origen, descripción, valor de las operaciones y cuentas afectadas con el asiento. Se pueden elaborar

resúmenes periódicos de estos comprobantes, por lo menos mensuales.

CUENTA: registro contable utilizado para clasificar y resumir todos los aumentos y disminuciones en cualquier partida del activo, pasivo, patrimonio, ingreso o gasto.

CUENTAS TEMPORALES: o nominales, partidas del estado de resultados que deben cerrarse al finalizar un periodo contable para determinar la utilidad o pérdida operacional.

DEBITAR: registrar una cifra en el lado izquierdo de una cuenta.

DEBITO: lado izquierdo de una cuenta

DEPRECIACIÓN: distribución del valor histórico ajustado de propiedades, planta y equipo en los distintos periodos de vida útil.

DEUDAS MALAS: cuentas que por diversos factores no pueden cobrarse y dde la cuenta Clientes.

DESCUENTO COMERCIAL: deducción en el precio de lista de una mercancía que el vendedor otorga a sus clientes.




iferencia entre los activos corrientes y los pasivos corrientes. Representa

fondos disponibles de la empresa para realizar sus operaciones normales.

ostos y gastos incurridos por la empresa en su etapa de organización,

construcción, montaje y puesta en marcha. Representan bienes o servicios recibidos de lo



procedimiento Mediante el cual se compara el saldo del extracto

bancario con el saldo de los libros auxiliares de bancos, a fin de detectar errores u omisiones que afecten

el saldo de la cuenta bancos de la empresa. .

CONTABILIDAD FINANCIERA: sistema de información integrado a la empresa, cuyas funciones son recolectar, clasificar, registrar, resumir, analizar e interpretar la información financiera de la

rogaciones y cargos asociados con la compra y producción de bienes y servicios, de los

ales la empresa obtiene sus ingresos.

ado derecho de una cuenta, valor registrado en el lado derecho de una cuenta.

COMPROBANTE DE CONTABILIDAD: documento contable que permite asentar las partidas en los libros y que se prepara con base en los soportes. Se numeran consecutivamente e indican la fecha,


resúmenes periódicos de estos comprobantes, por lo menos mensuales.

e utilizado para clasificar y resumir todos los aumentos y disminuciones en

cualquier partida del activo, pasivo, patrimonio, ingreso o gasto.

nominales, partidas del estado de resultados que deben cerrarse al

finalizar un periodo contable para determinar la utilidad o pérdida operacional.

D

egistrar una cifra en el lado izquierdo de una cuenta.

ado izquierdo de una cuenta. Valor registrado en el lado izquierdo de una cuenta.

istribución del valor histórico ajustado de propiedades, planta y equipo en los

uentas que por diversos factores no pueden cobrarse y deben eliminarse del saldo

educción en el precio de lista de una mercancía que el vendedor otorga


Página 36

iferencia entre los activos corrientes y los pasivos corrientes. Representa los

ostos y gastos incurridos por la empresa en su etapa de organización,

construcción, montaje y puesta en marcha. Representan bienes o servicios recibidos de los cuales se



ante el cual se compara el saldo del extracto

bancario con el saldo de los libros auxiliares de bancos, a fin de detectar errores u omisiones que afecten

integrado a la empresa, cuyas funciones son

recolectar, clasificar, registrar, resumir, analizar e interpretar la información financiera de la

rogaciones y cargos asociados con la compra y producción de bienes y servicios, de los

ado derecho de una cuenta, valor registrado en el lado derecho de una cuenta.

ocumento contable que permite asentar las partidas en los

s soportes. Se numeran consecutivamente e indican la fecha,


e utilizado para clasificar y resumir todos los aumentos y disminuciones en

nominales, partidas del estado de resultados que deben cerrarse al

. Valor registrado en el lado izquierdo de una cuenta.

istribución del valor histórico ajustado de propiedades, planta y equipo en los

eben eliminarse del saldo

educción en el precio de lista de una mercancía que el vendedor otorga


INSTITUCIÓN



DESCUENTO POR PRONTO PAGO:estimularlo a pagar la factura antes de su vencimiento.

DIVIDENDO: utilidad proporcional por cada acción.

EMPRESA COMERCIAL: ente económico dedicado a la compra y venta de bienes, conocidos como mercancías.

EMPRESA DE MANUFACTURA:a partir de materias primas y sometidas

EMPRESA DE SERVICIOS: ente económico dedicado a la prestación de servicios o a la venta de una capacidad profesional.

EMPRESA UNIPERSONAL: persona natural o jurídica que reúne las calidades requeridas para ejercer el comercio y que destina parte de sus activos para realizar una o varias actividades de carácter

mercantil.

