PROYECTO DE

VIDA SEMINARIO 2015

PROF. FRANCISCO QUIÑONEZ

PARTES

Logotipo Del Colegio

Logotipo Personal

Caratula

Firmas

Presentación

Visión

Misión

Mis Principios

Mis Valores

Mis Creencias

Mis Áreas Prioritarias

Mis Metas Generales (Corto,

Mediano Y Largo Plazo)

Evaluación De Mis Metas

Valores Correspondientes A Mis Metas

Cuadro De Mis Áreas Prioritarias

Anexos

Autoretrato

Autobiografía

Nawal

Mándala

Reportes De Películas

Ejercicios Hechos En Clase

Mi Mapa Mental

Mi Mapa Estratégico

Mi Línea Del Tiempo

Mi Autoestima

Punto De Partida

Mi Obituario

Quien Soy

Quien Seré

Mi Inventario

Aspiraciones (A modo de

Conclusión)

EXPLICACIÓN

DE CADA

PARTE

LOGOTIPO PERSONAL

El que hemos elaborado en clase

Lo escanearemos, no lo haremos en computadora.

Debe definir la personalidad de cada uno en base a los elementos y colores que se le atribuirán

Debe ocupar al menos la mitad de la hoja y estar centrado.

En la parte de abajo podemos colocar un pequeño emblema (frase) o breve explicación del sentido del logotipo.

CARATULA

FIRMAS

PRESENTACIÓN

CONTENIDO

Presentamos el contenido del proyecto de vida

La ilusión con el que lo hacemos

Lo que vamos aprendiendo

Lo que esperamos de él

Lo que se quiere transmitir a quien lo lea

COMO DEBE SER

Debe contener más de media página

Distribuidos por párrafos

Tener cuidado con el uso de signos de puntuación.

(Leamos para entender, pidamos consulta a alguien

que nos ayude)

VISIÓN

La visión es la proyección futura que se pretende alcanzar, es lo que se quiere llegar a ser en el futuro. Por ejemplo, la visión puede ser que una persona sea reconocida en el ámbito laboral en el que se desenvuelve (ser un ingeniero Eléctrico o Mecánico exitoso), llegando a ser una de las mejores 5 empleados de una gran empresa en los próximos 15 años.

Otro ejemplo puede ser: Tener una bonita familia, con dos hijos, una esposa amorosa, que disfrute de las comodidades más básicas y feliz.

Debe ser extensa – se trata de las proyecciones de vida. Debe ser expresada en futuro

MISIÓN

La misión es el principal objetivo de VIDA,

es la razón de existencia de un individuo. Debe

expresar el para qué vive, para qué estudia, para

qué quiere ser un empresario exitoso, un buen

padre de familia y los medios que pondrá para

realizarlas.

La misión debe ser expresada en tiempo

presente, indicando qué hace para desenvolverse,

para quién lo hace (para uno, sus padres, su

futura familia, etc.) s y cómo le da valor a éstos.

Debe ser sustancioso pues se trata de la misión de

una persona.

MIS PRINCIPIOS

Los principios son las leyes naturales que

son externas a nosotros y que en última

instancia controlan las consecuencias de

nuestros actos.

Los principios, son normas o ideas

fundamentales que rigen el pensamiento o

la conducta de una persona y que provoca

que surjan en él, consecuentemente, una

serie de valores que lo hagan vivir en

armonía consigo mismo y con los demás.

Los principios de Juanita se pueden

resumir así:

Tener sentido crítico de la realidad

reconociendo las cosas buenas y malas de mi

entorno.

Escuchar y respetar las ideas de los demás

sabiendo defender con respeto las propias.

No robar ni corromper.

El respeto mutuo.

El cumplimento de normas como medio para una

convivencia productiva, valorando a su vez la verdad, la

puntualidad, propio esfuerzo y el ajeno.

Entiende que su prójimo es un ser humano como esta

persona que necesita ser comprendido y ayudado (por

supuesto, sin convertirse en cómplice de algo malo que

haya hecho).

Ayudar a los demás desinteresadamente sin esperar nada

a cambio ni estar alardeando sobre el asunto a diestra y

siniestra

Estos principios no deben estar definidos, sino deben

justificar el modo de actuar del estudiante y por qué

considera que lo posee y en qué cree que le ayuda a

desarrollarse como humano.

MIS VALORES

Los valores nacen de los principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.

Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.

Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.

Los valores valen por sí mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos.

Valores, actitudes y conductas están estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposición de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores.

Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que más apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las personas. Una persona valiosa es alguien que vive de acuerdo con los valores en los que cree. Ella vale lo que valen sus valores y la manera cómo los vive.

