MODULO MEDICIÓN 10°

7/31/2019 MODULO MEDICIN 10

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COLEGIO RICAURTE E.U.Estudiar es chvere, es nuestra alegra

DOCENTE: JUAN CARLOS SECHAGUE OSUNA

TOPICO GENERATIVO:

CMO MEDIMOS LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA?HILO CONDUCTOR: Se pueden medir las propiedades generales de la materia?DESEMPEOS DE COMPRENSIN: La materia y sus propiedades.

Cuando damos apreciaciones debemos pensar, inicialmente en no ser injustos y herir las buenasintenciones de otros y crear problemas en vez de solucionarlos; pero adems de los valores, lasmedidas se usan en la vida diaria al cruzar una calle para no correr riesgos con los carros, cuandoentregamos un billete de gran valor en el transporte y saber cunto te regresaran de vuelta osimplemente conociendo los rangos de temperatura para saber si su hijo tiene fiebre.

La medicin es el proceso mediante el cual se pretende la descripcin cuantitativa de alguna de lascaractersticas de un sistema con base en las caractersticas anlogas de un sistema preestablecidoque sirve de patrn de referencia. Los dispositivos diseados para hacer tales comparaciones sedenominan instrumentos de medida.

Como debe ser hacerse el uso adecuado de los instrumentos de medidas

Podras contarme para que y como se utilizan los siguientes instrumentos:La regla.

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Calibrador o Vernier.

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Balanza:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


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Termmetro:

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ACTIVIDAD: Escribe un prrafo en el cual muestres la importancia de los instrumentos de medida enla vida diaria.

Como sabes, todo cuanto nos rodea est constituido por materia; desde la partcula de

polvo ms pequea hasta la estrella ms lejana del universo. Para saberlo fueron necesarios

numerosos estudios e investigaciones; muchos cientficos de diferentes pocas plantearon

sus teoras y dejaron entrever sus conocimientos, hasta develar parte de los misterios de la

materia que hoy da conocemos, entre ellos, que los tomos son la pieza estructural clave de

sta.

Los tomos pueden unirse y modelar diferentes formas en el universo, pero una de las que

ms nos atrae es la esfrica, en especial si contiene muchos emociona y que es capaz de

generar alegras y tristezas, hoy da est muy relacionada con el estudio de la materia.

Hay un compuesto conocido como fullereno, que es una de las formas como se presenta el

carbono en la naturaleza. Alguna vez escuchaste hablar del diamante como uno de los

cristales ms valiosos y lujosos que se utilizan en la joyera? As mismo, debes haber

escuchado hablar del grafito, que es el mineral negro del que estn hechas las puntas de los

lpices que a diario utilizamos. El fullereno es por decirlo de alguna manera, hermano tanto

del diamante como del grafito, dado que los tres estn constituidos por carbono, slo que la

distribucin espacial de los tomos en cada uno es diferente.

El diamante es un slido donde cada tomo de carbono se une a otros cuatro y constituye

un cristal muy rgido y duro. En el grafito, los tomos de carbono se unen en anillos

hexagonales de lminas que se ubican unas sobre otras que lo hacen un material slido y

resbaladizo. El fullereno est constituido por sesenta tomos de carbono unidos para formar

una molcula con formas hexagonales y pentagonales, casi como en un baln de ftbol.

Estos compuestos son de gran importancia y se estudian a profundidad en la actualidad, ya

que a partir de ellos se han realizado investigaciones donde se les observa comportamientosfavorables en el tratamiento del cncer y en otros campos como los superconductores

elctricos.

En fin, el baln de ftbol puede ser slo un objeto de juego o diversin, pero su forma est

relacionada con los ltimos avances en ciencia y tecnologa a nivel mundial, una muestra ms

de que la ciencia y sobre todo la qumica hacen parte de nuestra vida diaria.


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Actividad de aplicacinEscribe 3 clases de joyas que se fabriquen con diamantes.Indaga acerca de otras utilidades del grafito y comprtelas con tus compaeros y compaeras.