ESTADO DE RESULTADOS: estado financiero que preseun ente económico a lo largo de un periodo contable.

ESTADOS FINANCIEROS: informes contables que presentan los resultados operacionales, la situación económica y los flujos de fondos de un ente económico para

GANANCIAS Y PÉRDIDAS: cuenta temporal que tiene como finalidad resumir los ingresos y gastos de un periodo contable.

GASTOS: disminuciones patrimoniales representadas por aumento en un pasivo, disminución de un activo o una combinación de ambos, originados en las actividades de administración, comercialización y

financiación de una empresa.

GASTOS ACUMULADOS: gastos causados pero no reconocidos a finalizar el periodo contable.

GASTOS PAGADOS POR ANTICIPADO:finalidad pagar por anticipado ciertos gastos operacionales.

IMPUESTO SOBRE LAS VENTASartículos y servicios, el cual se encarga de recaudar el vendedor.

INGRESOS: incrementos patrimoniales representados por aumentos en el activo, disminución en el pasivo o una combinación de ambos, originados por la venta de bienes y servicios.




DESCUENTO POR PRONTO PAGO: deducción en el precio que el vendedor otorga al comprador para ularlo a pagar la factura antes de su vencimiento.

tilidad proporcional por cada acción.

E

nte económico dedicado a la compra y venta de bienes, conocidos como

EMPRESA DE MANUFACTURA: ente económico dedicado a producir y vender un producto elaborado sometidas a un proceso productivo.

nte económico dedicado a la prestación de servicios o a la venta de una

rsona natural o jurídica que reúne las calidades requeridas para

ejercer el comercio y que destina parte de sus activos para realizar una o varias actividades de carácter

stado financiero que presenta los resultados operacionales logrados por

un ente económico a lo largo de un periodo contable.

nformes contables que presentan los resultados operacionales, la situación

económica y los flujos de fondos de un ente económico para un periodo determinado.

G

uenta temporal que tiene como finalidad resumir los ingresos y gastos de

isminuciones patrimoniales representadas por aumento en un pasivo, disminución de un

mbinación de ambos, originados en las actividades de administración, comercialización y

astos causados pero no reconocidos a finalizar el periodo contable.

GASTOS PAGADOS POR ANTICIPADO: desembolsos realizados por la empresa que tienen como finalidad pagar por anticipado ciertos gastos operacionales.

I

IMPUESTO SOBRE LAS VENTAS-IVA: gravamen establecido por el Gobierno sobre determinados artículos y servicios, el cual se encarga de recaudar el vendedor.

ncrementos patrimoniales representados por aumentos en el activo, disminución en el

pasivo o una combinación de ambos, originados por la venta de bienes y servicios.


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educción en el precio que el vendedor otorga al comprador para

nte económico dedicado a la compra y venta de bienes, conocidos como

nte económico dedicado a producir y vender un producto elaborado

nte económico dedicado a la prestación de servicios o a la venta de una

rsona natural o jurídica que reúne las calidades requeridas para

ejercer el comercio y que destina parte de sus activos para realizar una o varias actividades de carácter

nta los resultados operacionales logrados por

nformes contables que presentan los resultados operacionales, la situación

uenta temporal que tiene como finalidad resumir los ingresos y gastos de

isminuciones patrimoniales representadas por aumento en un pasivo, disminución de un

mbinación de ambos, originados en las actividades de administración, comercialización y

astos causados pero no reconocidos a finalizar el periodo contable.

ados por la empresa que tienen como

ravamen establecido por el Gobierno sobre determinados

ncrementos patrimoniales representados por aumentos en el activo, disminución en el


INSTITUCIÓN



INGRESOS ACUMULADOS: servicios prestados cuyo pago a la fecha de corte no se h INGRESOS RECIBIDOS POR ANTICIPADO:servicios por prestar en el futuro.

INVENTARIO: relación detallada del patrimonio.

LETRA O PAGARÉ: documento que contiene una promesa escrita e de dinero en una fecha determinada.

LIBRO DIARIO: libro que permite asentar las operaciones en orden cronológico, en forma individual o por resúmenes que no excedan un mes.

LIBRO MAYOR: libro que permite establecer el recuenta a través de sus movimientos de débito y crédito.

LIBROS AUXILIARES: libros que propician la comprensión total del libro diario y del libro mayor.

MAYORIZACIÓN: traslado de la información del li MERCANCÍAS NO FABRICADAS POR LA EMPRESA:para la venta por el ente económico y que constituyen la base de las operaciones de los negocios

comerciales. Estos bienes no sufren ningún proceso de transformación y se encuentran disponibles para

la venta.