Conjunto de valores de Juanita:

El derecho a la conciencia

La tolerancia

La honestidad

La dignidad

La justicia Cada uno debe tener un contenido, no definición.

Ese contenido debe poseer una breve explicación (sustanciosa) del porqué y cómo desarrolla ese valor.

" UN HOMBRE VALE ENTONCES, LO QUE

VALEN SUS VALORES Y PRINCIPIOS Y LA

MANERA EN COMO LOS VIVE".

Los principios son normas de vida que rigen el

actuar y comportarse. Están orientadas por las

leyes naturales y de convivencia.

las Los valores son el reflejo del comportamiento

humano basado en los principios.

Los valores son esas cualidades o actitudes que

una persona tiene para mejorar en su dignidad,

para vivir y compartir con la sociedad.

MIS CREENCIAS

Son aquellos principios que fundamentan la

manera de vivir de un individuo.

Es un ideal, un pensamiento orientador. Es todo

aquello que hace que el hombre actúe en torno a

la verdad.

Hay creencias religiosas, morales, personales,

que fortalecen los principios y valores.

Creencia religiosa: Dios

Creencia moral: libertad de pensamiento

Creencia personal: en uno mismo

Creencia social: el valor de la vida o de la familia

ÁREAS PRIORITARIAS

Son los focos de acción, es decir, los motores de vida, las razones que impulsan el diario vivir.

Pueden ser enfocadas desde distintos puntos de vista, pero deben ser categorizadas, es decir, deben tener orden ascendente (de las más importantes a las consideradas de menos importancia)

Espiritualidad

Familia

Educación/Académica/Instrucción

Profesión/Laboral/Económica

Amistad, etc.

Recreación/Salud

METAS

Una meta es el fin hacia el que se dirigen las

acciones o deseos. De manera general, se

identifica con los objetivos o propósitos que

una persona se marca o propone.

Se habla de meta o metas en la vida para hablar

de los objetivos que se pretenden alcanzar en la

vida. Se trata de objetivos abstractos aunque

puedan ir asociados a objetivos concretos. Por

ejemplo: “Mi meta en la vida es ser una buena

persona”.

Las metas que se plantean en la vida

pueden estar relacionadas con temas de

solidaridad y desarrollo personal y social.

Estas metas se establecen en función de

aspiraciones y deseos personales.

Normalmente se habla de esfuerzo y

persistencia para poder alcanzarlas. En

este sentido, las metas en la vida son los

objetivos o propósitos que una persona se

marca en función de sus principios y

valores.

CLASIFICACIÓN DE LAS METAS

Nuestras metas deberán estar relacionadas a

nuestras áreas o focos prioritarios. Las

trabajaremos de la siguiente manera:

Metas a Corto plazo: pensando en un año como

máximo

Área Espiritual:

Hacer conciencia de la necesidad de acercarme a

Dios.

Dedicar cinco minutos diarios para reflexionar

sobre un tema fundamental de la vida. Ejemplo: la

muerte.

Colocar pepelitos en mi cuarto con pensamientos

positivos

Metas a Mediano Plazo: pensando en cumplirlas entre dos a 5 años Familiar

Enamorarme de una chica con principios y valores, que me quiera y respete no por lo que tenga, sino por lo que soy.

Mantener una relación estable con mis padres y hermanos. Evitar riñas y discusiones innecesarias.

Facilitar la reconciliación con mi primo Juan, con quien he perdido la comunicación desde hace cinco años.

Metas a Largo plazo: pensando en cumplirlas entre los 5 y 10 años. Profesional

Establecer mi propia empresa. Llevará el nombre de El Éxito. Tendrá 5 empleados de confianza y yo como dueño y empleador me aseguraré que los trabajos que desarrolle sean de calidad.

Invertir en otras empresas, asociándome con otros empresarios para crecer más.

Asociar mi empresa con otras de prestigio que me brinden confianza y estabilidad laboral.

EVALUACIÓN DE MIS METAS

Categorizaremos las metas a corto, mediano y

largo plazo, en orden de importancia, pero sin

tomar en cuenta las áreas prioritarias.

EJEMPLO DE METAS A CORTO PLAZO

Estar muy agradecido con Dios por permitirme dar la

vida y la oportunidad de estar en mi acto de graduación,

festejándola con mis compañeros y mi familia.

Salir aprobado en todos los cursos que mi carrera exige.

Conseguir la aprobación y satisfacción del que

supervisará mi práctica.

Recibir el título de Perito … con satisfacción y esfuerzo.