Propiedades de la materia Unidades de medidaExisten propiedades que permiten conocer y diferenciar una sustancia de otra, las cuales se puedenclasificar en propiedades qumicas y propiedades fsicas. Las propiedades qumicas de las sustancias

son aquellas que se ponen de manifiesto cuando se transforman en otras. Por ejemplo la capacidadde combustin es una de ellas. Las propiedades fsicas pueden ser especficas o extensivas.

Propiedades especficas1. Las propiedades organolpticas, donde se identifican las sustancias utilizando los sentidos, tal

como el color, olor, sabor, solubilidad, brillo, transparencia, dureza.2. Las propiedades intensivasque no dependen de la cantidad de sustancia analizada, por ejemplo,

densidad, punto de fusin, punto de ebullicin, conductibilidad elctrica, y conductibilidad delcalor.

Propiedades extensivas

Estas dependen de la cantidad de sustancia analizada por ejemplo, el volumen, peso, masa, tamao.Para medir estas propiedades se emplean magnitudes como: longitud (l), volumen (v), masa (m),tiempo (t), Temperatura (T), cantidad de sustancia (n) y otros.

Actividad: Lee con atencin y realiza completa el mapa conceptual en tu cuaderno, escribiendo losconectores y definiendo cada uno de los conceptos que aparecen all.

LA MATERIA

TOMOS

NCLEO

NIVELES OCAPAS

PARTCULAS

PROPIEDADES

GENERALES

MASA

PESO

VOLUMEN

DENSIDAD

ESPECFICAS

ORGANOLPTICAS

FSICAS

QUMICAS

ESTADOS

SLIDO

LQUIDO

GASEOSO

CAMBIOS

FSICOS

EVAPORACIN

FUSIN

SOLIDIFICACIN

CONDENSACIN

QUMICOS

COMBUSTIN

OXIDACIN


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Unidades bsicas en el Sistema Internacional, SI

MAGNITUD U. BSICA SMBOLOLongitud (l) metro MMasa (m) kilogramo KgTiempo (t) segundo STemperatura (T) grados kelvin kCantidad de sustancia (n) mole MolIntensidad de la corriente (I) amperio AIntensidad luminosa (Iv) candela Cd

Otras magnitudes se pueden obtener de las unidades bsicas por multiplicacin o divisin de una oms unidades.

LONGITUD

Es la medida de la distancia que existe entre un punto A y un punto B. La medida bsica de longitudes el metro, cuyos mltiplos y submltiplos ms comunes son:

UNIDAD SMBOLO EQUIVALENCIA1 Kilometro Km 1000m=103 m1 decmetro Dm 0,1 m=10-1 m1 centmetro Cm 0,01 m=10-2 m1 milmetro Mm 0,001 m=10-3 m1 nanmetro Nm 0,000000001=10-9 m

El Angstrom () es una medida de longitud que no pertenece al sistema internacional (SI), pero esmuy til respecto a las dimensiones moleculares.1=10-10 m

Problema resueltoConvertir 0,15 kilmetros a metros:

1km ----------- 1000 m

0, 15----------- x

MASA

1. Dibuja el instrumento que se usa para hallar la masa de un objeto.


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Todo objeto es atrado por el centro de la tierra; a esto se le llama fuerza de gravedad. Segn sea eltamao, la forma, la gravedad lo atrae con mucha o poca fuerza. La cantidad de fuerza con que esatrado un objeto se llama PESO, y la MASA se define como la cantidad de materia que tiene uncuerpo, est no cambia contrario a lo que sucede con el peso.

2. En la siguiente grafica se observan varios objetos y animales atrados por la fuerza de gravedadorganzalos de mayor a menor.

