(Modelos y teorías) t. teoría de jean watson
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PENSAMIENTO “La meta de enfermería en sí, es brindar cuidado; pero esto no tiene sentido sino se comprende en esencia el significado de Cuidar” Nelly Rivera
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PENSAMIENTO
“La meta de enfermería en sí, es brindar cuidado; pero esto
no tiene sentido sino se comprende en esencia el
significado de Cuidar”
Nelly Rivera
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL
TORO
FACULTAD DE ENFERMERÍA
CARRERA:
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA ENFERMERÍA
CURSO:
MODELOS Y TEORIAS EN ENFERMERIA
TEMA:
TEORÍA DE JEAN WATSON “TEORIA DEL CUIDADO
HUMANO”
PROFESORA:
VEYRA BECKFORD
REALIZADO POR:
KAMELYN RODRÍGUEZ
ELIANETH ACOSTA
ROSSEANNE SERRANO
INTRODUCCIÓN
Cuidar es una actividad humana; unarelación y un proceso cuyo objetivo va másallá de la enfermedad. En enfermería, elcuidado se considera como la esencia de ladisciplina que implica no solamente alpaciente como receptor, sino también a laenfermera como transmisora de él.Jean Watson pionera de la integración de lashumanidades, las artes y las ciencias;además, autora de la Teoría del CuidadoHumano define y explica que el cuidado semanifiesta en la práctica interpersonal, quetiene como finalidad promover la salud y elcrecimiento de la persona.
OBJETIVOS
Objetivo General:
Determinar en que consiste la Teoría del Cuidado Humano de Jean Watson.
Objetivos Específicos:
Describir la biografía de Jean Watson.
Definir los diferentes conceptos, elementos y metaparadigmas de la teoría del cuidado humano.
Explicar los aportes de la teoría de Watson a la enfermería, paciente, la especialidad e investigación.
Mencionar las características de la teoría.
TEORÍA DEL CUIDADO HUMANO
DE JEAN WATSON
Nació en el Sur de
Virginia Occidental.
BIOGRAFÍA DE MARGARET JAEN HARMAN WATSON
Fue a la escuela en Virginia
Occidental.
Creció durante la década de
1940 y 1950 en la pequeña ciudad de
Welch, Virginia.
Mas adelante a la escuela de enfermería
Lewis Gale en Roanoke
Virginia, donde termino sus estudios de pregrado en
1961.
BIOGRAFÍA DE MARGARET JAEN HARMAN
WATSON
Obtuvo luego
un Bachelor
of Science en
Enfermería
(1964) en el
Campus de
Boulder.
Una maestría
en Salud
Mental y
Psiquiatría
(1966) en el
Campus de
Ciencias de la
Salud.
Un doctorado en
Psicología
Educativa y
Asistencial (1973)
en la Graduate
School del
Campus de
Boulder.
Premios Federales en
Investigación Y
Educación.
Título de Doctor
Honorario del
Assumption College de
Worcester.
De Distinguished
Professor of Nursing en
1992.
En 1993 le concedieron
el Martha E. Rogers
Award de la National
League of Nursing.
Como docentes y
administrativos.
Ha sido presidenta y
vicedecana en los
programas universitarios
en la Facultad de la
Escuela de Enfermería
de la Universidad de
Colorado.
Actualmente es
profesora de la Ciencia
del Cuidado en la
Escuela de Enfermería
en la Universidad de
Colorado.
CARGOS
OBTENIDOS
MERITOS
OBTENIDOS
En 1985, Enfermería Ciencias Humanas y
Cuidado Humano - A la Atención de Enfermería.
En 1999, Enfermería moderna y mas allá.
En 1979, Enfermería de la filosofía y la
ciencia de cuidar.
PUBLICACIONES
Conceptos de la Teoría del
Cuidado Humano de Jean Watson
Interacción
Enfermera - Paciente
Campo
Fenomenológico
El ideal moral de enfermería
es la protección, mejora y
preservación de la dignidad
humana. El cuidado humano
involucra valores, voluntad y
un compromiso para
cuidar, conocimiento, acciones
de cuidado y consecuencias.