Ganar los exámenes de admisión a la Universidad…

VALORES QUE CORRESPONDEN A MIS

METAS

Teniendo los valores y las metas definidos,

haremos una relación entre las mismas y

cómo una ayudará a alcanzar todas y cada

una de las metas que me propongo.

Responsabilidad: siendo responsable en la

entrega de mis tareas podré ganar el grado,

graduarme de Perito en… y más adelante

asegurarme un puesto en una empresa, crecer

profesionalmente en ella y en un futuro poder

hacerme cargo de mi propia empresa, que con

este valor seguramente será exitosa.

CUADRO DE MIS ÁREAS PRIORITARIAS

MIS AREAS

PRIORITARI

AS.

¿QUE

QUIERO DE

CADA

AREA?

METAS

¿PORQUE

LO

QUIERO?

VALORES

¿PARA

QUIEN

LO

QUIERO?

FOCO DE

ACCION

¿COMO

LOGRARE

LO QUE

QUIERO?

ESTRATEGI

AS

¿CON

QUIEN

QUIERO?

ALIADOS

¿EN DONDE

HARE LO

QUE

QUIERO?

AREA/AMBIE

NTE

¿CUÁNDO

HARE LO

QUE

QUIERO?

CRONOGRA

MA

¿CÓMO

EVALUARE

MIS

LOGROS?

CRITERIOS

ESPIRITUAL

FAMILIAR

ACADEMIC

AMOR

PROFESION

AL

Ser un

empresario

que ayude a la sociedad.

Para ser

una

persona de éxito.

Para mi

persona,

mi familia

y la sociedad.

Aplicando

todos los

conocimien

tos que

obtuve

durante mis estudios.

Con mis

compañer

os de trabajo.

En la

empresa

donde estaré trabajando.

Cuando

concluya

con todos

mis estudios.

Con

dedicación y

arduo

trabajo.

ANEXOS Es un agregado, apartado, que

justifica todo lo que hemos

presentado antes.

AUTORETRATO

Escanearemos el retrato a lápiz que

hicimos y lo pegaremos una página.

Este retrato debe verse claramente y que

refleje los rasgos más característicos de

cada persona.

Que no sea caricatura, ni fotos convertidas

por medio aplicaciones modernas.

Recordemos que es nuestra imagen en

papel.

AUTOBIOGRAFÍA

Asegurarse que sea la vida personal, no la

de los primos o primas.

Que sea verídica, real y sustancial

Que no sea tediosa – aburrida

Que la redacción y orografía sea clara – es

nuestra vida, hablará por nosotros y cómo

somos.

Puede apoyarse con fotografías que

ilustren y despierten el interés de la

historia de nuestra vida, contada en

papel.

NAWAL

Colocaremos al centro y arriba de

la página sólo el Nawal

Abajo su nombre

Seguido de su significado y una

breve explicación de la relación que

guarda con la personalidad de uno.

Pueden consultar

http://mcd.gob.gt/calcular-nawal/

MÁNDALA

Escanearemos el que hemos hecho a mano y

pintado con nuestras manos. Lo pegaremos una

página.

Debe verse claramente y que refleje sean

elementos característicos de nuestra

personalidad.

De ninguna manera se permiten las

reproducciones o descargas en páginas de

internet.

Recordemos que es nuestra personalidad

ilustrada en papel.

REPORTES DE PELÍCULAS

Debe contener al menos una página, distribuido

en párrafos en donde se describa las motivaciones

principales que inspira el personaje principal,

aquellas cosas que no debemos aprender de ellos,

los medios que pusieron para sobresalir y cuales

nos pueden servir para ser personas de éxito.

De ninguna manera se trata de contar la película

o hacer un resumen, es de aprovechar su

contenido para impulsar nuestras metas.

Debe procurarse buena redacción y ortografía.

PELICULA 1.

TITULO: Jobs

PERSONAJE PRINCIPAL: Steve Jobs

PELICULA 2

TITULO: Cantinflas

PERSONAJE PRINCIPAL: Mario

Moreno

EJERCICIOS HECHOS EN CLASE

Deben ser pasados en limpio evitando las

faltas de ortografía y mostrando buena

redacción y caligrafía.

Ahí demostramos los años de educación

que llevamos. Sería vergonzoso que se

leyera un trabajo de un graduando con

faltas de ortografía.

De preferencia que se transcriban en

computadora, para evitar lo anterior.

MAPA MENTAL

Es un instrumento que debe favorecer

nuestra organización mental.

En este se han de reflejar nuestras áreas

prioritarias y como en el centro de ellas

está el individuo involucrado, puede

ponérsele una fotografía o incursionar en

su creación. Por ejemplo hacerlo en forma

de árbol, de sol, etc.

Cada área debe tener una pequeña

descripción.

