Modelo Comunicativo scolar

Centrado en los procesos y la interacción

Carolina Maria Cardona JaramilloJackeline Torres Gomez

Modelos

Educativo

Contenidos

Efectos

Procesos

Comunicativo

Matemático

Persuasivo

Interacción

Modelo Comunicativo Escolar Centrado en los procesos y la interacción.

Busca construir conocimientos con autonomía de los estudiantes, dentro de un contexto social de colaboración con otros sujetos privilegiando el dialogo.

En nuestras instituciones no se ha analizado el enfoque comunicacional, como una alternativa para mejorar los procesos de cognición, acompañados de trabajos colaborativos y autónomos, donde los estudiantes sean sujetos activos del proceso.

En las Instituciones Fe y Alegría José María Vélaz y San Antonio de Prado…

Después de observar los modelos educativos y comunicativos planteados, podemos ver como nuestro tema de interés se ve más respaldado por el enfoque que proporcionan los modelos:

Modelo Educativo Centrado en los Procesos y el modelo comunicativo centrado en la Interacción.

Formar sujetos

Acciones con otros, permanentes y contextualizadas

Conocimiento autónomo, participativo y colaborativo

Modelo Educativo Centrado en Procesos e Interacciones

Enfoque comunicacional en las Instituciones

• La educación enfrentada a los nuevos modelos de comunicación nos convoca a asumir diferentes retos…

Comunicación uno que emite para muchos

Comunicación uno a uno

Comunicación uno a muchos

Este tipo de mediaciones son las que nos deben hacer reflexionar sobre el valor de la inclusión de las TIC dentro de un modelo educativo que nos permita la reducción de la brecha digital, cognitiva y cultural de nuestras poblaciones, optando por modelos comunicativos centrados en la interacción y la mediación que permitan a los sujetos estar en relación y hacer de esta la posibilidad de acordar y construir dichos cambios.

Elementos para un Modelo Educativo Comunicacional

Institución

Formación de sujetos

Interacción e Intercambio

Aprendizaje colaborativo

Actitud crítica

Construcción de conocimiento

Mediación

Aprendizaje Colaborativo

Tener todo un equipamiento es suficiente para generar cambios en los procesos de aprendizaje y enseñanza, a los que estamos llamados dentro de nuestro contexto?

Bibliografía y cibergrafía • http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRSgtP7KXccDw1fXbEzTs71L5-lXeG1KrWUS_nOMHWf1XvQF__MTg• http://www.radiocatolica.org/rcn/images/stories/novedades/15.10.2010.ninosdelmundo.jpg• http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcROmokGx6v9zklDv2OuNEMnUWotiLFa8Zh8Oolm4Uqe4agspsht• http://portal.uniquindio.edu.co/noticias/wp-content/uploads/2010/06/email.jpg• http://andreatorresonline.com/wp-content/uploads/2012/04/Webinar-Conferencia.jpg• http://www.caracol.com.co/images/1314224_n_vir1.jpg?u=171116• http://3.bp.blogspot.com/-IciZ0k9l2cM/TlipMPBMcxI/AAAAAAAAAMo/QnWhFjlCvk0/s1600/blogs.jpg• http://www.avaco.cotecnova.edu.co/file.php/1/Logo-Chat.png