El cuidado inicia cuando la
enfermera entra en el campo
fenomenológico del paciente
y responde a la condición del
ser del paciente
(espíritu, alma) de la misma
manera que el paciente
expone sus sentimientos
subjetivos.
Conceptos de la Teoría del Cuidado
Humano de Jean Watson
Relación de Cuidado
Transpersonal
Es una unión
espiritual entre
dos personas que
trasciende
persona, tiempo,
espacio e historia
de vida de cada
uno.
Se
caracteriza
por
o El compromiso moral
de la enfermera de
proteger y realzar la
dignidad humana así
como el más
profundo/más alto Yo.
o El conocimiento del
cuidado de la
enfermera transmitido
para conservar y
honrar el espíritu
incorporado, por lo
tanto, no reducir a la
persona al estado
moral de un objeto.
Conceptos de la Teoría del
Cuidado Humano de Jean
Watson
Momento de Cuidado
Es el momento en que la enfermera y otra
persona viven juntos de tal modo que la
ocasión para el cuidado humano es
creada.
F
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I
C
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Los 11 factores curativos de Yalom que
influyeron en la creencia de Watson sobre
los componentes psicodinámicos y
humanos que podían aplicarse a la
enfermería y el cuidado.
EL trabajo de Watson se ha
considerado una norma, un modelo
conceptual, un marco y una teoría.
Watson afirma que tanto de manera
retrospectiva como prospectiva, su
trabajo puede interpretarse como
filosofía, ética o incluso paradigma o
visión del mundo.
Reconoce la labor de Leininger,
Gadow y Peplau como base de su
propio trabajo.
Reconoce el liderazgo filosófico
intelectual de la teorista feminista, la
física cuántica, las tradiciones de
juicio y la filosofía perenne.
Se apoyó sólidamente en las
ciencias y las humanidades.
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ELEMENTOS PRINCIPALES
FORMACION DE UN SISTEMA
HUMANÍSTICO -ALTRUISTA DE
VALORES
• Defina como unasatisfacción a travésde la cual se puededar una extensión delsentido de uno mismo.
INCULCACIÓN DE LA FE -
ESPERANZA
• Incorpora valoreshumanísticos y altruistas.
• Describe el papel de laenfermera a la hora dedesarrollar interrelacionesenfermera-paciente y a lahora de promoverbienestar.
ELEMENTOS
PRINCIPALES
CULTIVO DE LA SENSIBILIDAD
PARA UNO MISMO Y PARA
LOS DEMÁS
• El reconocimiento de lossentimientos lleva a laautoactuación a través de laautoaceptación tanto para laenfermera como para el paciente.
DESARROLLO DE UNA
RELACIÓN DE AYUDA -
CONFIANZA
• El desarrollo de esta relaciónentre la enfermera y el pacientees crucial para el cuidadotranspersonal, implicacoherencia, empatía, acogida noposesiva y comunicación eficaz.
ELEMENTOS
PRINCIPALES
Es una experiencia de
riesgo tanto para la
enfermera como para el
paciente.
El uso del proceso de
enfermería aporta un
enfoque científico de
solución de problemas
en el cuidado
enfermero.
PROMOCIÓN Y
ACEPTACIÓN DE LA
EXPRESIÓN DE LOS
SENTIMIENTOS
POSITIVOS Y
NEGATIVOS
USO SISTEMÁTICO DEL
MÉTODO CIENTÍFICO DE
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS PARA LA
TOMA DE DESICIONES
PROVISIÓN DEL
ENTORNO DE
APOYO,
PROTECCIÓN Y
CORRECTIVO,
MENTAL, FISICO,
SOCIOCULTURAL Y
ESPIRITUAL
PROMOCIÓN DE LA
ENSEÑANZA –
APRENDISAJE
NINTERNACIONAL
ELEMENTOS
PRINCIPALES• Separa el cuidado de la
curación, permite queel paciente esteinformado y cambia laresponsabilidad por elbienestar y la salud delpaciente.
