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Libro de TrabajoLenguaje Musical9no Año de Educación BásicaUnidad Educativa Vicente Anda Aguirre

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    TEORA DE LA MSICA

    CONCEPTOS

    Msica.- arte y ciencia de combinar los sonidos.

    Sonido.- vibraciones de un cuerpo sonoro que se trasmiten atravs del aire y llegan al odo.

    Cualidades del Sonido!

    Altura.- cualidad que nos permite distinguir entre sonidosagudos y graves de acuerdo a la "recuencia o cantidad devibraciones.

    Intensidad.-nos permite di"erenciar entre sonidos "uertes ydbiles seg#n la energa de las vibraciones.

    Duracin.-permite distinguir sonidos entre sonidos largos ycortos$ seg#n tiempo de la vibraci%n.

    Timbre.- permite distinguir sonidos de distinta "uente.

    Elementos de la Msica

    Meloda! es el combinaci%n de notas organi&adassucesivamente$ una tras de otra que "orman una ideamusical.

    Armona.- es la combinaci%n de notas en "orma simult'nea$

    que da lugar a la organi&aci%n de acordes que "orman elacompa(amiento.

    Ritmo.- es el pulso o tiempo constante y regular que gua lam#sica.

    )

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    El "enta#rama.- es el con*unto de cinco lneas y cuatroespacios donde se escriben las notas musicales.

    La Armadura.- es el con*unto de signos que se encuentran alinicio de una obra musical.

    La Cla$e.- smbolo musical que sirve para dar nombre yaltura a las lneas y espacios del pentagrama.

    E+isten las siguientes claves!

    Clave de SOL.- se escribe en la segunda lnea.

    Clave de ,.- se escribe en la tercera y cuarta lnea.

    Clave de O.- se escribe en la primera$ segunda$ tercera ycuarta lnea.

    Las m's utili&adas son las claves de SOL y , en cuarta lnea.

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    Com%&s.-es la divisi%n de la m#sica en partes iguales$ serepresenta por una "racci%n escrita despus de la clave.

    El numerador nos indica la cantidad de 0guras$ y eldenominador el tipo de 0guras que requiere cada comp's.

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    Cada comp's tiene su propia marcaci%n.

    Lnea Di$isoria! es aquella que divide cada uno de loscompases.

    Doble 'arra de Re%eticin.- tiene dos puntos colocadosuno sobre y otro ba*o la tercera lnea$ indica que la parte

    comprendida entre estas barras debe repetirse dos veces.

    'arra (nal.- consta de una barra delgada y una gruesa quese colocan al 0nal de una obra musical para indicar el 0nal dela misma.

    )I*+RAS M+SICALES

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    "unto! un punto escrito a la derec3a de una 0gura o silenciosirve para aumentar la mitad de la duraci%n de la misma.

    TO,O - SEMITO,O

    Semitono! es la menor distancia que e+iste entre dos

    sonidos consecutivos.

    Tono! es la mayor distancia entre dos sonidos consecutivos$est' con"ormado por dos semitonos.

    En una escala mayor los semitonos los encontramos del 444 al45 grado y del 544 al 5444 grado.

    Alteraciones! son signos que modi0can la altura de lossonidos.

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    Alteraciones "ro%ias.- Son aquellas escritas al inicio delpentagrama despus de la clave$ indican la tonalidad o escalasobre la cual est' construida la obra$ alteran a todas las notasque se encuentran en esa armadura salvo que apare&ca unbecuadro que las anula por en determinado comp's.

    Alteraciones Transitorias.- Son alteraciones que aparecendentro de un comp's cualquiera$ sin ubicaci%n 0*a y alteransolo a las notas de ese comp's que tengan igual nombre yaltura.

    Alteraciones de "recaucin.- Son alteraciones que sirven

    para "acilitar la correcta$ pues indican que una alteraci%ntransitoria queda sin e"ecto al pasar dic3o comp's.

    LI*AD+RAS

    Li#adura! lnea curva que se escribe sobra las notas

    musicales.

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    Se clasi0can en!

    Li#adura Con.unti$a! une sonidos del mismo nombre y dela misma altura convirtindolas en un solo sonido.

    Li#adura E/%resi$a! une sonidos de distinto nombre yaltura$ indica que debe ser e*ecutado sin interrupci%n desonido. Es el signo de articulaci%n ligado.

    Anacrusa.- La anacrusa es una nota$ o serie de notas$ queviene antes del primer comp'scompleto de una composici%n.Es la introducci%n con un comp's incompleto.

    COM"ASES SIM"LES - COM"+ESTOS

    Com%ases Sim%les! Son aquellos que tienen numeradorsimple8 /$ 1$ 2.

    La unidad de tiempo es la negra y es divisible para dos$ esdecir tiene una subdivisi%n binaria.

    Com%ases Com%uestos! Son aquellos que tienen unnumerador m#ltiplo de tres8 7$ 9 y )/.

    La unidad de tiempo es la negra con punto y es divisible paratres$ es decir tiene una subdivisi%n ternaria.