3. La masa es la cantidad de materia que conforman un objeto, en el dibujo anterior Quin tienemayor masa?

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La masa y el peso son conceptos diferentes, pero estn muy relacionados, si colocas en una balanzaunas naranjas, este aparato mide la fuerza con que es atrada la cantidad de materia que formanestas frutas, dndonos una idea de la cantidad de materia que tienen.

La unidad patrn de medida de la masa es el kilogramo, cuyos mltiplos y submltiplos son:

UNIDAD SMBOLO EQUIVALENCIA

1 kilogramo Kg 1000g=103 g1 gramo g 1 g=100 g1 miligramo mg 0,001 g=10-3 g1 microgramo g 0,000001 g=10-6 g

La libra (lb)= 453,6 gramos y la tonelada (t)= 103 kg, unidades utilizadas para medir la masa nopertenecen al sistema internacional (SI).

Problema resueltoConvertir 2,5 kilgramos a miligramos:2,5 kilogramos = 1000 g X 1000mg

1kg 1g

VolumenEs una propiedad que indica el espacio que ocupa un objeto, si el objeto tiene forma definidapodemos hallar su volumen mediante frmulas, por ejemplo si tiene forma de cubo su volumen sedetermina como V(cubo)= LADO X LADO X LADO


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4. Cul es el volumen de un cubo de madera que mide 5 cm por cada lado. (Dibjalo)

Para calcular el volumen hay que elevar la longitud al cubo (l3), largo X ancho X alto= l3; por lo tanto,la unidad de volumen es igual al metro cubico (m3). Como el metro cubico es una unidad demasiadogrande, en su lugar se emplea el decmetro cubico (dm3), el centmetro cubico (cml3) o el milmetrocubico (mm3); la unidad de volumen ms comn en qumica es el litro (l).

1litro= 1000 cm3= 1000000 mm3

1 metro cubico =1000 litros

Cuando se trata de un slido que no tiene una forma definida como una piedra se debe realizar el

siguiente procedimiento:a. Hallar la masa de la piedra con una balanzab. Introducir la piedra en una probeta con agua mirar la cantidad de agua al inicio (v1) y luego al

final (v2)c. El volumen de la piedra es V = V2V1

La unidad patrn de medida del volumen es el metro cubico (m3), medida poco utilizada; en su lugarse emplea el decmetro cubico o el centmetro cubico (cm3).

Existe otra unidad, el litro, equivalente a 1000 centmetros cbicos o 1000 ml.1l= 1000 ml= 1000cc; en consecuencia 1ml= 1 cm3

Densidad de slidos y lquidosPara determinar la densidad de slidos irregulares se aplica la ecuacin:

Densidad = masa = M = gVolumen V cm3

Para hallar volumen de los slidos irregulares se tiene en cuenta la cantidad de lquido que puededesplazar cuando se sumerge en el seno de ste

Densidad

Es la masa de una sustancia por unidad de volumen. Se calcula dividiendo la masa por su volumen. Se

expresa en g/cm3 para slidos y lquidos y en g/ml para gases.Densidad= masa por unidad de volumen

D = masa de la sustanciaVolumen de las sustancia

Las densidades de las sustancias dependen de la temperatura, como la densidad del agua no varaespecialmente con la temperatura, entre 0C y 30C se puede utilizar el valor aproximado de1g/cm3 para los clculos de pesos especficos (densidad relativa) de una sustancia.


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5. Cul ser la densidad de una piedra que tena una masa de 3g, se coloc en una probeta quetena 10ml de agua al principio y al colocarle dentro la piedra tenia 12ml. (Dibjalo)

6. Consulta que es el peso especfico y para que se utiliza.

La temperatura y su medicin

La temperatura es la magnitud que contempla el contenido calrico de un cuerpo: depende del

promedio de la vibracin de las molculas. Para medir la temperatura se usan varias escalas: Celsius,Fahrenheit, Kelvin, Rankine; la ms utilizada en el laboratorio es la escala Celsius llamada tambincentgrada (C).

