El modelo está basado en la experiencia de la República de México, que desde la década de los setenta viene aplicando con éxito esta metodología. El Ministerio de Educación Nacional de Colombia realizó los ajustes para adaptar el modelo Telesecundaria y sus materiales a las características y necesidades del sistema educativo colombiano

Telesecundaria es una metodología de educación quepermite ampliar cobertura con calidad a través de unapropuesta de educación activa que integra diferentesestrategias, generando en los jóvenes condiciones deauto-aprendizaje, profundizando los contenidoseducativos mediante una metodología dinámica einnovadora que se transmite a través de diferentesmedios, utilizando ayudas audiovisuales comoherramientas que contienen un gran potencialformativo y motivador del aprendizaje

El modelo Telesecundaria aprovecha la televisión y el video como instrumentos para la educación. Los materiales audiovisuales cumplen un papel central en el proceso educativo, se utilizan para iniciar o presentar un tema, evaluar, retroalimentar y consultar. Los videos se complementan con otros materiales como módulos, guías de aprendizaje, guías de conceptos básicos, guías didácticas del docente y la biblioteca.