ISAE UNIVERSIDADFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

PROFESORA: HEYDHY C. de GONZÁLEZ

CONTENIDO DEL MÓDULO INSTRUCCIONAL. 

MÓDULO 1: LA COMUNICACIÓN HUMANA PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LA SOCIEDAD. Lengua y Comunicación.

Concepto Factores de la comunicación Barreras de la comunicación Tipos de comunicación Capacidad comunicativa Estilos de comunicación Niveles del lenguaje Funciones del lenguaje Vicios de dicción

 

http://www.google.com/imgres?imgurl=http://2.bp.blogspot.com/-AFWJwDah_TE/Tc4hXiogfuI/AAAAAAAAC-g/8tt8nDcYCl4/s1600/palabra4b.jpg&imgrefurl=http://blocjoanpi.blogspot.com/2011/05/el-poder-de-la-palabra-un-arma-poderosa.html&h=800&w=566&sz=101&tbnid=gfxXnyoM6hoXdM:&tbnh=61&tbnw=43&prev=/search?q=el+poder+de+la+palabra&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=el+poder+de+la+palabra&usg=__QhAoc9gR8FQJvXLt-qAr3nOkiN4=&docid=oA4uDNhi-4Ss5M&hl=es&sa=X&ei=GX9-UbfANaqa2gWnwoCQBA&ved=0CEMQ9QEwAg&dur=1002

http://www.google.com/imgres?imgurl=http://blog.gomezacebo.com/wp-content/uploads/comunicacion-no-verbal.jpg&imgrefurl=http://blog.gomezacebo.com/2011/03/29/la-importancia-de-la-comunicacion-no-verbal/&h=731&w=662&sz=60&tbnid=TkZZdll1p2LoJM:&tbnh=90&tbnw=82&prev=/search?q=la+comunicacion+no+verbal&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=la+comunicacion+no+verbal&usg=__DOgMGfPMKRjlYKI6wYocK8YoGFs=&docid=MBdSuUK6caNQtM&hl=es&sa=X&ei=oIZ-UdeVKMr32wW454C4CQ&ved=0CD4Q9QEwAw

Mujeres

• Son descriptivas, detallistas e

indirectas.

• Hablan 20,000 p x d.

•Conversación alterna

•Enfocan varios temas a la vez

Hombres

•Son específicos

•Hablan 7,000/ 10,000 p x d

•Conversación de una vía.

•Enfocan un solo tema a la vez

Estilos de Comunicación

Diseño del Cerebro

Hombres•Mono-Tracking•Tarea enfocada•Más directos

Mujeres•Multi-Tracking•Multi –Tareas•Indirectas

Mas conexiones entre hemisferios

Menos conexiones entre hemisferios

Hombres

•Dan solución al

problema.

•Olvidan y no lo traen a

colación por lo

general.

•No les gusta pedir

ayuda.

•Se reservan hablar de

sus problemas

personales

Mujeres•Hablan acerca del problema

•Tratan de entender el problema

•Recuerdan y; por lo general ,lo

traen a colación. • Buscan ayuda y consejo•Les gusta compartir acerca del problema.

Comportamiento y CarácterHombres

•Buscan reconocimiento•Se enfocan en los hechos•Esperan recompensa y

agradecimiento•Ego grande•No toman las cosas de

forma

personal•Hacen preguntas directas• Son específicos al

discutir un

tema.•Son visuales.

Mujeres•No aceptan cumplidos

ni crédito facilmente.

•Son más emocionales.

•Muestra emociones en el

trabajo.

•Toman las cosas de

forma personal

•Sacan conclusiones

•Hacen preguntas

indirectas

•Son auditivas

Hombres•No pueden hacer cambios repentinos •Son independientes •Toman decisiones rápidamente•Buscan respeto•Disfrutan su espacio solos• No leen entre líneas•Disfrutan del sexo

Mujeres•Puede hacer cambios repentinos.•Busca dependencia, compañía y cooperación.•Piensan antes de tomar decisiones. •Busca ser comprendida y aceptada.•Necesitan compañía y relaciones.• Sacan conclusiones•Buscan aprobación de otros.•Disfrutan de la intimidad.

HOMBRES•Se escuchan así mismos.• No hacen preguntas• Habilidad de escucha rápida•Mirar a los ojos.

MUJERES• Se sienten amadas cuando son escuhadas•Hacen preguntas•Prestan atención a los detalles.•Necesitan ser escuchadas

Identifica los elementos de la comunicación en un texto.

“Hace muchos años, cuando los indios aztecas gobernaban en México, hubo una sequía tan grande que todas las plantas se secaron y la escasez de alimentos era extraordinaria. Un día, los indios hicieron rogativas al Dios de la lluvia y vieron un pájaro de plumas amarillas posado en un árbol. Pensaron en matarlo, pero cambiaron de idea porque, tal vez, les traería suerte y no lo mataron”.

Miguel Ángel Asturias