• Entorno Interno: Bienestarmental y espiritual, creencia,socioculturales de unindividuo.
• Entorno Externo: El confort, laprivacidad, la seguridad y losentornos limpiosestéticamente agradables.
ELEMENTOS
PRINCIPALES
ASISTENCIA EN LA
GRATIFICACIÓN DE LAS
NECESIDADES HUMANAS
• La enfermera reconoce lasnecesidades biofísicas,psicofísicas, psicosociales eintrapersonales de ella misma ydel paciente.
PERMISIÓN DE FUERZAS
EXISTENCIALES -FENOMENOLÓGICAS
• La fenomenología describelos datos de la situacióninmediata que ayudan a lagente a comprender losfenómenos en cuestión.
PERSONA
METAPARADIGMAS
Considera la persona como un ser en el
mundo, como una unidad de mente,
cuerpo y espíritu que se ven influidas
por el concepto de sí mismo, que es
único y libre de tomar decisiones.
SALUD
La salud tiene que ver con la unidad y
armonía entre mente, cuerpo y alma
(espíritu). Está asociada con el grado de
coherencia entre el yo percibido y el yo
experimentado.
ENTORNO
ENFERMERÍA
Es el espacio de la curación. Es la
realidad objetiva y externa además
del marco de referencia subjetivo
del individuo.
o Está centrada en relaciones de cuidado
transpersonales.
o Define la enfermería como ciencia humana y arte
que estudia la experiencia salud – enfermedad
mediante una relación profesional, personal,
científica, estética y ética.
SUPUESTOS DE LA CIENCIA DEL CUIDADO
1. El cuidado sólo se puede demostrar y practicar eficazmente de
forma inter-personal.
2. El cuidado está constituido por elementos asistenciales que
satisfacen determinadas necesidades humanas.
3. El cuidado eficaz promueve la salud y el crecimiento familiar y
personal.
4. Las respuestas derivadas del cuidado aceptan a la persona no solo
como es, sino como la persona puede llegar a ser.
5. Un entorno de cuidado ofrece el desarrollo del potencial, a la vez
que permite elegir para la persona la mejor acción en un momento
determinado.
6. El cuidado es más “salud-genérico” que la curación.
7. La practica de cuidado es fundamental para la enfermería.
SUPUESTOS RELACIONADOS CON LOS
VALORES DEL CUIDADO HUMANO
1. El cuidado y el amor comprenden la energía física.
2. El cuidado y el amor, a menudo pasados por alto, son
las piedras angulares de lo humano; para nutrir estas
necesidades que requieren humanidad.
3. La capacidad de mantener el cuidado ideal y la
ideología en la practica afectará al desarrollo de la
civilización y determinara la contribución de la enfermería
a la sociedad.
4. El cuidado de uno mismo es un prerrequisito para el
cuidado de los demás.
5. Históricamente, la enfermería ha ofrecido un cuidado
humano a la gente con problemas de salud o
enfermedades.
6. El cuidado es el elemento central unificador de la
practica enfermera, la esencia de la enfermería.
7. El cuidado, es el ámbito humano, ha ido perdiendo
interés para el sistema sanitario.
8. Los avances tecnológicos y las barreras institucionales
han superado en algunos casos el cuidado de enfermería.
9. Un problema importante para la enfermería de hoy día y
para la del futuro es la conservación y el avance del
cuidado humano.
10. Solo mediante relaciones interpersonales el cuidado
humano se puede demostrar y practicar de manera eficaz.
11. Las contribuciones sociales, morales y científicas de la
enfermería a la humanidad y a la sociedad se hallan en
sus compromisos con los ideales del cuidado humano en
la teoría, la practica y la investigación.
AFIRMACIONES
TEÓRICAS
Para Jean Watson, la
enfermería está interesada en comprender la
salud, la enfermedad y la experiencia. Jean dice que la
enfermería está relacionada con la promoción y el restablecimiento de la salud, y con la prevención de la enfermedad.