MÉTODO DE PRIMEROS EN ENTRAR, PRIMEROS EN SALIR (PEPS):mercancías que se basa en el supuesto de que las primeras mercancías adquiridas son las primeras

venden, y que el inventario final consta de las mercancías adquiridas más recientemente.

MÉTODO DE PROMEDIO PONDERADO:promedio por unidad se calcula dividiendo el costo total de las mercancías

el número total de unidades disponibles para la venta.

MÉTODO DE ÚLTIMAS EN ENTRAR, PRIMERAS EN SALIR (UEPS):mercancías que se basa en el supuesto de que las últimas mercancías adquiridas son las prim

venden, y que el inventario final comprende las mercancías más antiguas.

MÉTODO RETAIL: método de valuación del inventario que se basa en el supuesto de que el costo de las mercancías disponibles tienen la misma relación porcentual para los p

total de las mercancías disponibles para la venta, a los precios iniciales al por menor. El inventario se

valora primero al precio al por menor, convirtiéndose luego a través de la aplicación de un porcentaje

del costo al por menor.




ervicios prestados cuyo pago a la fecha de corte no se h

INGRESOS RECIBIDOS POR ANTICIPADO: dinero recibido por la empresa como anticipo de

elación detallada del patrimonio.

L

ocumento que contiene una promesa escrita e incondicional de pago de una suma

de dinero en una fecha determinada.

ibro que permite asentar las operaciones en orden cronológico, en forma individual o

por resúmenes que no excedan un mes.

ibro que permite establecer el resumen mensual de todas las operaciones para cada

cuenta a través de sus movimientos de débito y crédito.

ibros que propician la comprensión total del libro diario y del libro mayor.

M

raslado de la información del libro diario a las cuentas del libro mayor.

MERCANCÍAS NO FABRICADAS POR LA EMPRESA: cuenta que presenta los bienes adquiridos para la venta por el ente económico y que constituyen la base de las operaciones de los negocios

ren ningún proceso de transformación y se encuentran disponibles para

MÉTODO DE PRIMEROS EN ENTRAR, PRIMEROS EN SALIR (PEPS): Método de valuación de mercancías que se basa en el supuesto de que las primeras mercancías adquiridas son las primeras


MÉTODO DE PROMEDIO PONDERADO: método de valuación de mercancías en el cual el costo promedio por unidad se calcula dividiendo el costo total de las mercancías disponibles para la venta por

el número total de unidades disponibles para la venta.

MÉTODO DE ÚLTIMAS EN ENTRAR, PRIMERAS EN SALIR (UEPS): método de valuación de mercancías que se basa en el supuesto de que las últimas mercancías adquiridas son las prim

venden, y que el inventario final comprende las mercancías más antiguas.

étodo de valuación del inventario que se basa en el supuesto de que el costo de las

mercancías disponibles tienen la misma relación porcentual para los precios al pormenor que la del costo




Página 38

ervicios prestados cuyo pago a la fecha de corte no se han recibido.

inero recibido por la empresa como anticipo de

incondicional de pago de una suma

ibro que permite asentar las operaciones en orden cronológico, en forma individual o

sumen mensual de todas las operaciones para cada

ibros que propician la comprensión total del libro diario y del libro mayor.

bro diario a las cuentas del libro mayor.

uenta que presenta los bienes adquiridos

para la venta por el ente económico y que constituyen la base de las operaciones de los negocios

ren ningún proceso de transformación y se encuentran disponibles para

étodo de valuación de

mercancías que se basa en el supuesto de que las primeras mercancías adquiridas son las primeras que se


étodo de valuación de mercancías en el cual el costo

disponibles para la venta por

étodo de valuación de

mercancías que se basa en el supuesto de que las últimas mercancías adquiridas son las primeras que se

étodo de valuación del inventario que se basa en el supuesto de que el costo de las

recios al pormenor que la del costo




INSTITUCIÓN



PARTIDA DOBLE: procedimiento por el cual las transacciones se registran mediante un asiento de igual valor en débito y en crédito. PASIVO: representación financiera de obligaciones contraídas por el ente económico, por las cuales se deben transferir recursos o servicios a personas naturales o a otro

PASIVOS CONTINGENTES: obligaciones potenciales que pueden convertirse en pasivos reales o desaparecer, dependiendo de circunstancias externas a la empresa.

PASIVOS DIFERIDOS: valores que la empresa ha cobrado por anticipado y que le significan la prestación de un servicio futuro o la entrega futura de mercancías.