    :

    http://tocarpiano.about.com/od/musicaltermssymbols/ss/introSheetMusic_5.htmhttp://tocarpiano.about.com/od/musicaltermsa1/g/GL_measure.htmhttp://tocarpiano.about.com/od/musicaltermsa1/g/GL_measure.htmhttp://tocarpiano.about.com/od/musicaltermssymbols/ss/introSheetMusic_5.htm
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    Acentuacin de Com%ases Sim%les

    En la acentuaci%n de corc3eas se denomina cento Principal ala primera ;"uerte< y cento Secundario a la segunda ;dbil

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    no se prolonga a un tiempo "uerte.

    Sinco%a!es un e"ecto rtmico que tiene lugar cuando elsonido inicia en un tiempo dbil y se prolonga 3acia untiempo "uerte. Esta prolongaci%n puede darse porcombinaci%n de 0guras o ligadura con*untiva.

    La sincopa se clasi0ca en tres especies8 en base a la

    acentuaci%n y 0guraci%n en la que se presenta.

    "rimera Es%ecie.- el sonido se prolonga de un tiempo dbila un "uerte ;negrasE?@L> se produce cuando las notas ligadasson de di"erente valor ;de una negra a una corc3ea$ pore*emplo

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    El T>ES4LLO equivale a dos$ y el A@4NT4LLO y el SE4S4LLO acuatro de las mismas 0guras.

    Se los toca dentro de los par'metros de tiempos de lo quevale el grupo al cual equivalen. En todos los casos dele*emplo estamos igualando grupos de 0guras que valen untiempo. Pero con la misma "%rmula de comp's puede 3aberun tresillo de negras$ que sera igual a dos$ y 3abra quee*ecutarlas en dos tiempos.

    E1+I0ALE,CIAS2

    T>ES4LLO E CO>CBES / CO>CBESA@4NT4LLO E SED4CO>CBES 2 SED4CO>CBESSE4S4LLO E SED4CO>CBES 2 SED4CO>CBES

    ESCALASLa escala es un grupo de notas que siguen el orden natural delos sonidos ;do - re - mi - "a - sol -la - si

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    Escala crom&tica!es "ormada #nicamente por semitonos$sumando doce en una e+tensi%n de una octava.

    Las escalas iat%nicas se clasi0can en Dayores y Denoressiendo esta la clasi0caci%n m's importante de las escalas.

    Escala Ma3or! toma su modelo de la escala de o$ ya que siseguimos el orden natural de los sonidos obtenemose+actamente el patr%n de tonos y semitonos de la escala

    mayor.TONO - TONO - SED4TONO - TONO - TONO - TONO FSED4TONO

    Para construir cualquier otra escala mayor$ vamos a tener quealterar alguna nota ;con sostenidos o bemoles

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    CIRC+LO DE 1+I,TAS

    El crculo de quintas ascendentes y descendentes es una3erramienta que permite identi0car "'cilmente el orden de lasescalas mayores con sostenidos y bemoles as como susarmaduras$ incluyendo el orden de las alteraciones que vanen la armadura.

    e esta manera la #nica escala mayor sin alteraciones es laESCL E O DGO>. En todas las dem's vamos a tenerque ir incorporando las alteraciones de a una. Si sonsostenidos tendremos que subir una quinta y si son bemolesba*aremos una quinta.

    )/

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    RES+ME, DE LAS ESCALAS CO, SOSTE,IDOS - CO,'EMOLES

    ESCALA DE DO MA-OR 4ESCALA ,E+TRA E,ALTERACIO,ES5) bemol,a mayor/ bemolesSib mayor1 bemolesDib mayor2 bemoles

    Lab mayor6 bemoles>eb mayor7 bemolesSolb mayor: bemolesob mayor

    Sol mayor) sostenido>e mayor/ sostenidosLa mayor1 sostenidosDi mayor2 sostenidosSi mayor6 sostenidos,aH mayor7 sostenidosoH mayor: sostenidos

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    Escala Menor! toma su modelo de la escala de La$ ya que siseguimos el orden natural de los sonidos obtenemose+actamente el patr%n de tonos y semitonos de la escalamenor natural.

    TONO- SED4TONO - TONO - TONO F SED4TONO - TONO - TONO

    La escala menor natural tiene dos variantes!

    Escala menor armnica.- se altera un semitono ascendenteal sptimo grado.

    Escala menor meldica.- se altera un semitono ascendenteal se+to y sptimo grado.

    I,TER0ALOS

    @n intervalo es la distancia entre dos sonidos.

    Para anali&ar cualquier intervalo$ 3ay que colocar primero eln#mero que corresponde a la distancia entre las notas$ yluego la clasi0caci%n$ que sale de la suma de tonos ysemitonos de esa distancia.Saber cu'l es el intervalo es sencillo. S%lo 3ay que contar lacantidad de notas que 3ay entre la primera y la segunda.

    E*emplo )E 3ay dos notas$ O - >E. El intervaloes una SE?@N.E*emplo /E - D4. Elintervalo es una TE>CE>.

    E*emplo 1T.

    )2

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    El tema es clasi0car cada intervalo. Pueden ser!

    MA-ORES ! ME,ORES ! 6+STOS ! A+ME,TADOS !

    DISMI,+IDOS ! S+"ERA+ME,TADOS ! S+' DISMI,+IDOS

    @n sistema bastante r'pido para no tener que acordarnos dememoria la clasi0caci%n seg#n los tonos y semitonos$ essaber que entre la t%nica y cada uno de l