CELSIUS (C)

En esta escala, al punto de solidificacin del agua se asigna un valor de 0 grados, y al punto deebullicin un valor de 100 grados a 1 atmosfera de presin. El espacio entre estos valores se divide en100 partes iguales, correspondiendo cada una de estas divisiones a 1C; los espacios por encima de100 y por debajo de 0 estn divididos en unidades del mismo valor.

FAHRENHEIT (F)

En esta escala, se asigna al punto de solidificacin del agua un valor de 32 grados y al de ebullicin

un valor de 212 grados; el espacio entre estos valores se divide en 180 partes, cada uno de los cualescorresponde a 1 F.

Como el espacio comprendido entre el punto de ebullicin y el punto de congelacin del agua estdividido en 100 intervalos en la escala de Celsius y en 180 en la escala de Fahrenheit , es lgico que100 intervalos Celsius equivalen a 180 Fahrenheit, o sea que:


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100C= 180F Por lo tanto,

1C= 180F = 9 F y 1F= 100C = 5 C100 5 180 9

Ahora bien, el punto de congelacin del agua es 0C en la escala Celsius y 32C en la escalaFahrenheit, o sea:

0C= 32FPor lo tanto,Temperatura Fahrenheit = 9/5 (temperatura Celsius)+ 32F= 9 C + 32

5Temperatura Celsius = 5/9 (temperatura Fahrenheit)- 32F= 5 F 32

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KELVN (K)

En la escala Kelvin, al punto de solidificacin del agua se le asigna el valor de 273K y al de ebullicin373K; entre estos dos valores se hacen 100 divisiones equivalentes a a1 K .Esta escala tambin sedenomina escala absoluta por que no tiene valores negativos de temperatura.

Las escalas Kelvin y Celsius difieren nicamente en la eleccin del punto cero. Se toma como cero enla escala absoluta de Kelvin el cero absoluto de temperatura, equivalente a -273C:0K= -273CTemperatura Kelvin = 273 + temperatura CelsiusK= 273 + C

Temperatura Problemas resueltos

a. Convertir 30 C y -6 C en grados Kelvin

Temperatura Kelvin = temperatura centgrada + 27330C K; K= 30 + 273 = 303 K-6 C K; K= -6 + 273 =267 K

b. Convertir 40 K y 450K a grados centgrados.

Temperatura centgrada = temperatura Kelvin - 27340K C; C= 40 - 273 = -233 C450K C; C= 450 - 273 =177 C

El vuelo ms largo que ha hecho una gallina es de 13 segundosEl primer ao de un perro equivale a 21 aos humanos, cada ao canino posterior es de 4 aos humanos.Los comida en las Noches causan pesadez y Malestar al dormir y mucho ms al contener carne roja.Todas las termitas del mundo juntas pesan 10 veces ms que todos los humanos juntos.El corazn del erizo late un promedio de 300 veces por minuto.


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Un topo puede cavar un tnel de 300 pies de largo en solo una noche.La tierra pesa alrededor de 6,588,000,000,000,000,000,000,000 toneladas.Un hipoptamo puede abrir su boca lo suficientemente grande como para que quepa un nio de 4 pies de alto dentro de ellaEl estado de Florida en Estados Unidos es ms grande que el pas de Inglaterra.El corazn humano tpico late ms de 100,000 veces en un da

Hace ms de 3,000 aos, la mayora de los egipcios moran a la edad aproximada de 30 aos

Quieres ver ms curiosidades?Visita:http://mazcue.com/100-datos-curiosos-sorprendentes/

ACTIVIDAD 1.Convierte las siguientes unidades a metros: 3,40 km; 215 cm; 5,3 dm; 10 mm; 2,5nm; 6500 .

ACTIVIDAD 2.Convierte las siguientes unidades a gramos:6,2 kg; 31 mg; 124 mg; 120 lb; 0,43 kg.ACTIVIDAD 3. Expresa el volumen de 3m3 en litros y cm3.ACTIVIDAD 4. Convertir las siguientes temperaturas 90C a K y F; 24 F a C y K; 453 K a Cy F.

