Lic. Adolfo Hinojosa Mamani INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
Módulo 1 power inteligencias múltiples.2015
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MUDULO 1. LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN
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MUDULO 1. LA
ENSEÑANZA PA
RA LA
COMPRENSIÓN
TITULO DEL CURSO???
POR QUÉ INTELIG.MÚLT??
POR QUÉ COGNICIÓN?
ESTRATEGIAS INTELIGENTES???
SIGLO XXI. PENSAMIENTO COMPLEJO.
EPISTEMOLOGÍA COMPLEJA…• INTEGRA MODOS SIMPLIFICADORES DE PENSAR.• EVITA REDUCCIONISMOS Y MUTILACIONES, SE AUTODEFINE
COMO UNA AVENTURA EN ESPIRAL QUE TIENE UN PUNTO DE PARTIDA HISTÓRICO , EN CUYO RECORRIDO INTERVIENE EL AZAR, QUE REALIZA CIRCULOS CONCÉNTRICOS, CON UN FINAL ABIERTO.
• EL SUJETO HUMANO ES HIPERCOMPLEJO ES UN SER CULTURAL-SOCIAL PERO TAMBIÉN META-BIOLÓGICO, QUE VIVE EN UN UNIVERSO DE LENGUAJE, DE IDEAS, DE CONCIENCIA, PERO FORMA PARTE DE UN SISTEMA ÚNICO, LA BIÓSFERA.
• LE INTERESA UN CONOCIM. QUE INVOLUCRA A LOS SUJETOS, A LAS SOCIEDADES, A LOS SISTEMAS CON SUS PERTURBACIONES Y SUS RETROACCIONES ENCADENADAS.
• LOS CONOCIM. IMPLICAN META-COGNICIÓN PERO TAMBIÉN EL CONOCIMIENTO DEL OTRO.
¿CÓMO FORMAR, CAPACITAR, ACTUALIZAR?
COMO DOCENTES SER CAPACES DE DEFINIR…
“El sujeto no es reflejo pasivo del medioSino un resultado de la relación”
PAULO FREIRE. SU ANTROPOLOGÍA.
EL HOMBRE SE HACE PERSONA,ES UN SER INACABADO…
LA ED. ES PRAXIS, REFLEXIÓN Y ACCIÓN DEL HOMBRE SOBRE EL MUNDO PARA TRANSFORMARLO.
«La educación es una acto de amor, de coraje; es una práctica de la libertad; es diálogo, es encuentro entre los hombres”.
“Educar es un acto de amor, de humildad; de fe, de esperanza; de confianza;”.-
(Paulo Freire. 1982)
LA EDUCACIÓN ES LIBERACIÓN…
LA EDUCACIÓN ES CREACIÓN DE CULTURA…
NADIE DICE SU PALABRA SOLO…
LA EDUCACIÓN ES COMUNICACIÓN…
RESPECTO A LA FORMACIÓN DOCENTE.
LA CONCEPCIÓN REFLEXIVA O MODELO…
ENTONCES LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN.
LA NECESIDAD DE REFLEXIONAR…RECONOCER MULTIPLES
INTELIGENCIAS
DESARROLLAR HABILIDADES, ESTRATEGIAS INTELIGENTES.