PASIVOS ESTIMADOS: obligaciones que existen, pero cuyo valor exacto es incierto y sólo se conocerá en el futuro.

PATRIMONIO: conjunto de bienes, derechos y obligaciones que pertenecen a una persona natural o jurídica. Valor residual de los activos, después de deducir todos los pasivos.

PLAN ÚNICO DE CUENTAS (PUCcontabilidad generalmente aceptados, que aboga por un registro uniforme de los hechos económicos

realizados por la empresa con el objeto de evaluar en forma permanente la evolución y la situación

financiera de las organizaciones, a través de un registro más claro, confiable y comparable.

RESERVAS: valores que la asamblea general de accionistas o la junta de socios apropia de las utilidades de ejercicios anteriores con el objeto de cumplir disposiciones legales, estatutarias o para fines

específicos.

RETENCIÓN EN LA FUENTE:complementarios.

SALDO CRÉDITO: saldo d una cuenta en la que el total de los créditos excede al total de los débitos.

SALDO DÉBITO: saldo de una cuenta en la que el total de los débitos excede al total de los créditos SISTEMA DE INVENTARIO PERIÓDICO:adquiridas para la venta, y en el cual el inventario final se determina mediante inventario físico.

SISTEMA DE INVENTARIO PERMANANTE:adquiridas para la venta, y que permite conocer permanentemente el inventario existente y el costo de la

mercancía vendida.




P

rocedimiento por el cual las transacciones se registran mediante un asiento de

epresentación financiera de obligaciones contraídas por el ente económico, por las cuales se

deben transferir recursos o servicios a personas naturales o a otros entes económicos.

bligaciones potenciales que pueden convertirse en pasivos reales o

desaparecer, dependiendo de circunstancias externas a la empresa.

alores que la empresa ha cobrado por anticipado y que le significan la

prestación de un servicio futuro o la entrega futura de mercancías.

bligaciones que existen, pero cuyo valor exacto es incierto y sólo se conocerá

onjunto de bienes, derechos y obligaciones que pertenecen a una persona natural o

jurídica. Valor residual de los activos, después de deducir todos los pasivos.

PLAN ÚNICO DE CUENTAS (PUC): plan elaborado y diseñado en conformidad con los Principios de contabilidad generalmente aceptados, que aboga por un registro uniforme de los hechos económicos


a través de un registro más claro, confiable y comparable.

R

valores que la asamblea general de accionistas o la junta de socios apropia de las

utilidades de ejercicios anteriores con el objeto de cumplir disposiciones legales, estatutarias o para fines

RETENCIÓN EN LA FUENTE: mecanismo de recaudo anticipado del impuesto de renta y

S

aldo d una cuenta en la que el total de los créditos excede al total de los débitos.

aldo de una cuenta en la que el total de los débitos excede al total de los créditos

SISTEMA DE INVENTARIO PERIÓDICO: sistema empleado para contabilizar las mercancías adquiridas para la venta, y en el cual el inventario final se determina mediante inventario físico.

SISTEMA DE INVENTARIO PERMANANTE: sistema utilizado para contabilizar las mercancías adquiridas para la venta, y que permite conocer permanentemente el inventario existente y el costo de la


Página 39

rocedimiento por el cual las transacciones se registran mediante un asiento de

epresentación financiera de obligaciones contraídas por el ente económico, por las cuales se

entes económicos.

bligaciones potenciales que pueden convertirse en pasivos reales o

alores que la empresa ha cobrado por anticipado y que le significan la

bligaciones que existen, pero cuyo valor exacto es incierto y sólo se conocerá

onjunto de bienes, derechos y obligaciones que pertenecen a una persona natural o

idad con los Principios de

contabilidad generalmente aceptados, que aboga por un registro uniforme de los hechos económicos


a través de un registro más claro, confiable y comparable.

valores que la asamblea general de accionistas o la junta de socios apropia de las

utilidades de ejercicios anteriores con el objeto de cumplir disposiciones legales, estatutarias o para fines

nticipado del impuesto de renta y

aldo d una cuenta en la que el total de los créditos excede al total de los débitos.

aldo de una cuenta en la que el total de los débitos excede al total de los créditos.

istema empleado para contabilizar las mercancías

adquiridas para la venta, y en el cual el inventario final se determina mediante inventario físico.

istema utilizado para contabilizar las mercancías

adquiridas para la venta, y que permite conocer permanentemente el inventario existente y el costo de la


INSTITUCIÓN



SOCIEDAD ANÓNIMA: sociedad también conocida con el nombre de corporación, que resu constitución un mínimo de cinco socios. Su capital se divide en acciones de igual valor, y la

responsabilidad de los socios se limita a los aportes de capital.