Según Watson, asistencia es un
término de la enfermería que representa los elementos que
utilizan las enfermeras para
proporcionar atención sanitaria a los pacientes.
10 Elementos
Asistenciales1.La enfermería y la asistencia han existido en todas las
sociedades y en cada sociedad ha habido personas que han cuidado de los demás.
2.Con frecuencia se observa una discrepancia entre teoría y práctica o entre los aspectos científicos y artísticos de la
asistencia, debido en parte a la separación existente entre los valores científicos y los valores humanos.
3.Una visión científica, sin límites del mundo.
4.Las emociones y la mente de una persona son las ventanas de su alma.
5.El cuerpo de una persona está limitado en el tiempo y en el espacio, pero la mente y el alma no se limitan al universo
físico.
10 Elementos
Asistenciales6. El acceso al cuerpo, la mente y el alma de una persona es posible siempre que la persona sea percibida y tratada como
una totalidad.
7. El espíritu, lo más profundo de cada ser, o el alma de una persona existe en él y para él.
8. Las personas necesitan la ayuda y el amor de los demás.
9. Para hallar soluciones es necesario encontrar significados.
10. La totalidad de la experiencia en un momento dado constituye un campo fenoménico.
APORTES DE LA
TEORÍA
LA ENFERMERÍA
LA ESPECIALIDAD
EL PACIENTE
LA
INVESTIGACIÓ
N
Aportes de la Teoría
• En la Teoría de Jean Watson se considera a lapersona como "un ser en el mundo". Seconsidera 3 esferas: el alma, el cuerpo, y elespíritu. La persona se esfuerza en actualizarla relación entre estas tres esferas paraconseguir la armonía y son dimensiones que laenfermera ha de tener en cuenta.
El PACIENTE
• Esta teoría del cuidado humano se dedica a la promoción y restablecimiento de la salud a la prevención de la enfermedad y al cuidado de los enfermos. Los pacientes requieren unos cuidados holísticos que promueven el humanismo, la salud y la calidad de vida.
LA ESPECIALIDAD
Aportes de la Teoría
LA INVESTIGACIÓN
LA ENFERMERÍA
Watson invita a las enfermeras a usar
enfoques de investigación
innovadores
como son la fenomenología
trascendental, la hermenéutica y la
poesía.
Ayudar a las personas a alcanzar un
mayor grado de armonía con la mente, el
cuerpo y el alma, lo que hace que tengan
lugar procesos de autoconocimiento,
respeto propio, auto-curativos y de
atención a uno mismo a la vez que
aumenta la diversidad, que es el objetivo
de la aplicación de los diez factores.
CARACTERÍSTICAS DE LA TEORÍA
• La teoría de Watson utiliza un lenguaje no técnico. A veces, las frases y expresiones son largas, y hay q leerlas mas de una vez para poder entender su significado.
CLARIDAD
• Watson emplea una serie de disciplinas para formular su teoría.
SIMPLICIDAD
• La teoría pretende ofrecer una base moral y filosófica para la enfermería.
GENERALIDAD
• La teoría no da lugar a la investigación realizada con metodología científicas tradicionales.
PRECISIÓN EMPÍRICA
• La teoría de Watson continua ofreciendo una orientación metafísica importante y útil para el suministro del cuidado enfermero
CONSECUENCIAS DEDUCIBLES
CARACTERÍSTICAS DE LA TEORÍA
El cuidado es el núcleo y la esencia de la
profesión en enfermería. Watson en su
teoría del cuidado humano enfatiza que
ese cuidado debe estar acompañado con
un amor incondicional; lo cuál, son
esenciales para la recuperación de ese
paciente o individuo que lo necesita.
Además, proyecta y guía a la enfermera(o)
a adoptar esa armonía al momento de la
planificación y ejecución de esos
cuidados encaminados a la satisfacción
de ese cliente.
CONCLUSIÓN