ACTIVIDAD 5. Mara quiere hornear un pastel para el cumpleaos de su abuelita, sin embargo, alpreparar la receta no sabe como la receta medir los siguientes elementos, que deben se agregadosen un recipiente de dos litros a una temperatura de 180 grados Fahrenheit. Por favor aydala aresolver este problema convirtiendo todas las unidades de masa a kilogramos, las de volumen acentmetros cbicos (incluido el recipiente) y la temperatura a grados centgrados.

1. Disear 10 ejercicios planteando problemas de la vida diaria donde se utilicen las unidades demedida mencionadas en clase.

2. Consultar que otros sistemas de medidas existen, para que se utilizan y como se miden.

Lee atentamente el siguiente escrito

Una de las mayores atracciones mecnicas que tienen los parques de diversiones de todo el

mundo es la montaa rusa. Esta atraccin, permite abordar el tema de la materia, el espacio,

el tiempo y la energa, entre otros, de una manera amena y sencilla.

Elementos CantidadHarina 386, 7 gramos

Leche 150 decmetros cbicosMantequilla 4560 miligramosRecipiente 2 litros
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Para empezar, vale la pena mencionar que las primeras montaas rusas de las que se tiene

conocimiento fueron construidas en su totalidad en madera; es decir, que tanto los carritos

o vagones como los rieles por donde se desplazan y la estructura que sostiene todo ese gran

juego estaban hechos del mismo material: madera.

La energa que permite la elevacin de los carros hasta el punto ms alto de la montaa es la

elctrica, los carritos son enganchados a travs de un sistema de cadenas o piones que poraccin de un gran motor los hace subir. Una vez alcanzan la cima, los vagones son liberados y

el desplazamiento se realiza por energa cintica, es decir por el movimiento de cada desde

un punto alto a uno de menor altura, con las consecuentes subidas y bajadas que hacen que

el sistema gane o pierda velocidad. As mismo, los diseadores han incluido giros de 90, 180 y

360 grados para ocasionar algo de vrtigo a los pasajeros. Pero finalmente los carritos

desaceleran hasta terminar en una velocidad final de cero.

Los recorridos de las montaas rusas varan de acuerdo con los intereses de los usuarios:

algunas atraviesan tneles y presentan giros espeluznantes, mientras que otras son muy

sencillas. Las ms osadas se encuentran en Norteamrica, donde sus velocidades puedensuperar los 80 kilmetros por hora e inducir en los pasajeros fuerzas de gravedad sobre sus

cuerpos similares a las que sienten los pilotos de la frmula 1. De hecho, han llegado a

catalogarse como peligrosas debido a casos en los que personas han perdido la vida, no slo

por las cadas, sino tambin porque sus corazones no soportan tanta adrenalina y han

colapsado. De la misma forma, las montaas rusas no se recomiendan para personas

con problemas de cadera o de columna vertebral y mucho menos para mujeres embarazadas

por obvias razones.

Los ltimos diseos de montaas rusas han optado por sacar a los pasajeros de los carritos y

los vagones. Atrs quedaron los ruidosos chillidos de las ruedas contra los rieles, ahora laspersonas estn sujetas a unas sillas colgantes, con fuertes anillos de seguridad y cinturones

de varios puntos de agarre que les permite sentir plenamente la velocidad, el vrtigo, el

viento en sus caras y realizar intrpidas contorsiones que literalmente les pone los pelos de

punta. En Colombia ya tenemos algunas que sin llegar tan lejos y sin sacarnos de las sillas

alcanzan los 70 kilmetros por hora en recorridos de 90 a 120 segundos.

Actividad de aplicacin

1. Consulta acerca del funcionamiento de la montaa rusa y presenta una breve explicacin a tuscompaeros y compaeras.

2. Por qu razn este tipo de atracciones atrae tanto pblico?

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