SOCIEDAD COLECTIVA: sociedad constituida por dos o más socios y una vez con caruna persona jurídica distinta de los socios individualmente considerados, quienes responden solidaria e

ilimitadamente por las operaciones ejecutadas por la empresa.

SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA:capitalistas y cuyo número de socios no debe exceder de 25. Los socios responden hasta por el monto de

sus aportes.

SOCIEDAD EN COMANDITA POR ACCIONES:y comanditarios, estos últimos con un mínimo de cinco accionistas. Los primeros comprometen solidaria

e ilimitadamente su responsabilidad, y los segundos limitan la responsabilidad a sus aportes. El capital

social está conformado por títulos de igual valor.

SOCIEDAD EN COMANDITA SIMPLcomanditarios. Los socios colectivos comprometen solidaria e ilimitadamente su responsabilidad por las

operaciones de la sociedad. Los comanditarios limitan su responsabilidad de acuerdo con sus

SOCIO: cada una de las personas propietarias de la sociedad que se comprometen por las operaciones sociales.

SOPORTES: documentos de origen interno o externo, debidamente fechado y autorizado, que sirven de respaldo a los hechos económicos.

VALOR EN LIBROS: diferencia entre el valor histórico ajustado de las propiedades, planta y equipo y su depreciación acumulada.

VALOR NOMINAL: valor asignado originalmente a las acciones, expresado tanto en la escritura social como en el título correspondiente.

VALUACIÓN DE INVENTARIOS:través de métodos de reconocido valor técnico, como




ociedad también conocida con el nombre de corporación, que re

su constitución un mínimo de cinco socios. Su capital se divide en acciones de igual valor, y la

responsabilidad de los socios se limita a los aportes de capital.

ociedad constituida por dos o más socios y una vez con car

una persona jurídica distinta de los socios individualmente considerados, quienes responden solidaria e

ilimitadamente por las operaciones ejecutadas por la empresa.

SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA: sociedad que requiere por lo menocapitalistas y cuyo número de socios no debe exceder de 25. Los socios responden hasta por el monto de

SOCIEDAD EN COMANDITA POR ACCIONES: sociedad que requiere dos tipos de socios: colectivos on un mínimo de cinco accionistas. Los primeros comprometen solidaria


social está conformado por títulos de igual valor.

SOCIEDAD EN COMANDITA SIMPLE: sociedad que requiere dos tipos de socios: colectivos y comanditarios. Los socios colectivos comprometen solidaria e ilimitadamente su responsabilidad por las

operaciones de la sociedad. Los comanditarios limitan su responsabilidad de acuerdo con sus

ada una de las personas propietarias de la sociedad que se comprometen por las operaciones

ocumentos de origen interno o externo, debidamente fechado y autorizado, que sirven de

V

iferencia entre el valor histórico ajustado de las propiedades, planta y equipo y

alor asignado originalmente a las acciones, expresado tanto en la escritura social

VALUACIÓN DE INVENTARIOS: asignación de valor a las mercancías existentes en el inventario, a través de métodos de reconocido valor técnico, como Retail, Utilidad Bruta e Identificación E


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ociedad también conocida con el nombre de corporación, que requiere para

su constitución un mínimo de cinco socios. Su capital se divide en acciones de igual valor, y la

ociedad constituida por dos o más socios y una vez con carácter legal forma

una persona jurídica distinta de los socios individualmente considerados, quienes responden solidaria e

ociedad que requiere por lo menos de dos socios

capitalistas y cuyo número de socios no debe exceder de 25. Los socios responden hasta por el monto de

ociedad que requiere dos tipos de socios: colectivos

on un mínimo de cinco accionistas. Los primeros comprometen solidaria


ociedad que requiere dos tipos de socios: colectivos y

comanditarios. Los socios colectivos comprometen solidaria e ilimitadamente su responsabilidad por las

operaciones de la sociedad. Los comanditarios limitan su responsabilidad de acuerdo con sus aportes.

ada una de las personas propietarias de la sociedad que se comprometen por las operaciones

ocumentos de origen interno o externo, debidamente fechado y autorizado, que sirven de

iferencia entre el valor histórico ajustado de las propiedades, planta y equipo y

alor asignado originalmente a las acciones, expresado tanto en la escritura social

signación de valor a las mercancías existentes en el inventario, a

Retail, Utilidad Bruta e Identificación Específica.


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El éxito es simplemente la aplicación diaria de la disciplina.




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Módulo No. 01 Procesos Contables

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