MAPA ESTRATÉGICO

En el, se representa gráficamente

cómo se desarrollará cada área

prioritaria y la importancia que cada

una lleva.

Puede también incursionarse en la

presentación.

LÍNEA DEL TIEMPO

Debe estar bien definida en años, no

necesariamente con fechas específicas.

Los acontecimientos deben ser de suma

relevancia, los que más han marcado la

existencia. Deben estar ilustrados y no

deben moverse de sus márgenes.

El enfoque abarca de los 0 años de vida al

2025. Debe expresar el pasado, presente y

el futuro del individuo.

MI AUTOESTIMA

Debemos hacer un pequeño, pero consiente,

análisis de nuestra personalidad. Evaluando si:

Somos consientes de nuestra realidad,

Si estamos conformes con nuestra forma de ser,

actuar

Si nos valoramos tal cual somos

Si estamos satisfechos de lo que hacemos

Si somos felices en nuestro entorno, familia, colegio,

amigos.

Debemos ser sumamente sinceros, recordemos que este

proyecto pretende ser un motor para poder crecer y si

no nos conocemos no lo lograremos.

PUNTO DE PARTIDA

Debemos hacer una evaluación clara y certera de

las cosas y personas con las cuales contamos para

desarrollar cualquier circunstancia de la vida.

Ejemplos:

Dios

La familia

El Instituto

Sabiduría

Los amigos, etc.

Son los medios que tenemos para alcanzar el

éxito. Deben tener una breve explicación del

porque representa un punto de partida.

MI OBITUARIO

El obituario es el espacio que se le da, en la prensa escrita o revistas y anuncios televisivos, a una persona que ha destacado socialmente y que se le recuerda por sus grandes logros. NO DEBE CONFUNDIRSELE CON UNA ESQUELA. Pueden ir los logros que se esperan que haya conseguido al final de su vida y sus aspiraciones a ser amado y reconocido.

EJEMPLO:

Juan Fernando Pérez Castro

Gran compositor y escritor guatemalteco. Destacó por su gran amor a la música nacional. Fue un amoroso padre, excelente amigo, ilustre personaje. Siempre se le recordará por su incalculable talento .

¿QUIEN SOY?

El contenido del siguiente espacio debe contener

la descripción más sincera de la personalidad del

individuo. Desde sus características más

importantes hasta las más desagradables.

No puede confundírsele con la pregunta, ¿quién o

qué quiero ser?

Debe enfocarse en el presente, debe ser redactado

en presente y no puede ser bofo (vacio de

contenido) ni mucho menos irreal, ni copia de

alguien más.

¿QUIÉN SERÉ?

Al contrario del punto anterior, éste debe tener

una proyección al futuro.

Debe ser escrito en futuro y debe ajustarse a las

posibilidades y características que el individuo

posea.

Aunque el individuo sea soñar, debe tener los

pies en la tierra para poder hacer un buen

escrito.

MI INVENTARIO Describiremos en columnas aquellas personas, cosas, virtudes y

aptitudes con las que contamos actualmente. ejemplo.:

ESPIRITUAL

Dios

Oración

Iglesia

Reuniones

FAMILIAR

Padres

Hermanos

Abuelos

Tíos

Sobrinos

ACADEMICO

Estudios

Libros

Diccionario

Cuadernos

ASPIRACIONES

(A MODO DE CONCLUSIÓN)

Debemos finalizar con una reflexión de lo que

representa para nosotros este trabajo, tomándolo

como un punto de partida para alcanzar todas

nuestras metas, describiendo con sinceridad si lo

usaremos o no en nuestra vida y los deseos que

tenemos de ver realizado todo lo acá plasmado.

Podemos perfilar acá el propósito de revisar este

proyecto de vida cada cierto tiempo (6 meses, un

año, etc.) para evaluar si vamos o no alcanzando

lo acá propuesto.

GENERALIDADES

DE ENTREGA

Hojas tamaño carta

Tipo de letra Calibri No. 14

Títulos No. 16 o 18

Márgenes (Normales) justificados

Renglón a 1.5

Sin sangría en los párrafos pero un espacio

entre ellos.

Los márgenes serán opcionales, pero si los hay

deben ser formales (no figuritas).

Debe presentarse empastado (no

encuadernado, no folder con gancho) con pasta

roja y estampada la caratula en la misma con

letras color azul. Papel recomendado: Lino.

Debe ser presentable y limpio.

LA ENTREGA DE ESTE

TRABAJO REFLEJARÁ

LA CALIDAD DE

PROFESIONAL QUE

SERÁ EL ESTUDIANTE

EN UN FUTURO

CERCANO.