Modelo Educativo

para el Siglo XXISantoyo Macias Carlos Modesto

FilosóficaPromueve la educación a partir del

desarrollo del ser humano proceso por el

que una sociedad mejora las condiciones de

vida de sus ciudadanos a través de un

incremento de los bienes con los que puede

cubrir sus necesidades básicas y

complementarias, y de la creación de un

entorno en el que se respeten los derechos

humanos de todos ellos.

También promoviéndolo con el

proyecto histórico de la nación

Donde también busca asegurar que todos los procesos

educativos y organizativos contribuyan a la formación de

un ser humano

Armónico

Es el equilibrio de las

proporciones entre las distintas

partes de un todo, y su resultado

siempre connota belleza.

Donde también busca asegurar que todos los procesos

educativos y organizativos contribuyan a la formación de

un ser humanoLibre

Aquella que se conoce a si misma, que sabe lo que quiere, donde esta y hacia donde va.

Donde también busca asegurar que todos los procesos

educativos y organizativos contribuyan a la formación de

un ser humano

Responsable

Asumir la responsabilidad de

tus propias acciones y ser capaz

de explicarlas.

Solidario

Donde también busca asegurar que todos los procesos

educativos y organizativos contribuyan a la formación de

un ser humanoColaboración mutua en la

personas, sobretodo cuando se

vivencian experiencias difíciles de

las que no resulta fácil salir.

Donde también busca asegurar que todos los procesos

educativos y organizativos contribuyan a la formación de

un ser humano Autónomo

Realizando las actividades que

lo requieran, con espontaneidad,

independencia y firmeza de

carácter.

Académica

Pretende enseñar mediante

la aprendizaje significativo

es un aprendizaje relacional

donde el sentido lo da la

relación del nuevo

conocimiento con:

conocimientos anteriores,

con situaciones cotidianas,

con la propia experiencia,

con situaciones reales, etc.

Se basa en los

conocimientos

previos que tiene el

individuo más los

conocimientos

nuevos que va

adquiriendo.Aprendizaje tradicional

Donde se busca retomar una concepción integral del

aprendizaje de acuerdo con el estado del arte de la

construcción del conocimiento y del desarrollo de las

inteligencias

Organizacional

Pretende construir el conocimiento a partir de los principios

de alto rendimiento.

Mantén su rendimiento al máximo. Para ello el equipo tendrá que tomar tiempo para

descansar, reflexionar y recargar sus baterías.

Comunícate vertical y horizontalmente. Caca miembro del equipo requiere una

comunicación efectiva y clara para desarrollar su trabajo.

Prepárate para el éxito. Visualízate a ti mismo realizando la tarea

que tienes

asignada y realizándola con éxito.

Capitaliza la sinergia. La sinergia

ocurre cuando la gente cualificada se

alinea con un

objetivo común. Cada miembro del equipo

tiene un rol hacia el éxito común. Cada

miembro es un engranaje de la maquinaria.

Clarifica los procedimientos. Cada

integrante debe conocer los procedimientos y

seguir un documento escrito. Cada situación requiere

una respuesta propia y tu como

líder debes poner atención para que esté

suficientemente claro.

Potencia las actitudes

positivas. Un "puedo hacer"

hace de un imposible un

posible. Mientras más actitudes

positivas, más altitud

conseguirá el equipo.

Lucha por la perfección. Enfrentándote a los fallos, te

acercarás más al alcanzar la

perfección. El salario de cada

integrante debe ser el correcto para

que esté orgulloso de pertenecer al

grupo.

Con la calidad organizacional Una organización es un grupo social formado por personas, tareas y administración, que interactúan en el marco de una estructura sistemática para cumplir con sus objetivos.

Calidad

Se refiere al conjunto de propiedades inherentes

a un objeto que le confieren capacidad para

satisfacer necesidades implícitas o explícitas.

Y los

modernos

enfoques

sociales del

organismo

Donde aparte sustenta:El liderazgo Dirigiendo a sus compañeros

para alcanzar el beneficio

común y manejo del grupo

hacia el cumplimiento de

metas.

Y la gestión horizontal

de los procesos

necesarios para el

nuevo paradigma

educativo

Constituyen la materia del flujo de los procesos que

integran el modelo educativo

FilosóficaAcadémica

Organizacional

Constituye un giro radical hacia humanismo e impulsa los florecimientos

plenos de las potencialidades de la persona y el desarrollo armónico e

integral de sus facultades.

Donde esto

Donde también se propone la

reconstitución del ser humano su

integración a la sociedad mundial del

conocimiento y su participación activa en

la construcción de una sociedad más justa

y equitativa.

Proceso

principal

modelo educativo

Académico Planeación

Administración de recursos

Procesos

estratégicos

Vinculación y

difusión de la

cultura

Innovación de calidad

Procesos clave Procesos

específicos