Modelos de Comunicación (Concepto)

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1.1. Concepto de comunicación 1.2. Modelos de comunicación 1.2.1 Modelo Aristotélico 1.2.2. Modelo de Lasswell 1.2.3. Modelo de Shannon y Weaver 1.2.4. Modelo de Berlo

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Modelos de comunicacion

Transcript of Modelos de Comunicación (Concepto)

1.1. Concepto de comunicación

1.2. Modelos de comunicación1.2.1 Modelo Aristotélico

1.2.2. Modelo de Lasswell

1.2.3. Modelo de Shannon y Weaver

1.2.4. Modelo de Berlo

Es manifestar los pensamientos, actitudes o sentimientos por medio de la palabra, de los

gestos o de los comportamientos. Este término proviene del latín

expressus que significa exprimido, salido, esto no

implica, necesariamente, que esa exteriorización sea captada o

sea recibida por los demás.

COMUNICACIÓN:Es siempre un enlace entre dos puntos,

es tener correspondencia. Es transmitir y recibir. Esta palabra

proviene del latín comunicare que significa hacer común, compartir.

DIFERENCIA ENTRE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN:

• Para que se dé un proceso de expresión, basta con que haya transmisión, sin que el emisor atienda las incidencias de la recepción; en cambio, para que se dé

una comunicación debe existir además la recepción de lo que se transmite.

�Modelo AristotélicoARISTÓTELES: Filósofo, lógico y científico de la

Antigua Grecia (384 A.C.- 322 A.C.)

Definió la comunicación como la búsqueda de todos los medios posibles de persuasión, esto es, convencer e inducir a la acción. Propuso lo que podría ser un modelo cuyos elementos se han agrupado en tres conceptos:

Persona que hablaQUIÉN Orador

Discurso que pronuncia

QUÉ Discurso

Persona que escuchaQUIÉN

Auditorio

�Modelo Aristotélico

MAESTRA KARINA LEÓN

Persona que hablaQUIÉN Orador

“Si tienen dudas sobre algún tema, háganmelo saber”

Discurso que pronuncia

QUÉ Discurso

ALUMNOS DEL GRUPO LC02VV

Persona que escuchaQUIÉN

Auditorio

MODELOS DE COMUNICACIÓN• Modelo de Lasswell

HAROLD DWIGHT LASSWELL (1902-1978): Considerado como fundador de la psicología política y pionero de las teorías de la comunicación. Se dedicó principalmente al estudio de la influencia de los medios de

comunicación. Estudió las relaciones entre persuasión y comunicación. Su trabajo como investigador y publicista se proyectó con fuerza hacia el análisis de la propaganda, en un período marcado por las tensiones mundiales de entreguerras y de preocupación por el

efecto de las mediaciones periodísticas en la formación de la opinión pública.

Para Lasswell, el proceso de la comunicación en la sociedad realiza cuatro funciones:

I. Vigilancia del entorno, revelando amenazas y oportunidades que afecten a la posición de valor de la comunidad y de las partes que la componen, evita conflictos y mantiene el orden

II. Correlación de los componentes de la sociedad en cuanto a dar una respuesta al entorno

III. Transmisión del legado socialIV. Entretenimiento.

MODELOS DE COMUNICACIÓN

Creado en 1948 y usado hasta la fecha por los sociólogos

• Modelo de Lasswell

ADOLF HITLER

QUIÉN ComunicadorAnálisis de

control

MODELOS DE COMUNICACIÓNEJEMPLO:

• Modelo de Lasswell

"Es indudable que los judíos son una raza pero no son humanos"

DICE QUÉMensaje

Análisis de contenido

A los alemanes

A QUIÉN Receptor

Análisis de audiencias

CINEUn medio de

comunicación de gran influencia y

alcance

EN QUÉ CANALMedio

Análisis de medios

Que los alemanes tengan repulsión por los judíos y los vean como inferiores

CON QUÉ EFECTOEfecto

Análisis de efectos

MODELOS DE COMUNICACIÓN• Modelo de Shannon y Weaver

• También conocido como: Modelo de telecomunicación

WARREN WEAVER (1894-1978):Biólogo e informatólogo estadounidense

recordado también como el “padre de la teoría de la información”

Trabajaba junto con Shannon en la empresa telefónica Bell.

CLAUDE ELWOOD SHANNON (1916-2001): Ingeniero electrónico y matemático

estadounidense, recordado como el “padre de la teoría de la información”

La comunicación la entiende como un “proceso de transferencia de información”, aunque su modelo era básicamente un modelo físico de las comunicaciones

de radio y telefónicas

MODELOS DE COMUNICACIÓN• Modelo de Shannon y Weaver

KARINA LEÓN

(habla)

FUENTE

CELULARAparato que transforma

nuestra voz en ondas de radio

TRANSMISOR

ONDAS ELECTRO-

MECÁNICAS viajando por

el aire

CANAL

MODELOS DE COMUNICACIÓNEJEMPLO:

• Modelo de Shannon y Weaver

CELULARAparato que transforma

nuestra voz en ondas de radio

RECEPTOR

CLAUDIA PÉREZ

(escucha)

DESTINO

NOTA: En muchos casos la fuente y el transmisor, así como el receptor y el destino, son la misma cosa, por ejemplo cuando hablamos con otra persona frente a frente, quien habla es la fuente y el transmisor, por lo tanto quien escucha es el receptor y el destino.

MODELOS DE COMUNICACIÓN

• Modelo de BerloDAVID KENNETH BERLO (1929):

Periodista estadounidense

La comunicación permite al ser humano negociar su posición en el entorno en el que

vive. De este modo, la comunicación es un valor de interlocución, de poder, de influencia,

de control. La eficacia o ‘fidelidad’ de la comunicación, no obstante, está sujeta a

estrategias y no produce resultados ciertos, sino que puede estar avocada al fracaso,

generalmente por incompatibilidad entre el propósito de quien emite y la disposición

de quien recibe . La eficacia radica, en buena medida, en eliminar, en un sentido amplio del término, los ‘ruidos’ que pueden distorsionar

el propósito comunicacional.

MODELOS DE COMUNICACIÓN• Modelo de Berlo• Su modelo denominado ‘S·M·C·R’ (source-message-channel-receiver) que

hace referencia a la FUENTE (emisor), MENSAJE, CANAL y RECEPTOR.

Elementos del proceso de comunicación (finales de los años 60)

� Fuente� Codificador � Mensaje � Canal o medio� Decodificador � Receptor

� RUIDOS o BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN

� CONTEXTO� REFERENTE� RETROALIMENTACIÓN

KARINA LEÓN

Selecciona el código

necesario para transmitir tus mensajes de

forma efectiva

EMISORCodificador

CELULAR

CANAL

Contexto: Lugar donde se realiza el proceso de comunicación.Situación: Momento psicológico y social que impera mientras se desarrolla el

proceso de comunicación.Referente: Temática del mensaje y lo que representa para los interlocutores.Ruido o barreras de comunicación: obstáculos para comunicarse efectivamente.Retroalimentación o feedback: mensaje de regreso o respuesta al emisor.

MODELOS DE COMUNICACIÓN• Modelo de Berlo

“Buenas tardes

Claudia”

MENSAJE

CELULAR

CANAL

CLAUDIA PÉREZIdentifica el

código necesario para traducir los

mensajes recibidos de

forma efectiva

RECEPTORDecodificador